機遇與創(chuàng)造交響曲高考優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的機遇與創(chuàng)造交響曲高考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　機遇是拿著碗，捧著書的左手，托著一份希望；創(chuàng)造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。若說抓不住機遇，那么創(chuàng)造的'筷、筆到哪里去展現(xiàn)風(fēng)采呢？機遇和創(chuàng)造，左手和右手，它們都離不開對方，只有緊緊握住了，擁有的那方天空才會更廣闊，更湛藍(lán)。

　　你若問我要機遇還是要創(chuàng)造，這仿佛是在問我要砍左手還是砍右手？那都不行，我要兩只手--右手抓住左手，讓機遇不會溜走，才能讓創(chuàng)造成為可能！

　　機遇是定時定量的車票，那列車才會帶著人們?nèi)プ分饓粝�。我們勇毅地趕著，長途跋涉、艱難困苦也在所不惜，只為買到那張可能不會發(fā)第二次的機遇車票。而創(chuàng)造就是機遇列車經(jīng)過的旅途，一路明朗，一路芬芳，只看到窗邊的鳥兒對著"創(chuàng)造"的灑脫唧喳地手舞足蹈。創(chuàng)造，樂哉！

　　創(chuàng)造，得密切關(guān)注機遇。

　　機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著，等待細(xì)心人的關(guān)注。別涅迪克執(zhí)著地追求答案，握著燒瓶，仿佛握著機遇的翅膀，終于有一天騰飛，便收獲了輝煌。創(chuàng)造理所當(dāng)然是那塊讓人深感安全的不碎的玻璃，給予人們更多的安樂！創(chuàng)造，快哉！

　　創(chuàng)造，得及時抓住機遇。

　　機遇是康橋河畔婀娜多姿的細(xì)柳，搖曳著，姿容妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的輕聲呢喃，揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》，創(chuàng)造了二三十年代典型的詩歌風(fēng)格。創(chuàng)造熠熠發(fā)光，只緣機遇的造訪，蓬蓽生輝。創(chuàng)造，美哉！

　　創(chuàng)造，得益于開發(fā)機遇。

　　機遇是破舊倉庫里的那只東突西竄的老鼠，攪壞了倉庫里那個可憐鬼的夢和正常生活。而創(chuàng)造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發(fā)機遇的人。要不你看，迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生？其實設(shè)計者就是被老鼠打擾的那個可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想，便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造，易與也哉！

　　其實，機遇就潛伏在我們身邊，創(chuàng)造也同樣潛伏在我們身邊。它們離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們善于關(guān)注機遇，善于抓住機遇，善于開發(fā)機遇，創(chuàng)造根本就沒有那么困難！

　　生活，從來不冷落有志向的人。它就是一部由機遇和創(chuàng)造結(jié)合而成的交響曲。"自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。"我們原本就應(yīng)該吟唱成功，吟唱快樂！

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