重生優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的重生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重生優(yōu)秀作文1
我是一條魚，一條重獲新生的魚。
我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時，小河的環(huán)境可好啦!春天，微風拂過水面，泛起一層層漣漪，柳樹垂著腰，隨風搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當“小荷才露尖尖角”時，是我們最快樂的時候。我們在大大的荷葉下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當柳樹的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時，我們正在努力地進食，保存體力。在寂靜的冬天，我們在水底安靜地休息。
然而，這一切的美好都定格在了記憶中！
當我們在刺鼻的河水中重新蘇醒過來時，我們驚呆了－－這還 是那個我愛的家園嗎？原本清澈見底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來的大荷葉。朋友們都不見了，只剩下茍延殘喘的'小生物了。原來在岸上乘涼的居民不見了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機……一切都變了！
河里的鄰居越來越少，我們沒有吃的了，天天在一個小小的區(qū)域內(nèi)打轉。我覺得我們也支持不了多久了。我的親人一個個相繼離去，不是因為誤食了“毒品”，就是因為被饑餓折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒有誰會來救我！
我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見了，那通向河流的粗粗的排水管沒有臭水流出來了，還 有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學生，他們在清理水面的垃圾！一日復一日，終于，我又重新在清澈見底的小河里生活了。
沒錯，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂暢游，一些朋友也陸續(xù)回來了，我們的家園又有生機了……
我和我的家園重生了！
重生優(yōu)秀作文2
“呼—呼—”海風吹著尖厲的號角，掀起一排排白色的巨浪。“呼—呼—”一排巨浪翻滾著、擁擠著、咆哮著、撕咬著，一浪接著一浪拍打著海邊的巖石。此時，一只雄鷹在遼闊的海面上盤旋、回轉。它飛得很低，幾乎要挨著海面，翻滾的浪花似乎要把那只雄鷹吞沒。它吃力地停在一塊巖石上。它的喙很長很長，幾乎要垂到了胸前。它的爪子已經(jīng)彎曲，就算停在巖石上也顯得那樣吃力。它的羽毛又厚又重，每扇動一次翅膀，都花費極大的力氣。
這只雄鷹怎么了？它為何不在突兀森郁的高山上自由地飛翔？原來，一只鷹的壽命可長達70年，但是它在40歲時，各種器官已經(jīng)老化的情況下，會面臨一次生死難題。要么重新蛻變，再次獲得自由，要么失去30年的輝煌生活，靜靜地跟世界離去……
此刻，我的腦海閃爍著一句話：“現(xiàn)在有兩條路選擇，一條路是趕緊去死；另一條路是堅強地活著�！边@句話是第一屆中國達人秀冠軍——李偉10歲時對自己說的一句話。字里行間都流露著對生命的熱愛。李偉在10歲時，因為貪玩，手被電線電到了，李偉那時候不得不把雙手鋸掉。但他依然在堅持。沒錯！他活下來了！他堅強地活了來！他用腳學會了彈鋼琴、洗衣服。當他用腳彈鋼琴時，全場的人都被震撼了，被他熱愛生命的精神震撼了！
那只鷹停在巖石上，用長長的.喙在巖石上磨來磨去。終于，他的喙又尖又短。它用又尖又短的喙，一根一根地拔掉已經(jīng)很沉重的羽毛，每拔一根，它就要長嘯一身……
從這只鷹身上，我學到了很多道理。在這只鷹心中，兇猛的海洋，就是它那火熱的心。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功！如果鷹不選擇重生，它就不能在天空中自由地飛翔了，當它在風雨中磨練了之后，它比任何鷹飛得更高，飛得更遠！
重生優(yōu)秀作文3
九月，沒有了七八月的浮躁，多了一些涼爽的風，加上下了一場雨，空氣中夾帶著泥土的芳香，仿佛脫去了原來的一身頹廢，更是感覺輕松了許多，發(fā)現(xiàn)生活并不都是那么無趣。
壓抑太久的心終于因風雨而解放，發(fā)覺空氣多么清新，世界多么美麗。每天的課程不再是催眠曲，球場上的身影也不再頻繁。并不是我不喜愛籃球了，而是我懂得了人生在世并不是事事順心，不能只做自己喜歡做的事。雖然有個哲人說“人之所以長命，是因為他在做自己喜歡做的事”，但這必須在你完成學業(yè)，步入大學殿堂，并且守法的前提下。我很清楚這一點，于是乎，我又不可避免地長大了，之前我曾說過，一個人若學會了講道理，那就說明他已經(jīng)長大了。是�。 伴L大了，該懂事了”是父母常掛在嘴邊，多縈繞在我耳邊的話。
對于生活，我應該積極向上；面對學業(yè)，我必須努力拼搏，坐以待斃并不符合我的.人生準則，尤其是我這么英俊的人。不得不承認高三的學習很無奈，我喜歡稱這種無奈為宿命。很多人說到信仰，信仰到底是什么，我不太清楚，總覺得信仰應該是信心、決心之類的東西，反正它能在你崩潰時支撐著你，不至于被挫折打敗。
我的同桌是一個復讀生，他的經(jīng)歷告訴我，高三是人間地獄，在這里無論如何，都不能留有余力，要你的小宇宙瞬間爆發(fā)，將自身的戰(zhàn)斗力提升至最高，一部科幻小說就這樣誕生了。
我不得不向這永不過期的高考低頭，依照它制訂的標準揮灑汗水和淚水，陪上我這萬人為之傾倒的身材（評：貝克漢姆人稱“萬人迷”，可見作者的自信），馳騁在應試這沙場上，揮舞著手中這十幾厘米的筆桿子（十幾厘米用得好�。⒆孙S爽。捐軀赴國難，視死忽如歸。
但愿這樣的情緒不是隨性而起，希望它能一直保持到高考結束。
重生優(yōu)秀作文4
網(wǎng)球般大小的它，穿著堅硬的鎧甲，像極了沖鋒殺敵的將士。很快的，我迷上了它。有事，沒事，總愛繞著它瞎忙活。松土、澆水、拔草。一門心思全在它身上。
院中充滿了花香，蝴蝶們嬉戲著�？深B強的仙人球此刻卻沒了精神，頭頂上的紅花也沒了呼吸，耷拉著。我茫然地伸出手去觸摸它。那滿身的刺已沒有了最初的挺拔。摸在手上，竟沒有了刺痛感。內(nèi)心一片澎湃，原來生命可以脆弱到這種地步，我默默起身，自嘲的笑笑，即便再頑強，最終不也是要化作一抔黃土嗎？步伐凌亂的我，逃離了院子。
從這以后，我便再也沒來過院子，有那么幾天，天氣惡劣的讓人不知所措，早晨，媽媽讓我?guī)兔Υ蚶碓鹤�，我小心翼翼的來到院中，看著地上的落花，便禁不住感慨起來，然而就在眼睛觸到它的那霎時，我久久地愣在了原地。
四周都是落花，夾雜著幾片枯葉，甚是有花瓣已腐敗，露出了黑紫色。然而它——那盆仙人球，卻獲得了重生，經(jīng)過了雨水的洗禮，顯得更加動人、挺拔。未干的雨水，反射出誘人的光茫，我卻再次逃離了。是的'，我膽小怕事，再也不敢自私的用那所謂“無微不至”的愛照顧它了，再也不敢幼稚的認為，我可以給它安益的居所，使它無憂無慮的成長。
我扛不起它生命中所要經(jīng)受的磨難��！可是誰又扛得起呢？誰又能代替誰去成長呢？我仿佛看見了生命的靈魂，頑強、堅忍不拔。
重生優(yōu)秀作文5
生命是寶貴的，每一個生命都來之不易。尊重生命是每一個人都必須做到的責任。
爸爸喜歡養(yǎng)植物，所以他經(jīng)常教育我，說：“不要破壞植物，它們也有生命。”但是，對于當時還沒有學會成長的我來說，總是，左耳朵進右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴肅地警告我說不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽得進。等爸爸走后，我細細端詳了這盆仙人掌：這是四個大小不一的仙人球，生長在一起，渾身長滿了刺，就像在四個大小不一的皮球上扎了很多根針。我當時也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個球給剪了一半下來。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒過一會兒就掉下來了，沒辦法，只能聽天由命了，等爸爸回來了。我在家里默默地等著爸爸回來，等著他的獅吼功。
果然沒錯，爸爸發(fā)現(xiàn)我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓”了我一番，后對我說：“仙人掌驗證了生于憂患，死于安樂。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的.環(huán)境中，但是它獲得了如何堅強如何在低微中生存的本領。”聽完后，我感到十分的慚愧，并且感受到了生命的偉大。
沒錯，我們沒有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒有資格摧殘他們，因為我們連懂得尊重生命都不會，所以生命是多么的有價值，我們要尊重它。
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