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如何給孩子選幼兒園-實(shí)戰(zhàn)操作篇
前陣子寫了《怎么給孩子選幼兒園-思想準(zhǔn)備篇》（點(diǎn)擊可查看），不喜歡讓別人說(shuō)我光說(shuō)不練，這次補(bǔ)齊上次的思想準(zhǔn)備篇，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)操作階段。
我以前經(jīng)常跟那些比我年輕的同事說(shuō)，不論做什么事情，一切按照普世的價(jià)值觀和規(guī)律處理，細(xì)節(jié)部分具體問(wèn)題具體分析。他們中有很多人都不相信，總跟我說(shuō)這個(gè)事兒吧它不一樣，其實(shí)真沒(méi)有什么不一樣的，如果你覺(jué)得不一樣，那是因?yàn)槟憧吹氖潜砻妫皇菍?shí)際的原理。
我為什么先說(shuō)這個(gè)話呢，因?yàn)檫x幼兒園其實(shí)和選早教班、興趣班、選小學(xué)什么的都是一樣的，甚至跟挑衣服都是一個(gè)原理的。
我覺(jué)得如果一兩歲的時(shí)候就曾經(jīng)給孩子報(bào)過(guò)早教班的，那選幼兒園就會(huì)輕松很多，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)了。大多數(shù)媽媽選幼兒園的時(shí)候點(diǎn)懵，其實(shí)主要跟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有心理準(zhǔn)備有關(guān)系，一下子一堆信息涌過(guò)來(lái)，就亂了。
很多人就上各種專業(yè)論壇尋求幫助，一看上面好多人在哀怨怎么這么難呀，就更慌了，覺(jué)得完蛋了。其實(shí)這事兒吧，真沒(méi)那么復(fù)雜。
我來(lái)根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得在實(shí)際操作中應(yīng)該有的步驟和方法吧。
A、時(shí)間
啥時(shí)候開始動(dòng)手這件事兒吧，真是個(gè)沒(méi)法說(shuō)的東西。常言說(shuō)都是早動(dòng)手早準(zhǔn)備，可是太早了又用不上，我記得曾經(jīng)看到過(guò)有個(gè)媽問(wèn)我閨女2015年2月出生，啥時(shí)候開始準(zhǔn)備幼兒園的事兒呀~~我就有點(diǎn)汗了，算算才4個(gè)月，我們家四個(gè)月的時(shí)候好像正在研究她翻身和坐的問(wèn)題。
廣義上來(lái)說(shuō)早早關(guān)注必然是好事，具體到執(zhí)行階段，我覺(jué)得根據(jù)現(xiàn)狀，適齡入園前14個(gè)月開始操作是比較靠譜的。之所以說(shuō)是現(xiàn)狀，主要是集中在公立園的問(wèn)題上，公立園難上，時(shí)間成本大，這是眼前一個(gè)事實(shí)。很多公立園要求孩子先上該園的托幼班，俗稱“占坑班”，一般要求提前一年或者半年，這樣推算，適齡前一年就得入園了，再加上為了托幼班準(zhǔn)備的兩個(gè)月，所以是14個(gè)月。
當(dāng)然了，這個(gè)說(shuō)法中第一不包括原本就打算托幼的，第二對(duì)非公立園的其實(shí)也沒(méi)啥壞處。
所以基本上，如果你的孩子打算3歲左右適齡入園，那公立園的準(zhǔn)備期大概是入園日期倒推14個(gè)月，私立園大概倒推8個(gè)月左右。
B、篩選
該上公立還是私立？上普通的還是國(guó)際的，還是其他有特點(diǎn)的？咱家附近有啥幼兒園？估計(jì)一開始的時(shí)候，大部分家長(zhǎng)就是一把抓，徹底瞎。我的建議
是分步驟，有面到點(diǎn)，逐步縮小范圍。
1、初選
先做好思想準(zhǔn)備，思想準(zhǔn)備問(wèn)題，請(qǐng)見另外一篇“如何給孩子選幼兒園-思想準(zhǔn)備篇”，主要解決選什么樣的幼兒園的問(wèn)題。然后羅列出你要給孩子
選幼兒園，你最重視的要素有哪些。
我以我的例子做說(shuō)明。
第一步：我剛開始考慮給孩子選幼兒園的時(shí)候根據(jù)個(gè)人目的綜合考量了一下，覺(jué)得需要重點(diǎn)考慮的有三條，按分別是
a、教育環(huán)境b、離家距離c、語(yǔ)言環(huán)境
要解釋一下，所謂的教育環(huán)境是指我要給她選一個(gè)普通的玩耍型幼兒園，我不需要她在幼兒園階段學(xué)習(xí)所謂的文化課或者專業(yè)特長(zhǎng)，尤其排斥類似某特別有名的幼兒園的那種“經(jīng)常參與大型演出，漲見識(shí)”
綜合我的目的來(lái)說(shuō)，我把我選擇的范圍基本限制在以家為圓心的4公里范圍內(nèi)的普通私立幼兒園和國(guó)際幼兒園。
有了這個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)之后我就知道了，基本上我不用那么著急了，公立園才要拼時(shí)間，私立園相對(duì)好很多。
第二步：附近的幼兒園有啥我不太熟悉，很簡(jiǎn)單，打開百度地圖，輸入幼兒園，然后直接看，基本上像樣的幼兒園在百度地圖上都有標(biāo)注，按照我
劃定的位置一看一大片。還有一個(gè)更靠譜的辦法，每個(gè)區(qū)都有，我是海淀，有海淀信息錄入系統(tǒng)，這個(gè)最全面，名字+地址都有，甚至電話都有。
迅速的就可以劃定一個(gè)大概6-8個(gè)的范圍。
第三步：看評(píng)論。我說(shuō)過(guò)，普世的價(jià)值觀念和行為原則最管用。大家都用淘寶吧，買東西除了看圖之外，啥管用？評(píng)價(jià)呀。網(wǎng)上隨搜搜跟這個(gè)幼兒園
有關(guān)的所有，不用提問(wèn)，就看就好。就會(huì)發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)非常關(guān)鍵的內(nèi)容：
1、這個(gè)幼兒園的理念和你是否吻合，此處不解釋，字面意思。
2、這個(gè)幼兒園的缺點(diǎn)是什么。這里要說(shuō)的是不要一看到說(shuō)這個(gè)幼兒園的老師換的頻就徹底放棄，還是那句話就像你淘寶一樣，幾個(gè)賣家是百分之百的好評(píng)？誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)缺點(diǎn)。首先發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)之后就要特別觀察一下，是不是這個(gè)問(wèn)題很普遍，有很多家長(zhǎng)都反應(yīng)；再者，這個(gè)問(wèn)題要記錄備案，在你實(shí)地考察幼兒園的時(shí)候特別關(guān)注一下。
3、這個(gè)幼兒園注重什么�，F(xiàn)在流行“曬”和“記錄”。所以有很多成功入園的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)曬一下孩子的入園過(guò)程，這個(gè)對(duì)于我們?nèi)雸@一定是有幫助的。但是不要過(guò)度講究別人怎么樣，我就怎么樣。那是別人家的孩子，不是你家的孩子。你要根據(jù)該園的特點(diǎn)和你的孩子的特點(diǎn)準(zhǔn)備。
第四步：正面pk，實(shí)地考察。
大多數(shù)幼兒園有開放日，具體時(shí)間最佳的辦法就是打幼兒園的招生電話或者辦公室電話，電話不知道的就問(wèn)他們門衛(wèi)或者在幼兒園門口等。那些所謂幼兒園不給進(jìn)或者老師見不到的家長(zhǎng)，我就敢說(shuō)了那是你百分之百的沒(méi)下功夫。幼兒園當(dāng)然不給進(jìn)了，要是隨便就給人進(jìn)才麻煩了呢。
所謂的開放日或者見面日無(wú)非就是一個(gè)展銷會(huì)的概念，想來(lái)大多80后的父母一定對(duì)于“展銷會(huì)”這個(gè)名字挺熟悉的吧，有買有賣的過(guò)程而已。
這是你實(shí)地考察的一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。要看幾個(gè)東西
1.硬件，這個(gè)不用說(shuō)原因和標(biāo)準(zhǔn)了吧。
2.軟實(shí)力。
所謂的軟實(shí)力中包括，老師的年齡結(jié)構(gòu)和組成結(jié)構(gòu)，這個(gè)非常非常之關(guān)鍵。一水兒的二十來(lái)歲的小老師，你覺(jué)得靠得住么？
老師對(duì)待孩子的態(tài)度，注意是對(duì)待孩子的，不是對(duì)待你的。你是財(cái)神爺，對(duì)你都不錯(cuò)，但是你送進(jìn)去的是孩子，所以對(duì)孩子才是關(guān)鍵。
但是這里面有一個(gè)事兒呀要個(gè)人好好權(quán)衡，如果他們對(duì)待孩子特別熱情，也有問(wèn)題。因?yàn)橛袀�(gè)普遍的情況是開放日嘛，大家都想好好表現(xiàn)，所以就跟打了雞血一樣。我們稍微想想就知道了，哪有人能一直保持著一個(gè)超高的熱情的，生理上都受不了。所以如果他們特別熱情，百分之八十的可能是刻意的。所謂潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，自然親切是一個(gè)最好的狀態(tài)，這從很多細(xì)節(jié)上能體現(xiàn)出來(lái)，就需要家長(zhǎng)好好觀察。
3、就是上文中你看別人評(píng)論中那些缺點(diǎn)有沒(méi)有說(shuō)的那么嚴(yán)重，有沒(méi)有得到改善，現(xiàn)在的狀況是不是你能接受的范圍。
上個(gè)月我們一家去一家國(guó)際幼兒園開放日，整個(gè)硬件看起來(lái)是很不錯(cuò)的啦，家具都是圓的，洗手間都是孩子尺寸的，干凈整齊，但基本上現(xiàn)在是個(gè)幼兒園都做得到的。小轉(zhuǎn)了一圈，我就看到孩兒爸微微的用手摸了一下每一間教室里都有的暖氣管道的下方拐角，然后伸手向我示意了一下。該高度大概距離地面120公分左右，距離墻面不足10公分，直角。這就意味著，一旦孩子奔跑是非常有可能直接磕到頭，而且有可能很嚴(yán)重，這就是硬件細(xì)節(jié)不過(guò)關(guān)。
活動(dòng)開始后，孩子聚集在不同教室里聽外教講故事，中文老師輔助翻譯，家長(zhǎng)在教室后方。每個(gè)教室大概分配了20多個(gè)孩子，而按照孩子最低標(biāo)配1帶2，就大概有將近50個(gè)家長(zhǎng)，滿屋都是人。這就是軟件問(wèn)題之一，在組織活動(dòng)的時(shí)候絲毫沒(méi)有考慮過(guò)孩子的呼吸問(wèn)題，一個(gè)教室里擠了七八十號(hào)人這能行么？
外教老師英文有口音，中文老師翻譯過(guò)程中幾乎和孩子沒(méi)有交流，這個(gè)軟件問(wèn)題之二，而且是非常嚴(yán)重的。
全稱保育老師沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這是軟件問(wèn)題之三。
結(jié)論就是直接pass它。
接下來(lái)就是報(bào)名問(wèn)題了。
這個(gè)部分，我剛剛看到一個(gè)帖子，叫擇園有感，寫的非常詳實(shí)，還解釋了很多名詞，大家可以找來(lái)看看。雖然有些話很直接不好聽，但都是實(shí)話。對(duì)于其中的內(nèi)容我唯一想說(shuō)的是，面對(duì)做抉擇的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槭虑楹軓?fù)雜變得有點(diǎn)焦躁或者負(fù)能量。但其實(shí)事情真的沒(méi)有想得那么嚴(yán)重，從心理上不要把這個(gè)事兒搞得像什么一樣，謹(jǐn)慎積極是好的，但適度即可。畢竟這才是第一步，日后同樣的事兒還多著呢。
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