【集合】家長幼兒園心得體會15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的家長幼兒園心得體會，希望對大家有所幫助。
家長幼兒園心得體會1
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，特別像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習很開心
四、澎湃的.心情下通報配合學生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！
轉(zhuǎn)眼間，兒子在西幼生活學習已經(jīng)有三個年頭了，想起兒子在西幼園里不斷的變化著，這讓我們做家長的異常高興。
記得有一天，兒子回到家，拿回了一張獎狀，告訴我，我被評為了“優(yōu)秀家長”，這份特殊的榮譽，比任何獎項都讓我激動，我對兒子說：“兒子，我們加油吧！”
會想起兒子在園里成長的過程，我們做家長的都是有目共睹的，從吃飯·穿衣·到讀書·認字，從做什么事情都依靠大人幫忙解決，到此刻變成一個乖巧懂事的小男子漢，這一切都離不開教師的細心教導，我們做家長的更要配合教師，做好家園共育的工作。
在此，異常感激我們這三位教師，是她們給孩子一個很好的學習平臺，讓孩子擁有一個健康歡樂的童年。另外新年快到了，提前祝教師們新年歡樂！
家長幼兒園心得體會2
第一段：介紹家長會的背景和目的
家長會是學校和家庭之間的橋梁，旨在促進雙方的交流與合作。最近，我參加了徐老師主持的一次家長會，這是一次令人難忘的經(jīng)歷，我從中收獲良多。徐老師是我孩子的班主任，她精心組織家長會，旨在讓家長更加了解學校的教育理念和教學安排，并鼓勵家長為孩子的學習成長提供支持和幫助。這次家長會不僅讓我們與徐老師充分溝通，還增進了家校合作的意識，讓我們深刻體會到家長會的價值與意義。
第二段：家長會的內(nèi)容和亮點
在這次家長會上，徐老師詳細介紹了孩子的班級教學內(nèi)容和階段性考核安排，讓我們對孩子的學習情況有了更為清晰的了解。此外，徐老師還向我們展示了孩子們的優(yōu)秀作品和他們在課堂上的表現(xiàn)，讓我們看到了孩子們的進步和潛力。除此之外，徐老師還邀請了一位教育專家參與家長會，通過分享教育心得和成功經(jīng)驗，幫助家長更好地理解孩子的成長需求，提供更有效的教育指導。
第三段：家長會的交流和反饋
在家長會期間，徐老師鼓勵家長們提問并積極參與討論。參與家長會的家長們紛紛提出自己的疑問和想法，與徐老師進行交流和探討。徐老師對每一個問題都給予了耐心解答和指導，并鼓勵家長們積極參與學校的各項活動和志愿服務(wù)，以更好地支持孩子的成長。此外，徐老師還利用家長會的時間反饋孩子在學校表現(xiàn)的好與壞，讓家長們更全面地了解孩子的學習情況，并針對性地提出建議和意見。
第四段：家長會的感悟與收獲
通過參加徐老師的家長會，我深刻地意識到家校合作的重要性。徐老師將家長會視為與家長面對面交流的機會，鼓勵家長們積極參與孩子的學習和成長。這讓我明白，唯有家校合作，才能共同為孩子的未來攜手奮斗。與徐老師及其他家長的交流中，我學到了許多教育知識和學習方法，也汲取了很多育兒經(jīng)驗和啟發(fā)。此外，通過家長會，我與徐老師建立了更加密切的聯(lián)系和溝通，更加了解了孩子在學校的表現(xiàn)和特點。
第五段：未來展望和總結(jié)
展望未來，我希望能繼續(xù)參加徐老師的家長會，與徐老師及其他家長保持交流和學習。同時，我也希望能將家長會的收獲和心得分享給其他家長，鼓勵更多的家長參與到家校合作中來。家長會不僅是了解孩子的學習情況和教育理念的`重要途徑，更是增進家校合作的紐帶和橋梁。只有家庭和學校緊密合作，才能為孩子提供更好的學習環(huán)境和成長支持。通過家長會的參與，我堅信能夠更好地了解和關(guān)注孩子的學習成長，為他們的未來做出更好的規(guī)劃。
以上是一篇關(guān)于“徐老師家長會心得體會”的連貫的五段式文章，介紹了家長會的背景和目的、家長會的內(nèi)容和亮點、家長會的交流和反饋、家長會的感悟與收獲，以及未來展望和總結(jié)。通過參加徐老師的家長會，我對家校合作有了更深刻的理解和認識，也為孩子的學習和成長提供了更好的支持和幫助。
家長幼兒園心得體會3
我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
一、全面性
首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。
同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的'教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。
二、結(jié)合實際，有針對性
1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，構(gòu)成互動，有特色
此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學生時代，在教師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。
也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
家長幼兒園心得體會4
我是一位家長，最近去了幼兒園參觀體驗了一下。我的孩子還很小，但我一直認為幼兒園是一個很重要的地方，對孩子的成長有著很大的影響。我想通過參觀幼兒園，更多地了解它們的教育理念、教學環(huán)境等方面。
教育理念
在我參觀的這所幼兒園，他們的教育理念是以孩子為中心，注重孩子的興趣和需求，倡導幼教與家庭教育相結(jié)合。他們鼓勵孩子們自由探索、自然成長，在活動中潛移默化地培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自我管理能力。我認為這種教育理念非常符合孩子天性，可以讓孩子獲得更好的成長和發(fā)展。
教學環(huán)境
這所幼兒園的教學環(huán)境很溫馨，有很多學生的作品掛在墻上，也有各式各樣的玩具、繪本和玩耍區(qū)。我看到孩子們和老師們在一起玩得很開心，也很相互關(guān)心和幫助。教學環(huán)境對孩子的成長十分重要，這所幼兒園的環(huán)境讓我覺得孩子可以在這里得到很好的教育和照顧。
師資力量
在參觀中，我還有幸和一些老師進行了簡單的交流。他們都很親切友好，很有耐心。我了解到這所幼兒園的.老師們都具有專業(yè)的幼教背景和豐富的教學經(jīng)驗。師資力量對于教育質(zhì)量的重要性不言而喻，這種幼兒園有著良好的師資力量，可以讓家長放心地托付孩子。
總結(jié)
作為一名父母來參觀幼兒園，我對這所幼兒園的教育理念、教學環(huán)境和師資力量都有了更好的理解和認識。我認為這所幼兒園在幼兒教育方面做得很好，會是一個很好的學習和成長場所，我對這所幼兒園充滿了信心。
家長幼兒園心得體會5
幼兒舞蹈是一項非常受歡迎的課程，許多小朋友都會選擇參加。作為家長，我們希望看到孩子在這方面取得好成績。為了更好地了解孩子在幼兒舞蹈學習中的表現(xiàn)，學校一般都會定期舉行家長會。最近，我參加了一次幼兒舞蹈家長會，收獲頗多，特在此分享我的心得和體會。
第二段：家長會概述。
在家長會上，老師首先談到孩子們的整體進步情況，接著解釋了下一階段的學習計劃和主題。然后，老師向大家展示了孩子們的舞蹈練習以及在課堂上的表現(xiàn)。此外，老師還提供了一些關(guān)于如何幫助孩子穩(wěn)定情緒和進一步提高舞蹈技巧的建議。
第三段：孩子們的表現(xiàn)。
在看到孩子們在舞蹈練習中的表現(xiàn)時，我感到非常欣慰。他們在表演中非常自信，雖然他們只是孩子，但舞蹈準確度和協(xié)調(diào)性已經(jīng)有了很大的提升。在觀察中，我還注意到孩子們顯然更喜歡更有活力的跳舞方式，而老師也在試圖將跳舞變得更加有趣、生動。
第四段：課程計劃。
老師向我們介紹了下一個學期的課程計劃，同時也明確解釋了期望家長們可以幫助孩子完成的家庭作業(yè)。從老師的計劃中可以看出，孩子們將會更進一步地了解跳舞的意義和具體表現(xiàn)方式。針對孩子們各自的舞蹈技巧和經(jīng)驗不同，老師將提供相應的指導和輔導，以確保每個孩子都能跳得更好。
第五段：總結(jié)。
通過這次家長會，我收獲了很多的東西——對學校的環(huán)境和老師的教學方法更了解，以及家庭作業(yè)的細節(jié)等。我認為，在孩子跳舞的.過程中，我將全方位地支持他們，不僅在針對跳舞技巧的訓練中幫助他們，還將在日常生活中繼續(xù)為他們提供支持，以便讓他們在各方面得到更好的發(fā)展。
結(jié)論。
家長會是了解孩子在學校中表現(xiàn)的好機會，尤其是對于工作忙碌的家長來說。這次家長會不僅讓我更深入地了解了孩子在舞蹈學習中的情況，還讓我更加清晰地了解了老師們怎樣為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)、細致的教學和支持�？偟膩碚f，這次家長會為我提供了一種令人鼓舞和振奮的體驗，以及奮斗的動力。
家長幼兒園心得體會6
11月10日，我們召開了全園家長會，這是大班其次次家長會，可能也是最終一次了吧，剛剛完畢的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長賜予孩子同樣是愛和關(guān)懷，但焦點不謀而合的談到了學習。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干老師——王媛媛老師的幼小連接的講座，得到了家長的相同認可，在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如數(shù)學上的`問題，唱歌方面(喜愛表演)，兒歌、故事(學會傾聽)，經(jīng)過我們的講解，家長都異樣認可，別看大家每天見，可實質(zhì)性的探討時機卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，堅信經(jīng)過這次公開的講解，家長們能夠回家正確的輔導孩子的學習。
另外，為了讓家長明白自我究竟了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習慣上、造就獨立性的問題也賜予了家長一些提議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升小學打下好的根底，如：自我整理書包，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都異樣支持。
當然，我們的家長會也有缺乏的地方，就是家長發(fā)言的時機少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的完畢幼兒園的生活，順當?shù)纳胄W!加油!
家長幼兒園心得體會7
孩子在幼兒園三年的時間就這么過去了，這三年來說對于孩子來說是至關(guān)重要的三年，但是正因為有了幼兒園的這群老師們的悉心照料，才讓她這三年健康的成長，正因為有了老師們的循循善誘，孩子才慢慢的變得懂事、善解人意起來，正因為有了老師們的'耐心教育，才讓孩子的學習有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，現(xiàn)在孩子馬上就要從幼兒園畢業(yè)了。
也不知道性格像誰，我跟她爸爸誰都奈何不了她。玩玩具，吃好吃的，從來都不會去想其他的。經(jīng)常會跟著小區(qū)里的小朋友學一些不好聽的話。就比如她以前遇到事就哭，可能是因為她覺得哭是可以解決問題的，比如我不給她買糖吃，馬上就哭，無論我怎么跟她說小孩子吃多了糖不好之類的話，她都會無視，當沒聽見，繼續(xù)哭。我也是屬于心軟的那種，明知道不好，但是孩子想要啊，我只能安慰自己是孩子還不懂事，買就買吧，但是好像就是有種“的感覺，讓她以為什么事情沒有哭解決不了的，這也是非常頭痛的一個問題，沒想到隨著孩子在幼兒園里的學習、生活，以后再在大街上看到自己喜歡的玩具了，也只是摸摸看看就放下，我問她怎么不想買了，她會說：我想了一下“我家里已經(jīng)有很多了，太多的話我就喜歡不過來了，不能浪費錢，這就是經(jīng)過老師教育后的轉(zhuǎn)變。
我把孩子交到這些老師們手里是多么正確的一個決定，由此可見，老師們在背后付出了多大的努力，我覺得我的孩子現(xiàn)在對于小學這個陌生的環(huán)境，她完全可以適應，并且對于一年級的知識她多半已經(jīng)是知道了，這就是在幼兒園教育結(jié)束畢業(yè)后的結(jié)果，我非常滿意。作為家長我的確是沒有太多的時間去教育孩子，但是老師們已經(jīng)完全的幫我們進行了這個義務(wù)，給了孩子們非常正確的人生觀，這是她學習的第一步，已經(jīng)是在幼兒園老師們的辛勤教育下。
家長幼兒園心得體會8
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算進取的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的'家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長相識了溝通一下帶寶經(jīng)歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡便活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節(jié)奏中該熬煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，異樣像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織本領(lǐng)和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子講解并描述并演習很快樂
四、澎湃的心境下通報協(xié)作學生工作更順理成章了!在此，異樣感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意籌劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創(chuàng)意的團體中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一局部，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢?學校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!
家長幼兒園心得體會9
如今的孩子有著強烈的求知欲，從事各行各業(yè)的家長是一個豐富的教育資源，也是學校之外一支特殊的教師隊伍。為了進一步做好家園工作，不斷擴展幼兒園家園工作新思路。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的一道風景。
本學期我們小二班也開展了一次家長助教活動。本次活動是有我們宇祺媽媽精心準備的 “創(chuàng)意手工” �；顒忧埃液陀铎鲖寢屵M行溝通，說我們需要一次家長助教活動，宇祺媽媽二話沒說就馬上答應了，還說可以體驗一下我們幼兒教師，真是讓我感動。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的)，可是宇祺媽媽回家后仔細想想，這個對于我們小班來說太難了，于是她在網(wǎng)上找了一種既簡單又美觀的折花方法，第二天就帶來幼兒園和我們商量，我們覺得這個折花的方法較好，于是就決定用這種方法來教孩子。晚上她又回家認真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的.方法，看看孩子是不是感興趣)。第三天宇祺媽媽就在我們班開展了她的“創(chuàng)意手工”，在活動中，孩子們不斷地笑著拍起小手，不斷地說著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”，看來他們對這樣的活動很感興趣。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準備這樣的活動!
家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘，利用家長這個豐富的教育資源，擴展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學習經(jīng)驗。如果說孩子是一只小鳥，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛的更高，更遠。
希望更多的家長能夠走進我們的班級，為我們的孩子帶來更多的精彩!
家長幼兒園心得體會10
5月26日晚上，我作為x的實驗學校幼兒園中一班的會，班主任張燕老師向們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動的精彩回放，使們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在第二個家的快樂生活 。同時，針對幼兒的特點和部分的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關(guān)心 。最后，張老師真誠的向，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與密切合作，共同教育好這些孩子 。
通過這次會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子 。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間和老師就承擔了橋梁作用，只有和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長 。作為孩子的，一定不能錯過開會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加會，再者，不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，隔輩親",老人舍不得批評孩子，他們的`一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來 。
二、培養(yǎng)良好習慣，受益終生 。
在平時的教育中，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣 。張老師引導用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展 。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活 。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量 。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔 。
家長幼兒園心得體會11
4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當老師的經(jīng)歷。
從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與;保育王老師把教室的每個角落都清掃的一塵不染;懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃;小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風化;班主任溫老師循循善誘的教導，嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象
一天下來，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長來說，幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，小班的家長開放日時機參加，所以，盡管孩子都中班了，我對幼兒園的教學、，還有許多的，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學習生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會;二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。
我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊?成長進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們!最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活，祝愿民族幼兒園越辦越好。
13日上午，我過得很有意義，因為參加幼兒園家長義工志愿者既是一
項新生事物，也是學校與家長對孩子溝通的橋梁和紐帶。我應邀參加了幼小銜接二班義工志愿者活動。
在5月12日接到這項任務(wù)后，心中不免有些忐忑和緊張。畢竟和孩子們有隔代的年齡差，自己雖然帶孫子已經(jīng)六年多了，但要和20多個孩子相處，真是覺得無從下手。不知和寶貝們溝通，怎樣相處才能贏得寶貝們的喜歡和信賴。帶著這種心情早上和孫子7點20分就從家出發(fā)了!到了幼兒園，看到門前三位值班老師面帶微笑地迎接著前來送寶寶的家長，寶寶們各個開心地和老師打著招呼，高快樂興地走入各自的班級。各位老師有條不紊地組織著孩子們做好早餐的準備。7點50分我和幼小銜接一班，二班的寶寶們一起去餐廳，寶寶們自覺地坐在餐桌的兩側(cè)，安靜地等著就餐。吃完后每個寶寶都拿起小抹布把桌子擦干凈，把小凳子擺好，又在老師的帶著下回到班級。整個過程不到20分鐘，說明寶寶們在老師的培養(yǎng)教育下，真的長大了。
第一節(jié)課是泥工課，我和寶寶們一同走進幼兒園為寶寶們準備的教室，聽著兩位年輕的老師給孩子們講著生動的故事引入了新課。寶寶們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范做的房子，然后認真地做著。一個小時的泥工課，孩子們快樂地拿著自己的作品回到了班級。這第一節(jié)課是泥工課，我和寶寶們一同走進幼兒園為寶寶們準備的教室，聽著兩位年輕的老師給孩子們講著生動的故事引入了新課。寶寶們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范做的房子，然后認真地做著。一個小時的泥工課，孩子們快樂地拿著自己的作品回到了班級。這樣的課不僅培養(yǎng)了寶寶們的動手動腦能力，也開拓了寶寶的視野。
課間活動更是豐富多彩，有跳繩的，跳舞的，踢毽子的，笑聲歌聲在操場上空回蕩。
在張老師和喬老師的幫助和默契配合下，我結(jié)合寶寶們最近學的鐘面上有12個數(shù)字，一年有12個月，用故事的形式引出12種動物，又利用動物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要說到做到，要守信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背出12生肖，知道自己和親人是生肖。
通過一上午的義工志愿者活動，看到了黃河雙語幼兒園不管從領(lǐng)導還是老師都非常的辛苦，各項工作安排得緊張有序。最后再次對黃河雙語幼兒園的領(lǐng)導老師及幼小銜接二班的寶寶們說聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次時機，讓我到了久違的童趣!能參加學校的家長義工活動，我覺得挺榮耀和榮幸的。因為這個活動搭起了學校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過與學校之間的互動，了解學校的最新動態(tài)，也很愿意幫助孩子們營造一個溫馨的學習氣氛。
我是在學校發(fā)出建議后主動的，后來經(jīng)過學校的開會培訓后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經(jīng)常參加"家長講堂"活動，女兒的們都認識我了，我也能叫出大局部孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊答復下列問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些考前須知，就興奮的上崗了。我們在下課的時候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的淘氣孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的發(fā)辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力，但我也收獲了很多：
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的。我們的義工不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學校的開展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之本。能關(guān)心、保護和自己孩子同在一所學校學習和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講臺，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越覺察得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗小學教師們這種關(guān)愛學生的認真負責態(tài)度鼓勵著我，也感染和帶動著每位家長義工，使我們護生護校活動成了實驗小學一道亮麗的風景線。
回憶參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗小學家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，效勞他人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每次都卻過得充實而快樂。
家長幼兒園心得體會12
家長開放日活動是我期盼已久的。今天，我?guī)е缂核傅母`喜和莫名的興奮，同兒子一起來到了班級，親歷了老師和孩子們的學校生活，那些忙碌的身影和精彩的時刻讓我感觸頗多。班主任語文xx老師，英語xx老師各具特色授課實況，仿佛依舊栩栩如生縈繞在前。
班主任xx老師的語文公開課：小朋友們學習了拼英王國里面的拼英I和U，老師采用育教娛樂教學帶動全班氣氛。開動小火車，橫排。豎排，扭著S的路線，能關(guān)愛細心到教室每個角落的小朋友。孩子們不但能快速在老師的`引導下掌握各個拼音字母的發(fā)音和四個音調(diào)，還能迅速在圖畫中通過觀察圖片中的物品聯(lián)想到所學的拼音字母，并且還能發(fā)音組詞。這樣不但讓小朋友們掌握了拼音字母，同時也擴大了他們的詞匯量也激發(fā)了想象和創(chuàng)造力。而且訓練小朋友組織語言，溝通表達能力。課堂上小朋友們積極的舉手發(fā)言，和老師循循善誘的引導，營造了一個更加和諧的學習氛圍。
英語xx老師的教學也是別具一格，采用角色互換和獎勵貼紙的方式，激發(fā)小朋友踴躍舉手回答問題，跟著老師一起練習發(fā)音，敢于開口說英語，提高小朋友的口語能力。
老師們教學精彩紛呈，在趣味的游戲中抓住重點，在師生互動中突破難點。在視、聽、觸、思、讀、講、辯中不斷的提高小朋友們的語言組織能力，天馬行空想象力，愉快動腦的習慣。我深信這些初入學堂的小朋友們，在不久的將來會在這么優(yōu)秀細心，有責任心，會淳淳善教的啟蒙老師和充滿濃濃的儒香校園環(huán)境下，點石為金，成為優(yōu)秀的小言子，成為未來的國家棟梁之才。
家長幼兒園心得體會13
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，會計算10以內(nèi)的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自身的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。
我為自身有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹撕芏鄽g樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但我會經(jīng)常反思自身的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
一.為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜喜歡上學。
我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的'都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自身對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
二.幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自身的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導，他最后主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三.教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。
我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自身隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。
四.給孩子自身動手做事，讓他獨立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自身的事情自身做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自身收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自身的事情后，還要適當幫忙分擔家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自身動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自身選取決定。
五.對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就奮發(fā)建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造不錯的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子不錯的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自身也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
六.做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。
我和東東相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習狀況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自身的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立不錯的自信心，堅信孩子能做到并且能做的很好!
生活中的點點滴滴都是成長的證明，我覺得自身是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗，感謝東東給我?guī)淼尿湴梁涂鞓�。最后祝愿孩子們都健康、平安、快�?我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。
家長幼兒園心得體會14
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而公路局幼兒園又恰恰通過舉辦了慶六一“金色童年”活動給我們家長提供了這樣的平臺，在活動中，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。所以衷心感謝幼兒園在繁忙的教學活動中，精心組織的這次慶“六一”金色童年活動。
孩子是未來的希望，作為父母，我們都期望他們能擁有一個健康快樂的童年。從我兒子進入省公路局幼兒園的第一天起，我們就把這里視為他的另一個家。在這近兩年的時間里，我深刻地感受到了兒子的變化，包括學會了自己穿衣服和處理自己的事情等等。每天他都在不斷進步，經(jīng)常會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱一邊搖晃著小腦袋。他認識的字也越來越多了，小手也變得更加靈巧，可以制作出各種玩具和構(gòu)思積木。他的自立能力也在不斷提高，說出的話和做的事情時常讓我感到驚喜。這些驚喜源于家庭與幼兒園之間的愛的傳遞，孩子正在這兩個“家”中健康、活潑、快樂地成長。從最初不愿上幼兒園到現(xiàn)在喜歡它，喜歡與小伙伴們在一起，喜歡這里豐富多彩的生活。這其中，學前一班的周老師、栗老師和王老師的愛心、耐心、細心和用心是不可或缺的.。我們感到慶幸能夠讓兒子遇到這樣好的老師，更為省公路局幼兒園這個以“愛”為魂，以“寓教于樂”為特色的好幼兒園而感到欣慰！
我們的孩子能在這個舞臺上展示他們的風采，這離不開幼兒園各位領(lǐng)導和老師的辛勤付出。他們的教導和關(guān)愛，讓孩子們在成長過程中茁壯成長。此時此刻，我們一同見證著孩子們的成長與進步，共同分享著老師們的辛勞和汗水。在掌聲和祝福聲中，我們堅信自己的孩子是最優(yōu)秀、最出色的。讓我們?yōu)楹⒆觽兊木时憩F(xiàn)歡呼，為他們的未來加油！
在幼兒園的兩年里，巖松和老師、小朋友們在一起的相對時間甚至比跟我們還要多。在幼兒園，她學到了很多本領(lǐng)：認字、畫畫、兒歌……樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準則和道德規(guī)范。公路局幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子無知與固執(zhí)，更正他的錯誤和缺點，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的大嬰兒成長為愛學習、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦筋的身心健康的小小少年�，F(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的！
家長幼兒園心得體會15
一年一度的國際六一兒童結(jié)束了，孩子們都為這個節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。
為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準備節(jié)目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個節(jié)目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中張文麗、王月林等幾個小朋友經(jīng)�？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。為了使這個節(jié)目搞好，上午排練1個半小時，下午排練x個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓勵，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。
六一這天，早上xx：xx左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。本次節(jié)目有xx個，表演的'時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了。
總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。
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