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未來(lái)學(xué)校作文550字
第1篇未來(lái)學(xué)校作文550字
未來(lái)學(xué)校
湖北省武漢武鋼十一小三年級(jí)二班胡夢(mèng)蝶 今天是2028年10月13日，媽媽送我來(lái)到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹(shù)木吸引住了�！罢婷姥剑 蔽仪椴蛔越馗袊@道。我今年八歲了，上三年級(jí)了。我們的學(xué)校特別的大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來(lái)到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會(huì)看到很多的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說(shuō)是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)的好地方。下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會(huì)看到一棵棵粗壯的大樹(shù)。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們?cè)谙旅嫦囟�，手持一臺(tái)手提電腦，便可以一邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那一張張軟盤，早已取代了原來(lái)的作業(yè)本�！岸×懔恪鄙险n鈴響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著一出童話劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。瞧！我們看起來(lái)是多么自信呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
指導(dǎo)教師：英子 [推薦給朋友] [顯示打印]
第2篇未來(lái)學(xué)校作文550字
待到二十四世紀(jì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長(zhǎng)了�！ ∥覍�(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)方案非常適合學(xué)生。因?yàn)槲铱紤]到一每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好各個(gè)相同，他們有的愛(ài)讀書(shū)；有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)；有的就只愛(ài)玩……�！ ∈紫�，我想到了愛(ài)玩的同學(xué)。因?yàn)閻?ài)玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時(shí)，必須從你今天玩的游戲中說(shuō)出一個(gè)道理來(lái)。有人就會(huì)問(wèn)了，萬(wàn)一我遇到的題目不是我今天玩過(guò)的，怎么辦？你放心。我們?cè)缇涂紤]到這一點(diǎn)。因?yàn)椋覀兊耐瑢W(xué)在開(kāi)始游戲時(shí)，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別個(gè)人信息�！ ∠旅�，我要說(shuō)的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。 一棟是古詩(shī)樓。古詩(shī)樓里有書(shū)籍區(qū)，那里的詩(shī)書(shū)許許多多，什么詩(shī)都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺(tái)一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩(shī)文的電腦，一種是查閱詩(shī)意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時(shí)候詩(shī)人樣子的機(jī)器人。像李白的機(jī)器人體內(nèi)存有李白寫的所有作品�！ ∠乱粭潣鞘求w育樓。各種項(xiàng)目在不同的樓次。你一定會(huì)問(wèn)整棟樓一定會(huì)吵翻了天吧。告訴你，一點(diǎn)兒都不吵，因?yàn)槲覀兪褂玫氖侨澜缱罡咚降母粢舻孛妗！ ∑鋵?shí)，我還有很多樓沒(méi)有寫。我真希望二十四世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是這樣的�！ ≈笇�(dǎo)老師：劉瓊芳
第3篇未來(lái)學(xué)校作文550字
夜色濃濃，我獨(dú)自在家中玩游戲。突然，一道銀光閃過(guò)，出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小天使，她對(duì)我說(shuō)：你愿意到未來(lái)世界參觀嗎？我愿意，我愿意！我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。瞬間，一道藍(lán)光圍著我轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，一眨眼的功夫，我就來(lái)到了未來(lái)世界。
美麗的小天使帶著我參觀著，她對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在城市的交通、安全、環(huán)境都有程序自動(dòng)控制，就連氣溫都是自動(dòng)的，決不會(huì)出現(xiàn)2015年四川省和重慶市的干旱情況，更不會(huì)出現(xiàn)秋老虎了。哇，未來(lái)世界可真好，不知道我的母�，F(xiàn)在是什么樣子呀。l我對(duì)天使說(shuō)。好呀，我?guī)愕浆F(xiàn)在的涼亭小學(xué)去。只見(jiàn)小天使把手上的魔法棒揮了揮，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了學(xué)校門口了。
走進(jìn)校園，兩旁綠樹(shù)成蔭，我們走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過(guò)玻璃看，4（6）班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，教室里的內(nèi)容則是《趵突泉》。只見(jiàn)教室里的四面墻上的圖像隨著老師講的內(nèi)容不斷地改變。更讓我吃驚的是每個(gè)學(xué)生的座位上都有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，課桌上的電腦顯示屏就會(huì)自動(dòng)升起，而且，學(xué)生們已經(jīng)可以不背那沉甸甸的書(shū)包了，而他們胸前各式各樣的卡通胸章卻能裝下大約3個(gè)書(shū)架那么多的書(shū)。更讓人驚奇的是學(xué)生們上課就像做游戲，想怎么坐就怎么坐，想怎么站就怎么站。而且枯燥的家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲所代替
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