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讀書的故事小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-06 17:21:22 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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讀書的故事小學生優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書的故事小學生優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的故事小學生優(yōu)秀作文

讀書的故事小學生優(yōu)秀作文1

  “沒有任何力量比知道更強大,用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的。”就是啊!此時我們就應多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識,更加充實自己。

  要說起書,那還得從小時候說起。

  在媽媽的指導和影響下,此時我從小就和書結下了不解之緣。小時候,我個性不喜愛看書,覺得看書就是件很無聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來。

  當時,我才上幼兒園,認識的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會兒,我最后讀完了書,覺得讀書不就是那么無聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個性高興,她興奮地說:“桌子上的書就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”此時我一聽,猛然醒悟,原來媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個性愛看書。

  此刻我長大了,可我依然愛看書,此時每次和媽媽出去購物,我都會拉著媽媽,走進書店,此時買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購物地點與書店距離遠,因此沒有去書店買書。導致整個購物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當時,我個性高興,立刻由陰天轉為晴天?!我多么愛看書呀!

  此刻,我讀過的書可多了!有《愛的`教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識中;遨游在空中……書,不僅僅擴展了我的知識,此時還讓我明白了許多道理,書就是我最親密無間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

  啊!讀書真好呀!我愛讀書!

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  點起一豆燭火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味著字里行間的書香。

  小時的我對讀書一點興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它,我對書產生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的'思想,動人的情感正注入我的心田。

  在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過大量的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。

  在這成長的路上,我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學作品,細細地品味,體會它的內涵所在。

  我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不同的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

  人生需體驗,書香需品味,品味書中的香氣,與作者進行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

  一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……

讀書的故事小學生優(yōu)秀作文3

  讀書如品茶,似苦似甜,又耐人尋味。呷一口,清涼緩緩心入舌尖,然后直入心扉。會閱讀的人好似會品茶,品出其中的獨特。剛學會走路那會兒,我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上,顯得多么不起眼。漸漸長大,當意識到這些方塊字的“魔力”時,我的好奇心轉向了它們。

  縷縷艷陽灑到課桌上,金色散落在書頁上,暖洋洋的紙張中,黑色方塊字兒們正向我講述著《劉姥姥初進大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎,手旁放著一壺西湖龍井,捧讀《綠野仙蹤》,友誼的力量為我吹來徐徐涼風;寒風凜冽,平安夜的蠟火已點燃!

  在星星之火與圣誕老人的注目下,《飛翔的教室》感動你我之心;春意盎然,午睡前,讀一讀《愛麗絲漫游奇遇》;和著同伴的笑聲,再看看《安妮日記。》,這個十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰(zhàn)驚心,小心翼翼,怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰(zhàn)爭的.憎恨……

  我喜歡閱讀,喜歡坐在靠窗的床上,倚著墻壁,將書平放在窗臺上。乘著軟軟的清風,發(fā)絲拂過我的臉頰,鳥兒喳喳地叫喚著,而我則留連在《森林報》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊,河流叮咚響,樹葉連飄落……不知怎的,鍋勺子掉下地,“當”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著“是誰那樣不小心”,便又鉆進書中去了。

  爸爸媽媽出差,去哪兒都會帶回幾本書。因此,我總會看到一些蘊意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學》中,這是一所沒有圍墻,沒有書本,沒有同學老師的社會大學,也許在這所“大學”中,高爾基學到的,別人在大學里三年都學不到的呢!

  古人云“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。如果,我的生活是一個故事,那么讀書就是故事中最精彩的情節(jié)!書中的樂趣猶如茶,似苦似甜,耐人尋味。讓那味兒順著舌尖泌入我心扉……

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