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教室里的不速之客優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-05-05 15:09:10 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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教室里的不速之客優(yōu)秀作文600字

  篇一:教室里的不速之客

教室里的不速之客優(yōu)秀作文600字

  “啊!美麗的冬天……”樓藝菲正聲情并茂地朗讀著文章。突然,傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的聲音。

  “。 币粋(gè)女生尖叫道,“馬蜂,馬蜂!“同學(xué)們齊刷刷抬頭一看,教室里飛來(lái)了一位”不速之客“。它一會(huì)兒飛向日光燈,一會(huì)兒撞向玻璃,一會(huì)兒向吊扇襲去,時(shí)而低飛,時(shí)而高飛,一圈又一圈地盤旋著,像一架摸不著蹤跡的迷你“UFO”。累了它就停在日光燈上休息,不一會(huì)兒它似乎養(yǎng)足了精神又飛了起來(lái)。

  它的膽子越來(lái)越大,竟然飛到了女生堆里。女生們大驚失色,有的抱著腦袋鉆到了桌下,有的閉著眼睛揮舞著書本,驅(qū)趕“入侵者”,有的側(cè)著身子躲閃著,差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)……教室里炸開(kāi)了鍋。

  徐老師實(shí)在看不下去了,大吼道:“別吵了!”便拿起報(bào)紙就打,可是他舉著手在空中劃了半天也沒(méi)打著。徐老師又使出了第二招——疊羅漢打法。先等馬蜂停在燈上,我們把椅子搭在桌子上,徐老師“噌噌噌”幾下爬上了桌子,“啪啪啪”只見(jiàn)馬蜂搖搖晃晃地落在了地上。我正暗自竊喜,突然,它又騰空而起,沒(méi)想到,這馬蜂竟然如此頑強(qiáng)。這回徐老師拿來(lái)殺蟲神器——?dú)⑾x劑。等馬蜂飛累了,停在日光燈上,徐老師小心翼翼地站上桌子,舉著殺蟲劑,悄悄靠近,對(duì)準(zhǔn)馬蜂,只聽(tīng)“噗噗”兩聲。馬蜂立馬暈頭轉(zhuǎn)向,像失控的飛機(jī)亂飛。徐老師走到馬蜂背后“啪”,馬蜂掉在了地上,只有觸角還在顫動(dòng)。

  教室里又恢復(fù)了安靜。

  篇二:教室里的“不速之客”

  “在擁擠的地方千萬(wàn)不要系鞋帶!”楊老師正專心致志地給我們上品德課。

  “啊!老鼠!”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來(lái)。同學(xué)們的目光頓時(shí)聚焦到涂譯夫的身上,因?yàn)榻新曊菑乃炖锇l(fā)出的。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經(jīng)從座位站了起來(lái),一個(gè)又叫又跳,另一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍,動(dòng)作特別夸張。全班同學(xué)蜂擁而上,我也連忙擠過(guò)去,從大家的腳縫里,我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學(xué)不停跺腳,有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈!翱欤〔人浪!”汪冠霖大吼著,伸腳去踩那飛速逃跑的小東西!熬让剑 薄鞍。『糜憛!煩死人了!”教室里,呼喊聲、叫罵聲混作一團(tuán)。趁著這個(gè)當(dāng)兒,我才真真切切看清楚了那只動(dòng)物,哪里是老鼠,分明就是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠嘛。只見(jiàn)它靈敏地躲避開(kāi)大家的追擊,順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊,他一腳往桌子腳上踏去,誰(shuí)知小倉(cāng)鼠輕輕一躍,到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上,弄得他生痛。同學(xué)們見(jiàn)汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗,都不約而同迎上前去幫忙。小倉(cāng)鼠又機(jī)靈地跳上了段雨彤的腿。段雨彤顫顫巍巍道:“哎呀,走開(kāi)呀!走開(kāi)!”不停搖腿的過(guò)程中小倉(cāng)鼠終于被搖下地來(lái)。周圍幾個(gè)女同學(xué)嚇得直打哆嗦。

  “是誰(shuí)的倉(cāng)鼠?”楊老師發(fā)話了!疤m雨欣!是蘭雨欣的!”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她!摆s緊把倉(cāng)鼠放進(jìn)盒子,帶回家去!我們繼續(xù)看書。”還是楊老師威力大,轉(zhuǎn)眼之間,蘭雨欣將小倉(cāng)鼠拎起并收拾妥當(dāng),我們的教室恢復(fù)了平靜。

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