午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

培養(yǎng)高素質(zhì)教師

時(shí)間:2023-04-29 05:11:26 園長(zhǎng)之友 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

培養(yǎng)高素質(zhì)教師

  培養(yǎng)高素質(zhì)教師有多種途徑,最經(jīng)常最大量的還是要在日常的教育實(shí)踐中進(jìn)行?梢詮南率鋈齻(gè)方面入手:

培養(yǎng)高素質(zhì)教師

  一、在建立新型師生關(guān)系中轉(zhuǎn)變教育觀念。

  教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是通過(guò)師生關(guān)系來(lái)構(gòu)成的。新型的師生關(guān)系,是需要從多層面來(lái)認(rèn)識(shí)的。它至少應(yīng)該包含這樣幾個(gè)要點(diǎn):從人際關(guān)系來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)是平等的、朋友式的,而不是“居高臨下”的;從教育過(guò)程來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)是民主的、互動(dòng)的,而不是“專制”的;從教育方法來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)是服務(wù)的、全面負(fù)責(zé)的,而不是只管“教”的;從工作目標(biāo)來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)是著眼于未來(lái)的、對(duì)學(xué)生終身有用的,而不只是看到眼前的。這種師生關(guān)系上的多層面的共存體,其實(shí)就是在教育過(guò)程中實(shí)踐素質(zhì)教育的原則和要求。這個(gè)原則和要求堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,就是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教育思想的過(guò)程,就是逐步完善教師職業(yè)道德的過(guò)程。

  二、在課堂教學(xué)改革中提高教師的心智技能。

  課堂教學(xué)的科學(xué)性、藝術(shù)性,既有對(duì)教師教學(xué)行為技能的基本要求,也有對(duì)教師教學(xué)心智技能的更高要求。教學(xué)心智技能的形成表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)目的清晰認(rèn)識(shí),對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的策略方法的成熟思考,對(duì)學(xué)生情知狀況的準(zhǔn)確判斷,對(duì)教學(xué)過(guò)程的清醒覺(jué)察以及對(duì)教學(xué)訓(xùn)練,內(nèi)容的密度、強(qiáng)度的精細(xì)把握上,總體上說(shuō)教學(xué)觀念的理性化,教學(xué)方法的科學(xué)藝術(shù)化,教學(xué)效果的理想化是新型教師成熟的標(biāo)志。

  

  課堂教學(xué)改革必須建立相應(yīng)的教學(xué)模式,以保證改革的成功——這就逼我們的教師把對(duì)“分”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)Α叭恕钡年P(guān)注,把對(duì)“結(jié)果”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)Α斑^(guò)程”的關(guān)注,把對(duì)“獨(dú)白”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)Α皩?duì)話”的關(guān)注。即“逼”我們的老師從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)入研究型,使老師教學(xué)心智技能不斷改善,不斷增值。

  三、在教育研究中實(shí)現(xiàn)“群峰崛起”。

  如何形成“群峰崛起”的教師群體,是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題,而最有效的辦法是抓教育教學(xué)研究。

  

  教師對(duì)教育、教學(xué)的研究是個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由初級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。從許多教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過(guò)程看,大致都經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一階段:建立在教學(xué)總結(jié)的基礎(chǔ)上,以對(duì)“怎樣教”的研究為核心,著重研究學(xué)科教學(xué)中的具體方法。第二階段:以研究學(xué)科教學(xué)過(guò)程為對(duì)象,揭示學(xué)科教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律、基本特點(diǎn)。第三階段:它的研究對(duì)象是整個(gè)學(xué)校教育過(guò)程。即在學(xué)科范圍內(nèi)研究人的全面發(fā)展,研究學(xué)科功能和規(guī)律。為了使教育研究不偏離提高教師素質(zhì)這一根本目的,課題的選擇一定要注意對(duì)本校的教育教學(xué)具有直接的指導(dǎo)作用。

【培養(yǎng)高素質(zhì)教師】相關(guān)文章:

培養(yǎng)高素質(zhì)雙師型臨床教師04-29

改革電工學(xué)教學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)人才04-29

改革人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才-朱健05-01

強(qiáng)化職工培訓(xùn)力度培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍05-03

更新觀念培養(yǎng)能力提高素質(zhì)的論文04-27

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的有效途徑05-01

加強(qiáng)高校大學(xué)生安全教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才04-26

成都大學(xué)提高高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量初探04-29

開(kāi)發(fā)研究性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的探索與實(shí)踐05-02

班級(jí)文化建設(shè)對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要意義05-01