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讓孩子自己做
從穿脫衣服到洗臉，甚至給自己沖一杯牛奶，你2歲的孩子可能在時(shí)時(shí)向你發(fā)出信息——“讓我自己做！”并且堅(jiān)決拒絕你的幫助。一個(gè)星期六的早上，我2歲的兒子告訴我：“媽媽，我要自己做早飯�！彼欢ㄊ强匆娢颐刻旖o他沖奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一攪拌就成了，覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手，他已經(jīng)站在小凳子上，打開了奶粉罐的蓋子，舀了滿滿的一勺奶粉，動作迅速有力地倒進(jìn)了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在了杯子里，多一半撒在了桌子上。
同我兒子一樣，這個(gè)年齡段的孩子們經(jīng)常認(rèn)為他自己能夠做任何事情�？墒�，這給父母帶來的問題是，如果把成人能夠輕而易舉就做好的事情交給孩子去做，那么很可能就不得不時(shí)常面對一團(tuán)糟的局面，也不得不做好筋疲力盡的準(zhǔn)備。這真是令人非常頭疼的事情�！�
此時(shí)，你若想幫他一把吧，他會堅(jiān)決拒絕，因?yàn)椴辉副桓改浮靶】础�，他可能在你想伸出援。手時(shí)還會抗議地大叫。你若堵氣不管他，殘局還得收拾，真是左右為難。不過，研究兒童心理的專家們則認(rèn)為，孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個(gè)進(jìn)步�！�
2歲大的孩子充分顯現(xiàn)出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門，打開電視，倒洗滌液洗碗，然后他們會想：“為什么我不能這樣做呢？”然后就非常渴望由自己親自動手來做。
另外，2歲左右的孩子們有了 “我能做” 這種想法，也是因?yàn)樗麄冸p手的靈活性提高到了一個(gè)新的水平。他們每天大約要花去多半天的時(shí)間活動雙手，琢磨雙手怎么樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)﹄p手有點(diǎn)控制能力了，就非常想去實(shí)踐一下，非�？释麥y試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖，敲打計(jì)算機(jī)鍵盤，撥打電話，種植花草等等，總之，各種事情都想嘗試�！�
然而，生活當(dāng)中，你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時(shí)常產(chǎn)生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上，但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此，父母為了遏制孩子自信的過于膨脹，就會強(qiáng)調(diào)他能做哪些事情，并且給予孩子充足的空間讓他去做。但是，即便在最好的環(huán)境之下，“恩恩怨怨”也是在所難免的�！�
一心想自立的孩子，為了獨(dú)立，他會拋開他平時(shí)最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊這類事情，要比孩子預(yù)料的困難得多，但是孩子為了證明自己能行，他會堅(jiān)決抵抗父母的幫忙。實(shí)際上，孩子這種反抗行為完全表達(dá)了他對父母的愛和信任，因?yàn)楹⒆又挥性诟杏X安全的情況下，才會勇敢地堅(jiān)持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨(dú)立和探索外面世界所需要的動力�！�
對于父母來說，他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到：當(dāng)孩子正在做自己有能力獨(dú)立完成的事情，需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時(shí)候，能夠找到其他方式來幫助孩子�！�
為了避免孩子受挫或者與孩子產(chǎn)生沖突，父母不妨采取以下的策略：
止步不前：父母迅速地參與和幫助是在自找麻煩。因?yàn)槿魏涡问降母缮娑紩鸷⒆拥牟荒蜔�，父母一定不要好心來包辦。而且，孩子的憤怒和挫敗感往往總是針對他正在做的事情而發(fā)泄，而不是針對父母。
協(xié)同合作：與孩子合作完成一件任務(wù)。先把一項(xiàng)工作分成2~3個(gè)部分，每人負(fù)責(zé)一部分。一方面可以提高孩子成功的幾率，一方面又能提供給父母幫助孩子的機(jī)會。同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的合作理念�！�
調(diào)整工作內(nèi)容：父母可以做一些適當(dāng)調(diào)整從而適合孩子自己動手完成�？吹胶⒆影阉蚺Ｄ虨⒌脻M桌、滿地都是，與其發(fā)火，不如換成適合孩子使用的小一號的器皿，那么就減少了灑漏的機(jī)會。還有，如果在拉鏈頭上系上一根短帶，那么孩子就比較容易抓住上下拉動了；如果洗手池前放一個(gè)小凳子，也就用不著每次需要父母把一切準(zhǔn)備好，孩子才能刷牙洗臉了。另外，提供給孩子成年人工具的幼兒版小工具，比如玩具式小笤帚，小鏟子、小耙子，這些東西就能滿足孩子想模仿大人做事的欲望了。 從容不迫：不要使孩子感覺匆忙，倉促了事。只要條件允許，就留給孩子充足的時(shí)間讓他做家務(wù)雜事。冬天，如果孩子堅(jiān)持自己穿上厚厚的外衣、戴帽子、戴手套，那么父母就讓孩子自己去做，即便心里很清楚孩子肯定會多花去2~3倍的時(shí)間才能完成，父母也要靜靜地站在一邊讓孩子自己完成。不久，你就會發(fā)現(xiàn)孩子能夠自己穿衣了，而且速度也加快了。小小的成功，比如自己倒水喝，自己拉上衣服的拉鏈，都能給予孩子一種勝任感。如果父母還把其他的一些簡單的工作交給他，比如把在超市買的物品放到結(jié)算柜臺上；讓孩子負(fù)責(zé)接電話；讓他把洗衣粉倒在洗衣機(jī)里等等，孩子就會受到更大的鼓舞，因?yàn)楦改傅倪@些做法正在向孩子表明，你們認(rèn)為他有能力做好事情。
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