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給我印象最深的人作文350字（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給我印象最深的人作文350字，歡迎大家分享。
給我印象最深的人作文 篇1
在我的童年中，除了父母，對我來說印象最深的人就是原來我家樓下的那位老鞋匠。
每當(dāng)看到那雙短小的鞋子時，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得有一次，我和伙伴們一起玩，不小心把鞋劃開了一個一指寬的口子。我急忙來到的老鞋匠那里，只見他要收拾回家了，我急忙迎上去說：“爺爺，你能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，說：“好�！崩先擞种匦伦讼聛�，打開補鞋箱，開始補我的鞋。
我自己端詳著老人：白蒼蒼的頭發(fā)、胡須，一張長滿皺紋的臉，高挺的'鼻梁上架著一副老花鏡。
一會，鞋補好了，我問道：“多少錢�！薄耙辉�。”老人回答道。我愣住了：“怎么這么便宜？”“我只不過在家里閑著，沒事出來補補鞋還能給別人帶來方便�！彼f道。我被老人的話深深感到了，掏出身上僅有的二十元，遞給了老人，沒等他找錢，我就快速的跑開了。
老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子，至今讓我難以忘懷。
給我印象最深的人作文 篇2
我印象最深的一個人就是我的好朋友——周影。
雖然周影是我的好朋友，但因為一場比賽我們成了好姐妹。
記得有一次，我和周影買了兩只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影興奮的說：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個消息一蹦三尺高的說：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。
竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的說：“準(zhǔn)備，開始�！蔽摇班病钡匾幌掳阎耱唑阉腿肓颂炜�。由于我發(fā)射時握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來了。
第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。
結(jié)果，我一個猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。
最后，她靈機一動說：“廖欣雨，沒關(guān)系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好！”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她說：“但我輸了啊�！敝苡芭d奮的`說：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼�！�
就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。
給我印象最深的人作文 篇3
如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒錯！他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的`張老師。
他的才華簡直就是李白轉(zhuǎn)世，杜浦再生呀！
在我來到這個作文班的第一天，第一節(jié)課，對這個集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里�？墒抢蠋煹淖魑念}目讓我無法不對這里陌生。在上課的時候，同學(xué)們都認(rèn)真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個新學(xué)生不可能有任何希望和老學(xué)生相比了�？墒抢蠋煱盐液屠蠈W(xué)生一樣看待，只不過他們比我厲害。
慢慢的，老師的語言勾起了我的興趣，一會的時間，我在老師的指導(dǎo)下，想好了寫作的思路，并且順利的寫出了作文。之后，我也不再覺的陌生�？墒俏矣X得對自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫出自己的文章了。頓時，心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來寫出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。
給我印象最深的人作文 篇4
我印象最深的一個人是我的表妹。
一次，表妹來我家玩，過了一會兒，她說口渴了，媽媽就立刻獻(xiàn)上我冰鎮(zhèn)在冰箱里的冰紅茶，那是我在冰箱貯存了兩天的冰紅茶呀！我欲哭無淚，只好眼睜睜地看著表妹把冰紅茶給“宰”了。我的眼睛發(fā)紅，心疼得不得了，恨不得沖上去把冰紅茶搶過來，可哪怎么行呀！表妹喝了一瓶還想喝，我想：“表妹都“宰”了我一瓶冰紅茶了，我不能再讓她“宰”第二瓶了。”
媽媽看出了我的心思，輕聲說：“你就再給表妹一瓶吧�！卑职忠桓睙o所謂的`樣子說：“你給她一瓶能干啥呀！”我心生一計，試探著對表妹說：“冰紅茶喝多了不好�！泵妹靡宦�，嘟起嘴，眼淚毫無征兆地往下流，扯著嗓子大喊：“我還要喝，我還要喝嘛！”
爸爸媽媽用眼睛瞪我，我聳了聳肩膀，只好極不情愿地又給了她一瓶，又眼睜睜地看著她再“宰”一瓶。看著她喝完，不但沒有感謝我，還不斷用眼神向我挑釁，我拳頭握緊又松開，真想揍她一頓，可她的“保護(hù)神”還在，我只得一個人生悶氣。表妹雖然很可愛，但生活中這樣令我氣的牙根癢癢的事也數(shù)不勝數(shù)。
表妹又可愛又特別淘氣，令我歡喜令我憂。和表妹生活，可謂酸甜苦辣都嘗了個遍。
給我印象最深的人作文 篇5
給我印象最深的人就是我姑姑，她無時不刻的關(guān)心著我。早上上學(xué)了，姑姑送我去上學(xué)。她穿得少少的，她心里想著冷，但口口聲聲說：“我不冷，你冷呀？冷的話就抱著我�！蔽冶Я斯霉�，頓時，我溫暖了，是一種心靈溫暖。我知道姑姑她很關(guān)心我，到了學(xué)校門口，大聲的喊道：“學(xué)習(xí)認(rèn)真點，字寫好了，上課的時候積極發(fā)言！”“我知道了�！闭f著我走進(jìn)了學(xué)校。姑姑看著我走進(jìn)學(xué)校以后，走了。
到了教室，我連忙拿起書讀了起來。到了下午，放學(xué)了。我又看到姑姑來接我了，我走到姑姑跟前，說：“姑姑你等我好長時間了吧！冷嗎？”姑姑說：我不冷，我也就等了十幾分鐘吧�！蔽铱匆姽霉媚樕贤t就知道姑姑其實很冷。有一天，我生病了，連掛了七八天水，姑姑說：“你怎么這么不懂事��！”我知道姑姑在擔(dān)心我，姑姑連上班都不上，天天陪我掛水。我病好了，姑姑臉上露出笑容，我也開心了，我終于可以上學(xué)了。
第二天早上，我上學(xué)了。姑姑笑著對我說：“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真點！”我高高興興走向?qū)W校了。姑姑是我生命中印象最深的`人，就連衣服、鞋子、襪子和棉衣都是我姑姑買的。媽媽在我很小的時候就出去打工了，連續(xù)幾年都沒回來，除了過年，還有的時間都是姑姑在照顧我。
給我印象最深的人作文 篇6
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著學(xué)生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一只小豬，讓人看著就想親一親。
妹妹開心起來非常的乖，抱一抱，親一親，怎么愛都愛不夠，妹妹傷心的時候，看起來非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴皮的`時候，就像可愛的小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒辦法。當(dāng)然，我的也很強勢，有時候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區(qū)里抓蝌蚪，妹妹拿著小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶，穿著白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點了點頭。有時候妹妹會在草坪上指著池塘說：“姐姐，那里有�！蔽倚南耄好妹谜婵蓯�。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開心，可是她還是在哭。過了一會兒，妹妹把手伸進(jìn)口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著說：“錢！”原來妹妹是從口袋里掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說：“小財迷。”
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
給我印象最深的人作文 篇7
我站在教室前面，微風(fēng)吹在我的臉上，操場上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級的一個老師。
我記得那時我父母不在家，奶奶一直在照顧我。奶奶很善良，從來沒有和我們吵過架。我哥哥還年輕。奶奶老了，我不想讓她工作太辛苦。所以我會在放學(xué)后先完成作業(yè)，然后我會把碗碟和筷子放在餐桌上，洗鍋碗瓢盆，并在上學(xué)前仔細(xì)清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護(hù)我，每次我都取得理想的成績。每次放學(xué)后，我都會看到其他同學(xué)和父母來接我。我是唯一獨自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂慮，每次都帶我回家。有一次我發(fā)燒了，那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套，冒著雨帶我去了醫(yī)院。我在醫(yī)院接受了輸血，我的好朋友經(jīng)常來看我。但是姚先生因為下雨感冒了。
我一直把姚先生當(dāng)作我的第二個母親，有一次我在課堂上叫他“母親”。當(dāng)時，姚先生的表情很驚訝，我臉紅了。然而，給姚小姐的母親打電話并不過分。我一直把她視為我的'母親。
姚先生，我對你的感情就像一條無盡的河。
給我印象最深的人作文 篇8
給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個，她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長在左眼上面的猴子。
我的數(shù)學(xué)老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭發(fā)，有一個大大的.鼻子，大大的嘴巴，笑起來好看極了，像畫里面的人物一樣好看，真實，還有一對大大的耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數(shù)學(xué)老師又聰明又好看。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，因為我們班里面有幾個很不聽話的學(xué)生，所以數(shù)學(xué)老師就打了他們幾下，他們不但沒哭，反而等數(shù)學(xué)老師走了以后，他們又開始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語老師請好假，去數(shù)學(xué)老師辦公室詢問問題。我著急地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室，興沖沖的說："數(shù)學(xué)老師我遇到了難解的問題，數(shù)學(xué)老師看了一下，說：＂這道題就根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)�！闭f完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺就知道了這道題的準(zhǔn)確答案。
數(shù)學(xué)老師你真令人敬佩，我不會辜負(fù)你對我的教誨，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給我印象最深的人作文 篇9
說起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠(yuǎn)博。葉遠(yuǎn)博是我幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，在幼兒園時，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個字——胖。上幼兒園時我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠(yuǎn)博面前，用兩只手扭他哪個臉蛋。葉遠(yuǎn)博便和我打起來，我們就這樣相識了。
我漸漸的開始了解他了，葉遠(yuǎn)博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點我親眼看見過），最主要的一點是他很胖也很矮。就因為他很胖我很瘦所以我們各自給對方取了個外號，葉遠(yuǎn)博的外號叫“矮冬瓜”，我的外號叫“瘦排骨”。我們兩個的'關(guān)系一天比一天好，十月十日也就是葉遠(yuǎn)博的生日，他邀請我去他家和他一起過。我們在那一天玩的非常開心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規(guī)則很簡單：誰先把蛋糕吃完就獲勝了�？上攵侨~遠(yuǎn)博贏了。因為時間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔(dān)心我自己回家不行，親自送我回家。
這就是葉遠(yuǎn)博，也是我印象最深的人。
給我印象最深的人作文 篇10
今天，我在一本書上讀到一句詩：“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰”，我不禁想起以前的小學(xué)同學(xué)文雯。
今年她已經(jīng)十歲了，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴，說起話來甜甜的，她還有一個高挺的鼻子。
在我們的班級里人人都叫她“小學(xué)霸”。記得有一次我們班考試的時候，老師說這次考試的試卷會有點難，要仔細(xì)做題。在考試的時候，所有的同學(xué)都非常緊張，像要翻過一整座山一樣。但文雯卻不緊張，反而非常冷靜。在分發(fā)已改完分的卷子的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)目瞪口呆，這樣難得試卷，文雯居然考了99分。因此我們都管她叫“小學(xué)霸”。
她還有一個外號叫“小書迷”。因為她在家有許多的書，我曾經(jīng)問他晚上寫完作業(yè)了，都在玩什么游戲呢？可是她告訴我，每當(dāng)晚上睡覺之前，她都會拿起一本書津津有味的讀起來。每次我們想把他喊出來一起去玩，她都拒絕我們，她說她要讀更多的'書，我問她為什么，她告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神�！甭犃诉@句話，我也大受鼓舞，這就是她“小書迷”稱號的來源了。
這就是我印象最深的同學(xué)文雯一個愛書的“小學(xué)霸”。
給我印象最深的人作文 篇11
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。
先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細(xì)嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。
過年時，我去爺爺家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛�！碑�(dāng)時我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。
我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
給我印象最深的人作文 篇12
在每個人心目中都有一個印象最深刻的人，現(xiàn)在我就來說說我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的.目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
給我印象最深的人作文 篇13
每一個人都有自己印象最深的人，當(dāng)你遇到困難時是他與你共度難關(guān)。那你知道我印象最深的人是誰嗎？他就是和我一起走過一、二、三、四年級上下冊的付文澤。
知道他為什么是我印象最深的人嗎？那是因為我和付文澤就像是兄弟一樣互相幫助。每當(dāng)我遇到困難時，是他幫助了我，使我充滿信心，輕而易舉的就把困難變成了小事戰(zhàn)勝了困難。是他在我快要放棄的時候鼓勵了我，使我又恢復(fù)了力量，又開始做了起來。也是他在我買書錢不夠時向我伸出援手。
付文澤平時還幫我了一些事情，比如說：幫我買東西、我不懂的'游戲他也給我講，還講得很詳細(xì)呢。而且付文澤幫我可不是一次兩次了，至少都有七八次了。其中我印象最深的還是我那一次家里沒人，中午在學(xué)校門口吃，他就經(jīng)常在外吃。因為我是第一次在校門口吃，所以他就帶我在校門口周游了一番。最后他還帶我去吃了好吃的東西呢。
總之我最想感謝的是他，因為如果沒有他我是不會像現(xiàn)在這樣順利的，如果沒有他我的難題還是無法解決。
給我印象最深的人作文 篇14
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉(zhuǎn)到澄陽小學(xué)的時候，雖然我是從外地學(xué)校轉(zhuǎn)過來的插班生。但是老師從來不嫌棄我，認(rèn)真地輔導(dǎo)我，對待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當(dāng)老師對我微笑的時候，我覺得非常幸福，每當(dāng)我看到作業(yè)本上有著老師批復(fù)的優(yōu)星，我的`心情就像中了億萬元大獎一樣的開心！
張老師是一個講課繪聲繪色的老師，每次上課的時候講的一個內(nèi)容，就會馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識講給我們大家聽。在一片歡聲笑語中我們又增加了課外知識，我們每次寫作文之前，老師都會把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽了張老師的課讓我原本有點陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺得暖暖的。
在我心里，我可以用一句詩來贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的偉大�。∥覀兪且蝗好月返暮⒆�，在老師的引導(dǎo)下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。
給我印象最深的人作文 篇15
在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時光充的'模糊了�？捎幸患拢以趺匆餐涣�。
記得有一次媽媽叫我出去買東西我心想今天風(fēng)和日麗，就當(dāng)出去上上心吧。我騎著自行車就走了當(dāng)我買完東西發(fā)現(xiàn)車胎壞了這時，烏云壓頂隨即到來的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當(dāng)車走，一陣狂風(fēng)擦肩而過，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請求店主幫忙店主卻兇巴巴的說：“你看這天氣，我們要關(guān)了。你去別處，別來找麻煩啊�！蔽伊苤曜吆鋈豢匆娨粋�衣裳破爛。白發(fā)蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請老大爺幫忙他豪爽的答應(yīng)了當(dāng)我正要掏錢時卻發(fā)現(xiàn)錢掉了這時老大爺拿了條布幫我擦雨水。并且對我說：“不用還錢了，小孩子我只是免費幫忙修理�！彼�把他的雨傘借給我。親切的說快回家吧！免得父母擔(dān)心我頓時感到一股暖流涌上心頭。心里有說不出的感激，霎時熱淚盈眶。
這件事雖然過去了很久。但我永遠(yuǎn)也不會忘記它在我幼小的心靈深處扎了根，烙了印，令我永遠(yuǎn)不會忘記老大爺那種高尚的品質(zhì)。
給我印象最深的人作文 篇16
如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說，那就是我！
那時，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當(dāng)我挑食的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的`食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請客�！蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個道理，改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
給我印象最深的人作文 篇17
隨著時間車輪的向前滾動，那些埋藏在沙灘里的五顏六色的貝殼，隨著我的思緒，不斷地浮現(xiàn)出來。在經(jīng)歷過的這么多事情中，讓我印象最深的一個人是那位清潔工。
夏天，天氣炎熱，火辣辣的'太陽熾烤著大地，知了在樹上唱歌唱個不停，路旁的樹都垂下了頭。我在家里做作業(yè)，還開著空調(diào)，倒吸著涼氣，舒服極了。我正準(zhǔn)備出去時，剛打開門，一股熱氣就向我襲來，我像到了蒸籠，熱得快喘不過氣來了，我想：不出去了。準(zhǔn)備關(guān)門時，看見了一個人，原來是清潔工。她冒著炎熱，在赤日下掃地，只見豆大的汗珠像一只只小精靈在一個一個的往下跳，但她早已把這些忘到九霄云外了。
冬天，天氣寒冷，鵝毛般得雪花一個個紛紛揚揚的往下飄，河里的水都結(jié)冰了，人們都呆在被窩里，不敢出來。第一個出現(xiàn)在馬路上的人是清潔工凜冽的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割一般，她的兩只手被凍得通紅，可她毫不退縮，仍然堅持掃著地。
她是我腦海里印象最深的一個人，她的這種不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。
給我印象最深的人作文 篇18
二年級的時候，我參加了一個電子琴班，老師的名叫霍永才，聽到這個名字，腦子里就會覺得這個老師一定很高大、很威猛�？僧�(dāng)他站在我們面前的時候，我們個個都睜大了眼睛。
“怎么？我不像？”他毫不表情地說。
站在我們面前的只不過是一個瘦骨如柴的干癟老頭兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎一股風(fēng)能把他吹上天去。
臨考試時，他讓我們彈給他聽。其他人都彈得津津有味，而我趁老師不注意時，在那兒假裝的彈著。
彈完后，霍永才老師讓我上他辦公室。頓時，他的臉變得毫無光彩，他用他那似刀一樣鋒利的.眼神瞪了我一下，接著，大力地拍了一下桌子，激動地說：“作弊并不可怕，如果社會把作弊當(dāng)做潮流，那我們國家還有什么鋼琴天才呀？他梳了梳自己那白白的頭發(fā)。這時，我知道了，我知道我們學(xué)習(xí)的主要目的了。
沒過一會兒，他的眼睛忽然一反常態(tài)的濕潤起來，猶如一口枯井涌出一股清泉。他含著淚說道：“茂源，我沒有把你揪出來，是因為……是因為我不想讓你在同學(xué)們面前出丑，更不想讓你喪失了一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)！“
這一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。老師那一句話，是我刻骨銘心。老師的教導(dǎo)，是我永遠(yuǎn)難忘！
給我印象最深的人作文 篇19
在生活中，有許許多多的人讓我印象深刻，但有一個人在我的記憶深處留下了最深的烙印，他就是我的好朋友潘林。
還記得在三年級的時候，第一次接觸英語。那時候，我怎么也聽不懂，26個英文字母一打亂就不會寫，大小寫也對不上。潘林知道了，就天天抽空到我家來，教我英語。月考的時候，我的英語成績居然達(dá)到了91分！我欣喜若狂，連連向他道謝。他卻笑著對我說：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！敝�，他還是天天到我家來，教我英語。于是，我的英語成績步步高升，到期中考試的時候，我得了96分，而到了期末考試的時候，我的英語成績竟然達(dá)到了100分！我向他道謝時，他卻總是說：不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
潘林不止是教我英語單詞，還輔導(dǎo)我的英語作業(yè)呢！我的`英語作業(yè)寫完之后，常常讓他檢查。他檢查完我的作業(yè)后，就讓我把寫錯的地方改正過來，我不會的地方，他就耐心地給我講解，直到我聽懂為止。
這就是我的好朋友潘林，一個讓我印象深刻的人。
給我印象最深的人作文 篇20
看到題目時，我曾暗傷腦筋，是一句清脆的問候點醒了我，這個人就是我從小到大最要好的朋友——常郁蕊。
她長著一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉被劉海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。這件事，早已是幾年前發(fā)生的了，不過我還是記憶猶新。那周，流感纏上了我，雖只是小病，可卻也很讓人后怕。
早晨，我來到學(xué)校，腦子昏昏的，本以為過一會就好了，卻沒想到又嚴(yán)重了。這時，好朋友常郁蕊來到我身邊，關(guān)切地說：“猴子，平時這時候應(yīng)該出去瘋了吧，今天怎么了？”我說：“小常，我頭好暈啊，好難受！”她緊張地說：“要不然我陪你去劉老師辦公室吧！”說著還摸了摸我的.頭。“呀，好熱呀！”她說著，臉上不禁流露出了擔(dān)憂的神色。我剛從凳子上下來，腿就軟了，最后還是她扶著我來到了老師辦公室。劉老師摸著我的頭，也十分緊張，急忙給我媽媽打電話，隨后媽媽將我接回了家。常郁蕊還不忘給我打個電話，問問安好。
這只不過是一件平凡的小事，卻深深印在了我的心里。從這件事中，我懂得了一個道理，擁有這樣一個好朋友，將是你一輩子的幸運。
給我印象最深的人作文 篇21
他是一個十一歲的少年，尖下巴，頭發(fā)都快蓋住了耳朵，他就是我的同學(xué)兼朋友——小陳。
他非常調(diào)皮，有一次，我和他在另外一個朋友家玩，而主人卻走了，這時，我和他在下象棋，他連敗了好幾回，他也不耐煩了。突然，我仿佛看見他腦子上出現(xiàn)一個小燈泡，他說：“要不我們把象棋弄亂，之后等他來收。”說罷，他迅速把象棋全亂放，甚至把圍棋也放進(jìn)去了。而我，自然也不亦樂乎。做完后，我和他立馬逃之夭夭了。做了壞事，當(dāng)然要先跑路了。
而他的學(xué)習(xí)成績也很好，數(shù)學(xué)幾乎每次都上九十分，他也會助人為樂，別人遇見不懂的題，來問他，他就會認(rèn)真的把自己的見解說出來。有一次，我遇到了一個很難的題，花了半節(jié)課才攻占了下來。有人來問我時，我不是裝不懂就是裝沒聽見。小陳也過來了，我也不告訴他，后來，才知識小陳早就會了，只是來看我會不會。別人問我，我不會說，之后他們都去問小陳了，小陳一一告訴他們思路和算式，舌頭都快干了。別人都很快樂，這時，我才知道助人為樂的'快樂。
小陳，我會記住有你這個朋友的，你的身影已經(jīng)烙刻在我的心里，無法散去。
給我印象最深的人作文 篇22
每次我和室友去上課的時候都會看見一個腿腳不太方便的同學(xué)，她應(yīng)該是先天性殘疾，但是從她的步伐中，我隱約看到了堅強和執(zhí)著。雖然走路比較慢，但是有句話說得好“笨鳥先飛早入林”她就是如此，在我們還沒有起床的時候，她就已經(jīng)去吃早飯了。
我的學(xué)習(xí)熱情不是很高，雖然學(xué)校有圖書館，實際上我卻很少去。圖書館每個月都會公布借閱圖書最多的同學(xué)，而我總能在光榮榜上看到她的名字，說實在話，我還是蠻佩服她的。
她這樣的身體一定是給她帶來了不少的麻煩，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我記得初中時候有一個女同學(xué)因為牙齒不整齊，經(jīng)常被別的'同學(xué)欺負(fù)，所幸這次這個女孩有好心的熱情的同學(xué)幫助照顧她，每次放學(xué)的時候，都會有一個男生幫她背書包，跟著她一起走，看到這樣的畫面，我也感覺很開心。
因為她的身體情況特殊，每次學(xué)校體能測試的時候，她是可以不參加的，但她選擇了堅持，每天放學(xué)之后，她都在操場上獨自奔跑，那踉踉蹌蹌的身影好像突然變得十分閃耀。
很多方面我們作為一個正常人都沒有做到，她卻做到了。在我心里，她并不殘疾，反而是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在以后的生活中，我也一定會學(xué)習(xí)她身上那種堅韌的品格，成為更好的自己。
給我印象最深的人作文 篇23
在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——葉老師。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候，葉老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班五十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹�，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛伺笥眩昧苏嬲?友誼。在學(xué)習(xí)上，葉老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。
在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
給我印象最深的人作文 篇24
如果有人問我印象最深的一個人是誰，我會毫不猶豫的告訴他，我印象最深的一個人是我的媽媽。
我媽媽的臉上有一雙被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。被夏天的太陽曬得紅里發(fā)紫的臉頰上經(jīng)常露出兩個笑窩。
那天下午放學(xué)時，灰色的云涌來了。把干凈的天空“玷污”了，天空中布滿了灰沉沉的烏云�？磥硖炜沼忠翱蕖绷�，透過窗戶，我看到雨已經(jīng)慢慢的飄落下來，到放學(xué)時已經(jīng)是雨花紛揚了，因為我沒帶傘，所以我只好在教室里坐著看同學(xué)們一個一個的被自己的父母接走心想，媽媽這時候最忙了，她肯定不會來給我送傘了，于是，我決定冒雨回家。
我收拾好課本后，走出教室，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)我媽媽來了，她自己打著，一把傘，手里還緊緊地拿著一把傘，我連忙跑過去，媽媽把傘遞給我，我們就回家了。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的粉紅色在悄悄的.褪卻，眼睛里青春的火花也在慢慢的熄滅，幾根銀絲已經(jīng)夾進(jìn)她烏黑的短發(fā)里……
這就是我印象最深的一個人——我的媽媽。
給我印象最深的人作文 篇25
我印象最深的一個人轉(zhuǎn)學(xué)以來，我印象最深的一個人是曹？i晗，一個普普通通而又陽光開朗的小女孩。記得剛開學(xué)的時候，老師就說：“上個學(xué)期，我們班就轉(zhuǎn)來三個同學(xué)，跟我們相處的很好�！边@時，我就在想，上個學(xué)期轉(zhuǎn)來的'同學(xué)到底是什么樣的，我就問我同桌何悅？b，她說：“你旁邊的就是。”我看著她，蠻正經(jīng)的。我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國慶長假，我跟錢靜怡要了她的QQ號，碰巧她上了，我無聊便跟她聊了起來。
就在這幾天的時間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。時間過得真快，一下子九天就過去了，去到學(xué)校，我也跟她說話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說，也是因為這樣，我也經(jīng)常笑她，不管說什么，都不會落了“你怎么能這樣呢？”這句話。但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經(jīng)常笑他、說她，但一有男生欺負(fù)我時，她就會挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。有一次，勵浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說就幫我報仇，班里誰都知道他們兩個是死對頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。所以我印象最深的人就是她，一個陽光開朗又愛助人為樂的小女孩。
給我印象最深的人作文 篇26
我們班里有一位女同學(xué)，她十分潑辣，簡直是我們班里的暴力狂。
早晨我們在操場上站隊，就在這時我們的潑辣同學(xué)小麗正追趕著一群男生，原來因為男生碰了他一下，小麗就要還回來，可小麗跑不過男生，于是男生便做了個鬼臉給小麗，這下她真生氣了，只見她長長的頭發(fā)上像起了一團(tuán)火，炯炯有神的大眼睛瞪得溜圓，她趁男生不注意就來了一個回旋踢，把男生痛得抱著大腿到處亂跑，我還提醒她：“別鬧了，老師發(fā)現(xiàn)就完了。”可她卻吼道：“要你管呀！”哎，真是狗咬呂洞賓不識好人心呀！
小麗不僅暴力犟起嘴來，還沒幾個人能說過她。
那次小麗居然沒用暴力解決問題，真是太難得一見了。那天別人踩到了她的鞋，她便生氣地說：“這是我新買的鞋就讓你給弄臟了�！笨蓪Ψ絽s說：“我又不是有意的'，再說你非要穿新鞋嗎？”小麗又說：“那你怎么證明你不是有意的？我信你個鬼呀！你個糟老頭子壞的很。還有你不讓我穿新鞋，你以后也別穿了�！睂Ψ綄嵲跓o語了。
這就是我的潑辣同學(xué)，真是讓人頭疼。
給我印象最深的人作文 篇27
她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。
在中學(xué)時代她給我印象最深刻，她長得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講，講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認(rèn)為我剛才說得明顯比另一位好，但是為什么她的票數(shù)比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題？人際關(guān)系處理不好�。课艺f沒有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔(dān)心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應(yīng)該是其他原因吧。不過老師認(rèn)為你在語言方面有特長，以后要向著這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。
現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的.話語，經(jīng)常參加各種比賽，拿了不少獎項，老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系，經(jīng)常詢問我在學(xué)校的情況，了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后，她會露出舒心的笑容。
老師的一句話會影響學(xué)生的一輩子，我要感謝我這位親愛的老師。以后要像她學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
給我印象最深的人作文 篇28
我們的老師很漂亮，黑黑的長頭發(fā)，苗條的身材。她對我們要求很嚴(yán)格，雖然很嚴(yán)厲，但我們也很樂意接受，因為我知道那是對我們好��！
每次蘇老師上課的時候，都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的.時候，她就來過我們的教室。進(jìn)教室后，她就親切的說“孩子們好！”頓時我的心里就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好��！呵呵，沒想到，美夢現(xiàn)在實現(xiàn)了！
我們的老師，教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風(fēng)格哦！她為了更好的鍛煉我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發(fā)言了，這都是蘇老師教的好��！
是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！
您讓我我第一次知道了：學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個與眾不同的老師！
給我印象最深的人作文 篇29
有人說老師像春蠶，有人說老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個既幽默風(fēng)趣又武藝高強的好老師。他長相十分可愛，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會說話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長得和善極了。
在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根。“雷迪森安的捷特們，我是地球，我的'妻子是月亮，我的女兒是太陽，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說：“對呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場白逗得同學(xué)們哄堂大笑。
倪老師不但是個幽默的老師，還是一個負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強數(shù)學(xué)高手。深奧難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上。
如果你來的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會被他的笑話迷住，被他的高強的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！
給我印象最深的人作文 篇30
今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個講座。
12點15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點點滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實驗小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個班級，任老師接管了一個實驗班，并當(dāng)了實驗班的'班主任兼語文老師。總之，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”
給我印象最深的人作文 篇31
四年來，有幾位老師教過我，我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。
我們王老師呀，長得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的眼睛，長長的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的王老師，雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡單。首先，我喜歡她管得嚴(yán)，每個方面對我們的要求都很嚴(yán)格，特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”，只有老師管得嚴(yán)了，我們才能取得更好的'成績，我相信這學(xué)期我們班的成績定會大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次，我在下樓梯的時候不小心摔倒了，這是王老師正好路過看到，她連忙把我抱起來，當(dāng)時我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好，只對老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對我說：“不客氣，以后小心點�！�
王老師，教師節(jié)來臨，我要祝您身體健康，萬事如意。
老師，教師節(jié)快樂！
給我印象最深的人作文 篇32
在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數(shù)我的語文老師——林老師。
她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課回答問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當(dāng)副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現(xiàn)在我領(lǐng)過許多獎，可都沒有這個獎?wù)滟F。從此我對學(xué)習(xí)更加有信心了。三年級期中考試完畢后，老師說我得了第六名，當(dāng)時我不知道，是老師把媽媽叫到學(xué)校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認(rèn)為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這么認(rèn)為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的`花朵。
啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點點滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記您。
給我印象最深的人作文 篇33
在記憶長河中，有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書店遇見的那位刻苦學(xué)習(xí)的大姐姐。
同仁書店有幾百平那么大，有上千多種圖書，都擺放得錯落有致。在這里看書的有花甲之年的'老人；成熟穩(wěn)重的青年；也有略顯稚氣的兒童，但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。
大姐姐看起來十五六歲的年紀(jì)，身材嬌小，穿著一件灰色T—恤衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，唇如胭脂，扎著一個低馬尾，看起書來聚精會神。
這位大姐姐，從書架中精心挑選了一摞厚厚的書，坐到角落里，把書放在她面前，全神貫注的看了起來。不一會兒，她又從書包里拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精致的鋼筆。一邊看著書，一邊做著筆記。時不時的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索著什么。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個小時，絲毫沒有離開的意思。
漸漸的天黑了下來，大姐姐，沒有放過一分一秒的讀書時間，直到書店快要關(guān)門的時候，大姐姐才依依不舍的離開了。我也和其他人一樣離開了書店。大姐姐的這種熱愛讀書的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
給我印象最深的人作文 篇34
大千世界，多少人過往如煙，但有一個人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時我7歲，放暑假的時候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的視線，黑色的.斑點襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時，正好老爺爺走過來了�？次倚募被鹆堑臉幼�，問我：“怎么了？”我說：“我迷路了�！崩蠣敔斢终f：“你家在哪？我去過很多地方，有可能我可以把你帶回家。”我又說：“鑫苑鑫家。”這個老爺爺說：“這個地方我知道，我?guī)慊丶��！睕]過一會兒就到家了，但是我沒有鑰匙，只能在門口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過了很久，媽媽還沒有回來。
原來媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂于助人。
給我印象最深的人作文 篇35
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四年級了，很快就要升五年級了，這四年來教過我的老師有好幾個，其中令我印象最深刻的人就是我的班主任——楊老師。
隨著年級的升高，您總是嘮叨著我們，整天像母雞護(hù)小雞一樣圍著我們轉(zhuǎn)，就是因為您的嚴(yán)格要求，使我的成績提高不少。
記得一次，我們剛學(xué)完了兩個單元，您就對我們說：“回家好好復(fù)習(xí)同步，背好要背的課文，明天準(zhǔn)備測驗！”我們聽了，抱怨道：“��？又要測驗啊！”您聽了嚴(yán)肅地說：“你們回家好好復(fù)習(xí)，爭取個好成績，把基礎(chǔ)打扎實、牢固，將來爭取考到理想的重點中學(xué)，你們好好復(fù)習(xí)就是了！”就是您的一句話，我就常常抱怨：“哎——又要測驗！還讓不讓人活��？”但是，您的教導(dǎo)使我成績提高了不少，當(dāng)拿到高分時，卻不會想到是您的悉心教導(dǎo)，而是厚顏無恥的夸自己厲害，根本不會想到是您無時無刻的“嘮叨”和包公似的.嚴(yán)肅認(rèn)真才讓我的成績一次又一次的提高。
老師，感謝您的教導(dǎo)，正是您的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求和不厭其煩的教導(dǎo)才使我的成績大大提高，我一定會用高分報答您的！
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