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享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在的人們都說(shuō)最苦莫過(guò)于學(xué)生，學(xué)生有什么苦？那就是學(xué)習(xí)了�？晌覐膩�(lái)不認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，反而覺(jué)得是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
學(xué)習(xí)樂(lè)在過(guò)程體驗(yàn)，樂(lè)在經(jīng)過(guò)努力付出過(guò)的結(jié)果。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，說(shuō)試卷比較難，讓我們做兩節(jié)課。話音剛落，教室里一片不情愿的聲音。有的同學(xué)說(shuō)：“又要做試卷，又是比較難的，我的頭都開(kāi)始痛了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“哎呀，完了！”我想最美麗的花朵一定開(kāi)在那最危險(xiǎn)的山峰上。于是開(kāi)始埋頭做試卷。不一會(huì)兒，教室里也都安靜了下來(lái)，同學(xué)雖然說(shuō)，但也都埋頭認(rèn)真做試卷。做著做著，填空題第六題把我給難住了，我在草稿本上認(rèn)真分析著題目所給的已知和未知之間的`關(guān)系，可是這道題好像在和我作對(duì)，時(shí)間已過(guò)去七分鐘了，我還是沒(méi)有頭緒。于是我決定先將這題放一放做后面的。
我集中精力努力地做著只感覺(jué)到整個(gè)人都融入到了這做試卷中，一切的私心雜念都拋在了腦后，這種感覺(jué)是很奇妙的，我也對(duì)這十分享受。我腦里想著，手上寫著，一切都指向了試卷。離第二節(jié)快下課前還有一段時(shí)間時(shí)，我終于把試卷做完了，我又回過(guò)頭來(lái)做我前面沒(méi)做出的那道題。不知為什么這時(shí)的思維非常敏捷，前面困惑我的疑難都被我解決了。我長(zhǎng)嘆了一口氣，這時(shí)的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂，看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景。我又像是一條自由自在的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里遨游，一只蜜蜂在蜂巢里釀著屬于自己的蜜。
下課了，我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣知識(shí)的樂(lè)趣。
上課時(shí)，我享受著老師那熟悉、親切的教導(dǎo)。復(fù)習(xí)時(shí)為掌握知識(shí)靈活應(yīng)用而覺(jué)得有無(wú)限創(chuàng)造性。知識(shí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，它就像萬(wàn)花筒，走近，再走近，你就會(huì)驚奇其中的美麗。
學(xué)習(xí)不苦，是因?yàn)槲以谄渲畜w驗(yàn)著樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇2
甚愛(ài)金秋，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉飄零，那夕陽(yáng)下渲染的大雁的哀鳴；那秋風(fēng)透出絲絲柔軟的網(wǎng)格拂面的涼意……使我沉醉，無(wú)法自拔的纏綿。
一直戀著的是那些凄涼的畫面，一條林蔭大道鋪滿了厚厚的枯葉，道旁的樹(shù)依舊粘著不息的生命，一個(gè)女孩，拖著紅色的舞裙，輕輕地，靜靜地，悄悄地，歌唱，這不變的金秋，總給人留下落淚的暖意。
那金秋，揣的是一個(gè)無(wú)聲的夢(mèng)想。
我開(kāi)始忘卻，忘了新枝是怎樣在初春萌芽，忘了荷花是怎樣地在夏季出淤泥而不染，忘了冬雪覆蓋著的梅花的強(qiáng)韌，在大腦深處留下的印跡，是那慘黃的秋色。
那些花兒，也曾經(jīng)等待生命的`一朝，舒展自己本質(zhì)的俏麗，可是，上帝的眷顧有限，讓時(shí)間沖淡著努力探頭的魅力，它看不見(jiàn)她們的付出，看不見(jiàn)她們的輕揉著生命的舞姿，更看不到那滴從他們身上滑落的淚珠，一切都停留在這個(gè)落紅的季節(jié)，定格的是畫不出的寂靜。而我卻認(rèn)為，生命就此逝去，在這抹夕陽(yáng)下悼念著，原來(lái)，這殘花落葉仍貢獻(xiàn)著，渴望生命延續(xù)鉆進(jìn)那黑黑的土壤，為的是什么？
她們的夢(mèng)想，從未停過(guò)，秋風(fēng)吹動(dòng)那落葉沙沙，伴著女孩的紅舞裙輕輕飄揚(yáng)，音符隨著靜落的花瓣滑落又上升，林蔭道上，已不只是一個(gè)女孩的背影，還有數(shù)之不盡的路人經(jīng)過(guò)，男孩，家人，朋友，老師，一一被她的歌聲裝點(diǎn)得如此有活力，那些音韻不是秋的悲慘，而是一個(gè)萌芽的夢(mèng)想得以安息的歡快與喜悅。
看不到她的表情，但從她那美妙抒情的旋律中，隱約看到夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)臨近。金秋里捏藏的會(huì)在冬日里醞釀，醞釀著爭(zhēng)先恐后在春季盛開(kāi)的驚喜！
一切，都在那殘花與敗葉的交織中，顯得更唯美，更幸福。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇3
我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛(ài)讀也愛(ài)寫。書(shū)是我精神的糧食，但是有時(shí)時(shí)間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書(shū)。
上了初中，無(wú)疑很多時(shí)間都要被學(xué)習(xí)占領(lǐng)。雖然我愛(ài)看書(shū)，但可不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等書(shū)，煩都煩死了，怎么可能有心思去看呢？語(yǔ)文書(shū)上指定的一些書(shū)籍，一向愛(ài)看的書(shū)都沒(méi)有心思去看了�？磿�(shū)并不是一項(xiàng)任務(wù)，要是把這件事當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)而做，書(shū)籍的內(nèi)容只能是枯燥無(wú)味的，書(shū)中美好的意境全被蒸發(fā)了。
最喜歡在放假時(shí)的夕陽(yáng)下看書(shū)。累了幾天了，在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書(shū)，書(shū)中的故事把我也帶到了那個(gè)境界，這時(shí)的我沉醉其中，一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹(shù)木，鳥(niǎo)兒，夕陽(yáng)全不見(jiàn)了。我仿佛置身于書(shū)中的世界，我看著彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的'那片黑布中了。我合上書(shū)，而心里還想著彼什科夫以后的生活，卻還是依依不舍地回到家中。
幾本書(shū)當(dāng)然滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望，看的書(shū)多了，我也會(huì)自己制造一個(gè)書(shū)中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書(shū)中的世界里玩，我再也不會(huì)孤獨(dú)了，何樂(lè)而不為呢？
我與書(shū)結(jié)識(shí)已有很長(zhǎng)時(shí)間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之后。我愈來(lái)愈熱愛(ài)書(shū)了，不要玩的，不要吃的，但一定要一本好書(shū)。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最愛(ài)。
回憶以前，剛拿到屬于我的第一本書(shū)時(shí)，我把它捧在手里，心情久久不能平復(fù)。書(shū)對(duì)于我理想的實(shí)現(xiàn)有著極大的幫助，無(wú)論是在哪里，只要看見(jiàn)我喜歡的書(shū)，都一定要千方百計(jì)的把書(shū)拿到手，然后帶回家慢慢咀嚼。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇4
從小，我就很愛(ài)閱讀，父母也很鼓勵(lì)我多讀書(shū)，他們時(shí)常替我買書(shū)。
小的時(shí)候我最喜歡的是爸爸爸媽媽媽替我買的偉人傳記有：居里夫人、牛頓、愛(ài)迪生….等，這些人都很偉大，有人發(fā)明東西或發(fā)現(xiàn)東西。而我上小學(xué)的時(shí)候知道學(xué)校有圖書(shū)室后，幾乎每天都會(huì)去借書(shū);但是從上四年級(jí)開(kāi)始課業(yè)壓力大了，媽媽擔(dān)心我應(yīng)付不來(lái)，就叫我認(rèn)真讀書(shū)，少看課外讀物。而這樣的結(jié)果正是我那時(shí)最擔(dān)心的事情，不過(guò)我還是和媽媽做好約定，在時(shí)間的允許下猛啃課外讀物，那種感覺(jué)雖然辛苦，可是從讀完一本本書(shū)后得到的充實(shí)與成就感，讓我想繼續(xù)閱讀。
書(shū)本是我最忠心的朋友，它總是天南地北地的描述許多我未曾經(jīng)歷的事。讓我大開(kāi)眼界，更能消磨許多空閑的時(shí)光。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，總是喜歡捧著一本書(shū)，奮力的啃食著。這時(shí)我覺(jué)得自己就像是餓了許久的“蠶寶寶”將書(shū)本當(dāng)作桑葉，大口大口地咬著，漸漸地不愉快的心情，也被拋到九霄云外。
最近我看了一本書(shū)，叫做是《羊毛包的秘密》，內(nèi)容實(shí)在太有趣了，讓我根本放不下它，吃飯時(shí)，我也看著它，后來(lái)卻被媽媽罵了一頓，要我小心鼻子上的鏡片度數(shù)又要加重了！這本書(shū)是說(shuō)：一位聰明的主角運(yùn)用智慧，通過(guò)種種的挑戰(zhàn)證明父親的清白，讓我非常地佩服，我建議大家也可找這本書(shū)來(lái)看看。
有人說(shuō)：“讀書(shū)的`樂(lè)趣，就像登山尋幽探勝一樣，登得越高越快樂(lè)�！�，我也覺(jué)得書(shū)讀得越多就越快樂(lè)，書(shū)本對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一部神秘的寶藏，讓充滿好奇心的我想要一探究竟，可是在閱讀的過(guò)程中卻往往挖掘出更多意外的驚喜，我想這就是“閱讀的樂(lè)趣”吧！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇5
"一份耕耘，一份收獲。"每個(gè)人只要付出勞動(dòng)，才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
一個(gè)星期以后，我們的種子都發(fā)芽了，同時(shí)周圍長(zhǎng)出了各種各樣的小花小草，應(yīng)該為苗兒鋤草了。于是勞動(dòng)拿起了她的工具—勤，一把小鏟子，為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的`工具，同樣是一把小鏟子，但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒(méi)幾下，只覺(jué)得腰酸腳麻，于是回到了屋中，躺在滿足的床上想著：苗兒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，鋤不鋤草還有多大意義？反正它總會(huì)長(zhǎng)大。窗外，勞動(dòng)還在賣力地鏟著雜草，悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃，我不屑地想。
此后的一個(gè)月，我再也沒(méi)有到屋后我種種子的地方去過(guò)，只是每天看著勞動(dòng)早早地出去，為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲(chóng)。日日看她拿著勤在窗前穿梭，時(shí)時(shí)笑她傻，大熱天還去工作。炎熱的六月，灼熱的日光下，留下了勞動(dòng)勤的身影，留下了勞動(dòng)的汗水，留下了勞動(dòng)的每一分辛苦。
終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)，累累碩果裝點(diǎn)出豐收的燦爛。這時(shí)，我才想起了我的苗兒，于是跑到屋后，眼前是一片衰敗的枯草，我在雜草中搜索了很久才看見(jiàn)那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里，通過(guò)窗子，看到了勞動(dòng)那長(zhǎng)得枝繁葉茂的花兒，花瓣紅艷如同朝陽(yáng)，花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了。
大雁歸去，幸福老人歸來(lái)�？吹绞峙跏斋@之花的勞動(dòng)和雙手空空的我，幸福老人笑了，"只有勞動(dòng)才能使花兒開(kāi)放，才能獲得收獲。"我默然。
勞動(dòng)是付出，勞動(dòng)帶來(lái)收獲，勞動(dòng)才能獲得幸福的禮物。我明白了，如果你想要獲得幸福，那么你只有付出辛勤勞動(dòng)。如果貪圖享受而不肯勞動(dòng)，那么幸福、收獲便會(huì)與你擦肩而過(guò)。
也許你是一個(gè)很懶惰的人，但是終有一天你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)也是一件趣事，再深入一點(diǎn)去想，勞動(dòng)是一絲艱辛一次享受！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇6
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！贝_實(shí)，書(shū)籍是人類文明的“長(zhǎng)生果”，是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書(shū)自然也成了好朋友，書(shū)伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游，我在書(shū)中享受著閱讀的快樂(lè)。
幼年時(shí)代，我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。聽(tīng)著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國(guó)王沒(méi)穿衣服大搖大擺地走來(lái)走去，仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無(wú)限遐想，使我對(duì)未來(lái)充滿期待。一個(gè)個(gè)童話，讓我對(duì)生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn)，也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我便開(kāi)始自己看注音版圖書(shū)。我在茫茫的書(shū)海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細(xì)心調(diào)查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，出謀劃策，出奇制勝�？戳诉@些書(shū)，我對(duì)未來(lái)知識(shí)充滿了憧憬，這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些書(shū)讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命，也讓我學(xué)會(huì)了思考。
我升入了高年級(jí)，《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開(kāi)始進(jìn)入我的視野。俗話說(shuō)：“讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高貴的人談話�！弊x了這些書(shū)，我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，許多神圣的`使命等待著我們?nèi)ネ瓿�，如果我們�(cè)俨蛔ゾo時(shí)間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點(diǎn)，“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段，我們一定要做好自己，調(diào)整好心態(tài)，將自己的潛能發(fā)揮到極限，想成功發(fā)起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。
書(shū)香伴我行，書(shū)始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí)，閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂(lè)趣，也正是在享受人生的樂(lè)趣。愿書(shū)香伴我行走在人生大道上！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇7
夜晚，風(fēng)兒不時(shí)地?fù)崦业哪樀皟�，時(shí)鐘仍在“滴答、滴答”地走著，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著大地，風(fēng)兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……
爸爸經(jīng)營(yíng)一家火鍋店。放假了，我一時(shí)興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂(lè)趣。于是靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)，我何不給爸爸打工，一來(lái)讓爸爸輕松一下，二來(lái)嘛，掙點(diǎn)小錢花花，何樂(lè)而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應(yīng)了：“當(dāng)然可以，不過(guò)，我可六親不認(rèn)，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書(shū)上簽字……”“有啥不行的！”說(shuō)著，我爽快地簽了自己的'大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應(yīng)聘成功！
我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備投入工作�！袄习澹腋缮痘�？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說(shuō)著，我迅速投入工作，可別小瞧這簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)一會(huì)功夫，我就已經(jīng)累得滿頭大汗……正想就此作罷，老板來(lái)了，提醒我：“想偷懶了，會(huì)扣工資的！”繼續(xù)拼命地干活吧！為了我的第一份工資！
不一會(huì)了，來(lái)客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我連忙一步并作兩步地小跑過(guò)來(lái)�！笆迨灏⒁毯�，您請(qǐng)坐�！钡共�，拿菜單……他們笑著看著我，眼神里分明在說(shuō)：“小小年齡，挺能干的！”我樂(lè)顛顛地走開(kāi)了，服務(wù)員上去給他們所要的菜涮鍋，看著他們吃的津津有味，我別提多高興了！
走了一波，又來(lái)一波……我累得滿頭大汗。關(guān)門時(shí)，爸爸給我30元工資，說(shuō)：“20是工資，10元是獎(jiǎng)金！”
晚上，拿著自己辛苦掙來(lái)的錢，激動(dòng)萬(wàn)分！怎么也睡不著覺(jué)。直到夜深我才甜甜睡了……
人們常問(wèn)：“幸福是什么？”我想說(shuō)：“幸福就是這次打工經(jīng)歷，我幸福，因?yàn)槲蚁硎艿搅藙趧?dòng)的樂(lè)趣……”
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇8
我享受練習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣，書(shū)法，是一門有古代傳承下來(lái)的學(xué)問(wèn)，如果你能夠欣賞它你將會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)書(shū)法在于能夠養(yǎng)成我們細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可以升華我們的思想境界、培養(yǎng)我們的審美情操。
我從六歲開(kāi)始練書(shū)法，起步時(shí)覺(jué)得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團(tuán)不知所云了。正可謂看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持下來(lái)，逐漸就會(huì)好起來(lái)的，所以，我原來(lái)那么難看的字變成了現(xiàn)在的一手好字。
我的書(shū)法老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，其實(shí)你很努力很用心，只是你對(duì)它的理解還不夠深刻，體會(huì)還很膚淺，所以你的字總是差點(diǎn)什么。不過(guò)，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書(shū)法的書(shū)籍，你一定可以把字寫好�！�
我按照老師的話，認(rèn)真地讀了一些關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的書(shū)籍，從這些書(shū)中我讀到了“書(shū)法為藝術(shù)，學(xué)書(shū)貴有恒，練書(shū)需用心，日日不歇筆”的`道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個(gè)人內(nèi)心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無(wú)人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上運(yùn)行。當(dāng)然，要達(dá)到這種高度，我還需練上多年。
書(shū)法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書(shū)法的過(guò)程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒(méi)有字帖的情況下寫出來(lái)。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無(wú)意之間熟讀成誦，這樣一來(lái)，我掌握的知識(shí)多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽(tīng)呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁……”你聽(tīng)，我又在背了。
經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習(xí)，我的字寫的好了許多。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备冻隽嗽S多現(xiàn)在就是收獲的時(shí)候�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始能夠慢慢的享受書(shū)法帶給我的升華了。不像以前寫個(gè)字都很生澀，從書(shū)法的進(jìn)步中我學(xué)會(huì)了享受樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇9
每一個(gè)人的生命都有他的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺。羅曼羅蘭在（母與子）中也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘’生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不出現(xiàn)兩次�！�
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴��！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的.精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)�！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言�，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出.....
我覺(jué)得是這樣吧~錯(cuò)了不管哦。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇10
打開(kāi)記憶的匣子，往事如潮水般涌出�；貞浲�，如同品嘗一杯淡淡的清茶，香醇，回味......
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那年春天，第一場(chǎng)春雨悄然落下，春天拉開(kāi)了帷幕。風(fēng)伴隨著雨也潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下床，跑到院子里感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩著世界。微風(fēng)拂過(guò)，帶著陣陣涼意的斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。
一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見(jiàn)她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準(zhǔn)備去打仗似的`。霧很濃，能見(jiàn)度很低，仿佛進(jìn)入仙境一般。仙女游玩著，仙樹(shù)生長(zhǎng)著，仙人勞作著，仙鳥(niǎo)啼叫著，仙花綻放著，仙水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。、
來(lái)到我的“秘密花園”，其實(shí)是一塊離家不遠(yuǎn)的荒地，不過(guò)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現(xiàn)在終于長(zhǎng)出幾棵小草，還有我從家里年花身上剪下來(lái)的花枝，現(xiàn)在也有點(diǎn)要活下去的感覺(jué)。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢消散了，剛才的美景放佛不復(fù)存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留著一些露珠。我歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)傘傘上的小水珠隨著轉(zhuǎn)動(dòng)飄散出去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)終于高照，燦爛卻不灼人，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，��！空氣中伴隨著大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的味道充滿鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來(lái)了，有晨運(yùn)的老人，擺攤的小販，買早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。
如魚(yú)飲水，冷暖只知。我享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。只有真正用心感受過(guò)的人，才會(huì)明白真正的快樂(lè)。人生便是如此....
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)今時(shí)代，生活水平的提高，促進(jìn)人們知識(shí)的增長(zhǎng)。為了應(yīng)付世界各種文化思想的互相激蕩，讓我們不被腐朽文化吞噬。所以，我們應(yīng)廣泛閱讀書(shū)籍。
閱讀是一種品質(zhì)，它使我們的精神世界充滿了力量，對(duì)這個(gè)世界有一種全新的認(rèn)識(shí)；閱讀是一塊基石，當(dāng)今時(shí)代，我們只有不斷閱讀，豐富我們的知識(shí)力量，才能使自己不會(huì)落后；閱讀是一塊份責(zé)任，只有閱讀，才能讓我們跟上時(shí)代的步伐，讓國(guó)家屹立于世界之林。我們通過(guò)閱讀，可以了解作者的思想感情，從他們身上不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己不斷前進(jìn)，充滿力量。
讀一本好書(shū)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，充實(shí)了人們的'精神世界，豐富了人們的生活，成為了推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。讀一本好書(shū)，對(duì)自身發(fā)展有益。讀一本好書(shū)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步有益。讀一本好書(shū)，對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展有益。所以，讀書(shū)是有用的我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。
閱讀是一種樂(lè)趣，當(dāng)你學(xué)會(huì)享受它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比你想象得有趣。有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處，它還是一種壓力。在無(wú)形之中，你就像被壓在了大山下，你不努力的爬起來(lái)，遲早有一天它會(huì)把你埋沒(méi)，但如果你把閱讀當(dāng)成了一種樂(lè)趣，努力的去享受這個(gè)過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
在閱讀的海洋里發(fā)現(xiàn)浩瀚的知識(shí)，這會(huì)讓你的知識(shí)小金庫(kù)更加的豐富。閱讀其實(shí)并不難。在你拿起手機(jī)時(shí)，你換成了書(shū)。在你玩著游戲時(shí)，你換成了書(shū)。在你和別人開(kāi)懷大笑時(shí)，你換成了書(shū)。認(rèn)真閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這遠(yuǎn)比你玩手機(jī)、打游戲、聊天更有樂(lè)趣，收獲的東西也更多。
知識(shí)，就像浩瀚的海洋，你需要一步一個(gè)腳印的走完它。你才會(huì)知道它有多大。知道知識(shí)它有多大的前提，就是要閱讀它，把一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，你才好測(cè)量它。可要填滿它，并不容易。你需要的不厭其煩的重復(fù)這些動(dòng)作，可是你把它當(dāng)成了樂(lè)趣在填滿海洋的過(guò)程你并不厭煩，而會(huì)很開(kāi)心，看你填過(guò)的地方，你會(huì)無(wú)比的自豪。
閱讀，其實(shí)就是享受，你享受了它，它就會(huì)成為樂(lè)趣。
所以、讓我們博覽群書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇12
寂靜的走廊，停止了的歡聲，讓苦澀灌注，散落的無(wú)奈，也許是太多期待，花開(kāi)，花敗，最終將我打敗。
曾經(jīng)試著用微笑去細(xì)數(shù)你們給我留下的傷痕，但最終還是無(wú)奈，熱淚悄悄從眼眶淌入嘴，苦澀不堪。
淚水中又浮現(xiàn)那一幕幕曾不愿提起的回憶。仿佛又記起在童聲中一個(gè)拉鉤的動(dòng)作，而現(xiàn)在卻是絕交的死寂。
而我意志堅(jiān)強(qiáng)的外表不過(guò)是裝給世人看的一種高姿態(tài)，看似無(wú)堅(jiān)不摧的男生卻憔悴不堪啊。
在在那個(gè)陰暗的角落不禁說(shuō)起“美只不過(guò)是一瞬間的感覺(jué)，真實(shí)才是永恒的，真實(shí)絕不會(huì)美，那世間并不存在善、美，只有殘酷的事實(shí)，友情不過(guò)是互相利用，爾虞我詐的欺騙借口罷了。”
在樹(shù)下，悵望灰天，大哭來(lái)發(fā)泄心中的悶苦。那大滴大滴的.熱淚飽含了我的惆悵，憤恨。又流逝了過(guò)去的回憶，可謂是歡笑里的寂寥，寂寥里的歡笑。如同利劍般的鋒刃切斷病毒循環(huán)的殘肢。即使一時(shí)之痛，但也能舒氣暢身。
一個(gè)人在幽靜的荒園中徘徊。雖然荒棄，但雜草叢生，生機(jī)盎然。不亞于嬌花嫩葉裝扮成的花園。在孤獨(dú)與寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或許這種情趣可以與我相伴永遠(yuǎn)。篇七：享受大自然的樂(lè)趣？
厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠(yuǎn)離這里一段時(shí)間，使我的心靈遠(yuǎn)離束縛。
你去過(guò)大自然嗎？
那里的碧藍(lán)天寧?kù)o的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過(guò)天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開(kāi)了。這一切，是如此空靈而完美。
清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開(kāi)始了“清晨六重唱”；郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香；淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。
我坐在樹(shù)梢上，與小鳥(niǎo)比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅(jiān)韌；與松鼠比靈巧，與風(fēng)信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進(jìn)靈魂，逐一凈化�？匆鐫M蓬松感的蒲公英乘著風(fēng)兒去那不知目的地的遠(yuǎn)方旅行。手握一株縹緲的月神草，對(duì)它咬咬耳朵，說(shuō)說(shuō)悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽(yáng)光滲透進(jìn)每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。
我把風(fēng)鈴掛在樹(shù)梢，看她們與年老的大樹(shù)對(duì)唱；我把螢火蟲(chóng)掛在綢緞似的天上，讓他們?cè)诩帕鹊囊�，能為熬夜的人們巡巡崗；我把手電筒送給月亮，拜托她為迷路的行者照亮方向；我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里，告訴爸爸媽媽，現(xiàn)在的我，是如此快樂(lè)。我的心靈，獲得了前所未有的釋放，現(xiàn)在，它正和櫻花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前無(wú)人踏足的崇山峻嶺，裝滿一瓶子的四葉草，做這個(gè)世界上幸福唯一的繼承人……
你有過(guò)煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會(huì)感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務(wù)。
你去過(guò)大自然嗎？那里很美很幸�！�
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇13
回憶兒時(shí)那活潑的微笑，回憶兒時(shí)那童稚的思想，回憶兒時(shí)那可愛(ài)又稚嫩的小手，仿佛是象牙塔里一幅幅清純的畫卷，是那么的亮晶晶。細(xì)細(xì)的品味，青草般的嫩芽也張開(kāi)了那雙富有生機(jī)的胸懷，熱情的洋溢在這青青的山、白白的云、藍(lán)藍(lán)的天。
享受回憶真美！
走進(jìn)安徒生的童話世界，廣闊、野蠻又帶點(diǎn)美妙。有白雪公主的美麗動(dòng)人，有灰姑娘的幸運(yùn)之旅，還有懷著一顆熾熱而善良的心靈的七個(gè)小矮人。平凡而又偉大，美麗而又引人遐思，不一樣的人生創(chuàng)造了不一樣的畫面，牽動(dòng)著我的情弦，使我懂得了美的廣闊，美的執(zhí)蓍，美的感悟！
享受人生真美！
朝陽(yáng)跌出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時(shí)浮光躍金，空明澄碧。兩岸連山倒映水中，展現(xiàn)出一幅水靈靈的山水圖畫。你看，桃花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，參差和諧。隨著輕舟慢移，這幅長(zhǎng)軸畫卷徐徐伸展……
享受景色真美！
太陽(yáng)在地平線冉冉升起，閑暇的我在泥濘的小路上“航行”，沼澤似的'泥土地，顯得那么可愛(ài)、自然�；氐綔嘏募�。母親做著豐富的早餐，父親為我上學(xué)打板凳而忙碌著。
“媽，我?guī)湍�。”我邁著高興而又沉重的步伐，堅(jiān)定不移。母親欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，我綻開(kāi)那粉紅色的笑臉，享受著父母的愛(ài)，即使六月天火辣辣的太陽(yáng)也不那么過(guò)分熾熱。吃著美味的早餐，享受親人、早餐這感覺(jué)真好！
享受人生的艱苦奮斗，享受人生的酸甜苦辣，享受人生的桃紅柳綠，享受人生的千姿百態(tài)，享受人生的柴、水、油、鹽、醬、醋、茶。這不都是享受的樂(lè)趣嗎？
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇14
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們就應(yīng)怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自我更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放下，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的'又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的完美，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么？持之以恒的名言
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的完美，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇15
生活就像一杯糖水，看起來(lái)和白開(kāi)水沒(méi)什么區(qū)別。好像平淡無(wú)奇，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有。其實(shí)只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去品味，不想去體會(huì)它的甜。如果人們不享受生活，生活會(huì)減少很多快樂(lè)。
許多人認(rèn)為享受是浪費(fèi)時(shí)間。花時(shí)間享受有什么用？還不如找點(diǎn)實(shí)際的東西來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，那些擁有巨大財(cái)富卻不覺(jué)得幸福的人，不就是因?yàn)槟芟硎軉幔磕切┱烀γβ德颠�在喊空虛的人，不就是因?yàn)橄硎懿坏缴顔幔?/p>
享受也是生活的重要組成部分。如果一個(gè)人不能享受它，那么他的生活就像一棵沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)苗。即使長(zhǎng)大了，也是歪歪扭扭，一點(diǎn)美感都沒(méi)有。享受，其實(shí)也是一種精神食糧，有了它，我們才能從平淡的生活中品味到甜蜜的快感。學(xué)會(huì)享受，我們會(huì)更多地體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，更積極地面對(duì)生活。
享受并不意味著去參加奢侈的宴會(huì)，吃很多美味佳肴，或者花很多時(shí)間去參觀名勝古跡。享受不代表花很多錢，可以邊工作邊做。
那些在工作中感到無(wú)聊的人，如果他們學(xué)會(huì)了享受，可能會(huì)為完成工作任務(wù)而感到自豪；體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)；為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感；如果覺(jué)得讀書(shū)無(wú)味的人學(xué)會(huì)了享受，可能會(huì)覺(jué)得讀優(yōu)美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感是一種享受。覺(jué)得寫作無(wú)聊的人，如果學(xué)會(huì)了享受，可能會(huì)體會(huì)到宣泄情緒、描繪世界、寫走龍蛇的快感。享受是一把鏟子，它能帶給我們生活的'樂(lè)趣，讓我們對(duì)生活充滿希望和信心，讓我們更加積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，為生活而奮斗。
享受是一種樂(lè)趣，可以挖掘生活美好、積極向上的一面。學(xué)會(huì)享受，會(huì)減少悲嘆和擔(dān)憂的時(shí)間。享受也是樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)生活的美好是一種樂(lè)趣，重拾對(duì)生活的信心是一種樂(lè)趣，進(jìn)步是一種樂(lè)趣。
享受是一種樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇16
享受是一種生活態(tài)度。安靜地住在小木亭里，呼吸著郊區(qū)的新鮮空氣，帶著淡淡的茉莉花香，夾雜著綠茶的苦澀，而空氣里彌漫著雨后泥土的清香，頭頂上淡藍(lán)色的天空讓人越來(lái)越開(kāi)心。走在中間給你帶來(lái)一些享受。
坐在公交車上，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到一個(gè)茶葉基地，聊著茶廠，聊著學(xué)習(xí)，聊著活動(dòng)�？粗巴鈦�(lái)來(lái)往往的人群，匆匆走過(guò)，學(xué)生匆匆上學(xué)，大人匆匆上班，匆匆忙忙的生活總是壓抑的。坐在車?yán)铮也唤闪丝跉�。心里難得的'平靜真的讓人覺(jué)得很舒服。偶爾放松一下也是一種小享受。
當(dāng)我們下了車，新鮮空氣迎面而來(lái)。兩邊有幾棵小樹(shù)，綠芽鉆了出來(lái)。天空沒(méi)有城市那么蒼白，仿佛畫了淡妝。淡藍(lán)色眼影涂抹在天空，更顯迷人。走進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，一個(gè)穿著黑色唐裝的人笑瞇瞇的看著我們，給我們介紹茉莉花茶。他一步一步把我們從中心引到右邊，給我們一一演示了幾種儀器，怎么篩選茶葉，怎么泡茶。他告訴我們，師傅教他做茉莉花茶，他在這里開(kāi)始了新的生活�！龅能岳蚧ú�，這是三十年。他告訴我們，“搖、拜、烤、提”這七個(gè)字，是他一生的精華，包括他對(duì)茶的熱愛(ài)。聽(tīng)了他的話，現(xiàn)在還算平靜，但也有一些小波瀾。我想這樣長(zhǎng)談，舒服悠閑。偶爾聽(tīng)聽(tīng)生活文化，享受生活。
老人請(qǐng)我們品茶，端上一杯杯沖泡的茉莉花茶，熱氣騰騰，白霧裊裊，細(xì)細(xì)嗅著。茉莉的香味滾滾而來(lái)，抿了一口。綠茶的苦味隨之而來(lái)，但咽下后又甜又甜，滿嘴都是茉莉花的清新。茶味苦而甜。細(xì)細(xì)品著甜頭，回憶著最后一刻還在喉嚨里的甜頭，但甜頭瞬間席卷而過(guò)。有時(shí)候生活就是這樣，先苦后甜。偶爾品茶，享受事物，體會(huì)人生道理，了解世界。這也是一種享受，不失去喜悅，減少悲傷。
天黑了，我們離開(kāi)了這里。昨天車還風(fēng)平浪靜，初春的傍晚有點(diǎn)冷。回望窗外漸行漸遠(yuǎn)的茶基地，周圍的風(fēng)景交替更新，離城市的步伐快了一步，卻沒(méi)有壓迫感，反而是一種愉快的心情。
這是享受。我呷著杯子里的茶，外圍有淡淡的香氣，仿佛回到了那個(gè)基地，這樣的日子，這樣的樹(shù)，這樣的亭，這樣的人，這樣的茶。我微笑著，看著城市的昏暗燈光，但還是那么舒服，或者說(shuō)是那么享受。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇17
“這一段體育課自由活動(dòng)！”體委的話音剛落，學(xué)生們就興奮地向操場(chǎng)的各個(gè)方向沖去。我頭也不回地跑向籃球場(chǎng)。
我看到一個(gè)籃球扔了上來(lái)，比賽正式開(kāi)始了。大家圍著球場(chǎng)跑，運(yùn)球，傳球。有時(shí)他會(huì)投球。每個(gè)人都跑得滿頭大汗，但他們的臉上充滿了微笑。青春的朝氣、熱血、激情都體現(xiàn)在我們身上。
我們?cè)谇驁?chǎng)上不停地奔跑，溫暖的陽(yáng)光一直灑在我們身上，讓我們很舒服。不經(jīng)意間，我抬頭看到同學(xué)們臉上燦爛的笑容。突然覺(jué)得好開(kāi)心。要是每個(gè)人都能永遠(yuǎn)活在這個(gè)集體里就好了。就在我分神的時(shí)候，我們隊(duì)的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，舉起雙手，做了一個(gè)很好的姿勢(shì)接球。我看到球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。當(dāng)我即將落入手中時(shí)，我輕輕一跳，接住了球。
因?yàn)榍蚵涞轿沂掷�，�?duì)方球員都跑過(guò)來(lái)跟我搶球。我接過(guò)球，從左到右拍了拍，看看我們隊(duì)員站在哪里。呃，我們隊(duì)的小輝身邊沒(méi)有對(duì)手，就傳給他了。于是我立馬把球扔給了小惠。
我看到球離小輝越來(lái)越近，5米，4米，3米，2米�？粗蚓鸵涞叫』菔掷�，誰(shuí)知對(duì)方馬上有人沖過(guò)來(lái)和小惠搶球�！氨瘎 卑l(fā)生了。兩個(gè)人都被撞倒在地。他們?nèi)嘀�，發(fā)出“哎呦哎呦”的聲音。他們臉上哭笑不得的表情讓在場(chǎng)的人都笑了。姿勢(shì)就像一個(gè)躺著的“珠海漁人”。
陽(yáng)光依然照耀著我們，我們的笑聲在校園里不斷回蕩。這一切都是那么幸福，那么美好。我想用相機(jī)拍下這樣美好的瞬間。
每次和同學(xué)一起玩，總會(huì)有一種幸福感�？赡苁且�?yàn)槲覀兛梢詴乘裕瞪档男�，一起玩一些惡作劇吧。我享受這些時(shí)光，享受這些笑聲。尤其是每次學(xué)累了，想到那么多同學(xué)的.陪伴，想到和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，就會(huì)有一種無(wú)形的動(dòng)力激勵(lì)我前進(jìn)。
和同學(xué)一起玩是我最大的樂(lè)趣。他們不僅讓我開(kāi)心，也是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇18
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”，我卻高呼我最愛(ài)最愛(ài)享受落淚的樂(lè)趣。
失敗的淚水，激勵(lì)我
在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過(guò)，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人就應(yīng)直面失敗，凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái)，向前邁步。
感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我
一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛(ài)就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發(fā)我
淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的.土地將不會(huì)再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開(kāi)。但我將無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙郧霸谶@留下我的眼淚。哭是最好的省悔自我，讓我緩緩醒過(guò)，睡過(guò)，渾噩過(guò)，但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說(shuō)，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)，只有歡笑才能給我快樂(lè)？我鐘愛(ài)于享受落淚的樂(lè)趣，你明白么？
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇19
欣賞使我了解世界萬(wàn)物的循環(huán)，欣賞使我從大自然的美妙之中，獲得美的享受；欣賞使我找到景物中美的源泉。我喜歡欣賞，欣賞大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，柔和而有鏗鏹，遼遠(yuǎn)而又逼近。叮叮鐺鐺的，像似無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤上；又像似演奏家在演奏著一首古老的音樂(lè)，蒼涼的節(jié)奏，在斷斷續(xù)續(xù)的響起著，傾聽(tīng)著這雨聲，不驚的使我想起，這是老天的眼淚嗎？老天喜歡哭嗎？它為什么要哭？我不喜歡它哭，因?yàn)樗豢�，爸爸媽媽就�?huì)皺起眉頭，我就會(huì)不開(kāi)心。
在這陰涼的雨季中，我感受到幾分悲傷之情，這是為什么呢？沒(méi)人會(huì)告訴我為什么？但在我內(nèi)心深處有個(gè)聲音告訴我：是在想“家”了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著欣賞的樂(lè)趣，但在享受的同時(shí)，又感覺(jué)到幾分凄涼，但即使這樣我還是高興，很慶辛，慶辛自我擁有一顆會(huì)欣賞的心。很多人都擁有著這顆心，但他們都遺棄了它。不愿去享受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，所以他們只能在麻木的生活里度過(guò)自我的一生。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)他們也只會(huì)抱怨而不會(huì)去欣賞。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著。有時(shí)候我會(huì)想為什么欣賞會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣，會(huì)讓人忘掉一切煩惱的事，使人情緒的到放松呢？之后我才明白，原先人在欣賞一件事物時(shí)，總是會(huì)全神貫注的去觀察它的特點(diǎn)，起欣賞它的價(jià)值，所以在這時(shí)候你會(huì)為自我感到高興，感到成功，被成就感占滿心頭，根本就不會(huì)去想那些煩心的事情。
所以我總是會(huì)在自我不高興，或困惑的時(shí)候去看那賦有活力的流水。
水簡(jiǎn)直就是我另一個(gè)家，每當(dāng)我悲哀難過(guò)的時(shí)候站在岸邊獨(dú)自傾聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著，想著……想些什么呢？說(shuō)不清，但我會(huì)對(duì)這些事情有所感悟，我會(huì)明白自我就應(yīng)做些什么。
因?yàn)榱魉怯星榈�，這情只有那些用新去欣賞，去體味的人所擁有的。
欣賞使我的人生增添了許多色彩。我喜歡欣賞，喜歡欣賞時(shí)的感受。我真期望自我是風(fēng)，永遠(yuǎn)的穿梭在這賦有生命色彩的世界里。
在淅淅瀝瀝的雨中，總感覺(jué)睡得最踏實(shí)。床，溫暖柔軟，夢(mèng)也清涼濕潤(rùn)。感覺(jué)不僅僅裹在被子里，還被籠在雨中。與外界的喧囂斷絕，被清凈所包圍，能夠安心地美美睡一覺(jué)。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床邊深呼吸，心脾被那些潮潤(rùn)、冰爽、清新的空氣慢慢地浸透，暫時(shí)有了與自然的親近感，仿佛流連于青山、漫步在竹林……
久了，覺(jué)得微冷，便有了一種喝湯的渴望，來(lái)驅(qū)散那積于心中的`寒意。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為雨天是喝湯的最好時(shí)節(jié)。煮一點(diǎn)清淡的湯，蝦米為鹽，菜為香料。能夠通過(guò)原汁原味的湯看見(jiàn)碗底，擁有一種自然、鮮美的香味。少去了香精的影響，調(diào)料的復(fù)雜，但喚醒了生命那麻木的味覺(jué)。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠變成了一簾美麗的雨幕�；\罩了一切，洗刷了一切，過(guò)濾了一切，使世界變得寧?kù)o。而湯里散發(fā)出裊裊的蒸氣，似在營(yíng)造一場(chǎng)夢(mèng)境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
雨天不僅僅宜喝湯，而且宜品茗。沏一壺茶，窗前聽(tīng)雨也是一種美妙的享受。品茗時(shí)的那種寧?kù)o，恰與雨天的靜謐配合得天衣無(wú)縫。而小小的茶杯，卻包涵著人生。慢品細(xì)聽(tīng)，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香還是雨聲，竟誘得人去回憶，去想象，去釀詩(shī)。雨輕輕地飄，潤(rùn)去了人的浮躁，細(xì)膩了人的感情，冷靜了人的思想，讓人靜下心來(lái)，與真實(shí)的自我做心靈的溝通。茶淡淡的香，濾去了人的焦慮，淡去了精神的緊張，泡去了心靈的疲憊，讓人得到心靈的安寧，去回憶與想象完美。
雨中那種寧?kù)o的感覺(jué)，令人著迷，對(duì)它產(chǎn)生一種深深的依戀。每當(dāng)走在烈日下那嘈雜得讓人心煩的大街上，一種對(duì)酣暢淋漓的雨的渴望油然而生。
若能從被無(wú)形控制的馬不停蹄的生活中解脫出來(lái)，享受那絲絲縷縷的雨，品味那淡湯香茗，便能感受到久違的心中那份恬靜，接觸到早已陌生的自然之感。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇20
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，再撥弦已是初夏年后。琴碼之間厚厚的灰塵訴說(shuō)著時(shí)間的流逝。依然清脆的音色從我的指尖流出。每次聽(tīng)到這么親切的聲音，我都能很享受，能醉很久。
我拂去灰塵，靜靜地坐在鋼琴前。觸摸光滑細(xì)膩的慕童琴身，仔細(xì)看琴尾雋永流暢的詩(shī)句，仿佛時(shí)光可以追溯到幾千年前。目前，古代美女正坐在竹林里，在森林中一米的陽(yáng)光下與鋼琴悠閑地玩耍。
曾經(jīng)我很渴望有這樣一個(gè)人，羨慕她的從容與閑適，羨慕她的安靜與優(yōu)雅，更羨慕她對(duì)鋼琴曲的享受。
我享受《高山流水》的清爽感覺(jué)，就像身在山中，流水一樣。我喜歡《漁家唱晚》的機(jī)智，仿佛看到了漁民收獲頗豐，歡天喜地歸來(lái)的一幕。我欣賞《將軍令》的宏偉，我不禁看到了一個(gè)壯觀的場(chǎng)景，有成千上萬(wàn)的馬奔騰和豐富的煙霧。我享受著《孔雀東南飛》的壓抑，不禁為這個(gè)化身孔雀的可憐女人嘆息。我享受著《豐收鑼鼓》的激動(dòng)，這讓我體會(huì)到了農(nóng)民鑼鼓喧天，歡慶豐收的喜悅。指尖跳躍的音符，像一群活潑的精靈，演繹萬(wàn)千場(chǎng)景�！按笙蚁裼暌粯雍叱�，小弦像秘密一樣低語(yǔ)。哼唱，低語(yǔ)——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一個(gè)玉盤里�！庇巫咴谶@21根神奇的弦之間，感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)廣闊的世界，在這里享受著一人一景一草一樹(shù)，總是收獲著很多樂(lè)趣，揮之不去，自然也像那個(gè)古代女子一樣感受著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
當(dāng)然，古箏帶給我的`樂(lè)趣還不止這些。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我總是撥動(dòng)琴弦，用這種獨(dú)特的方式“訴說(shuō)”我的煩惱。而這縷聲音就像一雙溫柔的手，撫慰著我受傷的心；再比如一個(gè)溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云。在清月的琴聲中，我享受著治愈靈魂的過(guò)程。幾首歌下來(lái)后，我的煩惱都煙消云散了。深吸一口氣后，覺(jué)得神清氣爽，心情舒暢，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)。這不是一種享受嗎？在流動(dòng)的水中，我享受著精神的修煉和精神的慰藉，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇21
我們生活在這個(gè)世界上，能夠享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。 生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自我去添加，但最多的，期望是濃濃的甜。 生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫忙別人是一種快樂(lè)，受人幫忙是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的`喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你必須要相信，你必須會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放下生的期望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇22
享受是一種樂(lè)趣。但是要做到享受所有的事，必須要有一個(gè)好的心態(tài)。在悲傷的時(shí)候想想和同伴在一起時(shí)的那些快樂(lè)的時(shí)光，在做事失誤時(shí)想想事情還有轉(zhuǎn)折，在遭遇不幸時(shí)想想“塞翁失馬焉知非�！�，那你的每一天都會(huì)非�？鞓�(lè)。
享受你所擁有的一切吧！想一想對(duì)于那些不幸的人來(lái)說(shuō)，你是多么幸福�。∪绻阌X(jué)得自己的生活不夠好，那就想想那些流浪者和乞討者，他們的生活是多么困苦。可他們還是那么樂(lè)觀，享受著自己擁有的一切。如果你覺(jué)得自己的相貌不出眾，那就想想那些盲人和聾啞人，他們即使長(zhǎng)得再美，也看不到周圍的一切，聽(tīng)不到四面的聲音�？伤麄冞�是微笑著享受生活。如果你覺(jué)得自己的`家庭不美滿，就想想那些無(wú)家可歸的孤兒，他們沒(méi)有親人，也沒(méi)有家。可他們還是衷心的感謝那些幫助過(guò)他們的人，享受著童年的快樂(lè)。而你擁有健全的四肢，能快樂(lè)的行走；有明亮的眼睛，能看見(jiàn)美麗的世界；有圓圓的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的聲音；有
沒(méi)錯(cuò)，享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天里回到家后喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之后好好睡一覺(jué)是一種享受。在節(jié)日里和家人團(tuán)聚也是一種享受。享受是那么快樂(lè)也那么容易。讓我們一起品嘗享受的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇23
在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習(xí)就是一件難受的事情。但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的樣貌。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好的成績(jī)給你看。然而，你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有能從中得到快樂(lè)的人，才是真正會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人。
可怎樣樣才能得到好的成績(jī)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。首先，學(xué)習(xí)注重的就是平時(shí)，只要你上課聽(tīng)講了，回家作業(yè)也認(rèn)真做了，那你的分?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。
其次，就是千萬(wàn)別讓你的情緒不能被考試成績(jī)而左右�？己昧�，不能太驕傲，以為自我全都懂了，上課就不聽(tīng)講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放下、不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)。就會(huì)勇往直前，更不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。
但是，享受學(xué)習(xí)也不意味著不對(duì)堆得高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會(huì)給我們布置很多作業(yè)，我們自然就會(huì)感到頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差；因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而一大早去學(xué)校抄作業(yè)；上課無(wú)精打采的；甚至不想學(xué)習(xí)等。其實(shí)只要老師們少布置些作業(yè)，認(rèn)識(shí)那個(gè)我們多一點(diǎn)童年時(shí)光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠(yuǎn)都揮之不去的陰影嗎？老師，就請(qǐng)你們不要讓我們兒時(shí)的`回憶只有讀書(shū)、寫作業(yè)。
也許，只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，從成績(jī)中得到享受的人，才是能長(zhǎng)久立于不敗之地的真正的強(qiáng)者。
享受的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇24
五一假期中，我時(shí)常獨(dú)自一人在街道上流轉(zhuǎn)，以此排解心中因龜縮在家中網(wǎng)學(xué)而產(chǎn)生的壓抑。
漸漸地，漫步，成了我每天的生活中一道必不可少的程序。
清晨，鍛煉完畢，我并不急于往家趕，而是放緩了腳步，在小區(qū)中游蕩。此時(shí)，太陽(yáng)仍臥在云朵中假寐，它正養(yǎng)精蓄銳，預(yù)備著大放光彩。風(fēng)兒們無(wú)聲地追逐、纏鬧，好像一群頑皮的孩童，一抓住機(jī)會(huì)就肆意玩耍，生怕它們的嚴(yán)母——太陽(yáng)，歷聲呵斥，約束起它們的.行動(dòng)。
走在小路上，尾隨風(fēng)兒的腳步，只覺(jué)得清爽、舒適。似乎就連路旁那擎天的巨樹(shù)也這樣認(rèn)為。這一棵棵平日里端莊大氣，即使面對(duì)暴風(fēng)驟雨也不為動(dòng)容的遒木，此時(shí)卻陶醉地微微擺動(dòng)樹(shù)冠。我改變行走的方向，踏入泥土之中，在樹(shù)林間穿梭。不知何時(shí)，這樹(shù)木的枝葉已然如瀑布般稠密。我仿佛置身于熱帶雨林一般，四周皆是看不透的綠意思。土地上，落著芝麻般細(xì)碎的晨曦。顯然，這珍貴的資源已被哄搶一空。
抬頭仰望，最上方的是臭椿，它那尖銳的葉片如剪刀般將陽(yáng)光率先切碎；其次是法國(guó)梧桐，它伸出寬厚的葉片，捧過(guò)陽(yáng)光大把大把地咀嚼；接下來(lái)又是無(wú)花果，棗樹(shù)、榆木……到最后，零落下來(lái)的只有這星星點(diǎn)點(diǎn)。我不急，也不惱，只是拾起了一粒陽(yáng)光，藏在了心中。
漫步時(shí)，能為你帶來(lái)驚喜的，不僅是這一份大隱隱于市的閑適飄逸之感，還有那似真似幻、若有若無(wú)的人間煙火氣。
正午，陽(yáng)光最是毒辣之時(shí)，即便走在樹(shù)陰下，也能感受到烈日的炙烤。我走在街道上，與一對(duì)祖孫擦肩而過(guò)。突然間，老奶奶那混濁又圓洪的聲音在我身后響起：“哎——哎——等等，別關(guān)門！”我扭頭望向那位老奶奶，只見(jiàn)那正手握門把的商店老板也將目光落在同一人身上。第二句話來(lái)得很快，順著一股掀起綠色波浪的風(fēng)而來(lái)。
“給我們拿一個(gè)棒棒糖！”
我與老板不約而同地笑了。是啊，我們都知道，那個(gè)“我們”究竟是指誰(shuí)。老板盛著滿嘴笑意應(yīng)和著，雙手不厭其煩地取下了拴在門上的鎖鏈。我扭過(guò)頭繼續(xù)走我的路，步履愈加輕快，只因心里多了一份美好。
漫步，漫步，漫漫長(zhǎng)路，踽踽獨(dú)行，不論是在大街小巷，還是林蔭小道，我們都必將收獲滿心房的故事。然后，在一個(gè)不為人知的夜晚，溫一壺月光作酒，細(xì)細(xì)咀嚼，其樂(lè)無(wú)窮。作者：徐黎旭
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