【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
新的一天又開始了。
早晨第二節(jié)課,我們一如既往地快速拿出聽寫本、鋼筆和橡皮,準(zhǔn)備聽寫。
“觀察——”班主任嘹亮的聲音在教室里回蕩著。過了幾分鐘,聽寫的詞語都好像被烙在了本子上,墨水都干了。
聽寫到了中段,我就像一個(gè)被編了程序的機(jī)器人,一個(gè)個(gè)詞語從我的大腦里蹦了出來,通過“頭腦驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)著它們是否正確,最后再通過我的`手寫到本子上。
聽寫結(jié)束了,但是我還有一個(gè)詞語想不出來。這時(shí),老師說:“收!”各組的語文組長飛快地把自己組的聽寫本收上講臺(tái)。
我的嘴巴張得好大,因?yàn)榻M長已經(jīng)站起來了!我還在冥思苦想,想啊想啊,我著急地流出了眼淚。就在那一剎那,我終于想出來了!可是就在我準(zhǔn)備動(dòng)筆之時(shí),組長已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了。
“交本子!”
“我沒寫好!蔽乙贿厡懸贿呎f。
“快給我本子!”組長朝我瞪著眼睛。
“不行!我馬上就好!就一會(huì)兒!”我流著淚哀求道。
“我告訴老師!”組長氣憤地說。
“不,不要啊!求求你不要告訴老師!”
但是還沒等我說完,組長就把我的作業(yè)本搶了過去。
幸運(yùn)地是,我在最后一秒寫完了。
我趕緊擦了擦臉上的淚水。
高中優(yōu)秀作文 篇2
破繭成蝶,當(dāng)人們看到這個(gè)詞的時(shí)候總會(huì)不由自主地聯(lián)想到丑陋的毛毛蟲變成五彩絢麗的蝴蝶,誰人想到,破繭尚成蝶,蝶卻非五彩。
大自然是奇妙的,它能給予你一切,但并非會(huì)給予幸運(yùn)。
蟲寶寶們出生時(shí),都是一樣的,大家你看我我看你,全身綠綠的還毛毛的,丑陋至極,但長輩們卻說:“我的孩子們啊,不要自卑,我們一族擁有神奇的能力,你們長大后,可以化繭!可以成蝶!自此一生五彩斑斕!何其幸哉!”
是啊,由丑陋至極到五彩斑斕,能夠絢麗一生,何其幸哉。蟲寶寶們好自豪,我們擁有偉大的生命,神奇的能力。
于是,滿懷希冀。
日子一天天過去,蟲寶寶們一天天長大,愈發(fā)躁動(dòng)不安,躍躍欲試?砷L輩又說了:“化繭需要巨大的代價(jià),過程之漫長,疼痛之錐心刻骨,忍受不了就會(huì)疼死在你自縛的繭里啊,到時(shí)哪來的五彩,連丑陋的綠色都不再擁有,化繭須慎!”這可怎么辦?蟲寶寶們急了,原本以為輕輕松松,現(xiàn)在卻得知并非如此。生命的代價(jià),五彩的絢麗,值嗎?賭嗎?
生命誠可貴,但五彩的誘惑太大了。不少蟲兒都選擇了化蝶,他們,要絢麗的人生,要翩翩起舞。
黃道吉日,常青樹下,拜別親朋,誓死作繭,只希不自縛,歷經(jīng)磨難得甘甜,五彩破繭翩然舞……
黑,無窮無盡的黑;疼,錐心刻骨的疼;時(shí)間,卻流逝得如此緩慢。度日如年,亦或度秒如年。白色的繭,一動(dòng)不動(dòng),始終看不透里面的情形,好奇之蟲由天天來此觀之幾天一次、幾周一次……
身子,好像不痛了,再扭扭,!光!我成蝶了!我的`五彩!幾只繭破了,其它的卻毫無動(dòng)靜,或許,他們還在苦苦掙扎,或許,他們?cè)缫延缐櫤诎怠?/p>
“嘿,你可真漂亮!”“你也不差!”“我呢,我呢?”焦急興奮的聲音順風(fēng)入耳,“你?丑死了,還不如當(dāng)初為蟲的時(shí)候呢,蝶兄蝶妹們,我們會(huì)族里報(bào)喜去吧,別理這丑八怪!”
“丑?不,不會(huì)的,我是蝶了!我是歷經(jīng)磨難破繭而出的蝶,我是五彩美麗的!”一只神色茫然的蝶跌跌撞撞飛到河邊,一看倒影,五雷轟頂。是了,它是一只枯葉之蝶,色如其名,毫無生機(jī),難看至極。
聽,遠(yuǎn)處誰人唱:
化繭自成蝶,蝶有千千種,百年孤寂為何受?錐心之痛為何忍?蝶非蝶,葉非葉,到頭終究一場(chǎng)夢(mèng)……
高中優(yōu)秀作文 篇3
高揚(yáng)是一種自信也是一種追求,《雕塑展覽》這首詩中描繪的一匹馬,前蹄高高揚(yáng)起,像是要乘風(fēng)奔騰而去,這種氣勢(shì)吸引了很多人的驚嘆。這種氣勢(shì)是很多人多向往的,有些人會(huì)用盡一生去追求那種高揚(yáng)的生活,在別人的驚嘆于贊譽(yù)中得到滿足。
追求原本并沒有錯(cuò),只是太多的人在追求的路上走的太過急促,忘記了偶爾停停,看看身邊的風(fēng)景,或許平淡但卻有一種安穩(wěn)。有時(shí)也許可以把生活與追求比作是爬山,在山底時(shí)大家有很多人一起說說笑笑的討論著山上的景色,大家一起向往、一起歡笑,但當(dāng)我們慢慢的越怕越高時(shí),看到的美麗風(fēng)景變多了,身邊那些與我們一起欣賞的人卻少了,歡樂也隨之減少。在往高處景色越來越美,但身邊那些與自己欣賞的人已變得寥寥無幾,漸漸地對(duì)于高處不勝寒這個(gè)詞也有了更深一層的體會(huì),一個(gè)人欣賞再美麗的風(fēng)景,終究不會(huì)那么幸福。心里總會(huì)掛有一絲涼意與寂寞,懷念當(dāng)初山底時(shí)的歡樂與溫暖,才發(fā)現(xiàn)自己早已漸漸走遠(yuǎn)。
高揚(yáng)的馬蹄、爬山,這些由于追求而丟失最初美好的例子在生活中還少嗎?捫心自問,我也不過如此。追求某種完美,本身是該被予以鼓勵(lì)與支持的,但世間萬物并無十全十美。例如人,人并不完美,無論是誰。朋友亦是如此,我們不能去要求他們得有多完美,也許更多的在那些不完美中用另一種方式得到的結(jié)果會(huì)更完美,而并非是要求別人過于嚴(yán)苛。但我,就犯了這樣一個(gè)再不完美中強(qiáng)挑完美的錯(cuò)誤。我將此預(yù)置為爬山的錯(cuò)誤,沒想過會(huì)在追求更完美的那段路上丟失了一些歡樂與溫暖。其實(shí)至今我也并不確定那樣做是否完全錯(cuò)誤,但我依舊還念那些山底的'平淡的快樂。
所以說這首詩的后兩句說:前程萬里!可惜它永遠(yuǎn)不落下的高揚(yáng)的馬蹄!也許我對(duì)此的理解并不那么充分,但我認(rèn)為生活中那些只顧努力追求,不斷攀高的人可以偶爾停下急促的步伐去留意身邊的風(fēng)景,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的歡樂才是最美、最真實(shí)的追求。這樣也許就不會(huì)像這匹落不下高揚(yáng)馬蹄的馬那樣孤獨(dú)的高揚(yáng)了。
落下,也許會(huì)是另一種美!
高中優(yōu)秀作文 篇4
兩個(gè)龐然大物轟然倒塌的時(shí)候,整個(gè)世界都在哭泣。
有人說時(shí)間是最好的治愈劑,但有時(shí),時(shí)間卻會(huì)讓人在事實(shí)之后看得更清晰。
一年前,一遍遍看著電視里播放的鏡頭,平淡的生活中發(fā)生了如此真實(shí)且刺激的事情,對(duì)于我這樣一個(gè)旁觀者來說,那時(shí)侯所能引起的就只有興奮。
不過興奮是很容易過期的.。過了期,變了味,在時(shí)間的腐蝕下我開始感受到了另一種東西。
母親帶來一張世貿(mào)大廈的照片。說是有人到她店里印的時(shí)候特意多印了一張給我,留個(gè)紀(jì)念。那不是圖片,而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍(lán)天白云下,那么清晰,那么真實(shí)。而現(xiàn)在,他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥,而且是附著著成千個(gè)冤魂的廢物。說實(shí)話,除了那些高科技的生活,我對(duì)美國沒什么好感。財(cái)大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀(jì)念活動(dòng),以及一篇篇重溫9·11的報(bào)道,我似乎每次都有種感動(dòng),一種想哭的感動(dòng)。那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我不是旁觀者,這個(gè)世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個(gè)國家,它都威脅到了我們的和平幸福。我常常想象這是一場(chǎng)鬧劇,一場(chǎng)家庭中孩子想出新花樣惹出的鬧劇。但事實(shí)上,這是場(chǎng)悲劇,一場(chǎng)在世界和平背景下上演的悲劇。
不是說和平年代嗎?不是說沒有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?為什么還有這么多人死去,甚至是死于那種不稱為戰(zhàn)爭(zhēng)的東西。本以為戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn),巴以沖突也幾乎永不停止而早已經(jīng)變得麻木?墒沁@個(gè)將載入史冊(cè)的瞬間卻離我們那么近;那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。
不論是報(bào)復(fù)、發(fā)泄或是懲罰,都不應(yīng)該和罪惡行徑聯(lián)在一起。因?yàn)槟侵粫?huì)制造血腥,卻永遠(yuǎn)無法造就真理。
在這個(gè)悲劇上演一周年之際,那個(gè)埋藏了無數(shù)亡魂的地方被稱為了“零地帶”。我想,那應(yīng)該是一個(gè)充滿思念和悲痛的零地帶,那應(yīng)該是一個(gè)期待和平的零地帶。
高中優(yōu)秀作文 篇5
這兩天,我在學(xué)校里參加了軍訓(xùn),軍訓(xùn)不但讓我們體驗(yàn)了軍人生活,還鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。
軍訓(xùn)中最艱難的就是站軍姿。教官要我們抬頭挺胸,兩手緊貼褲子,兩腳分開成60度角,而且不能動(dòng),動(dòng)就得打報(bào)告。居然不能動(dòng)!我很驚訝。沒站幾分鐘,我的腳后跟痛了,可是時(shí)間還沒到,我只好死拼一下。在我快要撐不住的前一秒鐘,教官終于宣布可以原地休息一會(huì)兒,我一下子坐在地上。
雖然軍訓(xùn)很累,但還發(fā)生了很多有趣的'事:有趣的事情就是男生和女生之間的一些“矛盾”。我們男生和女生軍訓(xùn)是分開的,因?yàn)槲覀兡猩慕坦俦扰慕坦賴?yán)厲,所以女生的休息時(shí)間比我們多。有一次,教官讓男生站軍姿女生盤腿坐,我們各弄了十分鐘,最后女生腳比我們更累。
這次真是一次難忘的軍訓(xùn)!
高中優(yōu)秀作文 篇6
終日看山不厭山,買山終待老山間。
山花落盡山常在,山水空流山自閑。
守住心靈的寧靜是我國當(dāng)代著名教育家魏書生常掛在嘴邊的一句話。不知何故,我非常喜歡這句話,曾以此為本人專著的名字。
是啊,放眼當(dāng)今社會(huì),人們或?yàn)轲B(yǎng)家糊口,往返于南上北下、勞碌奔波的旅途中;或?yàn)樽访鹄,熱衷于迎來送往,觥籌交錯(cuò)的喧嘩中;或?yàn)橄e自在,沉湎于麻將、撲克等游戲的尋歡作樂中;或?yàn)榘⒄樂畛,流連于閑言碎語、飛短流長的鉆營傳播里總之,心靈的空間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng),很難有寧靜的空隙。
朋友,生活的河流有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)跌宕起伏,只有守住心靈的寧靜,才能處之泰然。
守住心靈的寧靜,猶如品味深山間的一汪石潭,寧靜而致遠(yuǎn);守住心靈的寧靜,猶如朝覲鄉(xiāng)野里的一條小溪,悠然而自在。放眼世界,不禁想起美國的'開國元?jiǎng)兹A盛頓,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,回到弗吉尼亞繼續(xù)經(jīng)營自己的種植園,在葡萄樹和無花果樹的綠蔭下享受寧靜的田園生活,實(shí)現(xiàn)人生的跨越。這是多么可貴的品質(zhì)!他的無私,使他成為美國的無冕之王!美國作家梭羅曾孤身一人,遠(yuǎn)離塵囂,跑進(jìn)了瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領(lǐng)神會(huì)地欣賞平靜的
湖面,他的心緒也同樣平靜如水,澄澈透明。正是寧靜的心境催生了他的深刻思想,寫下了充滿寧靜、恬淡、智慧的書——《瓦爾登湖》。
守住心靈的寧靜,是一種風(fēng)度,一種境界。淡看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒。閑時(shí),挑一盞孤燈,捧一卷閑書,端一杯釅釅的濃茶,嗅著書,品著茶,悠哉!忙時(shí),縱覽古今,橫歷中外,到文苑暢游,沉潛其中,感受唐詩格律,品味宋詞韻致樂哉!
守住心靈的寧靜,是對(duì)人生的大徹大悟。寧靜不但能為我們帶來心靈的安寧,更能讓我享受生活的樂趣。世事洞明皆學(xué)問。一壺濁酒在手,看世間榮華,閱人間滄桑,評(píng)是非功過,任人情冷暖。寧靜是淡定超脫,是人生境界的極致。
守住心靈的寧靜,是對(duì)信念的執(zhí)著。人情練達(dá)即文章。只要我們淡定從容,只要我們不求聞達(dá)于世,不奢彰顯于人,即使山高路遠(yuǎn),潭深澗險(xiǎn),也能繪出小橋流水的美好畫卷!
守住心靈的寧靜,是一種睿智。從生活到工作,從宏觀到微觀,從偉人到平民,守住心靈的寧靜,確實(shí)有許多奇妙的好處。人,的確應(yīng)該守住寧靜,它可以使人超脫,使人向善,使人知可為而為,知不可為而不為;知其該為而為,不該為而不為。
讓我們鋪開人生的畫卷,用寧靜去描繪現(xiàn)在的飄逸灑脫,潑墨未來的釋然淡定。
高中優(yōu)秀作文 篇7
無需夸耀,無需添加,亦無需比擬,因?yàn)槟銖膩硖焐愘|(zhì),看吧,彩虹般美妙的家鄉(xiāng),滿身花語又歸來。
斑駁如花的容顏,香濃醇美的內(nèi)心,啊,家鄉(xiāng),你彩虹般美妙的樣子是那樣真實(shí)地存在著,真真的留在我的心里。
秀外——如清泉般澹澹;清泉般澹澹,給人以新奇。
新奇的景色從來不缺少,但奇得令人著迷,那才是真的絕。
我家附近不遠(yuǎn)處的一條小河,河水十分清澈,所以村里的婦女總愛去那里洗衣服,不管衣服多或少,只要有時(shí)間,就會(huì)呆上半天。記得,奶奶說過這條小河很久以前就存在了,還說自己是被小河看著長大的。我知道這個(gè)后更加喜愛它了。小河長相平平,但河道蜿蜒,所以就別有一番意味了。單只遠(yuǎn)看它時(shí),你可能會(huì)覺得它再平常不過了,可走近一瞧,那你可就慘了,你會(huì)被它給迷住的。
這條伴隨著奶奶一輩子成長的古老而又鮮活的“歲月之河”的神秘面紗后空間怎樣呢?那是與“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲”相反的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,著實(shí)普通,無論天氣昏與暗,水是的倒影全都辨認(rèn)不出,即便水流上沒有泡沫,倒影也是不真實(shí)的、不清晰的,難以理解的,只有當(dāng)水流穿過一道又一道坎抵達(dá)一片安靜、開闊的彎道,或是在坎道口駐足,或是在水波不興的時(shí)刻安臥,只有在這些地方,人們才能在鏡子般的水面上看到岸邊樹木的每一片葉子,淡淡白云中的每一抹云絮和天空中那豐滿面而又蔚藍(lán)的深處,你面對(duì)它時(shí)驚奇、欣喜的表情……這種場(chǎng)景,亦真亦假、亦隱亦現(xiàn),仿佛像一幅用神筆繪出的圖畫,又似乎是在演繹一場(chǎng)捉迷藏的游戲,如此懸乎,又如此扣人心弦。
小河周圍的景色也是不容忽視的。當(dāng)春姑娘發(fā)出她天籟般的聲音,萬物生靈便開始蠢蠢欲動(dòng):天空飛禽眨巴朦朧的眨眼,像幼童,像精靈;大地生靈在風(fēng)中搖曳著倩影,時(shí)而左搖右晃,時(shí)而款款如絲條扭動(dòng),令人浮想聯(lián)翩,意韻綿迷;而藍(lán)色世界里上演的畫面總在沉寂中釋放光芒,水中倒影就是那奪目的一幕。彩虹般美妙的家鄉(xiāng),我為你著迷。
家鄉(xiāng),你的外表令人驚嘆,那么你會(huì)擁有怎樣的內(nèi)心使人銘記呢?
慧中——如茶香般醇厚;茶香般醇厚,給人以溫暖。
鏡頭一;
“云秀呀,聽說您們家又添了一個(gè)胖小子,恭喜恭喜。 弊凶袐屨f。
“嗯,我也正高興呢,那胖小子也真是可愛,改天你一定要來抱抱哦”。云秀滿臉幸福地說。
“真好啊,云秀,改天我一定去,要不我給他當(dāng)個(gè)干媽吧!”
“好!求之不得,不過,我兒子的紅包可是要鼓鼓的喲!”云秀開心地說。
一家有喜千家樂,家家戶戶同祝愿。我的'家鄉(xiāng),總能呈現(xiàn)一派祥和之景,這如向陽花開般溫暖的風(fēng)景可是很珍貴的哦!
鏡頭二;
家鄉(xiāng)的另一道亮麗風(fēng)景——貴牙叔;貴牙叔,現(xiàn)已是古稀之年,歲月之筆的裝飾使他看上去已無當(dāng)年的英挺之氣。聽村里的人說,貴牙叔年輕時(shí)可是個(gè)風(fēng)云人物,是眾多少女追求的對(duì)象,不光因?yàn)樗L得帥,還因?yàn)樗幸活w赤子之心,而今,貴牙叔變老了,可不變的是他仍有一顆純凈的心靈。
他,無條件幫助別人干活,對(duì)待老人、兒童始終如一的耐心;對(duì)不公平之事?lián)砹?zhēng);對(duì)難事、臟事首當(dāng)其沖……總之,他是配得上那句“千家萬戶如自家,盡心盡力怨尤”。
貴牙叔,你那彩虹般絢爛的光芒怎能不奪人視線呢?
秀外慧中,如我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)——彩虹般美妙的地方,孕育我的地方,從來新奇,從來醇厚,我生命的起點(diǎn),我尋夢(mèng)的支點(diǎn)。家鄉(xiāng)之景,宛如我人生畫卷中一幅忠誠美好的護(hù)航圖。
憶容顏,是純?nèi)坏挠旰竺谰;意闌珊,是濃烈的光下朝陽。我的家鄉(xiāng),彩虹般美妙的你,怎能忘記,怎樣忘記……
高中優(yōu)秀作文 篇8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……”這一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們:世間沒有平坦的大道可走,人的一生必定會(huì)經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷挫折。
成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,沒有誰能夠例外。我國宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,卻著有《難經(jīng)辯》《本草補(bǔ)遺》等書;科普作家高士奇在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎,全身癱瘓,口舌僵硬,講話困難,但他頑強(qiáng)的毅力,口授了大量科普知識(shí)。
20xx年的一場(chǎng)大雪,來的陰森,來的可怕。放眼望去,整個(gè)世界白茫茫一片,到處都是結(jié)著厚厚的冰或是積著厚厚的雪。
在這樣雨雪風(fēng)霜的日子里,不幸的事情發(fā)生了!巴馄虐c瘓了!”我聽到這個(gè)消息后,真是又氣又恨,又急又悲,一時(shí)不知道該怎么辦,站在病床前,看著外婆痛苦的樣子,我的心都凍結(jié)了。
我知道,她正在和病魔作斗爭(zhēng),在和死神做最后的掙扎,終于,她成功了,一個(gè)月以后,她平安的出院了。在這一個(gè)多月,她受盡折磨,但是,他從未屈服過,因?yàn)樗溃煺凼侨松陌閭H,困境是現(xiàn)實(shí)的存在,人的一生并不是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的'。很多時(shí)候,我們都要面對(duì)挫折,經(jīng)歷一些磨難,一些痛苦,因?yàn)榇煺凼侨松谋匦拚n,更是一筆寶貴的人生財(cái)富,對(duì)待挫折的不同態(tài)度,決定了不同的人生道路,所以,外婆選擇了積極的態(tài)度,勇敢的面對(duì)他,和他作斗爭(zhēng)。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!闭墙(jīng)受磨難,享受挫折,永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神,成就了他們的輝煌。
經(jīng)歷挫折永不消沉,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史就是一部面對(duì)挫折,不屈不饒,艱苦奮斗,奮發(fā)向上的歷史。
經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷磨難其實(shí)并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)他,去逃避他,人貴在承受,承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來臨時(shí),承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧靜;慘遭不幸時(shí),承受使人堅(jiān)持那份樂觀與頑強(qiáng);面對(duì)危機(jī)時(shí),承受使人堅(jiān)持那份自信和活力;受到打擊時(shí),承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)與不倒。承受使人進(jìn)入一個(gè)人生的最高境界,使人戰(zhàn)勝自我,超越自我,完善自我。
泰戈?duì)栐f過:“只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世界上的絕唱!彼哉f,只有經(jīng)歷了挫折磨難,你會(huì)吸取教訓(xùn),才會(huì)品嘗到戰(zhàn)勝磨難后的那份甜蜜,才會(huì)在經(jīng)受磨煉和戰(zhàn)勝磨難后越發(fā)強(qiáng)大與成熟。
高中優(yōu)秀作文 篇9
:
蜜蜂知曉感恩,將其一生奉獻(xiàn)給花朵。
綠樹懂得感恩,最后落葉歸根于大地。
流水熱愛感恩,不辭幸苦涌入大海的懷抱。
小時(shí)候,我們已經(jīng)知曉感恩。
每個(gè)孩子小時(shí)候最常說的莫過于“謝謝”。年幼時(shí),總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星,叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí),總是集萬千寵愛于一身。于是,爸爸媽媽教會(huì)我們說“謝謝”。也許那時(shí),“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說的詞,根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候,我們已經(jīng)知道了有“感恩”。
長大了,我們漸漸懂得感恩。
終于,我們漸漸長大,感恩也在我們身邊悄然生花!爸x謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中,在老師無私地解答時(shí),在同學(xué)熱情地幫助時(shí),甚至在陌生人伸出援助之手時(shí),我們習(xí)慣了說謝謝,因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o限的感激。此時(shí),“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該熱愛感恩。
再也沒有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每每談及感恩,總感覺有千萬股暖流涌上我的心頭,眼角濕潤。艾青說“為何我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我想,也許是同樣我熱愛著感恩吧。因?yàn)橐粋(gè)個(gè)親人陌生人的.幫助,讓我熱愛感恩這樣美好純凈的東西,讓我同樣學(xué)會(huì)無私的給予別人幫助,讓我領(lǐng)悟到感恩的偉大和雋永。熱愛感恩,不只是接受別人對(duì)你的幫助,也是你給予別人幫助的總稱。
我想,每個(gè)熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人,因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸鳌?/p>
走在綠樹成蔭,鳥語花香的鄉(xiāng)間小道,我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈,讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥;躺在舒適溫馨的家里,我們應(yīng)該感謝父母為我們營造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉,讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地;坐在明亮闊徜的教室里,我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。太多太多的片段,太多太多的時(shí)刻,總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng),那么,感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。
走在感恩的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中的一切事物都會(huì)變得熱血起來,因?yàn)槟愕男囊驯粶嘏h(huán)抱。
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