幼兒園好家長(zhǎng)事跡材料（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園好家長(zhǎng)事跡材料（精選3篇），歡迎大家分享。
幼兒園好家長(zhǎng)事跡材料1
我叫熊霞，是北大附校長(zhǎng)龍幼兒園中一班譚阿笛的媽媽?zhuān)谶@里我要感謝中一班的三位老師，謝謝你們?yōu)橹幸话嗪⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)很高興與大家分享與孩子的成長(zhǎng)歷程。并很榮幸的與大家分享對(duì)孩子的教育方法。
小寶上學(xué)都有一年半了。從小寶第一次踏入學(xué)校的那一天，我就告訴他，小寶你長(zhǎng)大了，今天進(jìn)入學(xué)校是你人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)有很多的新朋友，并且也會(huì)認(rèn)識(shí)很多的老師，更會(huì)學(xué)會(huì)很多禮貌用語(yǔ)。他剛踏入學(xué)校，每天就是哭哭鬧鬧的，不愿上學(xué)，每次早上我就要哄他老半天，什么招數(shù)都使用完了，給他講道理，說(shuō)好話(huà)。有一次在家里和小寶聊天，我說(shuō)小寶在學(xué)校開(kāi)心嗎，小寶說(shuō)我現(xiàn)在可喜歡上學(xué)了，在學(xué)校有很多很多小朋友在一起，可以和其他小朋友在一起做一些事情，還可以和其他小朋友們一起玩游戲，小寶還說(shuō)老師們對(duì)我們可好了，我還學(xué)會(huì)了很多詩(shī)歌呢，還有跆拳道呢，說(shuō)著說(shuō)著小寶還給我表演了一段呢。在學(xué)校有這么多豐富的活動(dòng)，以及這些優(yōu)秀的老師，還有可愛(ài)的小朋友們，孩子能不喜歡上學(xué)嗎！當(dāng)然很欣慰，小寶發(fā)生了如此大的變化非常感謝老師們的悉心教導(dǎo)。
記得有一次，老師提議家長(zhǎng)進(jìn)課堂，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息我是既高興又緊張，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的一生老師，我應(yīng)該要好好表現(xiàn)，能成為小寶心中榜樣！讓他覺(jué)得媽媽是最棒的。我精心準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期，讓小寶陪同我一起完成！當(dāng)時(shí)我做了很多功課，我詢(xún)問(wèn)一些老師，和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，我向他們學(xué)習(xí)，自己反復(fù)在家里和小寶排練，直到熟能生巧。于是，我進(jìn)入班級(jí)為小朋友們上了一節(jié)健康《鼻子的嗅覺(jué)》課，在老師的幫助下我成功完成了人生第一次，又高興，又緊張，回到家小寶突然抱著我說(shuō)，媽媽我以后也一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要跟媽媽一樣，當(dāng)一名教師！我最想說(shuō)的就是老師們您們辛苦了，感謝對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，學(xué)校是保持心靈純潔的圣土，我希望所有的孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)這條路上和同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸椭乱黄鹱分鹉贻p的夢(mèng)想搏擊風(fēng)雨，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的輝煌！我們家長(zhǎng)也是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，言行舉止都可以影響到一個(gè)孩子成長(zhǎng)，我們一定要努力成為一個(gè)榜樣，來(lái)讓孩子們學(xué)習(xí)，用正確的方式教育孩子。
幼兒園好家長(zhǎng)事跡材料2
我很榮幸能參加本次優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選。我女兒玥玥在今年初來(lái)到中漢園，現(xiàn)在差不多一年過(guò)去了，她的進(jìn)步有目共睹，令我欣慰，這是老師們辛勤教育的成果，也是家園的良好配合的收獲。
讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。為這一句話(huà)，我們付出了無(wú)數(shù)的心血。我覺(jué)得塑造孩子強(qiáng)健的'體魄、良好的性格比智力的開(kāi)發(fā)更重要，而環(huán)境的濡染對(duì)性格的養(yǎng)成起著決定性的作用。在家中，我們注意讓孩子感受愛(ài)表達(dá)愛(ài)，讓孩子的心中充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖，她才能感受世界的美好和光明。我的女兒真的是貼心小棉襖，她童言稚語(yǔ)的關(guān)懷無(wú)數(shù)次溫暖著我們的心。而在中漢園，老師們重視國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承，用無(wú)數(shù)繪本故事教育孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我女兒非常喜歡中漢園的閱讀室，她的很多好習(xí)慣和好品格就在一個(gè)個(gè)故事中不知不覺(jué)中慢慢形成了。
中漢園一貫堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。我們也積極參加幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)，及時(shí)做好家園溝通。老師每周一都會(huì)把本周的教學(xué)內(nèi)容和健康食譜告知家長(zhǎng)，我們?cè)诩乙材芗皶r(shí)了解孩子們?cè)趯W(xué)校都學(xué)了些什么，能和孩子一起唱新學(xué)的兒歌，講故事，玩游戲。每次中漢園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們都必定前來(lái)參加。傳統(tǒng)節(jié)日的親子走秀，梅蘭竹菊的傳統(tǒng)文化宣傳，趣味橫生的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，周末的讀書(shū)會(huì)……我主動(dòng)配合和積極支持老師的工作，老師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中需要我們家長(zhǎng)帶什么材料，我總會(huì)認(rèn)真去完成。家園配合需要的是我們的互相理解和尊重。
我女兒年初剛上學(xué)的時(shí)候還不太會(huì)表達(dá)自己的情緒，不善于用語(yǔ)言和老師和同學(xué)交流，老師多次和我溝通，我們一起努力，鼓勵(lì)孩子勇敢的表達(dá)自己。到現(xiàn)在，我家的小話(huà)癆每次放學(xué)回家路上都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的告訴我，今天她做了什么被老師表?yè)P(yáng)啦，蓋上了喜歡的小印章獎(jiǎng)勵(lì)啦，和哪個(gè)同學(xué)一起玩了什么游戲啦……我女兒的轉(zhuǎn)變離不開(kāi)中漢園老師們辛勤的教育，我們非常感激！
陪伴是最長(zhǎng)久的愛(ài)。作為家長(zhǎng)，給孩子自由的成長(zhǎng)空間，和睦的家庭氛圍，陪著孩子慢慢長(zhǎng)大，感受著孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康、開(kāi)朗、善良的人，是我們最大的幸福。在此衷心感謝中漢園的老師們，在孩子關(guān)鍵的幼兒?jiǎn)⒚善诟冻龅男燎诮逃�。讓我們一起努力，陪伴著孩子們幸福的成長(zhǎng)。
幼兒園好家長(zhǎng)事跡材料3
今天介紹的好家長(zhǎng)是分園的燊燊爸爸，也是我們本期最巧手好家長(zhǎng)。
許多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)寶寶入園生活感到擔(dān)心，怕孩子到了這個(gè)新環(huán)境會(huì)難以適應(yīng)。燊燊爸爸卻用自己的一雙大手呵護(hù)著燊燊的成長(zhǎng)，讓燊燊感受到爸爸的手會(huì)給他力量，陪伴他的左右。也正因?yàn)橛辛税职值呐惆椋屧緦?duì)這新環(huán)境既新奇又膽怯的燊燊入園一年變得開(kāi)心，積極，有自信。
燊燊爸爸常常利用自己的空余時(shí)間和燊燊一起進(jìn)行親子互動(dòng)。為了引導(dǎo)燊燊好好吃飯不挑食，爸爸和燊燊一起來(lái)畫(huà)熊寶寶學(xué)吃飯、一起照顧土豆寶寶、種植屬于燊燊的紫薯樂(lè)園和苗圃基地等，讓燊燊喜歡上吃各種蔬菜，再也不挑食了。
爸爸的手總是能做出意想不到的驚喜。陪燊燊一起制作襯衫沙包、彩色紙球，還和燊燊一起捏小雞大戰(zhàn)僵尸主題的橡皮泥呢！每次的親子時(shí)光都是燊燊和爸爸最快樂(lè)的時(shí)候。
燊燊爸爸說(shuō)，每次制作他都會(huì)和燊燊一起畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙，制定方案，再去購(gòu)買(mǎi)材料。燊燊爸爸也鼓勵(lì)燊燊自己嘗試，比如在種土豆寶寶時(shí)，土豆和花盆燊燊總是不能選到大小合適的尺寸，通過(guò)幾次嘗試，燊燊終于學(xué)會(huì)了拿著土豆比對(duì)，挑到一個(gè)既合適又喜歡的花盆。在平時(shí)的親子制作中，燊燊爸爸也是以支持、引導(dǎo)為主，鼓勵(lì)燊燊自己嘗試、探索，通過(guò)親子制作，讓燊燊學(xué)會(huì)思考，知道做事要有耐心。
燊燊爸爸認(rèn)為：學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，家長(zhǎng)所做的是盡可能的幫助孩子完成一些他想要努力去做好而又無(wú)法達(dá)到的事情，讓孩子在努力嘗試的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，同時(shí)又能收獲完成時(shí)的成就感，促進(jìn)他下一次的探索。
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