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我與小溪再見時(shí)_800字作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我與小溪再見時(shí)_800字作文，歡迎閱讀與收藏。
我與小溪再見時(shí)
人生總是充滿離別與重逢的。機(jī)緣的再次相見，兒時(shí)的玩伴已是翩翩的少年，昔日的小徑已經(jīng)鮮花盛開，曾不愛讀的書已然充滿趣味……
我心底的那條小溪，你在何方？
再見這條小溪，已時(shí)隔七年之久。五一放假期間，爸媽帶我來到鄉(xiāng)下姑姑家。久別即將重逢，心中有說不出的激動(dòng)。記憶中的那條小溪，我與你久違了。
穿行在熟悉的鄉(xiāng)村中，柔軟的土路被堅(jiān)硬的水泥路代替。村民們的小樓也一座座的在鄉(xiāng)間蓋起，曾經(jīng)清幽靜謐的鄉(xiāng)道，如今也多了汽車來往的塵囂，巨大的通訊電塔一座座拔地而起，如高聳的巨人，整齊嚴(yán)肅的站立守望著。
腳步漸漸加快，我已無(wú)心觀望這“現(xiàn)代化”的鄉(xiāng)村，努力趕向記憶中的那條小溪，畢竟誰(shuí)也無(wú)法抹去我對(duì)它的記憶。
很多年前，在那條小溪中，兩個(gè)幼稚的男孩，卷著褲腳，光著腳丫，在盡情的玩耍。腳下是清冽的溪水，腳底踩著柔軟的泥沙，時(shí)不時(shí)還有小魚游過。兩人在溪邊摸螃蟹、龍蝦。大些的男孩顯然更熟練，總是先將發(fā)現(xiàn)的蝦、蟹快速塞進(jìn)手邊的飲料瓶子里�！案纾阌制圬�(fù)我。”來呀，你有本事和我搶吧�！眱扇顺嗄_在溪水中來來往往，一腳又一腳，嬉戲著，攪起溪中的細(xì)沙。兩人玩累了歇腳后，便見片刻之間塵埃落定，那溪水依然清澈平靜。那是小時(shí)候，表哥帶我來到這里，這潺潺的綿延的溪水便流進(jìn)了我心里。天是藍(lán)的，草是綠的，魚兒是活潑的……
走了許久，小溪啊小溪，我終于見到你了！但注目一看，不由得大吃一驚，從頭到腳潑了盆冷水。溪水不再明清如鏡，顯得十分渾濁，漂著些無(wú)家可歸的垃圾袋、塑料瓶，溪邊的那片柔軟的濕沙，布滿了瓦礫與玻璃渣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到稀少的魚兒的身影，一靠近，魚兒便驚恐地銷聲斂跡。此等溪水，不要說嬉戲，就連洗手，怕都難以實(shí)現(xiàn)。溪邊只剩幾棵枯黃的老樹，風(fēng)吹過時(shí)“嗚嗚”的聲響是小溪的悲鳴，令人心中發(fā)酸。
我心底的那條小溪，你又在何方呢？
社會(huì)的變遷，時(shí)代的發(fā)展，促使這個(gè)小村落也發(fā)展了，但小溪呢？七年后小溪早已面目全非。一路上來也曾見到各種工廠，向空中排放黑煙，向河中排放污水，這一幕幕觸目驚心。這是人類發(fā)展的結(jié)果？這不僅是侵蝕著小溪，更是侵蝕著人類的故土！
離開時(shí)，回頭看看這熟悉又陌生的小溪，心中涌起的，不知是淚水還是愧疚。人類現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程是利害俱進(jìn)的，它毀滅了我心底那一頁(yè)美好而甜蜜的回憶。這又讓我何處去尋那條記憶中的溪流？
再見小溪，記憶尚存，卻再也尋不回那片記憶。那些所謂的發(fā)展、利益，使人們忘卻了敬畏自然，忘卻了初心，摧毀的不止是這些曾經(jīng)的凈土，更是一代代人的童年美好的回憶。
放手吧！人類該適可而止，饒了這一方凈土，饒了我們賴以生存的地球，不要親手磨滅我們心底最珍貴的記憶。我現(xiàn)在只能默默祈禱：有一天，當(dāng)我回來時(shí)，我能重新尋回流淌在我心底的那條“小溪”。
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