心中的陽光優(yōu)秀作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的心中的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
心中的陽光優(yōu)秀作文1
讀名著，你會增長豐富的知識；讀史書，你會了解國家的興亡；讀詩詞，你會豐富淺顯的內涵；讀傳記，你會明白人生的酸甜。文學，如一縷陽光，照亮了我的整個世界。
沐浴著陽光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁旋轉的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細細看那文字飛舞的'姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學好似一泓清泉，為我補充蓬勃的生機。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進的品質；讀《湯姆索亞歷險記》，我似乎具有了拼搏、冒險的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機敏的特征。讀名著，增長了我的知識。
看《史記》，我領略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領略了地質的變遷；看《山海經》，我領略了山河的壯闊�？词窌伊私饬藝业呐d亡。
讀《酬樂天揚州初逢見贈》，我感受到詩人豁達的胸懷；讀《觀滄�！�，我看到了那蕭瑟的景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩詞，豐富了我淺顯的內涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學是我心中的一道陽光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。
文學——我心中永不熄滅的陽光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個世界。
心中的陽光優(yōu)秀作文2
在簡單在生活中，有一些人讓你感覺如沐春風。有一些事，會讓你認為身邊的陽光，真的足夠明媚。
我在公交站等公交車，冷冽的寒風將孤獨的樹枝吹的發(fā)出難聽的聲音。我有些發(fā)抖，許是衣服沒有穿夠。冬天，一切都是冰冷的。
我左顧右盼，一直盼不到公交車，索性一直盯著前方。透過川流不息的馬路，我看到了一位老婆婆，她倒是穿的十分暖和。她已過了一條馬路，正站在兩條大馬路中間的行人帶上。沒有人停下車來，讓她走過來。
老婆婆緊緊的握著袋子，有些惶恐不安的站著。有幾次她伸出腿準備走過來，卻被突然出現的汽車嚇回去。她的眼睛透出絕望，似乎不想再一次嘗試了。
有一輛車停在了斑馬線前，似乎想給她一點走過來的勇氣。可是有什么用呢？那一輛輛冰冷的汽車依舊不停。老婆婆和我要一樣開始發(fā)抖了，不知是冷還是恐懼。
停下來的那輛車好像下定了決心，把車一橫，一下占住了兩個車道。后面的車好像不太愉快，用力的摁著喇叭。老婆婆感動的看了一眼橫著的車，努力迅速的向前去。雖然她看起來像是要摔倒了，但還是緩慢。后面不停的.喇叭聲，讓我有些頭痛，低下了頭。我再看時那輛車已經豎了過來，開始向前跑了。我一直盼望的公交車也來到了，老婆婆與我一同上了車。
我的心突然很溫暖，想到了陽光射在那輛車上時金光閃閃的樣子。溫暖了冰天雪地，烘熱了人心。有時候幫助一個人很容易，有時候很難。可平凡的我們做一件不平凡的事也很簡單，無非就是禮讓他人，特別是年過半百的他們。
陽光正好，微風不燥，這就是我現在的世界。那輛車是一抹陽光一抹艷陽，照亮了人心與人心之間的距離，縮短了隔離。它是我心中的陽光，足夠明媚，足夠溫暖。
心中的陽光優(yōu)秀作文3
每次，我心中的那一抹陰霾都會被那一抹陽光掃凈，那一抹陽光就是友誼與互幫互助。
那天，我先到了教室，向下往底層看了看。小云在樓下走著，突然，他的朋友小胡摔倒在地，小云看見背著書包的小胡跌倒在地，急忙三步并著兩步將他扶起，急忙問到：怎么樣了？有哪里不舒服嗎？”小胡擺擺手說：問題不大，就是腳腕扭了一下而已�！毙≡埔姞�，彎下腰去要背小胡，小胡急忙阻止：這點小傷，沒什么的�！毙≡茢蒯斀罔F的勸到：你行動不便，我應該幫助你的。”就是就是！”小徐在旁說到。
那時候，我的心中被深深的觸動，忍不住跑到樓下，也扶著小胡跟他們一塊去了醫(yī)務室。
上午第一節(jié)課，班主任老師進來說：小胡同學的傷勢我已經知曉了，現在開始就讓小云，小徐和小晨一起專職保護他！”，同學們也要對他多加關心。我們一定要成為一個‘齊心合力，團結友愛’的班級！我們的口號是！‘五四五四，獨樹一幟！團結一心，步調一致！’我們大喊到。
這一天，在我與兩個同學的幫助下，小胡同學的腳有所好轉，到下午的`時候可以慢慢行走了，同學們都很高興，這也使老師很感動，給我們拍了很多的照片，并說：＂這種精神值得學習！值得表揚！值得向他們看齊�。⒔淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
通過這件事情，讓我更好的認識到同學之間只有互幫互助才是最好的，同學齊心，其利斷金！
心中的陽光優(yōu)秀作文4
人的情緒有兩極性，即好心情和壞心情。好心情就如燦爛陽光，會讓我們喜悅、沉著、生機勃勃，身邊呈現一派和諧景象；壞心情就像沉沉霧霾，會讓我們悲觀、失望、頹廢，甚至會導致身邊硝煙彌漫，并像瘟疫一樣向四周傳染開去，使我們在不知不覺中陷入壞情緒籠罩之中。所以，雖然有時心情不好是難免的，我們也要盡快讓陽光驅散心中霧霾。
心中霧霾有時來自自身，有時受外界影響。很多時候我們只是因為身陷迷霧中，才張惶失措。其實有些事情遠沒有我們想象的那么嚴重，更多的往往是自己跟自己過不去。我們都是平凡的人，過著平凡的'生活。誰又能免得了不受些委屈，不承受些失敗呢？有時或許把面子看得太重了，有時或許把包袱背得太重了。太陽不會因為哪一個人停止東升西沉，大自然不會因為哪一個人而停止四季更替。 就像天氣有陰有晴一樣，坦然接受自己有時會出現壞心情就是了，然后再期待晴空的到來。如果改變不了環(huán)境就學著適應環(huán)境，如改變不了事情就嘗試改變對事情的態(tài)度，如果改變不了別人就先改變自己的應對方式，把欣賞生活中的美好養(yǎng)成一種習慣。積極的心態(tài)就像陽光，照到哪里哪里亮，照到哪里哪里溫暖，照到哪里哪里陰霾就會消失。
白巖松安慰柴靜時曾說過一句話：“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸福。” “像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”，辛勤勞作的付出與絢麗多彩的身姿是生命兩種不同的姿態(tài)。該忙碌時要忙碌，靜下來時就要展示與欣賞美麗。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我們追求在意的東西有時就在一旁靜靜地等待，等待著我們把目光轉過去。
境由心生，盡力保持陽光燦爛的心態(tài)吧，讓自己在名與利、得與失中能夠快樂、平和地面對。
心中的陽光優(yōu)秀作文5
陽光透過淡薄的云層，照耀在茫茫大地上，閃的耀眼。
初四的體育認為更加繁重，我們隨隨之成了學校的重點關注對象。
6點半一到，晨光灑在二中綠蔭的操場上，我們就默契的出現在這里。放下手中的書，排好隊列隊形準備跑步。雖然每天早上只跑三圈，但是這三圈對我們都意義非凡，因為迎著晨曦鍛煉，結著隊跑步，給我?guī)淼氖墙姷捏w魄和頑強的意志。而在這足球場上來回跳躍的身影也成了二中早晨一道美麗的風景線。
大課間的跑圈也是必不可少的一項內容。在塑膠場地上，四個級部的.師生有著各自的區(qū)域，站在教學樓上望去，我們一個個都昂首挺胸、精神飽滿，一環(huán)扣一環(huán)非常壯觀。此時，充滿生機的操場，就是我們展示自我的大舞臺，我們就是這舞臺上的交點，在舞臺上盡情拼搏、努力。而陽光就是那追隨我們的閃光燈。
每周三節(jié)的體育課也是我們專業(yè)鍛煉的時候。陽光透過層層疊疊的樹葉落在我們身上，我們就在陽光的伴隨下進行我們的體育鍛煉。一個整天只知道努力學習的人，即使再聰明也會成為傻子。我認為是這樣的，畢竟身體是最重要的，是完成其他一切活動的前提。坐在紅色的場地上，一對挨著一對，即是有時候會喊出疼痛的叫聲，但那也是有活力的！
陽光在樹葉、鳥叫、微風的襯托下，我們邁開年輕的步子，向著有陽光的地方奔去！
心中的陽光優(yōu)秀作文6
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非�？鄲�。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現在的學習，是為將來走向社會打基礎，只有好好學習，提高自己的'素質，掌握好本領，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應的原因，調整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。
幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發(fā)現自己已經完全適應了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
心中的陽光優(yōu)秀作文7
陽光是什么？陽光是太陽公公對大地的微笑，讓萬物可以欣欣向榮的生長；對我而言，陽光有另外一個意義，它是在我心坎的那一束束光芒，當我彷徨時，照亮我的方向，同時也燃起我的希望，給我繼續(xù)努力、絕不退縮的勇氣。
二年級上學期時，我因為英語成績突出，而被老師選為英語代表，每天幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，我在英語課時也很積極的舉手發(fā)言及上臺表演英語劇，深深得到老師的重視及喜愛。
期末考時，由于前一天我得了感冒，身體不是很舒服，所以當我正在作答時，覺得每個題目都很難，我寫得很吃力。
忽然我聽見后面有人在討論答案，那一題正好是我沒有把握的題目，我的心很掙扎，到底要不要抄他們的答案，來獲得高分呢？
當我正在猶豫時，忽然有一道光芒射進了我的內心，讓我在迷霧中看清了方向，使我看清誠實比分數更為重要，我不想讓自己為了要得高分，而出賣了我的'良心。
我心中的陽光，彷佛在對我說：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了。」
發(fā)考卷的時候，雖然我只考了90分，但我卻覺得十分快樂，因為我做了正確的決定。
我心中的那一片陽光，是我最大的幫助，也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實力，來考出高分，讓陽光在我心中發(fā)出萬丈光芒。
心中的陽光優(yōu)秀作文8
陽光，顧名思義是照亮你黑暗的角落，友情，是我心中的一抹揮之不去的陽光，在我無助的時候，給予我最親切的關懷。
可是，差一點，這抹陽光就被我毀滅了，只出于一個動作，一個眼神，一些話語，這讓我感到愧疚，該不該去道歉？憤怒，這是我的錯嗎？無助，沒有了可以像曾經一樣能不顧一切傾訴的朋友。
當友情的光芒面臨破滅時，耳邊傳來了母親那親撫的話語，母親當時的話語就像一盞明燈，照亮我心中的道路。
我從母親的話語中聽出了，友誼的重要，放棄一段維持了大概兩年的友誼沒有什么關系，而是在放棄這段友誼的同時，又放棄了一些重要的東西，世界上沒有后悔藥，放棄等于沒有，母親在一直追問原因，我此時的大腦開始混亂，不知該不該說出原因，而開始胡亂的用一些言語糊弄過去。
腦海中不斷的出現曾經和朋友那快樂的身影，可是不管我怎么努力，曾經的那一切都好似要離我遠去，隨即，我的腦海又印現出被無視時，我無助的身影，終究，我還是斗不過淚水的海潮。
一滴又一滴的.淚水打濕了我的臉龐，如同母親的話語，滲透我的心靈，回味著母親說過的話，我決定要找回那抹友情的光芒，不讓它破滅，要自己解決。于是，我和玉茹又重現了曾經的笑臉。
是母親這縷陽光讓我重拾這份友誼。
心中的陽光優(yōu)秀作文9
心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的.溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發(fā)現，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發(fā)現，陽光正在云朵見沖著你微笑……
心中的陽光優(yōu)秀作文10
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要凄涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個岔口吧!抬頭就會擁有一片溫暖。
那是一個寒風料峭的晚上，那一天，放學后，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來接我。太陽公公向我招招手，我才意識到我站在這里已被北風刮了一個多小時了。突然，一位五十多歲的老奶奶對我說：“孩子，你爸爸媽媽沒來接你嗎?天這么冷，可別凍壞了!”一句樸素的話語，一聲簡單的.問候，確實我冰凍了近一個小時的心突然得以融解，如春日的陽光融化冰封的原野，如二月的春風吹開沉睡的楊柳。我傻傻的點頭，就像童話故事里的灰姑娘。老人溫和地對我說：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這里，你會感冒的。”雖然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應了老人。一路走來，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無論北風多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因為有你，我學會了幫助;因為有你，我學會了感激;因為有你我學會了堅強。不管發(fā)生什么是，不管風雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽光。
每每想到此事我都無比溫暖與幸福。
一份關心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛隨著幫助的火炬無限延長，生命才更有價值!予人玫瑰，手留余香!
心中的陽光優(yōu)秀作文11
每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，那一縷溫暖的陽光總是能照進我的心房，那便是老師的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……每每想起，都是鼓勵我向前的動力。
我們開心玩樂的時候，老師在改作業(yè);我們在追逐打鬧的時候，老師在備課;我們放學回家的時候，老師在為明天的課程作準備。甚至連我們晚上安睡的時候，勤勞的老師還沒從工作中解脫出來。這就是辛勤的——老師……
期中考的表彰會上，望著那些同學一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底�；貞浨岸螘r間的學習態(tài)度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個消息對于媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責備猶在耳中，一個人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的`陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么?我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，他沖著我笑了笑，說：“云層過后，不又是晴空萬里么?不用氣餒，繼續(xù)努力吧!”這句話滲進了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
老師的那個微笑，那聲安慰，那些鼓勵就如一綏溫暖的陽光，在我心中永遠留下了印記。
心中的陽光優(yōu)秀作文12
我伸開手接著空中飛落的雪精靈�！耙欢�、二朵、三朵……精靈撲在我的手心上，隨即又很快融化。我快樂地在雪中舞蹈，雖然雪已沒過我的小腿，雖然我快不能動了。但是我在等一個人——風。
當我的雙眼已被雪凍得睜不開，梧桐樹上掉下的一個雪塊砸疼了我我倏地睜開雙眼，看到風躲在樹后。定是弟弟搖了樹才砸了我，不然雪上面怎會落滿灰黃的梧桐葉呢？
“小樣，看我怎么治弟弟！”我把身邊的雪團扔去，正中弟弟的腦門。痛得弟弟直哼哼，我興奮得拍著雙手，很快我發(fā)現我被困在雪堆里了，而且雙腿早已麻痹了。風似乎也看到了我的窘境，于是向我走來，可是弟弟也被困雪堆里了，舉步維艱，何況是幫我呢！弟弟似乎發(fā)現了我這個問題，停下了腳步。于是我們被埋在雪堆里，雖然不能彼此靠近，有一搭沒一搭地聊天便成了我們的精神聯系。
我們其實試過大聲呼叫，可這個隆冬的大雪天里卻沒有人發(fā)現我們�！肮竟尽蔽业亩亲咏舆B叫了幾下后，我才意識到自己餓了，因為寒冷，我都幾乎忘了它，可這聲音在這曠野卻引來巨大的回音。我們決定爬出去，雖然我們身體的大半都被埋沒在雪里，雖然我有些想放棄，雖然我寧愿死在這里，也受不了走一步雪就溢滿我的身體。
我虛弱地對風說：“做個冰雕勇者也挺好呢。”不知怎得，過了好久，黃昏初上，萬家燈火齊鳴，我們爬了出來。雖然我還故作堅強說：“還不快叫‘大哥’。”可是心里卻是對弟弟無限感激。是弟弟的`鼓勵讓我有了繼續(xù)前進的信念。
路邊的燈光照在我的臉上，凄涼又冷寂。弟弟搓了搓我的手，用手向我已凍僵的雙手哈氣，一股暖流向我心中流去。
弟弟用弟弟渾身散發(fā)的陽光溫暖了我的全身……
心中的陽光優(yōu)秀作文13
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗�！}記
陽光普照著大地讓萬物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅決的記著那奪目的十根手指。
小時候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級的時候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語，因為那里是我們小孩子的一玩鬧場所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當成了皮球在“山坡”上滾動著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時殘陽正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的'外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺。”這語句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛，也許就是這樣吧！
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
心中的陽光優(yōu)秀作文14
陽光，透過教學樓旁的幾棵年輕的玉蘭，在教室的地板上投射下許多斑駁的橙色光點，恍若一片碧波蕩漾的湖泊。伸出手，我感受著陽光的氣息，一絲絲的溫暖便從指尖流轉、漫延，向心底最柔軟的部位襲去。
廣玉蘭在陽光下搖曳，透過枝葉最稀疏的地方，我可以清晰地目睹對面樓道上的一切。因此，對面那個掃樓道的阿姨也常常會出現在我的視線中。
她沒有俊俏秀麗的外表，衣著也簡單、樸素，雖然我對她不甚了解，但是可以看得出，她的家境并不好。然而在她的臉上，我找不出一點悲傷，看不出一絲的埋怨。她總是微笑，笑容是時光中不曾改變的安靜和清澈，我能時時看到如浮云般干凈的時光，流水般自眼前流過，又如陽光般溫暖。
我時常在想，是什么使她那樣樂觀?
日子一天天過去了，玉蘭的枝頭也冒出了新芽，就像一個個精靈，在枝頭舞蹈。色彩單純而不單調，墨綠的，嫩綠的`。風一過，便拉出齊刷刷的弧線，透過陽光在我臉上映射下斑駁不勻的清涼的陰影。
阿姨的目光時時會停留在那幾簇新發(fā)芽的綠葉上，帶著滿滿的微笑。哦，那是她的希望吧。或許她的孩子也如我一般大小，或上初中，或初中畢業(yè)，或許……因為心中充滿希望，所以才不會失望，才不會悲傷。正如那滿樹的玉蘭花，那樣樂觀，潑潑灑灑。
太陽漸漸落下山去，火紅的余霞在天邊幻化成一道優(yōu)雅的弧線，最終消失不見。然而溫暖卻未曾減弱，因為心中有陽光普照，不是因為阿姨的微笑，也不是因為玉蘭的飄逸，而是心中有夢想在激蕩，有希望在飄揚，如太陽般溫暖……
心中的陽光優(yōu)秀作文15
母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖;
友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手;
恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津;
理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路
……
在我的家里，爸爸是那火紅的太陽，媽媽是那皎潔的月亮，而我，就是爸爸媽媽眼中的小星星。
我覺得，在我的`家里，還是爸爸給我的溫暖多，他給予我的溫暖就像陽光一樣，照耀在我的心里。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去公園散步，那兒正在進行一場精彩的演出，由于廣場上人山人海，而我的個子又矮，無論我如何擠，都無濟于事。我可著急了!爸爸好似看出了我的心思，一把抱起我，我開心了，而爸爸的頭上卻淌下了豆大的汗珠。
在我上二年級的時候，媽媽帶我去云南旅游，去大理要坐十二個小時的車，那時我并沒有吃暈車藥，我一路上都在嘔吐，媽媽一直在不停地發(fā)短信給爸爸，爸爸收到短信后急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒打電話，一會兒發(fā)短信，他還準備在網上訂飛機票讓我先回家。后來我吃了暈車藥，再也不吐了，爸爸才松了一口氣。
現在，爸爸還是和從前一樣，一直在背后默默地保護著我，一直在盡自己最大的努力為我開辟出一絲陽光。無論有多大的風險，我都要闖蕩下去!
閑庭信步，憑欄遠眺，陽光總在風雨后，能納百川的，為海;能化百難的，方為真英雄。無論外面的世界怎樣，我永遠不能放棄心中的那片陽光，爸爸，永遠是我的太陽!
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