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雨露優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-30 07:21:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

雨露優(yōu)秀作文13篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雨露優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

雨露優(yōu)秀作文13篇

雨露優(yōu)秀作文1

  夏日,傾盆的大雨剛剛停息,曾在漫步中的我也合上了掛滿了雨露的傘兒,抖落了傘上晶瑩的雨露,讓它們回歸大自然的懷抱。

  我靜靜地佇立在濕漉漉的草叢中,盡情享受著雨后新鮮的空氣。陽(yáng)光透過(guò)空中飄蕩的云,照在大地上。陽(yáng)光也透過(guò)葉縫,斑斕的照射到小草上。蹲下身子,剛被雨水沖洗過(guò)的小草,煥燃一新,棵棵綠得發(fā)亮。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在草葉的尖上,葉子上,莖上,掛著一顆顆豆大透明的雨露。那雨露,有的懸在葉尖久久不愿離去,有的順著彎曲的葉子緩緩的滑入葉心。

  隨著天越來(lái)越明亮,陽(yáng)光的照射使雨露顯得格外清亮透明。不對(duì),那雨露似乎在慢慢縮小。不,那雨露似乎在對(duì)著陽(yáng)光微笑,在盡情享受著陽(yáng)光的普照,似乎那陽(yáng)光就是它的母親。一同沉浸在愛(ài)的溫暖之中,而在臨走前盡自己最大的努力為世界做出一絲貢獻(xiàn)。這也算是對(duì)母親最好的回報(bào)吧!

  有一段時(shí)間雨露不知為何無(wú)了蹤影。太陽(yáng)焦急地掛在空中,散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,等待著雨露的`歸來(lái)。萬(wàn)物也在盼望著他們母女的團(tuán)聚,垂頭喪氣的有同情的目光望著太陽(yáng),我站在河堤上,向南望去,突然天空中烏云密布,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,雨兒從空中傾泄下來(lái)。那雨水似乎是陽(yáng)光雨露相聚時(shí)的高興的眼淚,那雷聲如同它們相聚時(shí)高興的哭聲,我站在雨中熱淚盈眶,為她們的團(tuán)聚感動(dòng)。

  陽(yáng)光,雨露,若沒(méi)有陽(yáng)光,哪能有雨露的光芒;陽(yáng)光雨露,若沒(méi)有陽(yáng)光,哪有雨露的晶瑩;陽(yáng)光,雨露,若沒(méi)有陽(yáng)光,雨露的一生哪能會(huì)有價(jià)值,陽(yáng)光,雨露,若沒(méi)有陽(yáng)光無(wú)私的愛(ài),哪會(huì)有雨露?那么,陽(yáng)光的愛(ài)就需要雨露的回報(bào),但陽(yáng)光的愛(ài),雨露那能回報(bào)的了!雨露只有盡自己最大的努力來(lái)回報(bào)。

  陽(yáng)光,雨露又是一個(gè)不可分離的整體。

雨露優(yōu)秀作文2

  埋下一顆種子,雨露將其喚醒,雨露伴其生長(zhǎng),雨露陪其老去。當(dāng)它消失的那一刻,它也會(huì)化作千萬(wàn)雨露去滋養(yǎng)萬(wàn)物。

  小時(shí)候,每到晚上,我就會(huì)提上一把椅子,跟著同樣提著椅子的爺爺奶奶匆匆出門去了。去干什么呢?去聽(tīng)?wèi)!每年三月到九月都?huì)有不同的戲班子來(lái)到鎮(zhèn)上公演。年少的我雖不是十分了解戲的內(nèi)容,但看著一個(gè)個(gè)畫(huà)著花臉的角色在臺(tái)上跳來(lái)跳去,也覺(jué)得十分有趣。去年,我時(shí)隔多年,再次隨奶奶去聽(tīng)?wèi)颍@回我聽(tīng)懂了戲的內(nèi)容,那部戲叫做《秦香蓮》,講的是一個(gè)負(fù)心漢為榮華富貴而拋妻棄子的故事。臺(tái)上的角色有哭,有笑,表演到精彩處,我不禁拍手叫好;情節(jié)發(fā)展到低潮時(shí),我不禁也跟悲傷起來(lái)。

  奶奶告訴我,在他們很小很小的時(shí)候就有戲班子到這里演出了。戲的內(nèi)容是老百姓在漫長(zhǎng)與勤勞歲月的日月輪回中,所形成的一個(gè)個(gè)流傳千古的故事。故事的內(nèi)容大多都是懲奸除惡或追求美好愛(ài)情故事的,內(nèi)容都是樂(lè)觀向上的。那時(shí)候,戲?qū)τ谀棠棠且惠吶擞兄鴺O大的`意義,引領(lǐng)著他們那一代人健康成長(zhǎng)、激勵(lì)著他們的努力耕作。

  我對(duì)戲的感情雖比不上奶奶那一輩人的癡迷,但也是喜愛(ài)至極的。戲?qū)ξ叶裕褪怯曷,一直都在滋養(yǎng)著我的生命之樹(shù)。當(dāng)我失意時(shí),一曲小戲令我振奮;當(dāng)我傷心時(shí),一曲小戲消我心中萬(wàn)千愁;當(dāng)我迷茫時(shí),一曲小戲又像燈塔一般,指引我歸航。

  我想,當(dāng)我有兒女的時(shí)候,我一定會(huì)告訴他們爸爸與戲的故事,若有機(jī)會(huì),我也一定要親自帶他們?nèi)ヂ?tīng)一出戲。也讓他們回味一下這戲中的人生,讓這雨露也滋養(yǎng)他們的心頭。這樣也算是對(duì)戲的一種傳承吧。

雨露優(yōu)秀作文3

  敲打著歲月流逝的鈴鐺,滿載著那份激情,那對(duì)未來(lái)的希望。

  躺在被窩里,房子里靜得顯出一份孤獨(dú),有時(shí)候會(huì)迷茫,有時(shí)候會(huì)哈哈地傻笑,有時(shí)候會(huì)寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片,望著天幕那一顆顆星星,慈祥地向我微笑。“我在想這些星星亮晶的,是不是為了讓每個(gè)人都能在有一天尋回自己的那一顆!睂(duì)啊,在太平洋彼岸,有一個(gè)人在電腦跟前想念著我,讀著我的文字,在偷偷地為我哭泣!安婚_(kāi)心,想我的時(shí)候,看一下天空,總會(huì)有一天。你會(huì)找到屬于你我那顆星星!”點(diǎn)起蠟燭,讓它的光亮包圍著我,舉起蠟燭,放在嘴邊,深吸一口氣,把它吹滅………然后告訴自己:生日快樂(lè)!

  一支支蠟燭,一次次思念,一份份無(wú)知……伴隨著我成長(zhǎng)的歲月。

  走在人來(lái)人往的大街上,陌路人一個(gè)又一個(gè)……在我成長(zhǎng)的歲月里,是你——告訴我“人活著能沒(méi)有希望!奔婏w的.羽毛,承載了一代又一代的汗水。他們,都有一個(gè)共同的希望,共同的目標(biāo)——那就是冠軍。那每天揮汗如雨,與“老大”林丹一樣拼命努力,卻得到“千年老二”的名稱。那刻有多不值?但鮑春來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),沒(méi)有無(wú)奈過(guò)。在不停地訓(xùn)練,訓(xùn)練……

  而我,在打不到一些球時(shí),就只會(huì)在那兒摔拍子,無(wú)奈地哭泣。而我有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么?

  是你,讓我重?fù)?dān)拾信心,重拾希望。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去只是那飄零零的落葉。而我們,活在天下,只有用心過(guò)好今天,才不愧昨日的付出。

  一次次迷茫,一次次失敗,一次次堅(jiān)強(qiáng)地重拾希望………

  不要迷茫

  不要徘徊

  不要讓浮云遮住眼睛

  不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)

  讓心去飛翔吧

  希望

  就在不遠(yuǎn)處!

雨露優(yōu)秀作文4

  初夏的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),籠罩茫茫大地……

  天,黑了下來(lái),壓的人似乎喘不過(guò)氣!皣W……嘩……”大雨毫無(wú)征兆地傾瀉下來(lái),教室走廊上的人漸漸多了起來(lái),家長(zhǎng)們以百米沖刺的速度奔向自己的孩子,安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,校園里的人越來(lái)越少。

  我在人群中尋找著媽媽的'身影,十分鐘過(guò)去了,媽媽仍然沒(méi)有出現(xiàn),失望縈繞心頭。雨越下越大,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。二十分鐘,三十分鐘過(guò)去了,媽媽依然不見(jiàn)蹤影。此時(shí)的我心急如焚,不安的同時(shí)憤怒開(kāi)始在心中燃燒:“哼,你不來(lái)接我,我自己淋雨回去!焙藓薜叵胫,便一頭沖進(jìn)了大雨中,跑向家的方向。

  渾身濕漉漉的我終于回到了家門口,才發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)拿鑰匙,急促猛烈地敲打著大門,沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門!“我的媽媽呀!你到底去了哪里?”我此時(shí)的憤怒之火已燃燒到了極限,“你不去接我就夠可以的了,現(xiàn)在還不給我開(kāi)門……”

  “嬌!你怎么回來(lái)的?我在學(xué)校門口怎么沒(méi)看見(jiàn)你?”媽媽焦急的聲音從身后傳來(lái),循聲望去,媽媽正在雨中奔跑,雖打著傘褲腿卻已經(jīng)濕了半截!皨寢,你……”到了嘴邊的話卻說(shuō)不出了口,不禁心頭一顫,我飛快的向媽媽跑去,之前的抱怨溶解在了雨中,我挽住了媽媽的胳膊,緊緊地,緊緊地……

雨露優(yōu)秀作文5

  在學(xué)完《愛(ài)如茉莉》這篇課文后,我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)愛(ài)情的文章,準(zhǔn)確的說(shuō)是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后,做練習(xí)題的時(shí)候,我們一遍又一遍得想:除了茉莉花,還能把真愛(ài)比成什么呢?把真愛(ài)比成什么最純潔?把真愛(ài)比成什么最無(wú)私?現(xiàn)在,我找到合適的答案了!那就是——雨露。

  雨露是什么呢?說(shuō)白了就是一滴水,一滴普普通通的水。怎么能比做真愛(ài)呢?人們通常會(huì)把象征真愛(ài)的東西授予愛(ài)人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰?墒怯曷对趺聪噘(zèng)呢?是的`,就是因?yàn)椴荒苷J(rèn)為的相贈(zèng),才顯出愛(ài)情的珍貴。

  雨露是普通的一滴水,但又是從天而降的一滴水!她是天使的眼淚,我想是有一天,天使看見(jiàn)了干旱的大地,寸草不生。此時(shí)的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,皮膚都已經(jīng)皸裂了,看到大地的如此情形,還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚,她越哭越心痛,眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后,大地得到了天使的滋潤(rùn),也長(zhǎng)出了植物,綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了!等來(lái)年春天,天使看懂大地上燃起了生機(jī),她感動(dòng)得流下了熱淚。要問(wèn)為什么年年都是如此,那是因?yàn),大地每年都有新的變化?/p>

  雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎,雨露她晶瑩透明,就像一顆顆水晶,但落下來(lái),卻融入了泥土之中……·也許,她活著就為了奉獻(xiàn),舍棄生命為別人奉獻(xiàn),天使把她們?nèi)鱿聛?lái),撒下的是愛(ài)心,灑撒下的是滋潤(rùn),但撒下來(lái)的更是信念!是無(wú)價(jià)的愛(ài)!

雨露優(yōu)秀作文6

  淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落下,密集地灑向萬(wàn)物,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,好似飄進(jìn)了我的心里,滴滴答答,凝聚成一顆顆晶瑩剔透的雨露。

  那年秋天,落葉紛飛,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把成績(jī)單放入你手中時(shí),雙手緊握,聳拉著頭,不敢正視你。像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,你沉默了些許,令我擔(dān)心的局面卻沒(méi)有發(fā)生。你將寬大的手掌輕輕放在我頭上,滿目慈祥地看著我,沒(méi)有斥責(zé)和謾罵,取而代之的是鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài),我冰封的心出現(xiàn)了一些裂痕。

  你總是把我放在第一位,就像地球離不開(kāi)太陽(yáng),花草離不開(kāi)土地一樣。小時(shí)候,我總喜歡騎在你頭上,你便帶著我四處奔波,精疲力盡卻還笑容滿目。你也有過(guò)凌云壯志,說(shuō)要帶我踏遍大江南北,吃盡山珍海味。步入中年的你總是一臉不服輸?shù)哪,做事情總要力?zhēng)最好,大有一副“歲月匆匆奈我何”的氣概。

  后來(lái)啊,你病了,躺在病床上,呆呆地望著天花板出神。你的頭發(fā)漸漸稀疏,藏匿的幾根白發(fā)也讓我挑掉,不愿看見(jiàn)。終于盼到你病好,可精神卻大不如從前,腿腳不便,你從不怨天尤人,只是默默地忍受著這一切。

  直到有一天,暴雨交加,可我卻因沒(méi)帶傘而困在學(xué)校。無(wú)措之時(shí),我望見(jiàn)了你撐著一把墨綠色的大傘,緩緩地向我走來(lái)。風(fēng)雨不能使你停下腳步,我的眼眶便濕潤(rùn)了,冰封的心靈傾刻破碎,我向你沖去,雨水沖刷著我的臉、身體,也沖刷著我滿是塵埃的心靈。我緊緊摟住你,兩行濁淚從你眼中落下,落在我肩頭上,也落在我心中。

  兒時(shí)的'我像一棵幼苗,需要你高大的綠蔭庇護(hù),把雨水凝結(jié)成雨露,滋養(yǎng)著我。而彼時(shí)的我像當(dāng)時(shí)的你,望著你干枯的枝干,我用我的綠蔭為你擋住暴雨,只留下雨露,滋養(yǎng)著你的心靈,做那個(gè)陪伴你到最后的人,父親!

雨露優(yōu)秀作文7

  有一天,父親和兒子去大明湖散步,天氣陰沉,空氣沉悶。他們?cè)诼飞线呑哌吜模鋈唬g天空上烏云密布,風(fēng)呼呼的刮著,時(shí)不時(shí)有一聲悶雷響聲,父親和兒子也沒(méi)有注意到一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨!突然,天上閃現(xiàn)出一條條銀龍,在一聲巨雷的伴隨下,下起了傾盆大雨,沒(méi)有辦法,出門前沒(méi)有注意天氣,父子兩人都沒(méi)有帶傘。

  他們先到了一戶人家門口,占時(shí)避一避雨,但是雨實(shí)在太大了。地面上布滿了積水,雨仿佛無(wú)窮無(wú)盡一般,過(guò)了半個(gè)小時(shí),父子兩人沒(méi)有辦法,只好準(zhǔn)備沖回家,可是剛跑了沒(méi)有多久,兒子全身都濕透了,并且打著噴嚏,做父親的還能繼續(xù)跑么?所以,父親又抱著兒子跑到了那戶人家的屋檐下。焦急的等待著雨停下來(lái)......

  這時(shí),父親突然看見(jiàn)前面有人打傘經(jīng)過(guò),父親很快的跑了過(guò)去,和打傘的人說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。那人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧。”接著便和父親一起走到了屋檐邊下,接到了兒子。那人說(shuō):“你們家在哪,我送你們回去吧。”

  父子兩人鉆進(jìn)傘里之后,便開(kāi)始往家里走?上旃蛔雒溃瓴坏珱](méi)停下來(lái),反而越下越大,無(wú)窮無(wú)盡。父子兩人覺(jué)得很難受,便跟那人商量了一下。父親抱著兒子,讓兒子打傘,兩人便走在下面,同事也可以遮住打傘的人。兒子也不會(huì)被淋到雨,這樣就順利的'解決了問(wèn)題。兩全其美。

  這一路他們晃晃悠悠的回到了家,父子兩人對(duì)打傘的那人說(shuō)了句謝謝,并且想要他留下來(lái)吃飯?墒羌{打傘的人卻說(shuō):“不用了,不用了,助人為快樂(lè)之本嘛!"聽(tīng)到這里。三個(gè)人的梁上都路出了燦爛的笑容。這時(shí)天也晴了。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光的燦爛,照應(yīng)著著三人。

雨露優(yōu)秀作文8

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨水滋潤(rùn)了花草,井水滋潤(rùn)了禾苗,而友誼的雨露則滋潤(rùn)著干涸的心田。

  一個(gè)無(wú)名的街道,天空電閃雷鳴,狂風(fēng)夾雜著暴雨,我和好朋友楊金澤一起躲在一把巴掌大的雨傘下有說(shuō)有笑,似乎身邊的狂風(fēng)暴雨和我們毫不相干。

  就在我們沉浸在談天說(shuō)地的'喜悅中時(shí),一條污濁的水溝似一條從天而降的巨蟒橫亙?cè)谖覀兠媲。趕緊仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)周圍只有兩條窄窄的通道能通過(guò)水溝,但是那兩條通道之間還有著一定的距離,正好將我們分開(kāi)。此時(shí),傘只有一把。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話,臉上也毫無(wú)表情,更沒(méi)有顧上看對(duì)方一眼,就這樣不得不繼續(xù)向前。

  在這千鈞一發(fā)之際,傘該撐在誰(shuí)的頭頂?我們兩人共同握傘的兩只手下意識(shí)地,沒(méi)有任何思索地同時(shí)放松了用在傘上了力氣,自然是想讓對(duì)方不被雨淋。那一刻我們的思維走向竟然出奇的一致,兩人握著傘柄不同的兩只手同時(shí)松開(kāi),“吧嗒”一聲清脆的響聲攪亂了思緒,一朵朵晶瑩剔透的水花濺到了我們身上,水面泛起一圈圈溢滿友誼力量的漣漪。我們不約而同驚慌抬頭看著對(duì)方已被雨水淋濕的眼眶,友誼的雨露瞬間淹沒(méi)了彼此的心房。

  友誼似火,帶走刺骨的寒意;友誼似燈,驅(qū)散心頭的烏云。但此刻友誼更像雨露,滋潤(rùn)著少年的心田。那個(gè)瞬間,我好像品嘗到了雨露的味道,甘甜且意味深長(zhǎng)……

雨露優(yōu)秀作文9

  春雨,灑落了一地。夜里,在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。

  靠著窗,聽(tīng)車流的聲音,秒針,滴答滴答地跳動(dòng)著。一圈,兩圈,三圈……

  夜黑下來(lái)。過(guò)往的燈光,將兩者裁成一條不眠不休的弧線,彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤(pán),急速跳躍的路燈——“家在前方!痹撌窃谂瓮依锏钠拮影!那屋里閃亮的燈光,“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔,妻子在門前徘徊,家的門為你而開(kāi).

  月亮跑了出來(lái).

  稀散的月光頻頻而下,照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí),雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾,不,更似一汪晶瑩的湖水,被不遠(yuǎn)處的小石塊,擊起零落的浪花,之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺,爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒,被攢成一條珍珠鏈兒,經(jīng)久不衰,飽蘸著五十年的光景,不消一時(shí),那斑白的雙鬢,像九寨溝的九曲連環(huán),閃亮的'光環(huán),被掛在奶奶的脖子上……

  停下步伐的客車,搭上乘客,松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的歡聲笑語(yǔ),條蕩在車行的途中?丛铝,掛在樹(shù)梢,皎潔的月光,有幾句打油詩(shī)。

  “影子在前,影子在后。影子常常跟著我!

  大樹(shù)下的影子,和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃,是站直守崗的稀影,回望樹(shù)下,有挺直的樹(shù)桿子。

  夜深了。

  在這個(gè)平靜的夜晚,祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。

  那天早上,大道兩旁的樹(shù)木,抽出新的枝條。

  這是東莞,這是我居住的城市,我愿與你,手拉手,再一次擁抱雨水,感受天地的恩澤。

雨露優(yōu)秀作文10

  小草需要雨露的澆灌,才會(huì)長(zhǎng)得更高;鮮花需要雨露的滋養(yǎng),才會(huì)開(kāi)得更美;我們需要雨露的滋養(yǎng),才會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。

  雨露是偉大的

  父母用他們偉大的愛(ài),滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們口中的一個(gè)字,一句話,都化為雨露,伴我們長(zhǎng)大。上學(xué)前父母的嘮叨,考試后父母的教導(dǎo),這些在我們看來(lái)都是那么令人煩惱。可是要是沒(méi)有了這些,你的世界會(huì)不會(huì)空虛;我們一朵朵美麗的鮮花,會(huì)不會(huì)枯萎。

  所以父母的愛(ài)是雨露,是偉大的。

  雨露是無(wú)私的'

  老師用他們辛勤的汗水,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們的每一滴汗水,都化作雨露,讓我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),老師的諄諄教誨;在你注意力不集中時(shí),老師的一句提醒,這些都在我們的成長(zhǎng)道路上起了重要的作用。要是沒(méi)有這些,小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)歪;要是沒(méi)有老師沒(méi)日沒(méi)夜的加班、工作,我們也不會(huì)聽(tīng)到那么完美的一課。

  所以老師的汗水是雨露,是無(wú)私的。

  雨露是渺小的

  朋友用他們的話語(yǔ),滋養(yǎng)著我們。當(dāng)你傷心時(shí),朋友的一句安慰;當(dāng)你學(xué)習(xí)跌入低谷時(shí),朋友的一句鼓勵(lì)。這些都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒(méi)有父母那么偉大,也沒(méi)有老師那么無(wú)私。但是,他們會(huì)在你高興時(shí),與你一起高興;在你傷心時(shí),給你一句安慰;他們的心情在隨著你的心情而變化,也會(huì)使你更加快樂(lè)。

  所以朋友的話語(yǔ)是雨露,是渺小的。

  鮮花沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯萎;小草沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯黃;我們沒(méi)有父母的愛(ài),沒(méi)有老師辛勤的汗水,沒(méi)有朋友安慰的話語(yǔ),也不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

  讓我們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下,健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

雨露優(yōu)秀作文11

  她每次都能猜透我的小心思,懂我在想什么,我的內(nèi)心世界從頭到尾都是她在撫慰,那么她到底是誰(shuí)呢?

  放學(xué)之后我垂頭喪氣的走出了學(xué)校,邊跑邊拿著考砸了的試卷,心情失落,像是找不到南北判斷不了方向,我忘了忘專屬六月天的天空,白云都像發(fā)黑了的烏云,小鳥(niǎo)也跟著嘰喳地叫了起來(lái),眼睛斜著看著失了方向的我,像是笑了起來(lái)再嘲笑我。

  大樹(shù)挺直了腰但是在風(fēng)的吹拂下,連同小草都是在搖頭擺尾的。花兒有氣無(wú)力的勉強(qiáng)抬起了頭,這風(fēng)景讓我心更加煩躁,內(nèi)心更加傷心。

  我趕緊跑回家,也不愿看到這些風(fēng)景,緩緩地推開(kāi)了門,跑到沙發(fā)邊直接坐下把書(shū)包隨便一扔。一會(huì)兒,媽媽從樓梯走下來(lái),那慈祥的眼神,看著我的眼睛,那眼神好像看透了我的內(nèi)心世界一樣。又一會(huì)兒把目光轉(zhuǎn)到了我生氣的面孔上,又似乎看透了我的一切的一切!笆鞘裁词虑樽屛壹倚氊惒桓吲d了!眿寢寽厝岬男α诵。我看著她說(shuō):“沒(méi)有什么嘛,就是有點(diǎn)想不開(kāi)。”“我聽(tīng)說(shuō)班里的卷子分?jǐn)?shù)成績(jī)出來(lái)了。孩子,你成績(jī)是不是考的不好呀?”我難受的輕輕的說(shuō):“嗯!”

  她又望瞭望我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系,別灰心,我們只要全力以赴就行。”說(shuō)完媽媽走了出去。

  真的,我媽媽就是這樣,我思考了她的話,向外跑了出去,她總能看透我的內(nèi)心世界,我心情直接舒暢了起來(lái)。

  陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴云。小鳥(niǎo)微微的.對(duì)我微笑,然后嘰嘰喳喳的對(duì)我唱起了歌,大樹(shù)又在風(fēng)的吹拂下為我招手,小草和花兒跟著抬起了頭,像是對(duì)我招手,又像是對(duì)我微笑。

  沒(méi)錯(cuò),你們猜對(duì)了,她就是我的媽媽,每次在我傷心難過(guò)的時(shí)候關(guān)心我。用她溫柔的雙手撫慰著我的心田。這就像雨露滋潤(rùn)著我受傷的心田。

雨露優(yōu)秀作文12

  嘿,親愛(ài)的朋友,我猜你一定會(huì)喜歡這株生機(jī)勃勃的草莓。沒(méi)想到,你會(huì)對(duì)我說(shuō):“果實(shí)飽滿,鮮紅欲滴,可真教我喜歡。但這翠葉的雨露,先奪了人的眼球!

  我輕輕的笑了,若有所思的盯著那晶瑩剔透的幾滴“小東西”,耳邊只聽(tīng)得你說(shuō):“草莓人人都愛(ài),但或許我只想做滴干凈的雨露!

  你說(shuō)完后就便走遠(yuǎn)了,望著你的背影,我禁不在心里想:“你想做滴雨露,那你承受得起雨露的人生嗎?”

  假如你想做滴雨露,你要做到無(wú)私奉獻(xiàn),不喜夸耀。黑夜的顏色慢慢的褪去,初生的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)露出稚嫩的臉龐,小小雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈,萬(wàn)物開(kāi)始慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大,人們目光被其所吸引,忽略了葉下那剔透潔凈的身影。只聽(tīng)得人們贊賞那花紅綠葉,贊那碩果累累,卻從不聽(tīng)得有一人贊那小小雨露,它們就那樣被遺忘,卻未曾有過(guò)怨言。

  假如你想做滴雨露,你存于塵世的光陰將極其短暫。太陽(yáng)越升越高,雨露也將慢慢消失。雨露不再是被遺忘,而是已消失于天地中,無(wú)人尋得見(jiàn)。但雨露的生命卻延續(xù)在萬(wàn)物生靈上,那清翠的`綠葉,鮮紅的果實(shí),那是雨露的生命在延續(xù)。它把一生獻(xiàn)給萬(wàn)物生靈,它的生命延續(xù)在生靈上,花開(kāi)花落,緣起緣滅,不曾走遠(yuǎn)。

  假如你想做滴雨露,你需要承受漫長(zhǎng)無(wú)邊的黑暗。太陽(yáng)落下,繁星爬滿天空,雨露悄然臥于花葉之間,平靜地?cái)?shù)著星星。夜晚的時(shí)間只能靜靜熬著,忍著,受著,等白日來(lái)臨,再去滋潤(rùn)萬(wàn)物,再漸漸消失。

  朋友,你可還想,還愿去做滴雨露呢?雨露會(huì)消失于大地,可又會(huì)以虛無(wú)的形象存于萬(wàn)物中。你還愿做滴晶瑩剔透的雨露嗎?

雨露優(yōu)秀作文13

  是誰(shuí)十月懷胎孕育了我們的生命?是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們、細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候,始終陪伴在左右?答案毫無(wú)疑問(wèn)是母親。

  胡小鬧為了逃離媽媽的約束,報(bào)名參加了夏令營(yíng)。在此期間,胡小鬧結(jié)識(shí)了一對(duì)“奇怪”的母女,女兒叫小小,特別瘦小,患了肝硬化,需要做肝臟移植手術(shù),每天只能坐在輪椅上。為了給小小移植肝臟,患有重度脂肪肝的小小媽媽決定減肥,她每天只吃拳頭大的米飯,“暴走”10公里,風(fēng)雨無(wú)阻……這對(duì)母女的親情使我深受感動(dòng),使我感到了母愛(ài)的神圣與偉大。因?yàn)閻?ài),她可以不懼炎炎烈日,日行10公里,揮汗如雨卻毫不在意;因?yàn)閻?ài),她可以在自己身體不適時(shí),仍然堅(jiān)持“暴走”;因?yàn)閻?ài),她不再普通。

  小小的移植手術(shù)非常成功。小小媽媽醒來(lái)的第一件事,就是懇求護(hù)士帶她去看看小小,小小媽媽躺在病床上,扭著頭,將手緊緊貼著窗戶,好像這樣能夠離小小更近一些,能夠觸摸到她……時(shí)間好似停止,空氣也凝滯起來(lái),唯有一串串晶瑩的淚珠,順著小小媽媽的臉落了下來(lái)!

  這一刻,胡小鬧覺(jué)醒了。媽媽的.愛(ài)不是約束,而是滋潤(rùn)心田、溫暖一生的“愛(ài)的雨露”,它融匯在媽媽的眼淚里,成為世界上最為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)所畏懼的力量!

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