【推薦】中考優(yōu)秀作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我們是嬌嫩的芽，在您的培育下，長大。我們是花苞，在您的照顧下，開花。您是辛勤的園丁，在您的照顧下，我們將要長大開花。——題記情景一預備鈴已經響了，教室中依然喧鬧，同學們有的在一起聊天，教師的空中時不時有紙飛機飛過，教室的后面被放上了桌子，一些男生在舉行掰掌擂臺賽，周圍有一些同學圍觀，不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室立即安靜下來，同學們也都回到座位上，拿起書開始預習，準備上課。一句“老師來了”，體現出您的威嚴，我們對您的尊重。情景二平凡的學校，平凡的教室，平凡的我們，不平凡的是您沒來，備課老師通知我們您生病的消息，下課后同學們議論紛紛，“下午放學后，我們去看老師吧�！薄拔覀�?yōu)槔蠋煵尚┗ò伞！蔽覀優(yōu)槔蠋煍y手慰問詩吧�！薄拔覀內ベI些水果吧，老師喜歡吃櫻桃。”一聲“老師來了！”打斷了同學們的談話。一會兒老師走了進來，同學們圍在老師身邊，問寒問暖。我看見老師蒼白的'臉上露出一絲微笑。一句“老師來了”，體現出您的敬業(yè)，我們對您的關心。情景三不知不覺，我們迎來了中考，走進熟悉的校園，我們的感覺卻很不一樣，“老師來了！”我們看著您微笑著走向我們，將手放在我們的肩上，鼓勵我們，為我們加油打氣。我們看著您，眼眶中充滿淚水，有感動，有別離的難過。一句“老師來了”，體現了我們的師生情。
中考優(yōu)秀作文 篇2
生活就像一出戲。只要開始，你是否準備好了都沒關系。你可以以一種未經審查的平庸的方式來演一場毫無意義的鬧劇，或者以一種集中有序的方式來演一場驚心動魄的戲劇。生活就像一出戲。知道這出戲一生只會上演一次的人肯定會受到格外的善待。他們會全心全意地投入到一條短線中，并盡最大努力。因為他們知道觀眾不是自己，而判斷表演效果的標尺是裝在群眾心中的。
只有愚蠢的人才會判斷自己。生活就像一出戲。懂得戲劇本質的人善于勇敢地面對沒有劇本的表演。他們知道人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。因此，他們在大風大浪面前從不灰心。只有那些沒有勇氣的人才會因為害怕天堂而停止表演。生活就像一出戲。認識到這出戲的意義的人明白，這出戲的表演取決于燈光、道具和音響，取決于男女演員的合作，所以他們將永遠珍惜舞臺上的一切。
他們知道他們表演的.成功在某種意義上取決于舞臺環(huán)境。這樣的角色必然會受到舞臺環(huán)境的尊重。只有自以為是的人才會鄙視周圍的一切，這樣的人注定會被周圍的一切所鄙視。生活就像一出戲。了解這出戲的人也知道，不是所有的好角色都能在演出的同時很受歡迎，所以他們總能忍受沒有觀眾掌聲的孤獨。
日復一日，年復一年，他們一次又一次地努力，一次又一次地努力，幾年后他們終于被人們尊為著名的人物。只有那些庸俗膚淺、渴望快速成功和立竿見影的人，才會在沒有成功花朵的空氣中窒息而死。生活就像一出戲。但是你不能把生活當成行動，也不能把行動當成生活。當你謝幕時，愿你配得上這一生中獨一無二的表演。
中考優(yōu)秀作文 篇3
【對手，你好嗎?】
對手，你好嗎?有人憎恨對手，認為對手讓他們經常處于危機之中，沒有安全感，有時甚至會損失慘重。 這是事實。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面，因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步，就會有收落，沒有了對手就會退步，就會消亡的一面，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎?
在這么一個故事，說在一個小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現象：馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質越來越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動物學家，動物學家告訴他對手對于馴鹿群的重要性后，好事者又專門從其他地方引進了些狼，在貿的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質自然得到增強。 對手地動物種群的發(fā)展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因為沒想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽�！本瓦@足見對手對人的發(fā)展的重要性了。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的.時候，也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領導的培養(yǎng)，還要感謝所有關心、喜歡的憎恨我的人�！边@些能夠體現對手對一個人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎?
【點評】
本文是一篇很成功的議論文。作者開門見山提出了“許多時候有了對手就會有進步，就會有收獲，沒有了對手就會退步，就會消亡”的中心論點后，接下來的兩段安排了充分翔實的事實論據材料，由物及人，正反對比地對之進行了論證，最后一段照應開頭，完美作結。由此可見，本文說理深刻，說服力強，條理清楚，結構謹嚴，故被評為滿分作文。
中考優(yōu)秀作文 篇4
劉老師是我們班的美術老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶著微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽得很清楚。劉老師身材微胖，有個小小的“將軍肚”，里面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。
記得他給我們上第一節(jié)美術課時，作的自我介紹：“我不‘幸�！�，我姓劉，大家別弄錯了喲!從現在開始，我們共同學習，我們是朋友了。不過要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽‘大朋友’的.話，對不對呀?……”。劉老師在講臺上笑瞇瞇地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實在是太幽默、太有趣了!
劉老師總是親切地稱呼我為“親”，我心里暖暖的，總有一種想笑的沖動。劉老師經常會用一些幽默的語言來批評表現不好的同學。記得有一次，我上課時不專心聽講，做小動作，不好好畫畫。劉老師在巡堂過程中拍拍我肩膀，說：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅，慚愧地說：“對不起，劉老師，我畫的是輪胎�！鳖D時引起全班同學的哄堂大笑，從此我上課再也不分心了。
劉老師總是那么幽默，自然得到同學們的喜愛�！坝哪蠋煛币灿猩鷼獾臅r候。記得有一次，課堂紀律很差，大部分同學在竊竊私語，劉老師警告過卻無濟于事。只見劉老師兩眼一瞪，板著臉，粗聲粗氣地說：“太過分了，放學全班留下來寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學們都被驚呆了，教室里鴉雀無聲。誰知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶著微笑了，說：“魔鬼變天使了!”。同學們都長長舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。
劉老師在幽默中給我們傳授知識，給我們帶來許多歡樂。他就像一個“頑童”，是我們的良師益友。我最敬佩他，喜歡他!
中考優(yōu)秀作文 篇5
尋找著這一片天，走了這么久了，仰著的頭都痛了。我漫步在腳下，礫鑠硌殺著我，鉆心的痛啊，卻無奈，鉆心在考場，出不去。
也曾努力啊，只是拼不到命，認天嗎，我還沒有這么懦弱，我有我的夢想，有我的堅持，筆下的題目除了不會做的就是會做的，沒有一絲的.猶豫，也未有一絲波瀾，心呢，平靜的。云還在虛無飄著，初一初二的寒假卻開始了，那歡愉的叫喊聲啊是我的心悸動，我也想離開，承認這一次的懦弱�？墒牵铱梢赃@樣做嗎？我的天空是藍色的，它充滿著希望，若現在認輸，我會不會在世界下消滅。
不放棄就有希望，挺著一個不敗的心，真的有奇跡。一場，兩場，三場，其實大家做出的效果差不太多，漸漸地就釋然了，心也I放松了，我陶醉于各種各樣的題式，心也I不慌了，人就這樣的邪惡，看不得別人太多的好，呵呵，我冷笑。我買了一個特大的黑色窗簾，遮住了這屋里的光，一個小的角落，把自己的影子藏起來，再把自己藏起來，這樣就安全了，可也沒有人能找到這救我了，我哭泣，害怕極了。我想聊好多好多，打開了窗簾，意外地發(fā)現家外是位老太的花園，美極了。我喜不勝收，奔跑著進去，張開了雙臂，旋轉著，天都暈了。
中考優(yōu)秀作文 篇6
生活本身就是一個烹飪瓶，豐富多彩，充滿味道和風味。在各種因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會后果。不同后果帶來的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的滋味自然苦澀無比，讓人痛苦不堪。牛頓是一位偉大的科學家。他一生中有許多發(fā)現，被世人視為天才。但在晚年，他充滿信心地證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。結果，當他的生活被完美詮釋時，這一失敗給他近乎完美的生活增添了一份挫敗感。牛頓顯然無法承受這一巨大的打擊。他的心該有多痛苦和無助?
失敗對每個人來說都是不可避免的，每個人都應該嘗一嘗。我記得最多的一次數學考試，那一次，我意外地得了有史以來最低的分數。試卷發(fā)完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒有甜味。羞愧、悲傷和羞愧一起涌上心頭。我無法相信，也不想相信這是真的。
但畢竟，我無法改變這個事實，學生們的目光開始集中在我身上，有疑惑，有遺憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此時的我是一個犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這一定是無法形容的損失和痛苦。我開始不自覺地懷疑自己的'能力。
經過長時間的冥想，我逐漸意識到事情可能沒有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯誤的想法，做了一個錯誤的申請問題，做了一個錯誤的選擇題，由于時間不夠而無法檢查，導致了這個結果。也許，這次考試再次提醒我:失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認為我應該更仔細地做每件事。也許失敗就像吃苦瓜。當你吃苦瓜時，咀嚼后會有一種清爽可口的味道。你也可以清除熱量和有毒物質。在物理學中，對于任何數值，人們都認為有誤差。我們能做的就是把錯誤減到最小。也許生活也是這樣一個過程。
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