幼兒園家長學校制度【通用】

　　在現(xiàn)實社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長學校制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園家長學校制度1

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　二、工作目標：

　　1、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、校長：

　　2、領(lǐng)導成員：

　　3、教員：

　�、佟⒏靼喟嘀魅�。

　�、�、學校優(yōu)秀教師。

　�、�、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

　　四、具體要求與措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，做到四個落實。

　　幼兒園家長學校各項工作制度

　　1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領(lǐng)導。

　　2、時間落實：“家長學�！鄙险n學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

　　4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　�。ǘ�）健全制度，規(guī)范管理。

　　1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。幼兒園家長學校各項工作制度

　　2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

　�。ㄈ�）加強教學研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、每學期舉辦教研活動2次以上。

　　4、組織教師進行家庭教育的'實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

　�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)幼兒園家長學校各項工作制度送寶進行經(jīng)驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動。

　　4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。{幼兒園家長學校各項工作制度}.

　　五、活動安排：

　　開始階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。xx學年上學期

　　實施階段：每期開展2次學習活動

　　總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收{(diào)幼兒園家長學校各項工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下學期

幼兒園家長學校制度2

　　一、成立由園長、家長代表及教師代表組成的家委會，每年一屆，全面落實工作計劃，確保優(yōu)質(zhì)高效；

　　二、由分管領(lǐng)導制定園務(wù)年度家長工作計劃，并做好總結(jié)；

　　三、開展向家長進行家教調(diào)查，了解家庭教育最新動態(tài)；

　　四、設(shè)立家長開放日，每學期最后一周，加強家園溝通與協(xié)作；

　　五、重視家長家教宣傳教育，舉辦不同范圍的家長講座；

　　六、每年組織一次全園性的大型家教咨詢活動，兩次親子一日活動；

　　七、設(shè)立彩色顯示屏與家園聯(lián)系欄，及時有效地向家長公布本園教育教學與活動開展信息，宣傳育兒知識分享成功經(jīng)驗；

　　八、定期請膳食委員會的家長代表來園觀摩、商議幼兒的.伙食搭配情況，使幼兒的飲食搭配更科學；

幼兒園家長學校制度3

　　羽翔幼兒園家長學校制度{幼兒園家長學校各項工作制度}.家長學校是向幼兒園全體幼兒家長普及家庭教育科學知識，提高家庭教育水平，努力培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀律的新人的場所，是幼兒園三結(jié)合教育的一個組成部分。為了辦好家長學校，協(xié)調(diào)好社會教育、家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，建立穩(wěn)固的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助家長提高對教育法律法規(guī)的認識，更好地盡教育子女的義務(wù)，指導家長科學地教育子女形成良好的教育氛圍，也為家長學校的正常發(fā)展，特制定家長學校制度。

　　一、加強對家長學校的領(lǐng)導，在幼兒園黨支部的領(lǐng)導下成立幼兒家長幼兒園家長學校各項工作制度

　　委員會和家長學校組織。溝通教育信息，協(xié)調(diào)家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，支持指導家長學校的工作。每學期初家長學校領(lǐng)導要制定詳細的.教學工作計劃，完成教學工作的任務(wù)。

　　二、家長學校要定期授課，幼兒園選派有豐富教育經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為家長講課，講課前必須認真?zhèn)湔n，確保教育質(zhì)量。家長聽課率要保證90%以上，同時設(shè)立家長聽課登記簿。

　　三、動員家長積極參加家長學校的各項活動，認真做好家長學校的考勤工作，出勤率達90%以上。

　　四、每學年一次家長會，班主任和家長共同探討幼兒中存在的問題，讓家長比較清楚地了解幼兒在幼兒園的情況，便于家園間的溝通。

　　五、每學年初，要給小班新的家長建立學籍。

　　六、家長配合班主任進行班級管理。

幼兒園家長學校制度4

　　幼兒園家長學校制度

　　一、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學習科學的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。

　　二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

　　三、聘請相對穩(wěn)定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩、小學低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

　　四、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結(jié)，指導有實效。

　　五、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應(yīng)的.家教工作計劃。

　　六、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供2次以上的家教講座，時間保證每次60分鐘以上。

　　七、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務(wù)處負責專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

　　八、登記好家長學員的名單，做好有關(guān)學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。

　　九、注意積累有關(guān)文檔資料，包括各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

　　幼兒園家長學校工作制度

　　一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，特制定工作制度。

　　二、家長學校要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。

　　三、家長學校要做到：有學校委員會及管理機構(gòu)的負責人，有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)。

　　四、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

　　五、“家長學校”每個年級每學期至少講兩個專題。

　　六、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

　　七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。

　　八、家長學校每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。

幼兒園家長學校制度5

　　一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的（初中、小學、幼兒園）家長學校教學工作安排意見，結(jié)合本校實際制定教學計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發(fā)《教學（活動）計劃》，年級家長學校據(jù)此制定年級家長學�！督虒W（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按計劃開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試。

　　幼兒園家長學校各項工作制度

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的`成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

　　五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學年結(jié)束，家長學校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活

　　動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學校家長學校工作檔案。篇三:《寶豐縣育才幼兒園家長學校各項規(guī)章制度》{幼兒園家長學校各項工作制度}.寶豐縣育才幼兒園

幼兒園家長學校制度6

　　教師職責

　　一、以人為本，熱心家教工作。為人師表，善待學員。

　　二、重視自學家教知識，不斷提高自身素質(zhì)，建樹良好風范。

　　三、認真?zhèn)湔n、授課、測評，充分發(fā)揮主導作用。

　　四、認真進行學員家教咨詢，協(xié)助家長設(shè)計教育子女成才方案。

　　五、協(xié)助學員總結(jié)家教經(jīng)驗，搞好信息反饋。

　　六、作好資料積累、情況記載，協(xié)助作好檔案管理。班主任工作職責

　　一、組織學員參與家長學校學習，認真作好登記工作。

　　二、起好中介作用，及時聽取學員意見，作好信息反饋。

　　三、負責發(fā)放、搜集并上交有關(guān)家教資料，作好家教咨詢工作。

　　四、組織評選優(yōu)秀學員，推薦優(yōu)秀教師。

　　五、協(xié)助作好測評、檔案管理等工作。

幼兒園家長學校制度7

　　1、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學習科學的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。

　　2、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。

　　3、聘請相對穩(wěn)定的家長學校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩、小學低段的'優(yōu)秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

　　4、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結(jié)，指導有實效。

　　5、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計劃。

　　6、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學年參加家長學校學習2次以上的學員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。

　　7、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務(wù)處負責專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。

　　8、登記好家長學員的名單，做好有關(guān)學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。

　　9、注意積累有關(guān)文檔資料，包括各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

幼兒園家長學校制度8

　　一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校

　　教學工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發(fā)《教學（活動）計劃》，年級家長學校據(jù)此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按"計劃"開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次"家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試"。

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的`家庭教育理論水平和實踐能力，

　　四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

　　五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學年結(jié)束，家長學校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學校家長學校工作檔案。

幼兒園家長學校制度9

　　家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長學校，對提高家長素質(zhì)，提高家庭教育水平，創(chuàng)建五好文明家庭，弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。

　　一、社區(qū)家長學校工作必須做到“六個有”，即有家長學校牌子；有組織機構(gòu)（領(lǐng)導班子）；有活動場所；有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料)；有規(guī)章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動有記錄)；有教學計劃，每年不少于2次教學或活動，每次1-2小時。

　　二、社區(qū)家長學校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合，要與駐區(qū)內(nèi)的學校相配合，可依托社區(qū)學校資源。

　　三、社區(qū)家長學校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　四、社區(qū)家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導家長進行科學的家庭教育；幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。

　　五、社區(qū)家長學校應(yīng)根據(jù)家長不同時期的`需求，制定可行的學習計劃，選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式，力求貼近實際、貼近家長，增強實效。開展社區(qū)家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區(qū)活動等有機地結(jié)合起來，組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等，不斷提高家長的綜合素質(zhì)。

幼兒園家長學校制度10

　　一、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進行家訪；各班教師每學期根據(jù)情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

　　二、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

　　三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。

　　四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　五、每學期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的'表現(xiàn)。

　　六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

　　七、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

　　八、邀請家長代表參加園務(wù)委員會。

　　九、設(shè)園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

幼兒園家長學校制度11

　　家長學校是向幼兒園全體幼兒家長普及家庭教育科學知識，提高家庭教育水平，努力培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀律的新人的場所，是幼兒園"三結(jié)合"教育的一個組成部分。為了辦好家長學校，協(xié)調(diào)好社會教育、家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，建立穩(wěn)固的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助家長提高對教育法律法規(guī)的認識，更好地盡教育子女的義務(wù)，指導家長科學地教育子女形成良好的'教育氛圍，也為家長學校的正常發(fā)展，特制定家長學校制度。

　　一、加強對家長學校的領(lǐng)導，在幼兒園黨支部的領(lǐng)導下成立幼兒家長委員會和家長學校組織。溝通教育信息，協(xié)調(diào)家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，支持指導家長學校的工作。每學期初家長學校領(lǐng)導要制定詳細的教學工作計劃，完成教學工作的任務(wù)。

　　二、家長學校要定期授課，幼兒園選派有豐富教育經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為家長講課，講課前必須認真?zhèn)湔n，確保教育質(zhì)量。家長聽課率要保證90%以上，同時設(shè)立家長聽課登記簿。

　　三、動員家長積極參加家長學校的各項活動，認真做好家長學校的考勤工作，出勤率達90%以上。

　　四、每月最后一周的周五為家長開放日，每學年一次家長會，班主任和家長共同探討幼兒中存在的問題，讓家長比較清楚地了解幼兒在幼兒園的情況，便于家園間的溝通。

　　五、每學年初，要給小班新的家長建立學籍。

　　六、家長配合班主任進行班級管理。

幼兒園家長學校制度12

　　提高幼兒教育的整體效能，實現(xiàn)家庭、教育機構(gòu)、社會資源的一體化，保證家長工作的規(guī)范化、系列化、科學化，促進幼兒全面發(fā)展。

　　一、建立家長委員會

　　1．每學年起始，幼兒園應(yīng)通過家長會、網(wǎng)站宣傳等形式，及時發(fā)動、組織家長成立新一屆的家長委員會。各班級教師要根據(jù)家長的申報意愿，為家長出謀劃策，積極推薦三名有能力，熱心為大家服務(wù)的家長組成班級家委會，并推薦一名家長參加園級家委會。

　　2．幼兒園行政要積極支持家委會的工作，為家長提供準確的信息，協(xié)助家委會成員制定幼兒園和班級家長工作計劃。

　　3．家委會成員要經(jīng)常向家長交流工作情況，在班級教師的協(xié)助下組織開展家園聯(lián)誼和親子活動，聽取家長對幼兒園、班級工作的意見和建議，及時與教師交流，不斷改進教學方式，提高教育成效。

　　二、建構(gòu)家園通道

　　1．建立家訪制度。遵循“新生必訪，老生隨訪”的原則，新生入園前教師必須對所有幼兒進行家訪，以后每學期對1/3的幼兒家訪。對不來園的幼兒要電話了解情況或上門家訪，特殊幼兒或突發(fā)事件應(yīng)隨時家訪，并認真填寫《家園聯(lián)系本》，做好相關(guān)評價。

　　2．設(shè)立《家長園地》。每個班級應(yīng)在班級外的墻面上設(shè)立《家長園地》，每周更換一次，及時向家長介紹近階段的教學內(nèi)容、家長配合事項，提供與本班幼兒實際相關(guān)的科學育兒的`知識，匯報幼 兒近階段的發(fā)展情況。

　　三、成立家長學校，組織多種形式的活動

　　1．成立家長學校，建立健全組織結(jié)構(gòu)，每學年制訂符合當時的實際情況的家長學校計劃，每學期以講座的形式開展一次以上的家長學校活動。

　　2．新生入園前，組織召開新生家長會，向家長介紹幼兒園的辦學思想、課程設(shè)置、師資條件等 ，為家長選擇幼兒園提供參考依據(jù)。

　　3．每學年開展一次家長開放日活動，請家長觀摩半天的教學、游戲活動，了解孩子在園的發(fā)展情況，為幼兒園教學活動的組織、管理提出合理化的建議。

　　4．每學期組織對家長開放半日活動、素質(zhì)教育成果展示等活動。

　　5．各班級每學期組織一次以上的親子活動。

　　6．鼓勵家長之間的自發(fā)性娛樂、游戲活動。

　　7．鼓勵家長到幼兒園做義工或兼職教師，為教學提供有獨特價值的資源。

　　1.1.2 中學實驗室安全防護制度

　　1、每個實驗室要設(shè)一名安全責任人，具體負責安全防護工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督，有權(quán)停止有礙安全的操作，各級領(lǐng)導亦要支持安全員的工作。

　　2、各實驗室要應(yīng)根據(jù)各自工作的特點，制定出具體要求和措施條理，并懸掛墻上，嚴格貫徹執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　3、對易燃、易爆和危險物品，要按規(guī)定專用櫥存放，并指定專人負責妥善保管。領(lǐng)用時要嚴格手續(xù)，必須經(jīng)教導主任簽署意見后，方可領(lǐng)用，用畢剩余部分要立即退回倉庫，并做好詳細記錄。

　　4、電器或電源線按規(guī)定裝設(shè)，禁止超負荷用電，不準亂接電線，實驗室必須拉接臨時電線，用畢立即拆除。

　　5、實驗完畢后，應(yīng)做好實驗記錄。整理好實驗儀器，離開實驗室要檢查水龍頭、門窗、電燈、電源是否關(guān)好，把儀器放回原處。

　　6、對違章操作、玩忽職守等忽視安全而造成的火災、污染、中毒、人身重大傷害；精密、貴重、大型儀器設(shè)備損壞等重大事故，實驗室要保護好現(xiàn)場，立即向?qū)W校和教育局報告。

　　7、健全規(guī)章制度，完備安全防范措施，各種安全措施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取補救措施。

　　8、對違反本條例有關(guān)規(guī)定而自行其是，學校有權(quán)停止其實驗室工作，并做出限期整改的決定，并作為教學事故記錄在案。

　　1.1.3 中學午睡制度

　　1、每學年午睡時間從五月一日起至九月三十日止，午睡時間為12：30～13：30。

　　2、通學生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班會時間做好宣傳教育工作，講清道理，統(tǒng)一思想，嚴明紀律，保證學校午睡制度的認真執(zhí)行。

　　4、午睡鐘后，所有學生都要保持校園安靜，不準高聲談笑、追打吵鬧，原則上不做與午睡無關(guān)的事情。

　　5、午睡期間嚴禁大聲說話、上街游逛、下河游泳、在操場上打球或有其它影響他人休息的行為。

　　6、午睡期間各班有班干部輪值，認真記載好本班午休期間的有關(guān)情況。

　　7、導護輪值人員要履行職責，加強巡視，公正、嚴格地做好檢查工作，并且及時通報。

　　8、對違反午睡紀律的同學將給予嚴肅批評，情節(jié)嚴重的或不服從導護輪值人員管理的將給予必要的紀律處分。

　　1.1.4 中學會計電算化管理制度

　　為了科學、規(guī)范地開展會計電算化工作，不斷提高財務(wù)管理水平，根據(jù)有關(guān)會計電算化規(guī)定和辦法，特制定本辦法：

　　1.認真執(zhí)行上級部門制定的電算化管理制度，自覺接受上級部門的檢查和監(jiān)督。

　　2.根據(jù)電算化軟件的使用要求，正確執(zhí)行會計電算化的操作程序。

　　3.電算化設(shè)備由財務(wù)部門統(tǒng)一管理，做到專機專人使用，其他部門和人員不得擅自使用。

　　4.定期對計算機進行病毒檢測，切實做好防毒工作，未經(jīng)檢查的外來軟盤不得上機運行，發(fā)現(xiàn)機內(nèi)病毒，應(yīng)立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.財務(wù)軟件操作人員要設(shè)置密碼口令，并注意保密，半年或一年應(yīng)變動一次密碼口令。

　　6.每次上機完畢，必須做好備份，然后按正確方式退出，不得在使用過程中非正常關(guān)機。如上機需臨時離開，也應(yīng)退出操作系統(tǒng)。

　　7.在操作過程中如遇斷電、設(shè)備故障，軟件運行不正常等情況，應(yīng)立即中止操作，并迅速備份，然后通知有關(guān)人員及時處理。

　　8.在用的計算機，如需要修改和升級財務(wù)軟件，要報上級主管部門批準同意。

幼兒園家長學校制度13

　　園長職責

　　一、全面負責家長學校工作。

　　二、指導、審查、制定家長學校學年工作計劃，作好年終總結(jié)。

　　三、建立運轉(zhuǎn)靈活、高效的管理機制，指導制定、審查各項制度、職責并督導執(zhí)行。

　　四、聘請教師，并負責對教師培訓、考核，督導檢查教師備、教、測評情況。

　　五、協(xié)調(diào)幼兒園各部門工作，為家教創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　六、組織指導評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學員，作好向上級有關(guān)部門推薦工作。

　　家長學校園務(wù)委員會職責

　　一、制定家長學校計劃，及時反饋工作，開展總結(jié)評比，做好檔案工作。

　　二、負責家長學校的經(jīng)費的來源，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

　　三、負責聘請素質(zhì)較高的'小學教育權(quán)威人士為家長學校上課。

　　四、組織家長積極參加家長學校，保證新生家長人人參加。發(fā)動家長征訂家教雜

　　志，配合學校開展工作。

　　五、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結(jié)，論文交流，促進我校家教理論

　　水平的提高。

　　教導主任職責

　　一、在園長指導下，具體組織家長學校有序運作。

　　二、制定學年工作計劃，總結(jié)學年工作。

　　三、制定相關(guān)制度、職責并檢查督促實施。

　　四、負責教學管理，組織課題研究，組織檢查備、教、測評。

　　五、組織檢查檔案搜集、整理、管理。

　　六、訂購家教書籍，組織編印教學資料。

　　七、組織教師評先、學員評優(yōu)工作。

幼兒園家長學校制度14

　　為全面提高家長文明學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂家長文明學校工作制度：

　　1、認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長文明學校的有關(guān)要求，結(jié)合本校的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。

　　2、堅持搞好家長文明學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

　　3、每學期開好家長文明學校座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

　　家長文明學校職責

　　1、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。

　　2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。

　　3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。

　　4、廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

　　5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

　　6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，帳務(wù)科學的教育方法和技能。

　　7、指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

　　8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

　　家長文明學校校長崗位職責

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長文明學校的指示，完成上級布置的各項任務(wù)。

　　2、負責組建家長文明學校組織網(wǎng)絡(luò)，聘任好教務(wù)主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

　　3、定期召開家長文明學校校務(wù)委員會會議，研究家長文明學校重大問題，建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導班子。

　　4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長文明學校各項工作，確定家長文明學校目標，制定家長文明學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

　　5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

　　6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

　　7、自覺接受局關(guān)工委家教分會與中心關(guān)工委的監(jiān)督，定期向中心關(guān)工委通報家長文明學校情況，征求對家長文明學校重大問題決策的意見。

　　8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭取社會力量，共同辦好家長文明學校。

　　家長文明學校教師工作職責

　　1、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

　　3、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

　　4、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

　　5、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質(zhì)量。

　　家長學校檔案管理制度

　　1、各項活動都要建立相應(yīng)的資料，注意收集，整理和保存。

　　2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

　　3、家長文明學校資料要單獨立卷。

　　家長文明學校教育教學管理制度

　　1、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信息傳輸給每位家長。

　　2、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

　　3、及時了解家長們的思想及心理反應(yīng)，加強交流、談心。

　　4、定期對教師和家長進行考核。

　　5、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

　　6、學校領(lǐng)導要經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

　　家訪制度

　　1、家訪工作應(yīng)同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學生。

　　2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過家訪要解決具體問題。

　　4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

　　信息反饋制度

　　1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

　　2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　家校聯(lián)系制度

　　1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

　　2、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

　　3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

　　4、每學期家長文明學校召開二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

　　5、每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設(shè)立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

　　6、每學期進行一次特色匯報活動。

　　家長開放工作制度

　　1、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的'活動內(nèi)容各有側(cè)重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

　　2、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規(guī)范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節(jié)日慶�；顒印⒋河�、秋游活動、運動會等。

　　3、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入�；蚋鎰e活動。

　　家長文明學校監(jiān)督、檢查、反饋制度

　　1、校長及各部門領(lǐng)導經(jīng)常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

　　2、經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關(guān)人員反饋。

　　3、做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。

幼兒園家長學校制度15

　　一、樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的`家園關(guān)系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。

　　二、定期向家長進行各類調(diào)查，征求家長對學校管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。

　　三、建立家長委員會

　　1、家長委員會由各班1—2名家長代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。

　　2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

　　3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

　　四、做好家園聯(lián)系工作。

　　1、建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。

　　2、建立家長園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質(zhì)報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

　　五、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

　　1、每學期初召開一次家長會。

　　2、每學期開展一次家庭教育講座活動。

　　3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

　　4、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。

　　5、每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

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