陳老師優(yōu)秀作文
陳老師是我們班的語文老師。她長長的頭發(fā)卷卷的，細細的眉毛下有一雙會說話的眼睛，她不但教給我們知識，還教給我們許多做人的道理。下面由小編為您整理出的陳老師優(yōu)秀作文，一起來看看吧
陳老師優(yōu)秀作文1
陳老師是我興趣班教英語的老師，她個子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那雙充滿智慧的眼睛，我可喜歡陳老師了。
她語言幽默、嚴謹細致、平易近人。上課時，常常逗的我哈哈大笑，課間休息時，他會一絲不茍的和我們談論今天學到的有趣的知識。放學前，他會認真的'布置作業(yè)，我也會認真的完成。我每次都可以在半小時以內把作業(yè)做完。放學后，當我們一一離開教室的時候，他會微笑的和我們說good bye（再見）。
記得有一次，我們講到蠟筆的制造過程。陳老師一會兒，學起機器的轟鳴聲；一會兒，表演蠟筆怎么從一堆石蠟變成一支支蠟筆；一會兒，在白板上畫出機器的樣子。此時，他兩眼放光，眉毛跟著手走，真可謂是眉飛色舞、神采飛揚。
講著講著，他從蠟筆的制作，說到了蠟筆的起源。從蠟筆的起源又講到了沃爾瑪?shù)钠鹪�，從沃爾瑪�(shù)钠鹪粗v到了家樂福的起源，從家樂福的起源又講到了百事可樂的起源又從家樂福和沃爾瑪是怎么爭奪地域優(yōu)勢講到它們是怎樣的水火不容的全球爭霸。他還為此語氣堅定的下了一句豪言般的總結：我敢肯定，在昆明如果在一個地方有家樂福，那么在它的附近不出一平方公里至少會有一家沃爾瑪。又從肯德基和麥當勞是怎樣用各種產品來吸引客戶，結果卻因為太貴而沒有把他吸引住。然后講到他們在美國是快餐而在中國是一種享受逍遙時光的另類下午茶。
我喜歡我這個知識淵博、風趣幽默的陳老師。我相信在未來的某一天，他將帶領我走入英文的殿堂。
陳老師優(yōu)秀作文2
她，經常穿著樸素簡單的外衣；她，永遠對學生就像對自己孩子一般；她，是學生們最喜愛的老師，她就是陳老師。
陳老師今年已經70高壽了，她教過的學生成千上萬，可謂桃李滿天下。雖然學生多，可她一點都不偏心，對每一位學生都關愛有加，令我最感人的是這件事：
之前，陳老師是另外一所中學的教師，她曾教過一位家境貧寒但成績很好的學生。有一次，學校組織春游，可那位學生因為家里窮，父母舍不得付這么一筆錢，他便放棄了去春游。陳老師知道了，毫不猶豫的打開錢包，替他付了春游的錢，還幫他買了一個面包，一瓶礦泉水和一些零食。那位同學十分感動，決定用更好的'成績來回報陳老師。從那時起，陳老師對那位同學又有了一些了解，她經常從生活上來幫助那位同學。通過陳老師的一些幫助，那位同學考上了市重點，最后又通過優(yōu)異的成績考上了復旦大學，做了一名醫(yī)生。
這件事對我感觸很大，我暗暗立下決心，現(xiàn)在好好讀書，長大后考上大學，做一名老師，向陳老師學習。
這就是我最尊敬的老師，怎么樣，聽了她的故事，你也開始尊敬她了吧！
陳老師優(yōu)秀作文3
復習課一直上了兩個星期才結束，到了第三周，Miss Chen終于開始教我們新的英語書了!同學們個個都興高采烈，以為上新課就不如復習課那樣辛苦，我也是這樣認為。
第一節(jié)新課：Miss Chen拿了許多東東來，咦?!Miss Chen搞什么啊?
新課的開始也上得十分生動，真是出于同學們的意料。Miss Chen教我們那些順口溜，讓我們齊讀，真有趣：“Shop at a red light， shop shop shop shop�！蓖瑢W們故意把“shop”讀成“傻”(同學們偷偷交頭接耳時才說，老師不知道)(當然，你會廣東話就覺得好笑了)由于同學們上課比以前認真，老師也講得快些，整節(jié)課上得十分快，但還是拖了5分鐘。辛好，還有時間上廁所(廁所離我們的教學樓很遠)。
同學們還以為Miss Chen上新課是永遠生動的`，但是我們錯了，Miss Chen教一個Unit是很久的(包括讀、背、默、運用知識，全部過關才教下一個Unit。艾!我們真命苦!
于是，同學們又變回以前那樣，上課鬧著玩……
欲知后事如何，且待下回分解!
陳老師優(yōu)秀作文4
陳老師是我們班的語文老師。她長長的頭發(fā)卷卷的，細細的眉毛下有一雙會說話的眼睛，她不但教給我們知識，還教給我們許多做人的道理。
有一個周末，老師發(fā)給我們一張單元試卷作為周末家庭作業(yè)�？梢换丶遥揖桶炎鳂I(yè)忘得一干二凈。周一，老師說：“請同學們把作業(yè)交上來。”完啦，我一個字都沒有寫，怎么辦？我抬頭望望老師，老師滿臉微笑，我忐忑的心一下子平靜了下來。老師的眼睛告訴我，她對今天交上去的作業(yè)量很滿意，她肯定不會一個一個清點。我正慶幸的時候，老師向我投來了提醒的目光�！八渭衙�、張博然請把試卷交上來�！币宦暻宕嗟穆曇魝魅胛业腵耳朵，我的心有提到了嗓子眼。沒想到老師依然清點人數(shù)，正在我十分著急時，我見張博然拿出了已經做完的試卷，我靈機一動，把張博然的試卷拿過來了，我又迅速的撕掉張博然的名字，迅疾在旁邊寫上我的名字，然后鎮(zhèn)定自若交了上去。老師看了一眼被我撕出一個大口子的試卷，又叫張博然把試卷交上去，張博然卻哭了，一個字都說不出來。老師已經心中有數(shù)了，就問我這張試卷是怎么回事。我堅定地說是我的，老師為了讓我心服口服，就對我倆進行測試……在鐵的事實面前，我不得不低下了頭。接著，老師語重心長地說：“同學們，你們知道嗎？做試卷是為了檢測你們對所學知識的掌握情況……”“宋佳明，你說拿張博然的試卷算怎么回事呀？”我見老師的眼睛很溫和，就嬉皮笑臉地說：“算移花接木�！崩蠋熞宦牐劬σ幌伦訃绤柶饋砹�，“那是欺騙。好孩子從小要誠實……”老師的話深深地觸擊了我的心靈，我留下了感激的熱淚。
老師，謝謝你，是你教給了我知識，是你教會了我做人的道理，你是我最敬佩的老師。
陳老師優(yōu)秀作文5
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會馬上坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師都關心我們。有一次，我肚子疼得特別厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：你要不要上廁所？你的.肚子現(xiàn)在還疼嗎？聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：要不要去我辦公室？我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業(yè)，一直到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪！
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