關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
彩虹的優(yōu)秀作文 1
一陣?yán)子赀^(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫七條不同顏色的綢帶在空中閃閃發(fā)光，就像一座彩色的天橋，人們望著彩虹，紛紛駐足贊嘆道：“哇，你看見(jiàn)到彩虹多么絢麗，多么漂亮�。 辈屎缏犚�(jiàn)了，不禁洋洋得意起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“既然人們都這樣稱贊我，我一定要好好的展示一下自己和世界上最美的東西來(lái)比一比�！�
這時(shí)森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長(zhǎng)尾巴在空中翩翩起舞，采紅看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“臭美的家伙，我們來(lái)比比美怎么樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說(shuō)：“不，我不和你比美，我還要練習(xí)舞蹈呢”。于是孔雀飛走了，彩虹失望的眺望著大地。
花園里一簇簇的.花朵，在微風(fēng)中開放著，彩虹看見(jiàn)了，說(shuō)：“小花小花，你們來(lái)和我比美怎么樣？”花兒們搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不想比美，我們還要裝扮大自然呢。”彩虹又一次討了個(gè)沒(méi)趣，可是彩虹還不放棄，仍然四處張望。過(guò)了好一會(huì)兒，終于飛來(lái)了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說(shuō)：“小蝴蝶，你來(lái)和我比美吧�！焙麚u搖頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)不要打擾我，我正忙著采花粉呢，沒(méi)有時(shí)間�！辈屎缟鷼鈽O了，準(zhǔn)備把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)，和他比個(gè)高低，心想太陽(yáng)的圓餅?zāi)�，怎么可能比得過(guò)我呢？
這時(shí)一道金光從云縫中閃過(guò)，太陽(yáng)笑瞇瞇地把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹的驕傲的影子了。
彩虹的優(yōu)秀作文 2
彩虹總在風(fēng)雨后，可長(zhǎng)了這么大，經(jīng)歷過(guò)多次暴雨，它卻總與我無(wú)緣。
正午，陽(yáng)光正烤著大地。突然之間天昏暗下來(lái)，風(fēng)又席卷了大地，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也穿不透密布的云，空氣似變得渾濁，仿佛又回到了盤古開天辟地時(shí)的混沌。種種前兆已經(jīng)證明了將會(huì)有一場(chǎng)暴雨來(lái)臨�？耧L(fēng)越來(lái)越猛烈，在催促著暴雨的來(lái)臨。巨大的雨滴猛地砸在大地上，干燥的水泥地上迅速充滿了水洼。還好我有這溫馨小家的庇護(hù)。我把冒著熱氣的米粥端上餐桌，打開電視，電視熒幕上的`畫面不斷閃過(guò)。我被正播放的彩虹的畫面吸引住了，幾種顏色被并排涂抹在天空中，背景是藍(lán)天，作者是太陽(yáng)。我望向了窗外正猛烈地侵襲大地的暴雨，嘆了口氣：“這里的雨怎么這么不爭(zhēng)氣，什么時(shí)候讓我一睹彩虹的風(fēng)采，而不是只盯著電視的熒幕贊嘆呢？”
暴雨來(lái)時(shí)那么轟轟烈烈，去時(shí)卻悄然無(wú)聲，只留下房頂上的積水順著屋檐流下。天空不知是還沒(méi)從暴雨中緩過(guò)來(lái)還是因?yàn)辄S昏，天依然那么昏暗。我打開了手機(jī)，看了下微信的朋友圈，一個(gè)視頻吸引住了我的視線。視頻顯示就在剛剛的天空，出現(xiàn)了一條大彩虹，在昏暗的背景中，它的顏色并沒(méi)有那么艷麗，但也實(shí)在是難得。
我急忙跑出門外，彩虹正在逐漸消失，只留下一片殘影，但我也心滿意足。也許彩虹多次與我擦肩而過(guò)，正因?yàn)檫@次我的細(xì)心，才有了我與它的第一次相遇。
彩虹的優(yōu)秀作文 3
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺(jué)非常無(wú)聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會(huì)不會(huì)下雨呀？我把心中的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會(huì)兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，不知過(guò)了多久，雨才停下來(lái)。雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的房子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見(jiàn)了急忙飛奔過(guò)去，想要摸一摸它，因?yàn)槲液鋈幌肫饋?lái)彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時(shí)候，它卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了？我心里有些失望，但轉(zhuǎn)念一想，有總比沒(méi)有的好，于是我趕緊抓住機(jī)會(huì)去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅(qū)使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問(wèn)奶奶，可是奶奶也說(shuō)不知道。
就在這時(shí)，我想到了一位全能的.老師，它就是能令人大開眼界的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。通過(guò)查詢《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了，彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，陽(yáng)光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會(huì)在雨后出現(xiàn)。
原來(lái)彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然奧秘，感覺(jué)心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時(shí)候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
彩虹的優(yōu)秀作文 4
彩虹是大自然給我們的奇妙禮物，我們很喜歡也很珍惜。
初見(jiàn)彩虹，是在一個(gè)被雨淋濕的早晨。我正憤怒地抖著濕衣角，哀怨地責(zé)怪天空。突然，“嗖”的一下，跳出了一道光芒，光芒慢慢地變成了一道直直的紅光，紅光兩頭不斷下垂，漸漸地變得又粗又長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，紅光兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀�！班�，”此時(shí)我才恍然大悟，我這是看到了日思夜想的彩虹��！
“多美的彩虹�。 眲倓傉谔毂稳盏腵烏云像害羞的惡作劇者，不忍心破壞這美麗的景色，悄悄地躲起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著彩虹，認(rèn)真數(shù)一數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，果然七種顏色，和傳說(shuō)中一樣……太陽(yáng)不知道什么時(shí)候也趕來(lái)湊熱鬧。在陽(yáng)光的照射下，彩虹顯得更美了：紅色里層透著淡雅的橘黃，橘黃里有些許淡黃，淡黃里映著果綠……它們互相依靠，像相親相近的兄弟姐妹在開心地派對(duì)：時(shí)不時(shí)的還交頭接耳，你敬我讓，熱鬧非凡……交互之間，綠、青、藍(lán)、紫更突出了，像是要涌出天際的樣子。我好像摸一摸它，可一伸手，卻什么都沒(méi)有了……
這時(shí)，幾朵云晃晃悠悠飄過(guò)，彩虹的家庭聚會(huì)被擾亂了。霎那間，家人們不約而同地集體消失了……彩虹留給我們多少美好的遐想，但它卻稍縱即逝。正因?yàn)榈脕?lái)不易，我們才會(huì)更珍惜看到過(guò)這七彩絢爛的景色！
彩虹的優(yōu)秀作文 5
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的.和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾垺�
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
彩虹的優(yōu)秀作文 6
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢(shì)兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。
周未，媽媽帶我去八一廣場(chǎng)玩。三點(diǎn)左右噴泉開放了，突然，一道光閃了過(guò)去，一條絢爛的七色彩虹飛越于噴泉之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。可我卻迷惑不解，為什么會(huì)有彩虹飛越于噴泉之上呢？它又是如何形成的呢？于是便滿臉迷惑地問(wèn)著媽媽：“彩虹是怎樣形成的？”媽媽聽了，便耐心地給我講解起來(lái)。
“原來(lái)彩虹是雨過(guò)天晴后，陽(yáng)光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射陽(yáng)光而形成的。噴泉開放天空中有眾多的小水滴，它們就像懸在空中的三棱鏡，將通過(guò)的陽(yáng)光分解成紅、黃、綠、青、紫、藍(lán)、橙七色光帶，然后反射出去就形成了虹�！迸�，原來(lái)是這樣呀，聽完媽媽的一番解釋我明白了虹的'形成。
這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個(gè)神話世界的七彩虹，它是那樣的美�？此偸悄敲慈岷�，寧?kù)o地貼著藍(lán)天，柔和，寧?kù)o地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當(dāng)這時(shí)，我們這些玩耍的孩子就會(huì)雀躍著歡呼著。
啊！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛(ài)美麗的彩虹，更愛(ài)這奇妙的大自然。
彩虹的優(yōu)秀作文 7
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小��！”我吃驚得叫起來(lái)。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽見(jiàn)下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會(huì)了。幾乎沒(méi)有可能會(huì)有人來(lái)接我！我沮喪地想。
剛剛和我一道出來(lái)的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來(lái)傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“你沒(méi)帶傘嗎？”金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了。“別著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f(shuō)。“好��！好��！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒(méi)有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來(lái)了，她不放心金順，特地來(lái)接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的`時(shí)候，金順外婆過(guò)來(lái)了，她詫異地問(wèn)：“金順，章安棋沒(méi)有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說(shuō)�！班�，行�。 苯痦樛馄判Σ[瞇地說(shuō)，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”這下我不好意思了，說(shuō)：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見(jiàn)金順和他外婆走得很小心……我的心里暖暖的。
雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，但我仿佛看見(jiàn)了一道美麗的彩虹……
彩虹的優(yōu)秀作文 8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)下滑到了后十幾名，我無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，便開始自暴自棄，媽媽便經(jīng)常開導(dǎo)我，告訴我成績(jī)雖然重要，但努力了一樣意味著成功，不要?dú)怵H。媽媽還讓我參加各種輔導(dǎo)班：語(yǔ)文啊、數(shù)學(xué)啊……可我的成績(jī)卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來(lái)到我的房間，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨�。”我�?dāng)然高興，說(shuō)：“好啊�！蔽液桶职謥�(lái)到山底，剛開始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒(méi)爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的想法，爸爸好像看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的`失敗了，努力下去，你才會(huì)成功！”我聽了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風(fēng)光，我才真正感受到：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！真是太美了。爸爸這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹學(xué)習(xí)和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽衣犃诉@話，重新有了追上去的勇氣�；氐郊�，我便努力復(fù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，課下和同學(xué)交流探討，晚上也不在看動(dòng)畫片了，每天復(fù)習(xí)功課到很晚……我始終相信一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)?cè)诎嗌嫌忻星懊┝恕?/p>
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”是�。](méi)有人會(huì)隨隨便便成功的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)一番磨難哪那么容易成功，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來(lái)才能布滿彩虹！
彩虹的優(yōu)秀作文 9
匆匆的時(shí)光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫著我們的光陰；開心的時(shí)光，快樂(lè)的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開著的是我們的喜悅；無(wú)奈的時(shí)光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事……
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長(zhǎng)也就七八來(lái)米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來(lái)往，大家再也不用繞一個(gè)彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。光陰似箭，人來(lái)人往。匆匆送報(bào)員騎著單車，從橋上走過(guò)，人影即逝，忽然不見(jiàn)；放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)，陸陸續(xù)續(xù)；在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過(guò)，萬(wàn)般緊急，十分無(wú)奈；來(lái)到武漢的熱情游客，從橋上走過(guò)，欣賞風(fēng)景，無(wú)欲無(wú)慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過(guò)諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠(chéng)的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來(lái)，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時(shí)披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的'天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎(jiǎng)時(shí)，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行！心情不好時(shí)，我也會(huì)去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行！橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢(mèng)想，假山底下的魚兒，看著我的事跡，魚兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰……
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來(lái)的童年記憶。
彩虹的優(yōu)秀作文 10
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無(wú)緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運(yùn)的四葉草，但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的，所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見(jiàn)了遠(yuǎn)山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的`清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯(cuò)過(guò)了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲疑钪约阂幌蛐袨殄漠�，�?jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會(huì)鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時(shí)我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用，去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無(wú)論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個(gè)美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習(xí)剛開始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過(guò)人的慧眼。對(duì)于美的追求我當(dāng)然不甘示弱，無(wú)是就按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，驀地站起來(lái)跑出教室。很快地，就有大部隊(duì)從各個(gè)教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時(shí)驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。而我，愿意向你學(xué)習(xí)。你，彩虹，一如亙古以來(lái)所有的希覬，只把歲月的驪歌用時(shí)光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語(yǔ)焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過(guò)暴風(fēng)雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的不甘平凡，學(xué)習(xí)你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
彩虹的優(yōu)秀作文 11
看彩虹浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)5 (2)班盧靈成今天早上，不知道是誰(shuí)惹惱了上帝，竟然下起了傾盆大雨。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間了。一直到中午11點(diǎn)才停。這時(shí)，我們剛吃過(guò)午飯。爸爸先吃頓好飯。他美美地吃了一頓，放下碗，走出了門。突然，我聽到父親在門外大聲說(shuō)：“小鎮(zhèn)，快來(lái)看彩虹！”我立刻把碗里的飯全部塞進(jìn)嘴里，放下飯碗跑了出去。
我來(lái)到門口。仰望西方，我看到一條美麗的彩虹在純凈的藍(lán)天上。彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩色的'絲綢一樣懸掛在天空，看起來(lái)像一座彩色的橋。彩虹的顏色組成非常規(guī)則，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫七種顏色，每?jī)煞N不同的顏色之間有一種中間色。那道彩虹非常華麗。
我抬起頭�？粗@美麗的彩虹，真想讓它帶我去看傳說(shuō)中的神仙世界，去月亮上看嫦娥仙子和可愛(ài)的小玉兔……就在我著迷的時(shí)候，天上飄著幾朵白云。就像臺(tái)灣省海峽滔天的白浪。這條彩虹就像海峽兩岸友誼的橋梁。它經(jīng)受住了考驗(yàn)，毫不動(dòng)搖地站在那里。我也想，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)架起這樣一座友誼的長(zhǎng)橋，把臺(tái)灣海峽兩岸緊緊連在一起。我渴望這樣一座友誼的橋梁由我來(lái)建造。到那時(shí)，大陸和臺(tái)灣省的2100萬(wàn)同胞就可以方便地來(lái)來(lái)去去，就可以攜手并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)。那該有多自豪。
彩虹的優(yōu)秀作文 12
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒，今天好像換了一個(gè)世界似的。 一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，他望著美麗的彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的，說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久�！蔽液闷娴貑�(wèn):“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?” 爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就明白了�！� 爸爸讓我拿來(lái)一杯涼白開水，含了一口，對(duì)著太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細(xì)霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的.境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的�？諝庵械男∷魏帽仁且粋�(gè)個(gè)小小的棱鏡。奴色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的虹就有了各種頗色。” 我望著逐漸消失的彩虹想:如果把一個(gè)人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構(gòu)成一條通向未來(lái)的彩虹��！
彩虹的優(yōu)秀作文 13
彩虹，有七種絢麗的顏色，通常被人們象征著美好。都說(shuō)“雨后出彩虹”，可每次下完雨，我等來(lái)的只是灰蒙蒙的天空和殘留的烏云，彩虹就成為了我一個(gè)美麗的“傳說(shuō)”，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)“傳說(shuō)”就變成我的愿望。
今天，我們要去泰順游玩，可是天公不作美，天氣陰沉沉的，好像隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)大雨，果不其然，才剛開出瑞安，天上就下起了細(xì)細(xì)的牛毛雨，接著又慢慢變成了大雨。
我覺(jué)得我們來(lái)的可真不是時(shí)候，好不容易出來(lái)一次，卻下雨了，可真倒霉。正想著呢，不知不覺(jué)已經(jīng)到了泰順?lè)炙P(guān)，我趁車子停下來(lái)的'時(shí)候，不自覺(jué)地抬起頭看了看周圍，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，而且還有……�。∧遣皇遣屎鐔�！只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，各種顏色交織在一起，就像仙女遺落在空中的彩帶一般橫跨半空。
我欣喜若狂，趕緊從包里掏出照相機(jī)，汽車開到哪兒，我就拍到哪兒。彩虹的各種形態(tài)都被我拍了下來(lái)，有夾在兩座山中的彩虹，有橫跨在田野上的彩虹，有立在汽車前面的彩虹……
坐在旁邊的7歲的表弟，也很興奮，大叫著問(wèn)我：“姐姐，姐姐，彩虹是怎么來(lái)的呀？我笑著說(shuō)：“彩虹是因?yàn)殛?yáng)光照射到空中接近圓形的小水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜�！北淼苈犕旰笏贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”
真慶幸自己沒(méi)有因?yàn)榍懊娴囊稽c(diǎn)雨而改變主意，不然美麗的彩虹就真的成為我的一個(gè)“傳說(shuō)”了。
彩虹的優(yōu)秀作文 14
這天，我偶然間在書上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書上的步驟，便做了。
，要手電筒，裝滿水的長(zhǎng)方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。
接著，就要開始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤較窄的那一邊上，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。
神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見(jiàn)神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的.七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？
我又查閱了資料，資料上說(shuō)，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。
彩虹的優(yōu)秀作文 15
從我可以記住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事起，就只見(jiàn)過(guò)這一次彩虹了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見(jiàn)。
今天，媽媽到露天曬臺(tái)曬衣服時(shí)，把我叫出來(lái)，讓我看遠(yuǎn)處綠色。我走出來(lái)，習(xí)慣性地抬頭一看，哇！簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二呀！這么美，我迫不及待的拉著媽媽的手臂，興奮的喊著：“媽媽媽媽，你看，彩虹彩虹啊！”我和媽媽拿起相機(jī)“咔嚓”一聲，把這無(wú)與倫比的美麗奇觀拍了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)還正下著小雨，彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)？不是說(shuō)“雨后彩虹”的嗎？現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再說(shuō)，別人都說(shuō)彩虹是由“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色組成，而今天，我在碧藍(lán)的天空中只能看到“紅、黃、綠、紫”這幾個(gè)顏色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。過(guò)了一會(huì)，彩虹兩邊慢慢變淡、模糊，最后只剩下中間的.那一段了。過(guò)了不久中間也變得很淡了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，再轉(zhuǎn)回去，就只剩一條弧線了，不一會(huì)兒就完全消失在了空中。
我凝望著灰藍(lán)灰藍(lán)的天空，就只剩下灰藍(lán)和白這兩種顏色了，不過(guò)，我認(rèn)為，天空有了彩虹那是“錦上添花”，多一番絢麗，而晴日的天空，雖然沒(méi)有彩虹的裝點(diǎn)，但并不遜色，因?yàn)楹軉握{(diào)，單調(diào)得純潔，單調(diào)得明朗，就像雪白的裙子，沒(méi)有瑕疵。因?yàn)樗{(lán)得悠閑，白得優(yōu)雅。
彩虹的優(yōu)秀作文 16
清清的熟溪水，古老的熟溪橋，八百年風(fēng)雨滄桑，我們心目中不落的彩虹。
自打我出生起，母親就常把我?guī)У绞煜獦蛏贤嫠�。長(zhǎng)大以后，我背著書包，天天打這兒經(jīng)過(guò)。我曾和小伙伴一起邁著大步量過(guò)橋長(zhǎng)，可誰(shuí)也量不準(zhǔn)。我們?cè)@詫與我們幾個(gè)人還圍不攏的'大圓木，曾議論橋下究竟是哪個(gè)神仙丟下的神斧？
熟溪如同一條仙女的飄帶，妖妖嬈嬈，橫貫縣城而與永康江匯合武義江，從從容容奔婺江而去，潺潺流動(dòng)的溪水訴說(shuō)著兩岸人民為古橋的屢建屢毀所寫下的歷史篇章。
古橋始建于南宋，九孔十墩，到明代加了橋屋，成了風(fēng)雨廊橋。橋長(zhǎng)140米，寬4.8米，有橋屋49間，兩側(cè)間隔設(shè)置條凳，供游人休息。從此熟溪橋就屹立在武義江上，成了武義人生活不可缺少的一部分。
尤其值得一提的是在20XX年6月，一場(chǎng)百年不遇的洪水沖垮了歷經(jīng)滄桑的熟溪橋。為此，全縣人民同心同德，有錢的出錢，有力的出力，苦苦奮戰(zhàn)300多天，千年古橋重放光彩。如今，熟溪橋南有美麗的湖畔公園相伴，北有氣勢(shì)輝宏的濱江廣場(chǎng)相擁，成了縣城一道亮麗的風(fēng)景線。
遠(yuǎn)望木橋，如同一條水上長(zhǎng)廊。人在橋上走，影在水中游。橋上橋下別有一番情趣。兩岸景色日新月異，萬(wàn)家燈火閃閃爍爍。古老的熟溪橋如一道彩虹，為小城帶來(lái)生機(jī)和活力。
彩虹的優(yōu)秀作文 17
當(dāng)你審視自己的性情，發(fā)覺(jué)自己是個(gè)善良的人時(shí)，心靈一如雨霽后的蒼穹，架起一座彩虹。當(dāng)善良悄悄降臨，我們才能感受到最明凈的晴朗。
放學(xué)后，和靜一起回家，過(guò)馬路時(shí)，身旁有一位五十多歲的婦女，我之所以注意到她，是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斕，瑩光閃閃。突然，裝亮珠的袋子破了，上百顆珠子全撒了一地�？粗榈氐�.亮珠，我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時(shí)，靜俯下了身子，在我不解的目光中，平靜地說(shuō)了一句：“我們幫她一起撿吧。”我愣了一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)時(shí)，靜已經(jīng)開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈，仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽(yáng)，又低頭看了看在陽(yáng)光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了，蹲下身，一顆一顆地拾撿起來(lái)。同時(shí)看了看在光與影的交錯(cuò)中，在斑駁的光點(diǎn)綴下的靜。不知過(guò)了多久，當(dāng)我們?cè)僖舱也坏皆陉?yáng)光下十分耀眼眩目的小亮珠時(shí)，我下意識(shí)地直起了腰，只聽見(jiàn)一連串的“謝謝！謝謝！”那位中年婦女從我倆手中接過(guò)亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶，如坐針氈。我深深為自己前時(shí)的猶豫不決，思量再三感到愧疚。以至于內(nèi)心無(wú)法坦然地接受她質(zhì)樸的道謝。我看了看靜，暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習(xí)慣，融入生活的每一處細(xì)節(jié)中。
在面臨抉擇的那一刻，我人性中的陰暗面暴曬在了灼熱的陽(yáng)光下，它淺移默化地影響著我的言行。
彩虹的優(yōu)秀作文 18
雨過(guò)天晴的天空，仿佛出現(xiàn)了一座通往浩瀚無(wú)際，神秘遼闊太空的七彩虹橋。從小我常常遐想，如果有一天我們借助這美麗的彩虹都能到太空看看該有多好��！
你知道美麗的彩虹是怎樣形成的嗎？就讓我們一探究竟吧！
彩虹又稱天虹，簡(jiǎn)稱虹。它是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射空氣中含有灰塵的小水滴，光線被反射及折射，在天空形成拱形七彩光譜，雨后常見(jiàn)。形態(tài)彎曲，色彩艷麗。東亞、中國(guó)對(duì)于七色光的最普遍說(shuō)法是從外到里：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)，很多人都不太了解，只要空氣中有足夠的小水滴，就能形成彩虹。正對(duì)著太陽(yáng)是看不見(jiàn)彩虹的，因?yàn)樘?yáng)就像一臺(tái)全世界最大的投影機(jī)，將彩虹投映到一張和它相對(duì)的.大屏幕上去了，所以人們才能看到美麗的彩虹。
彩虹的形成，主要?dú)w功于擁有折射作用的光。原本光是筆直行進(jìn)的，經(jīng)過(guò)水滴時(shí)就會(huì)發(fā)生光折射，由于顏色不同，七色光折射的角度也不同，都是按各自的角度進(jìn)行折射，再折射進(jìn)我們的眼簾時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是七色整齊的由里到外排列的彩虹。冬天是很難看到彩虹的，因?yàn)闅鉁氐�，水珠難以在空中生存，加上冬季雨水少，所以在冬天是很難看到彩虹的。
雨后的彩虹驚現(xiàn)，它像一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在廣闊的藍(lán)天。雨后的天空顯得比平常更加晴朗，無(wú)邊無(wú)際，給人一種輕松愉快的遐想，天空她有著炙熱的太陽(yáng)，皎潔的明月，閃爍的星辰，神奇的流星，美麗的彩虹！
彩虹的優(yōu)秀作文 19
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來(lái)了久違的寧?kù)o。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來(lái)，我努力平復(fù)心情，可卻更加傷心、難過(guò)，房間里的氣氛越來(lái)越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無(wú)與倫比的自然風(fēng)景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無(wú)影無(wú)蹤。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來(lái)，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無(wú)濟(jì)于事，我只能呆呆地站在原地看著那無(wú)比美麗、無(wú)比絢爛的彩虹就這樣逝去�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻(xiàn)給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會(huì)有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩��！
想到這里，我的.心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準(zhǔn)備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，彩虹消失了，但沒(méi)有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見(jiàn)！祝你好運(yùn)！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒(méi)有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
彩虹的優(yōu)秀作文 20
彩虹，美麗；我想獻(xiàn)給我愛(ài)的人。
彩虹的綠色，天空中的彩虹五顏六色，但這種綠色很清新。我想把它獻(xiàn)給我的朋友和同學(xué)，讓他們?cè)谘谉岬南奶炷軌蜉p松快樂(lè)，在遇到困難的時(shí)候能夠看到希望的綠色。這個(gè)綠色不僅是顏色，也是我們的友誼，所以我想把這個(gè)綠色獻(xiàn)給他們——我的朋友和同學(xué)！
彩虹的藍(lán)色，天空中的彩虹五顏六色，但這種藍(lán)色很舒服。我要獻(xiàn)給老師，讓他看著這藍(lán)色緩解心情；讓他用這個(gè)藍(lán)色按摩他酸痛的身體。以前，我不知道多少次看到你疲憊的身體，也不知道多少次看到你批評(píng)學(xué)生時(shí)眼中的淚水。你對(duì)我們的愛(ài)就像這藍(lán)色，沒(méi)有任何瑕疵，是無(wú)比的藍(lán)色。你給了我們多少錢！只有那些學(xué)生的無(wú)知讓你生氣。你不忍心批評(píng)他們吧？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的'彩虹五顏六色，但這種紅色很溫暖。我想獻(xiàn)給媽媽，讓她冬天洗手能暖和；讓他看紅了，等他工作丟了，就能有新的動(dòng)力。這種紅色意味著我對(duì)你的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)的。以前，你讓你生氣過(guò)很多次。你說(shuō)你想打我的表面，可是你很久都擺脫不了。在你眼里，你透露出你無(wú)法承受。你對(duì)我的愛(ài)紅如血，彌漫我全身。但是我只能用我現(xiàn)在微博的實(shí)力來(lái)報(bào)答你。相信我，媽媽！以后不會(huì)再讓你因?yàn)闊o(wú)知而生氣，所以我把這個(gè)紅色獻(xiàn)給你，以示我的決心！
彩虹有很多種顏色，雖然很華麗，但是沒(méi)有這三種顏色那么深刻，所以我想把它們獻(xiàn)給我愛(ài)的人！
彩虹的優(yōu)秀作文 21
“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著沐浴澡，一邊搓揉著泡泡。啊！在燈光的照耀下，一顆顆珠圓玉潤(rùn)的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著繽紛美麗的七彩顏色。
窗外，突如其來(lái)的一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，讓蔚藍(lán)的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責(zé)罵下，太陽(yáng)才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現(xiàn)絢麗多姿的彩虹，吸引著眾人的目光�！安屎缪�！彩虹呀！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見(jiàn)到你。恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，如童話故事的小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的.康莊大道上，自由自在的與你共舞著。
看著如詩(shī)如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的景色就消失得無(wú)影無(wú)蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢(mèng)幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚(yáng)鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的嗎？為何就是留不住呢？
網(wǎng)絡(luò)上我看見(jiàn)一段小語(yǔ)：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過(guò)只是一個(gè)行走的影子�！边@句話告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽(yáng)一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當(dāng)下的美好事物與人生，因?yàn)闀r(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠(yuǎn)都擁有著絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護(hù)著這永垂不朽的橋梁。
讓我們永遠(yuǎn)樂(lè)觀，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。
彩虹的優(yōu)秀作文 22
下課了，我剛走到走廊，就聽見(jiàn)毛金在10米開外的平臺(tái)上的叫聲：“誰(shuí)要看彩虹，快一點(diǎn)到平臺(tái)上來(lái)！”聽到能看見(jiàn)彩虹的消息，我以百米沖刺的速度，跑到了平臺(tái)上。
一到平臺(tái)，我就暗地里數(shù)了數(shù)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們班有二分之一的同學(xué)都被召來(lái)了，還有幾個(gè)是一班的。只見(jiàn)毛金正站在水龍頭邊上，擺出一付英雄的架子，雙腳站在兩塊大石頭上，一只手按住了水龍頭的出水口，另一只手握著龍頭。這時(shí)，只聽他大叫一聲：“1…2…3…開始！”他打開了水龍頭的開關(guān)。
只見(jiàn)從水龍頭里噴射出的自來(lái)水，通過(guò)毛金的'手時(shí)，在壓力的作用下，直接變成了串串小水珠，飛向了天空中。天上出現(xiàn)了人工毛毛雨，有很多同學(xué)被淋濕了。很多人都跑開了這個(gè)正在下人工毛毛雨的平臺(tái)。
然而天空似乎不想配合毛金，一朵云無(wú)情的把太陽(yáng)給遮住�？上攵�，天空中不再出現(xiàn)什么彩虹�！笆裁炊紱](méi)有��！” “還是什么也沒(méi)看見(jiàn)！” “好像被他騙了�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)。又有幾個(gè)人氣憤的離開了平臺(tái)。直到只剩下兩三個(gè)人了，太陽(yáng)才重新探出臉，天空才又出現(xiàn)了所謂的彩虹。
回到了教室，大家才發(fā)現(xiàn)，毛金的褲子濕透了。有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，可是他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正褲子也已經(jīng)破了，我也不要穿了�！�
上課時(shí)，他站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的椅子上全是水。唉！這個(gè)毛金可真是貪玩透頂��！
彩虹的優(yōu)秀作文 23
俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級(jí)足球比賽，我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。
一天下午，教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中，我8:0，把四四班打敗。可在決賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏，這對(duì)我的心理壓力很大。
比賽開始了，我將球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開了所有對(duì)手，接著一腳射門，球不小心踢飛了。
接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊(duì)的防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒(méi)了。
接著我們發(fā)球，我的隊(duì)友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著，用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。
接著，我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測(cè)量著助跑長(zhǎng)度，最后射門，球進(jìn)了。嗯，接著對(duì)方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒(méi)被看好，可是我們堅(jiān)持不懈的`努力取得了好成績(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來(lái)美麗的彩虹。
彩虹的優(yōu)秀作文 24
我已經(jīng)不記得上一次看到彩虹是什么時(shí)候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，總是說(shuō)變就變，這不，又下起了雷陣雨。過(guò)了許久，雷陣雨終于停了下來(lái)，烏云密布的天空被太陽(yáng)撕扯開來(lái)，天空中一絲又一絲的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起來(lái)，烏云已經(jīng)全部散去。望向東邊的天空，一道七彩的“橋”展現(xiàn)在了我們的 面前，掰著手指數(shù)著：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，��！七種顏色。多么美麗啊！”
一道道顏色很淺很淺，但卻很好分辨的開哪一道是哪種顏色。你看，第一道是紅色，漸漸地，漸漸地由紅變成橙色，再有橙色變成黃色，黃色變成綠色······蔚藍(lán)的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁蔥蔥的綠油油的.樹木，半空中，還架起了一座彩虹橋。給原本就生機(jī)勃勃的消災(zāi)又增添了幾分色彩。美好的時(shí)光總是會(huì)很快溜走，彩虹的顏色越來(lái)越淡，也越來(lái)越難區(qū)分開來(lái)，慢慢的，七彩的彩虹好像只變成了藍(lán)和白兩種顏色，融入了藍(lán)天白云之中了。彩虹已經(jīng)消失，而我還沉浸在剛剛的美的享受之中，如果他真的是一座橋，我一定要走上橋，走向世界各國(guó)的學(xué)校，和他們一起分享彩虹的美，和他們一起暢談我們的理想······
彩虹又重現(xiàn)在了我的眼前，而我也重新記住了它的美。
彩虹的優(yōu)秀作文 25
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)完美的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，受到心理創(chuàng)傷時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了很多，全都是教師們對(duì)他說(shuō)的學(xué)校里的`不好風(fēng)氣，結(jié)果，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴(yán)厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我之后去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來(lái)？再不出來(lái)我進(jìn)去嘍�！蓖馍庈帉�(duì)我說(shuō)。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對(duì)他說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)吧”，當(dāng)他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我怔住了“雯……雯雯姨，你怎樣哭了？誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”他問(wèn)我。“呵呵，沒(méi)有沒(méi)有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的”我捂著臉說(shuō)�！澳憔褪强蘖寺铮e哭了好不好，不哭了啊”說(shuō)這還用她的小手幫我擦眼淚，看著他那擔(dān)憂的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對(duì)我說(shuō)“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著我，那時(shí)，我的感覺(jué)是陰沉的雨季，突然出現(xiàn)了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥——我心中的彩虹
彩虹的優(yōu)秀作文 26
暴風(fēng)雨過(guò)后，茂密的綠色森林、浩瀚的海洋和藍(lán)天變成了一道淡淡的彩虹。有兩個(gè)彩色的彩虹，一個(gè)掛在天上，另一個(gè)印在水里。白云、藍(lán)天、森林和高山襯托出彩虹的美麗。綠葉襯托花朵，萬(wàn)物襯托彩虹。例如，精靈已經(jīng)一步一步地留下了他們的腳印。它們閃閃發(fā)光，給人一種浪漫和溫暖的感覺(jué)，給人幻想和希望。它有點(diǎn)可愛(ài)和高貴，但是在被工業(yè)污染的天空中，你看不到它，好像精靈不喜歡被污染的空氣。它不想在滿是沙子和灰塵的世界里留下美麗的腳印。窗外的彩虹多美啊。窗外的彩虹多可愛(ài)啊。
月的第一天:雪狐的悲傷
彩虹有一天，我在草地上玩耍。突然，天下起了大雨。嘣。天空中響起了一陣?yán)茁暫鸵宦暰揄? hellip& hellip大滴大滴的.雨正在下。雷雨過(guò)后，小花和小草似乎在洗澡。多干凈��！你聞起來(lái)，連空氣都很香。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅色、橙色、黃色、綠色、綠色、藍(lán)色、紫色，我數(shù)了數(shù)，有七種顏色。美麗的彩虹是什么樣的？人們不能觸摸它，但他們能看見(jiàn)它。它是彎曲的，像一朵彩色的云，但它不是彩色的云，像透明的，像影子一樣，顏色在不斷變化。多么美麗的彩虹��！彩虹就像彩色的橋梁！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，我在彩虹橋上，它帶我去天空玩耍。我從高空往下看，看到了山、河、樹、房子和各種各樣的小動(dòng)物。多美��！
彩虹的優(yōu)秀作文 27
金魚“彩虹”我養(yǎng)了一條非�？蓯�(ài)的金魚，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”�！安屎纭钡难劬墓牡�，張開的小嘴就像一年級(jí)的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的.鰭，就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來(lái)飄去�？矗安屎纭闭媸且粭l美麗的金魚�！安屎纭辈粌H漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅�！安屎纭憋垥r(shí)總要慢慢的游向水底，見(jiàn)食物沒(méi)動(dòng)靜了，才游上水面來(lái)用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃�！安屎纭边�有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來(lái)慢慢的吃。你說(shuō)“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場(chǎng)準(zhǔn)備買幾個(gè)裝飾物來(lái)放到“彩虹”的魚缸里，我看見(jiàn)一種小烏龜，非�？蓯�(ài)，就買了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會(huì)游到那邊，一會(huì)游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動(dòng)不動(dòng)。我把小烏龜放進(jìn)去好一會(huì)，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來(lái)游去。啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
彩虹的優(yōu)秀作文 28
夏天雨過(guò)天晴后，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。彩虹紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，美麗極了。這是我們小時(shí)候就知道的事了，下面我們就來(lái)做一條不用雨過(guò)天晴之后的彩虹吧！
首先得準(zhǔn)備材料，材料有：一個(gè)手電筒，一個(gè)長(zhǎng)方形托盤，一面鏡子，一張白紙和一些水。好了，你準(zhǔn)備好后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)吧！第一步，在長(zhǎng)方形托盤中到入一些水，注意水要適量，不要過(guò)多也不要過(guò)少哦，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)，然后把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤的左邊。第二步，再打開你的手電筒，讓手電筒的光照在浸在水中的那一個(gè)部分，這時(shí)，實(shí)驗(yàn)的大半部分已完成，讓我們來(lái)做最后最關(guān)鍵的一步吧：把白紙放在鏡子的前面，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光，這時(shí)觀察一下白紙，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，紙面上慢慢出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，怎么樣，紅橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)也沒(méi)少吧。
為什么紙面上會(huì)有這美麗的彩虹呢?相信大家都有這個(gè)疑問(wèn)吧~下面，就讓我來(lái)解釋給大家聽吧！我們看手電筒的光是白色的，其實(shí)這光是有紅橙黃綠情藍(lán)紫七種不同顏色的光組成的，鏡子把手電筒的光反射在了長(zhǎng)方形托盤中的'水面上，光在穿過(guò)水層時(shí)就會(huì)被水給折射。由于組成白色光的各種色光在折射后所形成的角度又各不相同，所以，它們會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，從而形成了我們所看的彩虹。怎么樣?聽了我的解釋后，你應(yīng)該恍然大悟了吧！
科學(xué)需要我們自己動(dòng)手動(dòng)腦，讓我們?cè)诳茖W(xué)中收獲成功與快樂(lè)吧！
彩虹的優(yōu)秀作文 29
彩虹，懸掛在天空，唯一的白色和普通的藍(lán)色照耀在不尋常的天空上，白色懸掛著。面朝大海，春暖花開的時(shí)候，望著籬笆外微笑。
風(fēng)吹過(guò)，吹走了落葉，花瓣散落一地，思緒散落一地，譜曲，描摹日記。
“題目，彩虹，日記：目錄，面朝大海，春暖花開。"
窗外，淅淅瀝瀝的雨，敲打著五彩繽紛的思緒，痛得像放棄了夢(mèng)想。隨意跳進(jìn)我久違的心里，嘆息嘆息著高調(diào)的雨，可誰(shuí)曾在意過(guò)呢？雨過(guò)天晴，天空劃過(guò)一道彩虹，七色如少女平淡的夢(mèng)。她嘴里的棒棒糖，誰(shuí)嘗過(guò)，不苦不甜�？傊谎噪y盡。
窗外，彩虹橫掛，“屋內(nèi)，花毀。遠(yuǎn)處，大海和天空都是藍(lán)色的�！敖�，水木戀愛(ài)了。
在這個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻，只有蔣木木一個(gè)人站在窗前看著那片海。她說(shuō)不出自己的人生怒放，就像大海一樣。其他人赤腳去海灘：但她只能看海灘。她，一個(gè)年輕的女孩，正睜著眼睛寫這篇高調(diào)。
她的眼睛是黑白的，她的思想在海里。在這里，她的靈魂也因此而改變。不是嬌嬌一世的`海，也不是童年的歡樂(lè)沙灘，更不是遠(yuǎn)方的藍(lán)天，而是被人忽略的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后，天空會(huì)有這樣的彩虹懸掛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？"
彩虹經(jīng)常被忽視，但它不會(huì)在野外消失。重點(diǎn)只是付出和努力。
遠(yuǎn)處，幾只海鷗哭著飛向天空和彩虹的盡頭。
多彩的夢(mèng)還是夢(mèng)；彩虹仍然是成功。
彩虹的優(yōu)秀作文 30
在我心靈深處，有一道美麗的彩虹，那就是媽媽的安慰，那并不是雨過(guò)天晴的彩虹，而是幾句溫暖的話語(yǔ)。
那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，我考的不太理想，成績(jī)只有七十幾分，數(shù)學(xué)老師像我家長(zhǎng)一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，我很傷心，在一陣哭聲過(guò)后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，考試時(shí)要細(xì)心，不能馬虎，能拿分的題盡量拿分。
在我把心情整理好后便回家了，沒(méi)想到”不幸“這兩個(gè)字有一次向我襲來(lái)——一回家，爸爸就開始對(duì)我進(jìn)行教育和批評(píng)，他邊說(shuō)我邊哭，心被針雜了一樣痛，為什么每個(gè)大人都要這樣，不斷的`批評(píng)我們，難道他們批評(píng)我們會(huì)舒服一些嗎？難道他們這樣批評(píng)我們會(huì)舒服一點(diǎn)嗎？難道他們生下來(lái)就是批評(píng)人的嗎？我心中產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，再又一次”臺(tái)風(fēng)“過(guò)后，我沖進(jìn)房間，倒在床上哭泣，淚水浸濕了枕頭和被子，整個(gè)人變得狼狽不堪。
這時(shí)有人推門進(jìn)來(lái)了，我一看，是媽媽。媽媽拿著一條熱手巾，將我的臉擦干凈，然后用梳子把我的頭發(fā)梳理了一下，我整個(gè)人煥然一新。她跟我說(shuō)：”琪琪，我知道你這次沒(méi)考好，很傷心，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，千萬(wàn)別灰心，媽媽小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，考試考不好了，被你外公罵，這很正常，但是，不能每一次考不好了都有下次哦，聽話，好好學(xué)習(xí)，爸爸這樣說(shuō)你也是對(duì)的，你也別太傷心了，出來(lái)吧�！拔衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，目送媽媽出門，看他的背影，我看到了我心中的彩虹，散發(fā)著金色的耀眼的光芒。
彩虹的優(yōu)秀作文 31
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的.一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過(guò)。
彩虹的優(yōu)秀作文 32
放棄是不可能的，頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jī)下滑，所有人都對(duì)我冷嘲熱諷。看著卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约�。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì)做的題拼了命也要學(xué)會(huì)，背不過(guò)的書要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的.手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
彩虹的優(yōu)秀作文 33
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽，天空突然刮起了狂風(fēng)，路旁的樹來(lái)回?fù)u晃著，不一會(huì)兒就下起了大雨。
還好我們是開著轎車來(lái)的，于是我們趕緊跳上車向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的雨聲讓我聽不見(jiàn)汽車的喇叭聲，雨落在前面的擋風(fēng)玻璃上，及時(shí)雨刷拼命擺動(dòng)，我們也難以看清前面的路，風(fēng)把雨滴吹在這里面每一個(gè)角落。終于，我們來(lái)到了家門口。
我準(zhǔn)備下車，雖然離家門口只有不到幾米的距離，但還是躲不過(guò)被澆成落湯雞的命運(yùn)�？粗业囊路呀�(jīng)淋濕了，無(wú)意中又看見(jiàn)車門沒(méi)關(guān)嚴(yán)，我只能再次回去關(guān)門，等再回來(lái)的`時(shí)候全身已經(jīng)徹底濕透了，過(guò)一會(huì)兒又感到一絲寒冷。走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)家里停電了，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發(fā)上，看著窗外的景色發(fā)呆，不知不覺(jué)便睡著了。第二天醒來(lái)，外面還下著雨，但已經(jīng)不大了。
走上樓頂，看見(jiàn)旁邊的一棵樹倒了下來(lái)，壓在電線上，所以昨天才會(huì)停電，又過(guò)了許久，空中的烏云已經(jīng)消散，太陽(yáng)公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽(yáng)光的照射下，那條彩虹顯得特別美麗，讓我遲遲不肯轉(zhuǎn)移視線。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無(wú)數(shù)次的失敗后出現(xiàn)。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當(dāng)我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榭赡茉賵?jiān)持一會(huì)兒就會(huì)看到新的希望。
彩虹的優(yōu)秀作文 34
小q睡了一夜后，楊起帆又起航了。在路上，他接到了國(guó)王的電話。國(guó)王說(shuō)：“我們國(guó)家有一件大事。彩虹寶石不見(jiàn)了。你知道彩虹寶石在哪里嗎？”小q說(shuō)：“不知道彩虹寶石在哪里？”國(guó)王說(shuō)：“你能幫我找到它嗎？因?yàn)樽罱鼑?guó)家事務(wù)繁忙，沒(méi)有辦法找到彩虹寶石�！毙說(shuō)：“當(dāng)然。”
小q轉(zhuǎn)過(guò)頭，向一個(gè)美麗的小島走去。岸上，小q看到廣場(chǎng)人山人海，酒店很熱鬧。這座高樓上刻有一座男子雕像。他不知道是誰(shuí)，就隨便問(wèn)了一個(gè)走在旁邊的住戶�！斑@個(gè)雕像是誰(shuí)？”居民笑著說(shuō)：“你怎么不認(rèn)識(shí)他？他是我們國(guó)家的國(guó)王�！毙說(shuō)：“我不是你們國(guó)家的。”路人不理，繼續(xù)往前走。小q走到樓前，看見(jiàn)兩個(gè)高大的士兵站在那里守著門。小q想：如果彩虹寶石在那里，應(yīng)該很容易找到！兩個(gè)高大的大力士瞪著小q說(shuō)：“你是誰(shuí)，竟敢進(jìn)宮？”小q說(shuō)：“我是這里的`居民，想問(wèn)國(guó)王一個(gè)問(wèn)題�！笔勘屗M(jìn)來(lái)了。小q很開心。他來(lái)到地板中央，看見(jiàn)兩個(gè)士兵。那里的士兵看見(jiàn)了，說(shuō)：“你是誰(shuí)，敢進(jìn)宮？”“小q說(shuō)我不是壞人。我是這里的居民，有事情要問(wèn)國(guó)王。那兩個(gè)士兵根本不聽他的，直接抬下了樓。小q被狠狠摔在地上，只好出宮在樹下躺下休息。
晚上，他偷偷朝宮殿走去，走啊走，到了頂樓，他高興地哭了。這時(shí)，兩個(gè)熟睡的警衛(wèi)聽到了他的聲音，急忙起身把小q抓進(jìn)了監(jiān)獄。小q傷心到不知道怎么逃，只好在里面過(guò)夜。
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