我的陳老師作文450字

我的陳老師作文450字

　　二?一?年九月二十七日　　　　星期一　　　陰　　　　我們?nèi)��?）班的班主任陳老師，是師范附小最有愛心的老師。她雖然有一張嚴(yán)肅的臉，卻在炯炯有神的眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動，總是發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和缺點，及時給予糾正和鼓勵；一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣的悅耳，那樣的動聽！我們聽她講課都認(rèn)為是一種享受，我們都喜歡上陳老師的課�！　　　￡惱蠋煂ξ覀儗W(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。在陳老師的嚴(yán)格要求下，以前我們班上有一小部分人沒完成作業(yè)，現(xiàn)在都把沒完成作業(yè)認(rèn)為是一種恥辱，都能按時認(rèn)真地完成。例如：花菱、姜楠等同學(xué)進(jìn)步可快呀！現(xiàn)在還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢�！　　　￡惱蠋煵坏�關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還教我們做人的道理：在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；在社會上要懂禮貌、尊老愛幼；在家要做一個好孩子，多做一些力所能及的家務(wù)事，盡量減少家長的負(fù)擔(dān)�！　　　】傊�，我認(rèn)為陳老師既像我們的媽媽，更是我們的好老師�！　　　￡惱蠋�，我愛您！　　

我的陳老師作文450字

　　她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。

　　陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

　　陳老師平時非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

　　陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。

我的陳老師作文450字

我的陳老師　　　　我有一位老師，她是陳老師。老師是教英語的。她留著一股清爽的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛戴著一副眼鏡。皮膚很嫩白，個性很好。很溫柔。所以，我總是那么的喜愛陳老師。　　　　陳老師，就像是一位園丁，辛勤的勞動，我們，是祖國的花朵，而陳老師用她的智慧灌溉著我們�！　　∮浀茫�四年級的時候。在一次上課的時候，我不懂說有什么英語介詞.上課時，老師用她那炯炯有神的目光投向了滿頭霧水的我，輕聲走過來，問道："怎么啦？有什么不明白的？”我說：“老師，我不明白英語還有什么介詞？”老師說了;“哦。那讓老師來告訴你吧。首先，ON是用于在那一天的什么時候。IN是用于在什么季節(jié)，實際，一般反之上午，下午，晚上。AT是表示在某一時間點，例如，I GET UP AT 6:00 EVERY MORNING。好啦，一般常用的介詞暫時現(xiàn)在只有著一些啦。還有什么疑問嗎？”我說：“恩，沒有疑問了，謝謝老師�！崩蠋熡种t虛的說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，老師便微笑的走回講臺�！　　　≈两�，想起老師那溫柔的聲音，掛臉的微笑，我多么懷念陳老師。我好想對陳老師再說聲：“謝謝您，陳老師”。

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