關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文范文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命的展板，里面講的是遇到危險(xiǎn)該怎么辦。我來(lái)介紹一下正確逃生的方法。
在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢？大家千萬(wàn)不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過(guò)安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬(wàn)要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
512地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來(lái)的危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢？首先可以逃往空曠的地方，但是萬(wàn)一來(lái)不及的`話，就躲在小開(kāi)間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬(wàn)一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們?cè)谝巴獠恍⌒拿允Я朔较�，千萬(wàn)不要慌張，不要亂走，可以按照太陽(yáng)的方向或樹(shù)來(lái)辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應(yīng)該尋找躲避場(chǎng)所，進(jìn)入最近的屋內(nèi)，如果找不到，就原地蹲下，千萬(wàn)不能躲在樹(shù)下，不能打手機(jī)，等雷雨過(guò)后再走。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多遇到危險(xiǎn)正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個(gè)人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命！
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇2
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的'災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！辈徽亲C明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢？
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事�！笨墒�，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“�！钡男ｉL(zhǎng)。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書(shū)包頂在頭上……
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇3
自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵。面對(duì)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和洪水，以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等。災(zāi)難的來(lái)臨，人總是脆弱無(wú)助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們。
很久以前，我們的祖先在無(wú)法預(yù)知災(zāi)難的時(shí)候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋，災(zāi)難不再是那么可怕。比如臺(tái)風(fēng)的`到來(lái)，我們可以提前預(yù)警，船只靠岸，行人躲避到安全的區(qū)域。平常學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不至于驚慌失措。其實(shí)，地震就算發(fā)生了，也不是必死無(wú)疑。爸爸說(shuō)地震了你先做什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)抱上電腦。其實(shí)人的生命最重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。大地震時(shí)不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學(xué)校發(fā)生地震，應(yīng)用書(shū)包擋住頭，躲到桌子下面。
聽(tīng)從老師的指揮不盲目行動(dòng)，迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度。
保持良好的心境，做個(gè)像5.12大地震中的“可樂(lè)”男孩一樣，笑對(duì)人生。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇4
2008年5月12日，當(dāng)我們?cè)诎残纳险n的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川，讓許許多多的人們都失去了生命。如今，4年已經(jīng)過(guò)去了，可我仿佛還能聽(tīng)到那廢墟中撕心裂肺的的哭喊。每年夏天的臺(tái)風(fēng)，也是一個(gè)破壞力很大的災(zāi)難。它一來(lái)，就會(huì)把大樹(shù)都連根拔起，吧農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的莊稼都打落。還有海嘯，洪水，火災(zāi)，打雷等等等等災(zāi)難，都會(huì)攻擊我們的城市，會(huì)有非常多的人失去生命和財(cái)產(chǎn)。
災(zāi)難時(shí)可怕的，它隨時(shí)都有可能奪去我們寶貴的生命和財(cái)產(chǎn)。但是，我們也可以做到有效的預(yù)防和減少損失，做到時(shí)時(shí)刻刻防災(zāi)減災(zāi)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生我覺(jué)得防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)該從我做起。現(xiàn)在，我給大家說(shuō)一些防災(zāi)減災(zāi)的.方法：
一、當(dāng)看到家里的雞啊，狗啊等動(dòng)物全部神情慌張，拼命想往外沖的時(shí)候，請(qǐng)你馬上到當(dāng)?shù)氐卣鹧芯克鶊?bào)告。并且做好地震來(lái)臨的保護(hù)措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來(lái)臨不能跑出去，千萬(wàn)記得用手保護(hù)頭部，馬上躲到堅(jiān)硬的東西下面。等待救援。
二、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，待在堅(jiān)固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗，千萬(wàn)別跑出去，別站在大樹(shù)底下，特別是打雷的時(shí)候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，不要自己發(fā)慌一個(gè)人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時(shí)，往高處的地方躲，實(shí)在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
生命是寶貴的，也是很柔弱的，我們一定要愛(ài)護(hù)生命，在各種無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起！
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡(jiǎn)單的逃生技能和防震的常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時(shí)間里，振興小學(xué)開(kāi)展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。
學(xué)校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。
下午的第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報(bào)”，每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課，全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中：學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的`向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學(xué)樓，向操場(chǎng)跑去。隨后，在空曠的操場(chǎng)上，老師迅速清點(diǎn)了人數(shù)，并沒(méi)有少人。
我們通過(guò)這次演練活動(dòng)全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來(lái)臨時(shí)，該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力，意識(shí)。具有良好的教育意義。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇6
地球——我們共同的家園，這個(gè)充滿生機(jī)的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機(jī)的自然界，我們的生活實(shí)際上并沒(méi)有想象之中的那么安全，存在著種種危機(jī)和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……這些東西也不是完全沒(méi)有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護(hù)好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I(xiàn)！
隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點(diǎn)利益就對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的.攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因?yàn)榭撤?shù)木過(guò)多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害，人類是完全有這個(gè)能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個(gè)可愛(ài)地球上的人類提出兒點(diǎn)意見(jiàn)。
一是人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林。三是盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾。
我們現(xiàn)在的地球；災(zāi)難危機(jī)四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰(shuí)呢？只不過(guò)是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便宜就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊 ?/p>
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我會(huì)感到害怕，但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后，或許恐懼會(huì)減輕吧！這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。
星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，讓我們做好準(zhǔn)備。我已參加過(guò)幾次演習(xí)，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受。
“嘟— —嘟——”只聽(tīng)得校園里響起一陣陣警報(bào)聲，原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學(xué)因?yàn)樘�，只得趴在地上的，頓時(shí)一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。過(guò)了一會(huì)，“嘟— —嘟——”第二聲警報(bào)響起，噢，開(kāi)始疏散了！同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起，跑到教室外排隊(duì)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散。我們蹲在草地上，等老師來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，頓時(shí)只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，還不時(shí)有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng)。
演練結(jié)束，我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間，但通過(guò)這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性，大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時(shí)候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過(guò)演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃生的方法，這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少保護(hù)生命的常識(shí)，更讓我們體會(huì)到生命的.可貴。我希望以后每年能進(jìn)行此類的演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全認(rèn)識(shí)，并要謹(jǐn)記在保護(hù)好自身安全的情況下去幫助身邊的人。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇8
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時(shí)：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅(jiān)固的家具下面或旁邊；把書(shū)包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬(wàn)不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時(shí)：要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑，在開(kāi)闊地帶蹲下或趴下；避開(kāi)可能有墜落物的地方；避開(kāi)可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進(jìn)方向奔跑；遠(yuǎn)離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時(shí)：堅(jiān)定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強(qiáng)支撐；保存體力，穩(wěn)定情緒，延長(zhǎng)生存時(shí)間；用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助；處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災(zāi)時(shí)：背向煙火，通過(guò)安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再?zèng)_出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災(zāi)時(shí)：判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速；垂直于風(fēng)向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅；清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部；逆著風(fēng)向，迎著火頭，以最快的速度，沖過(guò)火區(qū)。
遇到洪水時(shí)：關(guān)閉電源，準(zhǔn)備應(yīng)急物品和漂浮工具；就近登上牢固的'高大建筑；跑往高處，注意避開(kāi)滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿(mào)然通過(guò)河溝；呼救待援。
在戶外遇到狂風(fēng)時(shí)：就近尋找躲避場(chǎng)所；避開(kāi)可能的倒塌和墜落物；防止被風(fēng)刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時(shí)：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認(rèn)方向；原地呼救待援。
請(qǐng)珍惜生命。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇9
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)也不曾想過(guò)，無(wú)情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無(wú)情的災(zāi)難奪走了無(wú)數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無(wú)數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠(yuǎn)提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)！
災(zāi)難顯然是無(wú)情的，但這又能怪誰(shuí)呢？只不過(guò)是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊�！而這，我們更應(yīng)該從小做起！首先少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林，然后盡可能的'少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國(guó)的明天更加美好，更加燦爛！
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇10
跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過(guò)平靜，聽(tīng)不見(jiàn)爆竹聲。
雖然每個(gè)人都笑著，看起來(lái)這個(gè)家沒(méi)有半點(diǎn)陰霾，然而她卻覺(jué)得內(nèi)心空空的。家長(zhǎng)只不過(guò)希望她能快樂(lè)一點(diǎn)，忘記那一場(chǎng)煙花事故。我最好的朋友，現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)小煙花，而在醫(yī)院里渺遠(yuǎn)了未來(lái)。
艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺(tái)上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機(jī)，忙不迭地一個(gè)個(gè)回復(fù)，整張臉笑開(kāi)了花。猛然間，只聽(tīng)一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過(guò)來(lái)，是傾斜過(guò)來(lái)的煙花！迎面砸向露臺(tái)，措手不及。女生下意識(shí)地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，慌張的用手使勁的擺開(kāi)灼眼的'紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開(kāi)水龍頭，水直往臉上肆意的淌過(guò)，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過(guò)去。醒來(lái)已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。
她的座位一直空著，當(dāng)我探望她的時(shí)候，才明白她為什么對(duì)最好的朋友避而不見(jiàn)。
貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個(gè)女孩子所有的信心—無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)未來(lái)。除了表面的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點(diǎn)幾，只能看見(jiàn)模糊的影子。整個(gè)探望過(guò)程對(duì)話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開(kāi)醫(yī)院回家的一路，我的心還在劇烈地顫抖。
再度聽(tīng)到”煙花”兩個(gè)字時(shí)，我只能長(zhǎng)吁一口氣，除夕夜站在露臺(tái)上收短信時(shí)被樓下因質(zhì)量出問(wèn)題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點(diǎn)意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個(gè)小小的質(zhì)量的出問(wèn)題，引出一個(gè)大大的災(zāi)害。
從這事件中，我看到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。孟子說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)�！蔽覀儜�(yīng)該時(shí)時(shí)憂患安全，注意安全。也許所有人都謹(jǐn)記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點(diǎn)；也許當(dāng)時(shí)不再露臺(tái)走神發(fā)短信，安全應(yīng)該在身邊；也許當(dāng)時(shí)正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會(huì)多一位長(zhǎng)住病人。
這些應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié)，都是防災(zāi)減災(zāi)的重要一步。吸取教訓(xùn)。首先，煙花燒傷，應(yīng)迅速控制傷情。脫掉著火的衣服，盡快用冷水沖洗，防止燒傷面積擴(kuò)大，然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上，千萬(wàn)不要涂醬油之類的外用藥，到醫(yī)院還要在進(jìn)行清洗。其次，眼睛被炸傷千萬(wàn)不要揉。不能用手去揉搓，可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進(jìn)一步損害。最后，一定及時(shí)往醫(yī)院急救。
就如同海浪不斷反復(fù)拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，只為警示你步步減災(zāi)鋪未來(lái)。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇11
這一周的星期四下午放學(xué)時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了地震防治專家，指導(dǎo)著我們練習(xí)了地震時(shí)安全逃生的方法。這次練習(xí)讓我學(xué)會(huì)了不少關(guān)于地震的知識(shí)，比如第一聲警報(bào)響起時(shí)，要以最快速度鉆進(jìn)桌子下用書(shū)包護(hù)住頭；第二次警報(bào)響起后就要用手護(hù)住頭有秩序的跑下樓去。
不久前，我們五年級(jí)去電影院看了一部電影，是關(guān)于地震災(zāi)害的，上面感人的情景使得同學(xué)們不由自主的落下了熱淚；影片中的那位老師在廢墟下鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的`挺下去，并堅(jiān)信有人能救他們出去，過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)武警叔叔終于來(lái)救他們了，在這漫長(zhǎng)的幾十各小時(shí)內(nèi)，老師鼓勵(lì)著每一位同學(xué)：“堅(jiān)持就是勝利。”
為了抗震減災(zāi)，學(xué)校開(kāi)展過(guò)地震演習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，讓我們?cè)谝院蟮纳钪心馨踩跃取?/p>
我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)，把知識(shí)傳播給每一個(gè)人。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇12
地震，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺(jué)察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì)被人們感覺(jué)出來(lái)。一般情況下，5級(jí)以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級(jí)以上強(qiáng)震平均每年18次；8級(jí)以上大震每年發(fā)生1—2次。
那么為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
這是因?yàn)榈厍驎r(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，地球的運(yùn)動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的是“防震減災(zāi)”，可以有效減少地震的傷害。
地震有前兆嗎？
地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的。有以下幾個(gè)方面能讓我們知道地震的預(yù)兆：
1、震前動(dòng)物異常
地震前動(dòng)物比人先知先覺(jué)的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動(dòng)物的`異�，F(xiàn)象在我國(guó)古代地震資料中早有記載。
2、震前植物異常
震前植物異�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。
3、震前氣象異常
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
4、震前地下水異常
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異�，F(xiàn)象。
地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動(dòng)避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會(huì)獲得安全，躲過(guò)災(zāi)難，否則，就會(huì)造成不必要的損失。
那么如果地震后被埋壓我們應(yīng)該怎么辦呢？
震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。
總之，地震是我們不可避免的災(zāi)害，但是只要我們用防震知識(shí)武裝自己，就能防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇13
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級(jí)地震，還記得青海玉樹(shù)地震嗎?災(zāi)情十分慘重。
往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了，大橋也塌了。因?yàn)榈卣鹛珔柡�，造成了山體滑坡，泥石流等災(zāi)害。在這場(chǎng)地震中，死亡將近兩萬(wàn)人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無(wú)能為力，只能悲傷地哭。在四川災(zāi)區(qū)的中小學(xué)，一座座教學(xué)樓倒塌了，很多中小學(xué)生都因?yàn)榈卣鸲焕г诮虒W(xué)樓里，幸存者寥寥無(wú)幾。
在這場(chǎng)地震中，受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌，人們流離失所，沒(méi)有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因?yàn)槟抢锼闹苡性S多山坡懸崖，所以與外界沒(méi)有多少聯(lián)系因?yàn)榈缆窔埲�，很難進(jìn)去，所以至今不出，得靠飛機(jī)運(yùn)送物資。
天災(zāi)無(wú)情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當(dāng)?shù)卣寂扇诉M(jìn)行救援。解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫(yī)院進(jìn)行救治，醫(yī)院的`白衣天使都夜以繼日地工作，對(duì)受傷災(zāi)民進(jìn)行救治。他們?yōu)榱俗屖軅娜藗冊(cè)缛栈謴?fù)健康，一刻都不休息，他們真是太偉大了!政府還給災(zāi)民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩(wěn)定的生活，努力工作，重建家園。而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的照料，然后再?gòu)某啥即畛孙w機(jī)回到
自己的家鄉(xiāng)�？梢�(jiàn)國(guó)家對(duì)這次地震多么關(guān)注與重視啊!此時(shí)其他國(guó)家也向我國(guó)災(zāi)區(qū)人民表示慰問(wèn)，并為災(zāi)區(qū)人民捐款。一場(chǎng)地震引起了這么多人的關(guān)注，都對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行支援慰問(wèn)。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應(yīng)了這句話：天災(zāi)無(wú)情人有情。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇14
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
災(zāi)難帶來(lái)的后果是不可預(yù)計(jì)的，也是無(wú)法想象的，血流成河，一片廢墟，寂寥無(wú)人，是多么的可怕，就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但它又卻存在在人們平靜的.生活中。災(zāi)難這么可怕，其勢(shì)力這么巨大又沒(méi)有辦法阻止，難道我們就這樣坐以待斃嗎？并非是這樣，自然災(zāi)害無(wú)法避免，但是可以減少損失��！日本，一個(gè)多地震的國(guó)家，對(duì)地震的防御措施很有一手：日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的，就這樣減少了對(duì)人的生命及其財(cái)產(chǎn)的威脅。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
書(shū)上說(shuō)過(guò)地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺(jué)器官直接覺(jué)察到。而能被感覺(jué)到的前兆有地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地聲等。地下水異常的現(xiàn)象有：天旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；天雨水變渾濁，有臭味并且難聞。來(lái)地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈；豬往外逃；老鼠搬家；狗狂叫……這都是動(dòng)物感覺(jué)到地震要來(lái)臨而慌張的表現(xiàn)。當(dāng)知道地震來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，如避開(kāi)高大的建筑物，藏在不會(huì)倒塌的物體下面……
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變，就有可能避震成功。
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇15
5月12日快到了，然而就在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救？世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì)，歷史上d 各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的.大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！
防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文 篇16
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記2008年5月12日那一場(chǎng)里氏8.0的大地震吧。那一場(chǎng)地震再一次向人類展示了自然災(zāi)害的強(qiáng)大破壞力。
這次地震究竟是如何發(fā)生的?它的威力到底有多大?一次地震為什么會(huì)造成如此大量的房屋損壞和人員傷亡?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，這是一次千年不遇的特大地震，震級(jí)大，震源淺，烈度高，地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈，破壞力極強(qiáng)。資料顯示，由于地球的特殊板塊構(gòu)造，印度洋板塊不斷向歐亞板塊俯沖，使青藏高原的地殼物質(zhì)不斷向東滑移。當(dāng)這些地殼物質(zhì)滑移到汶川地震區(qū)所處的龍門山構(gòu)造帶后，受到四川盆地的阻擋，聚集了巨大的能量。才造成了這次的大地震。汶川地震震級(jí)達(dá)到8級(jí)，其釋放的能量相當(dāng)于5600顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的能量。
看看這些資料，你一定會(huì)感到特別吃驚，地震竟然會(huì)造成這樣大的危害，導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡慘重，為了避免這種悲劇一次次的上演，我們要了解許多的防震知識(shí)，才能確保自己的安全。
如果發(fā)生地震，在室內(nèi)一定不要驚慌失措，要盡可能地從室內(nèi)跑出去，如果居住在樓房的高層，下樓時(shí)一定不要乘坐電梯，也不要跑到人員擁擠的地方，更不要跳樓。如果是在室內(nèi)避震，要蹲在結(jié)實(shí)的'物體旁，或蹲在墻角，盡可能的形成一個(gè)三角空間。在室外避震時(shí)，要盡量選擇寬闊的地方，不要在人員密集的地方，避震時(shí)，要爬在或蹲在地上，以免地震時(shí)摔倒。
如果地震時(shí)被壓在廢墟下，一定不要緊張，也不要喪失活著的信心，要保證自己的呼吸暢通，還要控制自己的休息，不要睡著，要耐心的等待救援人員的到來(lái)。
避震和震后自救的方法實(shí)在是太多太多了，要想戰(zhàn)勝困難，一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還要有活下去的信念，要時(shí)時(shí)刻刻的相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不要讓失去親人的痛苦在你的身上發(fā)生，也不要讓這種悲劇再一次地重演。
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