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幼兒家長教育心得體會

時(shí)間:2024-08-17 15:46:00 家長之友 我要投稿

幼兒家長教育心得體會經(jīng)典15篇

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的幼兒家長教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒家長教育心得體會經(jīng)典15篇

幼兒家長教育心得體會1

  一轉(zhuǎn)眼三年都快要過了,我們的孩子也來到了大班的第二個(gè)學(xué)期,看看孩子從小班到大班,我發(fā)現(xiàn),我的孩子還是有很大的變化的。

  大班是孩子從幼兒園小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是孩子從游戲階段轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)階段的時(shí)期。

  首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校里,讓孩子養(yǎng)成正確的.坐姿、舉手回答問題、做題和翻書時(shí)不影響他人;在家里、放學(xué)后,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,一方面能提高閱讀理解能力,另一方面能學(xué)到基礎(chǔ)的詞匯。如孩子喜歡看的書:《恐龍百科》、《十萬個(gè)為什么》等。

  其次,灌輸孩子時(shí)間觀念。在幼兒園時(shí),孩子能感受到平時(shí)的作息時(shí)間,在家也要讓他適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間,防止做事拖拉、散漫。利用空余時(shí)間和孩子一起探討、一起做一些手工藝品,增強(qiáng)他的動(dòng)手能力。

  除此之外,隨著孩子理解力、記憶力慢慢增強(qiáng),我們也與他多點(diǎn)溝通,了解他對什么感興趣,從而加強(qiáng)學(xué)習(xí),陶冶孩子的情操;另外,孩子的聽說讀寫能力也是重要的一部分,這對將要上一年級的他有很大的幫助。比如說每天利用二十分鐘零碎的時(shí)間聽聽英語、做詞語接龍游戲等。

幼兒家長教育心得體會2

  通過這期父母課堂讀到,引導(dǎo)孩子與同伴友好交往,讓我感觸很深,下面我談?wù)勎业男牡皿w會,指導(dǎo)孩子與同伴交往的技能,比如;怎樣與同伴友好交流;想借用別人的東西怎樣征得同意,并及時(shí)歸還;怎樣與同伴愉快的合作等活動(dòng)方式。

  交往是人生道路一項(xiàng)必備課,每個(gè)人的成長都有一個(gè)與人交往的過程,成年人總是認(rèn)為幼兒的社交能力必須禮貌懂事沒有沖突。其實(shí)我們應(yīng)該在日常生活中,在孩子的經(jīng)歷中交給她,社交能力是在不斷的體驗(yàn)和練習(xí)中逐漸開發(fā)的,這些都需要讓幼兒積累大量的經(jīng)驗(yàn)才能練就,面對幼兒之間的沖突不要感到煩惱,如果以自己成年人的力量替孩子們解決矛盾,雖然能取得一時(shí)的`和平與寧靜,卻阻礙了生存技巧。成年人只需適時(shí)引導(dǎo),在孩子面前;家長要以身作則;用實(shí)際行動(dòng)向孩子示范社交場合的禮節(jié),比如見面打招呼,分手道再見等,平時(shí)在家,家人之間要文明用語,幼兒吸收性的心智,會將這種禮貌內(nèi)化,日后自然會融入到行為當(dāng)中。

  提高幼兒的交往能力不是一朝一夕能完成的,也不是光憑說教就可以的,在一日活動(dòng)中,游戲時(shí),自然而然形成,我們家長要做一個(gè)有心人,為孩子創(chuàng)設(shè)各種交往環(huán)境,讓幼兒在交往中學(xué)習(xí),如何表達(dá)自己的情感,學(xué)會怎樣與人一起分享,懂得如何與人一起合作。

幼兒家長教育心得體會3

  前不久,網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞,讓人非常震驚,也很值得我們深思,現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代,對于如何教育好他們,社會、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸。巴金曾說過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!币环N良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,父母卻是孩子終生的老師,家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了,她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè),作為父母,誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好,但我希望通過家庭教育讓她會變得更好。

  一、注重綜合素質(zhì)教育

  思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的,一個(gè)人只有擁有高尚的`品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里,當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí),我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,你要向他學(xué)習(xí)哦!”雖然她聽得似懂非懂,但從生活的細(xì)節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人,比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),和小朋友們友好相處,并且常常自豪地說:“我有好多的同學(xué),有五個(gè)是我最好的朋友。”

  二、注意學(xué)習(xí)方式方法

  每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客,看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,回家后不時(shí)的考考她,看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何,找出她的缺點(diǎn),要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小,通過家園共同教育,這個(gè)學(xué)期自信了很多,上課也敢舉手發(fā)言了。

  在家里我深信寓教于樂,不強(qiáng)制她去讀書,畢竟還是孩子,而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片,讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。

  三、重視感恩教育

  每年三八婦女節(jié),幼兒園都會開展感恩教育親子活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)非常有意義,當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說:“媽媽,我愛你”時(shí)我會熱淚盈眶,也許她并不明白其中涵義,但我聽后卻感觸頗深,結(jié)婚九年才迎來了她,剛出生時(shí)聽力、智力篩查都沒過關(guān),現(xiàn)在她身心都健康,讓我很欣慰,我不奢望她有多么的出人頭地,但她必須擁有一顆感恩的心。

  小時(shí)候,因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,老人對小孩過于溺愛,喜歡的食物讓她獨(dú)享,養(yǎng)成了自私的習(xí)性。現(xiàn)在慢慢長大懂事了,我們就給她講“孔融讓梨”的故事,每次吃東西的時(shí)候,她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,并且還說:“有食物要大家分享”。

  四、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

  女兒從小體質(zhì)較差,很容易生病,特別在天氣寒冷的時(shí)候,總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長會受涼都不讓她穿,自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會做。這個(gè)學(xué)期,我試著放手讓她做,她的自理能力比以前強(qiáng)了很多,都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服,偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

  以前女兒吃飯愛挑食,喜暈不喜素,沒有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃,等著大人喂,我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜,現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

  五、率先垂范,做好自身教育

  平時(shí),我們總要求孩子這樣做那樣做,可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放,而女兒把我亂放的鞋子擺放后說:“老師說了睡覺前要把鞋子放好!弊约侯D時(shí)汗顏,曾幾何時(shí)我們總在要求小孩,而放松自己,比如,我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里,而自己卻隨意亂扔垃圾;規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺,自己卻在看電視。父母沒有從嚴(yán)要求自己,又怎能給孩子做好好的榜樣呢?

  女兒有一天問我:“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我,你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢?”我一時(shí)語塞,只好說我做錯(cuò)事了下次改正。是啊!“人無完人,孰能無過”,當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候,我們只會打罵,沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),成功的家庭教育,一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。

  作為父母,我們將用愛心、耐心教育好她,盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

幼兒家長教育心得體會4

  我是幼兒園xxx的家長,現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班,我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了,現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)。我在對幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。

  第一,對待幼兒犯錯(cuò)要進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)。孩子在很小的時(shí)候,就算犯錯(cuò)了,也不知道自己犯的什么錯(cuò),那我們做家長的,對他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯(cuò)誤是什么,進(jìn)而對他講解自己做的事情是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤,告訴他是不能做的,是要去改正的,引導(dǎo)他走向正確的道路,鼓勵(lì)他改正。而不是看見他犯錯(cuò),就直接開罵。這樣對他們是會造成傷害的,有些孩子膽小的話,可能會因?yàn)楹ε伦鳛榧议L的打罵而改正,但是對孩子心理造成的陰影也是很大的,長時(shí)間這樣是會讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的,對他們來說,你的打罵只會增加他對父母的怨恨,他們會選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯(cuò)后,一定要溫柔的對他們進(jìn)行引導(dǎo),及時(shí)改正他們犯的錯(cuò)。

  第二,在家對孩子的教育就是要去培養(yǎng)他獨(dú)立自主的能力,不能因?yàn)檫太小,就對他過于溺愛了。我們在家中,可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶,比如讓他對自己?房間里的玩具自己收拾,這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心,更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育,這樣到幼兒園后,他就能自己去做好自己的事情,不會總是尋求老師的幫助,而是自己主動(dòng)去做好個(gè)人的事情,這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格。

  第三,孩子在學(xué)校成績好,那在家中,作為家長就要去對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),但是這個(gè)指導(dǎo)要符合孩子?梢誀幦『⒆拥囊庖娙ソo他報(bào)興趣班,孩子的興趣要從小培養(yǎng),這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報(bào)興趣班,不能以自己的意愿為主,而是要以孩子的志愿為主,征得他們的同意后,再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí)。

  以上就是我對自己孩子的一個(gè)教育,我作為他的家長,我很了解自家的孩子,知道他的性格,所以在教育這方面,我都是細(xì)心、耐心的,不對他使用暴力教育,我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,我在旁邊也只是為他引導(dǎo),不會過分的牽涉進(jìn)去,讀幼兒園了,孩子就更需要家長的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。

幼兒家長教育心得體會5

  天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,結(jié)果往往事與愿違,怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得。

  1、認(rèn)真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。

  孩子的好奇心是最大的,他對任何新鮮事物都充滿了好奇心,孩子提問題時(shí)家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的,家長要認(rèn)真理解孩子提出的問題,盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的`知識。有次和女兒邊走邊聊,無意中說起“恐怖”一詞,女兒便問我“恐怖”的意思,我便對女兒說,恐怖就是說很可怕的意思,當(dāng)時(shí)正好是雨后,路面上有很多水,女兒當(dāng)即就對我說“媽媽,這條路好恐怖”我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,問她為什么會說這條路恐怖,女兒回答我說“這條路好多水,你說是不是很可怕,是不是很恐怖?”我笑了~~

  2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。

  當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí),他們常常會不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆,家長的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得……”家長就用一句簡單明了的話回答他,例如說:“你必須到床上,因?yàn)轳R上要睡覺了。”如果你的孩子還是問個(gè)不停,那么采取如下方法:

  運(yùn)用“以不變應(yīng)萬變”的技巧,每次都用一模一樣的話回答孩子,他問多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上

  運(yùn)用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題,事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備,家長只重復(fù)家長最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他。

  3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

  讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),做個(gè)講信用的人,答應(yīng)別人的事情一定要做到,并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時(shí),女兒答應(yīng)的事情會不想做了,會賴皮,我對她說“你可以說話不算數(shù),媽媽以后也可以說話不算數(shù),媽媽答應(yīng)你的事情也可以反悔,這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了,就開始反悔了,說“不要,媽媽不要說話不算數(shù),我也不要說話不算數(shù),說話不算數(shù)的不是好寶寶…”從那以后,她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對孩子有著很大的影響,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。

  4、培養(yǎng)孩子誠實(shí)、善良的性格

  家長要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,合理的我會滿足他,不合理的我會跟他講清楚,堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。女兒有時(shí)會撒謊,我會跟她講些關(guān)于這方面的故事,并對她說“撒謊的孩子不是好孩子,做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子,如果你做錯(cuò)了事情,只要你承認(rèn)了,媽媽就不會怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了,回來時(shí)我問她在學(xué)校里有沒有哭,她對我說“沒有,只是在睡覺的時(shí)候流眼淚了,沒有哭”,給她講了好多撒謊不好的故事,到最后她始終也沒有承認(rèn),第二天早上,我對女兒說今天媽媽送你去學(xué)校,我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒有哭,到了學(xué)校門口,女兒說“媽媽,我和你說句悄悄話,我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認(rèn),現(xiàn)在才想起對媽媽說,她沒回答,不過總算承認(rèn)了。不得已的情況下,我只能選擇了求證的辦法。

  幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,每個(gè)孩子都是未來社會的棟梁。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定都能取得成功,走向輝煌。

幼兒家長教育心得體會6

  不知不覺貝貝三歲半了,開始了她的幼兒園小班下學(xué)期生活,較之以往有了很大的進(jìn)步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會問“為什么?”談起育兒心得,我們其實(shí)都在摸索的過程中,與其說她們在學(xué)習(xí)如何做子女,不如說我們也在學(xué)習(xí)如何做父母。下面是我個(gè)人的一些心得。

  首先父母是孩子的第一任老師,小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的,對事物好壞的辨別能力基本是沒有的,因此做父母的首先就是注意自己的生活方式會不會給孩子帶來影響,要懂得以身作則。這一點(diǎn)我也在努力中。

  另外要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會把孩子當(dāng)做寶貝來寵愛,千萬不要太慣著孩子,能做到的盡量讓她自己完成。如果家庭成員的意見不統(tǒng)一時(shí),孩子就會利用家長的意見分歧而投機(jī)取巧,所以我們平常對孩子教育出現(xiàn)分歧時(shí),都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。

  我不喜歡傳統(tǒng)式中國教育,我只是想讓我的孩子擁有快樂的童年。我不會攀比,我同樣也會告訴我的孩子從小不學(xué)他人攀比。中國孩子累因?yàn)槌艘獙W(xué)自己喜歡的還要學(xué)自己不喜歡的。一個(gè)三歲多幼兒園小班的小朋友放了學(xué)竟然要送去各種培訓(xùn)班我一直不能理解,童年不是要簡單快樂么?三歲多就開始被剝奪自主選擇權(quán)了,每個(gè)孩子都有自己的天性只是大人沒有去發(fā)掘而是一味的去模仿,別人能認(rèn)識幾十個(gè)國家的國旗,別人能說很多流利的英語句子。別人能背幾十首唐詩能背三字經(jīng)……每個(gè)家庭都希望自己孩子秀。但是強(qiáng)加給她的.不一定就是的他最喜歡的最感興趣的。貝貝三歲半我沒有強(qiáng)烈要求她學(xué)任何一樣?xùn)|西,她有興趣的會告訴我,然后我?guī)显嚶犝n,上完問她喜歡嗎?想留下來學(xué)習(xí)嗎?如果她說愿意我就會讓她繼續(xù)學(xué),但是前提不能占用平時(shí)幼兒園放學(xué)后時(shí)間,也不能學(xué)過多,更希望她有一個(gè)快樂的童年。我的孩子不會背很多唐詩宋詞,也不會說流利英語,也不會認(rèn)識幾十個(gè)國家國旗。別人家孩子怎么用我不需要知道也不想知道,我只想要她有一個(gè)快樂的童年。

  有意識的去培養(yǎng)孩子,自己的事情自己做。有意識的去讓孩子適應(yīng)社會,培養(yǎng)其協(xié)作、社交能力,對孩子的影響是大有益處的。要設(shè)法讓孩子學(xué)會自己吃飯、自己穿衣、自己刷牙等。盡管孩子剛開始做這些事情的時(shí)候,速度和質(zhì)量方面不是特別理想。家長要耐心的教孩子,學(xué)習(xí)放養(yǎng)式教育。很多時(shí)候,并不是孩子不喜歡自己動(dòng)手,而是家長沒有耐心等著孩子自己吃飯、自己穿衣。作為大人教育孩子不要撒謊,同時(shí)答應(yīng)孩子的事情也一定要做到,不要輕易的欺騙孩子,讓她從小養(yǎng)成要有誠信。該表揚(yáng)時(shí)不要吝嗇,及時(shí)給于表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),建立孩子的自信心。孩子是張白紙,家長就是鏡子。

  教育本身就是一門學(xué)問,家庭教育更是一門需要終身學(xué)習(xí)的課程。家長們相互借鑒,共同進(jìn)步,讓寶貝們健康,快樂的成長。親愛的貝貝,感謝你能出現(xiàn)在我的生命中,你初為人女,我初為人母,大家初次見面,以后請多指教!最后感謝小七班老師們對寶寶的教育及支持。

幼兒家長教育心得體會7

  很多家長可能一直忽視了這一點(diǎn),總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來說,長此以往不僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成,還會因?yàn)橥硭砥、作息時(shí)間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,自家孩子的`遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正常活動(dòng)。

  如果您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長,那么請仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時(shí)間。一般情況下,老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早),晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班,中午要看著孩子們午睡,孩子睡著之后,老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時(shí)間所無法完成的。所以,如果你能夠按時(shí)把孩子接走,老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作,然后按時(shí)下班,多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚。事實(shí)上,這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)間的問題,對孩子來說,早一點(diǎn)見到爸爸媽媽,還能在回家的路上玩上一會兒,每天都有一段美好的親子時(shí)光,將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然,如果確實(shí)有意外情況,偶爾不能按時(shí)接孩子,那么請記得跟老師提前打個(gè)招呼,并說聲“謝謝”!

幼兒家長教育心得體會8

  各位老師、家長大家好!

  孩子是家庭的希望,社會的未來,家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。今天陳老師讓我談?wù)勅绾谓逃⒆,說真的,我也不知道該說些什么,在此我談幾點(diǎn)自己的看法,與在座的各位家長、老師交流一下。

  一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

  很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情,千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被、穿衣服等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

  二、重視孩子的道德培養(yǎng)

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎車帶著孩子過紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒車剛要闖過去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)!蔽亿s緊剎車,并向她道歉:“哦,媽媽錯(cuò)了,媽媽以后再不闖紅燈了,小朋友有錯(cuò)也要改,知道嗎?”她開心的說:“知道了!逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會遵守社會公德。

  三、要注重開頭,要持之以恒,循序漸進(jìn)

  俗話說的好,萬事開頭難,第一次做得好,第二次、第三次及以后就容易做得好;第一次做錯(cuò),以后就容易做錯(cuò)。養(yǎng)成好習(xí)慣難,養(yǎng)成壞習(xí)慣易。使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要用上很長時(shí)間,而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,卻只需幾分鐘的時(shí)間,甚至更短。

  這里我介紹一下:物歸原位習(xí)慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時(shí)間,也能避免養(yǎng)成丟三落四的壞毛病,同時(shí)還能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習(xí)慣,同時(shí)也能對物品進(jìn)行簡單的分類擺放。

  1、讓家中物品都有其固定的位置,讓孩子知道這些東西應(yīng)該放回到哪里去。

  2、經(jīng)常提醒孩子,養(yǎng)成用完東西就放回去的習(xí)慣,而大人自己也應(yīng)該切實(shí)做到。

  3、將孩子的玩具進(jìn)行分類,在箱子或抽屜上貼上標(biāo)簽或照片。等孩子玩過玩具之后,就可依照類別將玩具放回去。

  4、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個(gè)區(qū)域,讓他了解分類的好處,不僅可以提高工作效率,而且可以讓家變得更美觀。

  四、重視孩子與人相處

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家象小皇帝象小公主一樣,但是等他們長大成人,如果還是象在家里一樣,以自我為中心,不考慮他人,不會關(guān)心愛護(hù)別人,不會忍讓,我想一定不會適應(yīng)這個(gè)社會。他們最終要生活在社會上,更多的是與他人交往,所以從小培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,為他人著想,忍讓的`心理也是很重要的。在這方面教育,孩子很小時(shí),我就進(jìn)行嘗試的。我不讓他吃獨(dú)食,再好吃的東西也要與父母家人分享,教育她與小朋友交往時(shí)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會原諒別人的錯(cuò)誤,學(xué)會忍讓。

  以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)想法和體會,其實(shí)對于如何教育好孩子,我們也是很迷惘,對于孩子的一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也是不知所措?蓱z天下父母心,希望此次交流可以從中找到解決問題的方法。

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師們的呵護(hù)和關(guān)愛。三年來,我的孩子和其他小朋友一起,在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識,每天都有新變化,作為家長,我欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長,這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度,給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。今天,借此機(jī)會,我誠摯的向各位老師們說一聲:“謝謝”“辛苦了”!正是由于你們辛勤的汗水,孩子得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

  最后,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!

幼兒家長教育心得體會9

  一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過去了,在這一年里,我們在家長的熱心幫忙及大力支持下,幼兒園工作得到順利開展,結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作狀況,現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下:

  一、辦好家長園地,每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。

  為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng),共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自我孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí),我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗(yàn)。班級的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持,如春游、慶"三八"愛媽媽活動(dòng)、慶"六一"活動(dòng)……等等。家長們在家抽出時(shí)光幫忙幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個(gè)孩子取的了良好的成績,且得到社會的肯定,諸如此類的事情很多很多。

  二、利用家長接送時(shí)光,與家長持續(xù)密切聯(lián)系,共同商討教育方法。

  我們充分利用家長接送時(shí)光與家長持續(xù)密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活潛力,培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自我能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自我動(dòng)手,教師只在旁觀察幫忙。家長了解到這一狀況后,在家也鼓勵(lì)孩子做些自我能做的小事兒,同時(shí)也堅(jiān)持了"放手"的原則,盡力使自我"做個(gè)旁觀者",讓孩子自我動(dòng)手。在培養(yǎng)職責(zé)心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導(dǎo)孩子自我去完成,為了讓孩子更健康的`發(fā)展成長,我們還利用家長會,家長學(xué)校等形式,與家長協(xié)商,共同解決問題,并請個(gè)別家長將自我的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長。

  三、根據(jù)園、班級及個(gè)別幼兒的狀況及時(shí)家訪,了解原因。

  每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),教育不怕麻煩,及時(shí)地進(jìn)行家訪,向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能快樂地成長,給家長介紹孩子在園的種種狀況并請家長配合教育,同時(shí)讓孩子感覺到家人和老師對她的愛,從中得到補(bǔ)償。

  這一年來,家長給予我們的幫忙配合有無數(shù),正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫忙、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。

幼兒家長教育心得體會10

  我的孩子今年已經(jīng)5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點(diǎn),但是苦中有樂,母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動(dòng),我與兒子之間有時(shí)不分大小,經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴,他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,我會情不自禁地舞起來,兒子也與我一齊同舞,我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說話語氣重了,或不講理打了他,我都會抱住他吻干他的小眼淚,認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,他也會對我說媽媽對不起,然后親我一口,就什么都化解了。

  我覺得做個(gè)快樂的.母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,但是這個(gè)完美的生命會讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自我的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢?

  兒子小的時(shí)候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的情緒很愉快,不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,有時(shí)我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!媽媽阿姨!边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

  做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,講他在媽媽肚子里時(shí),媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干!彼麜炎晕业姆块g收拾好,有時(shí)搶著要自我洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。

幼兒家長教育心得體會11

  孩子的健康成長,是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點(diǎn),我認(rèn)為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合,“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會教育方面的一個(gè)重要課題。

  家校協(xié)同教育的順利開展,首要的是家長對學(xué)校要信任。因?yàn)榧议L對學(xué)校的信任直接影響小朋友對老師的信任。我們對女兒喆妍的教育最基礎(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對幼兒園,對老師的信任,使孩子從小就尊敬老師,熱愛幼兒園。我們平時(shí)也發(fā)現(xiàn)有些家長把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心,有時(shí)甚至質(zhì)疑老師的教育方法,言行間讓小朋友感受到了父母對學(xué)校的不信任,以至孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生懷疑,不喜歡上幼兒園。這是教育中最不明智、最不健康的家校關(guān)系,這會大大影響老師們工作的開展。其實(shí),中心幼兒園的老師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的,我們最佩服幼兒教育工作者,他們使小朋友從一個(gè)無知的小孩長成為一個(gè)語言能力、認(rèn)知能力、動(dòng)手能力全面提高的兒童,并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時(shí)間,這是一個(gè)高難度的事業(yè),就像農(nóng)民伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中、高中教育工作難以比擬的。

  其次,我認(rèn)為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里,我們盡量讓喆妍自己的事情自己做。這似乎是老生常談的事,但其實(shí)操作起來有一定的難度,原因有兩方面:一是家庭成員的配合;二是如何持續(xù)地去做。現(xiàn)正的家庭結(jié)構(gòu)通常都需要老人家來幫忙帶小孩,在父母要求孩子自己去做的時(shí)候,老人家容易心疼孫子,想事事代勞,所以父母必須與長輩達(dá)成一致的教育方向。我們的女兒喆妍很早之前就自己洗澡、刷牙、穿衣、洗頭了,自理能力還比較強(qiáng)。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度,所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情,我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽,于是我們就引導(dǎo)她,問她幼兒園還有誰會自己洗澡的?還有誰會自己刷牙的?當(dāng)她說出來的時(shí)候,我們就對她說:“哦,原來這么多小朋友會的,喆妍會不會呢?”這樣一來,她就乖乖地去做了。我們還發(fā)現(xiàn),幼兒園的`教育很到位,疊衣服、拿筷子、寫字姿勢等很多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位。老師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長在家里及時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問題,那么家校協(xié)同教育的作用就體現(xiàn)了。

  喆妍的健康成長有賴大二班三位老師的關(guān)愛。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的老師是愛心、細(xì)心、責(zé)任心都具備的老師。她們給以喆妍很多機(jī)會,讓她鍛煉了膽量,增長了見聞。在教育女兒方面,我們沒有什么很系統(tǒng)、很專業(yè)的方法,但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園,所以我們很放心地去工作、去拼搏。在幼兒園開展的講座、交流會、家長會等,我們都一定參加,從中學(xué)習(xí)育兒方法,積極配合幼兒園開展工作。家庭與學(xué)校有效地溝通、及時(shí)地反饋,共同為小朋友的健康成長努力!

幼兒家長教育心得體會12

  近年來,人們的生活節(jié)奏加快,壓力也與日俱增,家長們對子女的健康教育日益重視。然而,隨著兒童的成長和社會環(huán)境的變化,傳統(tǒng)的健康教育方式已經(jīng)不再適用。作為家長,我們應(yīng)該經(jīng)常反思和總結(jié),嘗試新的方法來引導(dǎo)兒童的健康成長。以下是我?guī)啄陙淼男牡皿w會。

  首先,給孩子提供一個(gè)健康的生活環(huán)境非常重要。家長們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的家庭氛圍,讓孩子感受到溫暖和愛。家庭成員之間的`相互尊重和支持也是培養(yǎng)孩子積極向上心態(tài)的重要因素。此外,我們還應(yīng)該注重孩子的飲食和睡眠,合理安排他們的作息時(shí)間。營養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠對孩子的身體和大腦發(fā)育都至關(guān)重要。因此,家長要有意識地關(guān)注孩子的飲食和睡眠,多給他們提供新鮮水果和蔬菜,盡量減少油炸食品和甜食的攝入,確保孩子有足夠的睡眠時(shí)間。

  其次,家長應(yīng)該積極參與孩子的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。兒童時(shí)期是身體發(fā)育最為迅速的時(shí)期,運(yùn)動(dòng)是孩子健康成長的重要保障。然而,現(xiàn)代生活方式的變化導(dǎo)致很多孩子缺乏鍛煉的機(jī)會。家長們要意識到這種情況,主動(dòng)扮演起鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)的角色。可以帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng),比如散步、騎自行車等,或者加入社區(qū)的體育俱樂部。同時(shí),也可以在家里組織一些運(yùn)動(dòng)游戲,讓孩子在玩耍中鍛煉身體。這樣不僅可以提高孩子的身體素質(zhì),還能增強(qiáng)家庭成員間的親子關(guān)系。

  此外,家長應(yīng)該重視孩子的身心健康問題,F(xiàn)代社會對孩子的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力越來越大,很多孩子容易陷入焦慮、抑郁等心理問題。因此,家長們要始終關(guān)注孩子的情緒變化并及時(shí)與他們溝通。在家庭中,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己的感受,幫助他們建立健康、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。同時(shí),也可以通過讀書、繪畫、音樂等培養(yǎng)孩子的興趣愛好,以緩解壓力。

  最后,家長還應(yīng)該在日常生活中給孩子樹立正確的健康觀念。我們要從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、保持個(gè)人衛(wèi)生等。同時(shí),要向孩子普及一些健康知識,如飲食均衡、不沉迷于電子產(chǎn)品等。通過這些方式,家長們可以幫助孩子樹立正確的健康觀念和健康行為習(xí)慣,讓他們更好地面對生活的種種挑戰(zhàn)。

  總結(jié)起來,家長在健康教育上扮演著重要的角色。給孩子提供健康的生活環(huán)境,積極參與孩子的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),關(guān)注孩子身心健康問題,并樹立正確的健康觀念,是我們在教育孩子過程中的重要任務(wù)。相信只有家長們在這些方面下足功夫,才能夠促進(jìn)兒童的全面健康發(fā)展。讓我們一起努力,為孩子的未來創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

幼兒家長教育心得體會13

  通過與孩子共同成長,以下有我個(gè)人對于育兒的幾點(diǎn)心得體會:

  1、肯定與否定相結(jié)合。從嬰兒階段開始,家長在看到孩子的進(jìn)步都會毫不吝嗇的表揚(yáng),小小的嬰兒得到大人的肯定,她都會更努力去學(xué)習(xí),所以在孩子的成長過程中,她的進(jìn)步及努力是很需要家長的肯定,她能在家長的肯定中得到自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。嘉嘉剛開始學(xué)習(xí)跳舞時(shí)覺得很辛苦不愿繼續(xù)學(xué)習(xí),但我知道她是喜歡舞蹈,雖然每次去她都要哭,但是我還是堅(jiān)持送,在她有些動(dòng)作進(jìn)步了得到老師的表揚(yáng)時(shí),我會再次表揚(yáng)她給與肯定讓她相信自己是可以做到,現(xiàn)在她已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)跳舞兩年多了。但同時(shí)家長也不能盲目的表揚(yáng),無論孩子做什么都表揚(yáng),會讓孩子過度膨脹,在肯定孩子同時(shí)也要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予否定,這樣才能讓孩子認(rèn)識到自己的不足,更好的彌補(bǔ)自己的不足,才能不斷的進(jìn)步。

  2、學(xué)會角色互換。父母是孩子原始的老師,孩子在成長的過程中通過觀察大人學(xué)會語言、行為和知識。同時(shí)父母在日常的生活中也不斷扮演著老師的角色,言傳身教,讓孩子不斷的進(jìn)步。其實(shí)孩子在學(xué)習(xí)的過程中,她也是愛上了老師的這個(gè)角色,大部分的孩子都喜歡扮演老師這個(gè)角色,所以孩子的學(xué)習(xí)的過程中,父母有時(shí)候表示的無知一點(diǎn),鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)然后當(dāng)個(gè)好學(xué)生,讓小老師耐心的教導(dǎo)你,這個(gè)能給帶來孩子很大的'動(dòng)力和成就感。例如在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,我就經(jīng)常讓她擔(dān)任小老師的角色,這樣她自己學(xué)會還能教別人,她興趣也濃厚了。

  3、耐心的傾聽和回答。中大班階段的孩子已經(jīng)開始會自己思考問題,所以這個(gè)階段的孩子經(jīng)常會對家長提出各種問題,家長應(yīng)該認(rèn)真的聽取孩子的問題,對于能回答的問題馬上給予回答,不會的問題可以跟小朋友一起尋找答案,例如百度搜索,不但能回答出孩子的問題,同時(shí)也讓孩子學(xué)會一項(xiàng)新技能,多用幾次孩子就會自己去尋找答案了。家長一定不能用一句不知道回答孩子,這樣會打擊她探索問題的積極性。

  在育兒方面我個(gè)人還有很多不足,我的孩子都對我有特別強(qiáng)的依賴性,我也在摸索方法如何讓孩子更加獨(dú)立,更好的去學(xué)習(xí),更好的融入到集體中去。

幼兒家長教育心得體會14

  作為父母而言,我更多的想法是以身作則,父母的言行是孩子無聲的老師,對孩子的成長,有著強(qiáng)大的潛移默化的作用。正如列寧夫人卡婭所說“家庭教育對父母來說,首先是自我教育!备改感枰貏e重視榜樣對孩子巨大的影響,時(shí)時(shí)處處為孩子樹立好的榜樣。希望孩子有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,父母首先就需要自己多看書,陪孩子多看書,一起閱讀,一起尋找書中的快樂和知識。

  我一直認(rèn)為,如果父母整天都在打麻將,而要求子女要好好讀書,考上,那基本就是扯蛋,己所不欲勿施于人,父母千萬不能把自己的美好愿望,強(qiáng)加于孩子身上,希望孩子完成他未完成的夢想。作為父母,我們只能在潛移默化中,不斷影響孩子,我們不能決定他們自己的`人生。他們的未來,還是需要由他們自己去創(chuàng)造,世界的美,需要自我去感悟。

  平時(shí)雖然閑有時(shí)間去陪伴兒子,但是一旦有時(shí)間,彼此都會珍惜陪伴的時(shí)光。平時(shí)五天上班,兩天讀書,兩個(gè)晚上開會,兩個(gè)晚上應(yīng)酬,留下陪伴的時(shí)間屈指可數(shù),但是我也從來沒有遺憾,在兒子成長的過程中,有我的身影,在兒子進(jìn)步的過程中也有我的影響。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,在他今后的成長過程中,我一定是那個(gè)對他影響大的人。

  作為一名父親,沒有什么特別可以教他的,我用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他,我想讓他明白,一個(gè)人非常努力,是可以有機(jī)會成功的;對于物質(zhì),需要保持天然的一種寧靜;對渴望則有天生的收斂;對精神可以有無限的渴求。

  真正的育兒,我覺得就是這樣一種言傳身教,讓孩子在成長中,慢慢形成自己的價(jià)值觀,擁有對萬事萬物的平和。

幼兒家長教育心得體會15

  時(shí)光匆匆,4年時(shí)間里我們體會了初為人父母的欣喜與慌張,也體會了寶寶初進(jìn)校園的焦慮,體味了其中的酸甜苦辣之后,留存在我們內(nèi)心的應(yīng)該是欣慰。雖然走過彎路,雖然迷惑過,但是我們依然在成長的過程中樂此不疲,我們愿意傾吾所有、伴其一生,我想這應(yīng)該就是父母的偉大之處。

  一、別過度保護(hù),要適度放手

  初為人父母,總是小心翼翼,總覺得她還是個(gè)小寶寶,尤其是家里有個(gè)女寶寶,害怕她摔跤,害怕她磕著碰著,害怕她被人欺負(fù),害怕她被孤立......總覺得生活中到處都是危險(xiǎn),總想著一定要好好保護(hù)她,不要讓她收到一丁點(diǎn)的傷害,不能讓她離開我的視線,每天生活在無盡的焦慮過程中。

  我想這應(yīng)該是很多父母曾經(jīng)或者目前正擁有的心路歷程,我曾以為這是正常的。慢慢地我發(fā)現(xiàn),寶寶不僅感受到了我的焦慮,而且在我的過度保護(hù)中沒有抵抗挫折的能力,沒有自己的主見,膽小怯弱,甚至遇到比她小的寶寶欺負(fù)她,她都不知道去反抗。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),寶寶和大人一樣,在挫折中才能形成自己的防御機(jī)制,適當(dāng)?shù)哪婢硨殞毜纳硇慕】蛋l(fā)展更有利。

  二、要學(xué)會積極引導(dǎo),而不能一味指責(zé)

  家長在每天陪伴孩子的過程中,肯定也會有自己的負(fù)面情緒,尤其是面對寶寶淘氣、哭鬧、搗蛋的時(shí)候。面對這種情況,我想我們肯定會怒吼過,批評過,寶寶在我們的負(fù)面言語中感受到家長的威信。但其實(shí),我們?nèi)绻S意釋放自己的負(fù)面情緒,會給寶寶傳遞無形的壓力和恐懼,這對寶寶的成長是非常不利的。同時(shí),作為家長,我們一定要以身作則,言傳身教。要對自己嚴(yán)格要求,給孩子做一個(gè)好的榜樣。比如要學(xué)會放下手機(jī),做好親子閱讀等等。從點(diǎn)滴的小事做起,培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、要做一個(gè)有趣的`家長

  要做一個(gè)有趣的家長,不僅要做一個(gè)好家長,更要做一個(gè)好玩伴,寓教于樂。寶寶一進(jìn)入幼兒園,就意味著寶寶的學(xué)習(xí)生涯開始了。這個(gè)階段我們不僅要關(guān)注寶寶的身體成長,同時(shí)也要開始給寶寶攝入知識,比如數(shù)數(shù)、寫字、生活常識等等,在這個(gè)過程中我們必須學(xué)會在游戲中教授知識,比如通過玩飛行棋教會她數(shù)數(shù),簡單的加減法;通過講故事的方式告訴她生活常識等等。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是孩子成長的見證,她每一天的成長都會給我們帶來新的挑戰(zhàn),希望我們每一位家長都能夠坦然地面對,輕松體味著其中的酸甜苦辣!也祝福天下所有的寶寶都能夠健康、快樂的長大!

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