【推薦】童年優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年優(yōu)秀作文1
次再跨進(jìn)影院的門檻，離上一次已有五年之久。邊與電影進(jìn)行這美麗的邂逅邊憶起曾經(jīng)，按下腦海里那些滄海桑田的大小鏡頭的回放鍵……
那時(shí)看電影，是在老影院，偏僻而破舊，墻面上滿是歲月留下的痕跡，還有一些令人發(fā)笑的搞笑涂鴉，多是什么淘氣的少年留下的“到此一游”，還附上一個(gè)奇怪的腳印。我第一次看電影，還是7歲，童真未散，稚氣依在，所以，我看的第一部電影便是傳說中已下線的《喜羊羊大電影之牛氣沖天》，電影的情節(jié)，早已忘卻，氤氳成汽輾落成泥了，唯獨(dú)只記得這是一部未看完的電影，由于無知，根本不知結(jié)尾何在，就便在自認(rèn)為恰到好處的高潮拉著媽媽離開了影院，直到回學(xué)校后聽說書一般不解地聽著那些小伙伴們繪聲繪色的介紹。
這次，一樣是看電影，但卻是在新影院，環(huán)境很好，服務(wù)很好，還多了一樣曾經(jīng)沒有的`東西——好大一桶黃澄澄的爆米花，吃到電影結(jié)束，早已口干舌燥，喉嚨沙啞了，還為了挑選爆米花錯(cuò)過了好多精彩鏡頭，真是煩惱�；氐郊�，電影里的內(nèi)容雖還清晰，但沒有那般回味，不知再過五年，這部電影也會(huì)依稀卻產(chǎn)生回味。
看時(shí)的眉眼流彎，嘴角勾起興奮地弧度，再憶時(shí)的憂傷落寞，回味不起曾有的快樂……奈何，奈何？幾多思緒且作飄零，熒幕上的童年隨風(fēng)去逆流成歌罷。
童年優(yōu)秀作文2
童年像一條潺潺流淌的小河，河水總會(huì)翻滾出各種各樣的浪花，時(shí)而幸福，時(shí)而難過，時(shí)而興奮……其中，有一件事最令我難忘。
在我的書桌上，放著一個(gè)相框，上面的我還很小，伸著手正在喂鹿——那是發(fā)生在我去日本大阪旅游時(shí)候的事。我清楚地記得，喂鹿區(qū)旁邊“冰激凌小車”中的冰激凌真是誘人。當(dāng)時(shí)，我點(diǎn)了兩份，一份是汽水味，一份是蜜桃味。
我把汽水冰激凌遞給媽媽，一手拿著蜜桃冰激凌，一手拿著喂鹿用的餅干，悄悄走進(jìn)了喂鹿區(qū)，生怕再大點(diǎn)聲就會(huì)嚇跑小鹿們。可它們一看見我，就沖著我手里的餅干飛奔過來，輕輕咬了一口餅干，不一會(huì)兒就把一整塊吞了下去。我小心翼翼地把剩下的餅干分成幾個(gè)小塊，放到地上。可有只小鹿的口味不一樣，它趁我不注意，一口咬向了我的'蜜桃冰激凌。“啊!”我尖叫一聲，把我自己都嚇到了。我的蜜桃冰激凌，已經(jīng)被小鹿吃了一大口。它的舌頭舔到了我的手，黏黏的、癢癢的，嚇得我趕緊在身上擦。突然，又有一只小鹿頂了一下我的手，我沒拿穩(wěn)，冰激凌掉地上了，小鹿們都跑了過來。我看呆了，忽然恍然大悟。
我從剛才的驚嚇中緩了過來，笑著對父母說：“原來它們很喜歡吃冰激凌呢!”這時(shí)，那熟悉的咀嚼聲又嚇了我一跳，原來，它們正在搶我的“甜點(diǎn)”。它們吃完后，來到我身前點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝。
呀，原來小鹿們也這么懂禮貌!我回來看到這張照片后，才知道爸爸當(dāng)時(shí)拍了照。照片不僅記錄了在我身上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記下了童年難忘而有趣的瞬間。
童年優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有自己的童年生活，喜怒哀樂樣樣少不了，就像花兒一樣多姿多彩。
以前，我很淘氣。每天剛一放學(xué)，我就約幾個(gè)朋友玩兒。我們飛奔到一個(gè)停車場旁邊，從“秘密倉庫”里取出幾塊木板，往上面一坐，“嗞溜”一聲，就滑了下去。若是沒及時(shí)“剎車”，就會(huì)“砰”的一聲撞到對面的樹上。有時(shí)，木板會(huì)突然停下或轉(zhuǎn)個(gè)彎，直接把我們甩出去;有時(shí)，因?yàn)樗俣忍炝耍蛷牟萜号c停車場之間的坎上飛下去，“咚”的一聲，重重摔落到水泥地上。我們從不知道疼，也不知道危險(xiǎn)，隨便拍拍身上的塵土，一次次地拿著木板爬上去繼續(xù)玩。如果天不黑，還真不知道回家呢!
下雪對于我們來說是最令人興奮的事兒。放學(xué)回家的路上，我們總要捏幾個(gè)冰球玩兒。一次，我將兩個(gè)冰球帶回家放進(jìn)冰箱，直到夏天才被爸爸發(fā)現(xiàn)，清理掉了。下雪了，打雪仗肯定少不了。我每次都隨便找個(gè)地方，跟一些互不相識的同學(xué)打起雪仗，玩著玩著就好像變成了熟人似的'。
我們小孩兒從下雪中得到了許多樂趣，可大人、農(nóng)民們卻犯了愁。大雪凍死了許多瓜果蔬菜，還給交通運(yùn)輸造成了不便。電視上說，許多人都因此不能回家過年，不能與自己的家人團(tuán)聚了。聽了這些消息，我的心理酸溜溜的……
童年，就像一團(tuán)火，燃燒著我內(nèi)心的思想;童年，就像一面鏡子，映著我的種種性格;童年，就像一場電影，永遠(yuǎn)地留在我的心中。
童年優(yōu)秀作文4
童年，像一冊記錄成長的照片集。在每一頁里都有值得回味的瞬間，即使有時(shí)不會(huì)那么令人愉快，但是那也是一種寶貴的精神文化，不然前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基也不會(huì)寫出《童年》這本小說。童年，多么令人懷念��！
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在老家院子里的搖椅上乘涼。在那棵大樹下，幼稚的我常常學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，手里捧著一張不知何年何月的�?bào)紙。小小的鼻梁上掛著奶奶的老花鏡，坐在小板凳上認(rèn)真的“閱讀”。即使有一半的字不認(rèn)識，我也要裝模做樣把它從頭看到尾。因?yàn)檫@個(gè)，爺爺常常打趣似的說我長大要成為文學(xué)家。
小時(shí)候，有一次，我看電視時(shí)看見美國人的眼睛是藍(lán)色的，感到很奇怪。我問爺爺奶奶為什么，只有初中文化的他們怎么能解答？我就只好自己“尋找答案”。在一個(gè)悶熱的午間后，在大人們閑聊時(shí)，偶然聽見大人們說美國在地球的`另一面，我便自以為“找到了答案”——原來那些人是因?yàn)榈沽⒉抛屟劬ψ冾伾难剑?/p>
小時(shí)候，我常常伏在奶奶的臂彎下，聽她講不知講了多少遍的故事，卻依然津津有味的又要她講一遍。等到什么時(shí)候，我也會(huì)講那個(gè)古老的故事才算作罷。因此，奶奶在我開始記事的時(shí)候就開始不厭其煩地?cái)?shù)落我，說我從小就喜歡煩人。說這話時(shí)，她眼里滿滿的卻是幸福。
合上那個(gè)照片集，我仿佛又回到了那些美好的時(shí)光里。童年，怎么能不令人懷念呢？
童年優(yōu)秀作文5
“小皮球，香蕉油，滿地開花二十一……”媽媽在無意間教我念這首他小時(shí)后的童謠，我覺得很有趣，接著媽媽就拿出家里搜集的橡皮筋，要編出一條橡皮筋的跳繩，說她小時(shí)候就是用橡皮筋玩的。這讓媽媽想起小時(shí)候與兄弟姐妹玩的情形，后來她告訴我以前她都會(huì)用兩條橡皮筋慢慢的編出一條牢固的橡皮筋繩，她邊說邊坐在地上的慢慢編了起來。
編好橡皮筋后，媽媽和爸爸開始教我許多有趣的游戲像是跳高、小皮球……等的游戲，我們還留了一點(diǎn)橡皮筋來玩射橡皮筋，爸爸也將他公司盒飯的橡皮筋帶回家讓我們玩射橡皮筋。橡皮筋還可以做成竹槍，爸爸拿出他小時(shí)候的“孩子王”精神，利用竹筷子和橡皮筋做了一把很精致又帥的'橡皮筋槍，然后和我一起玩。
我很喜歡用橡皮筋繩玩跳高，媽媽有時(shí)會(huì)表演她跳高的技術(shù)；有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾翁叩募记�，我希望我可以比她更厲害，媽媽還教我玩了小皮球香蕉油的游戲，和媽媽一起玩橡皮筋游戲，聽媽媽說著她的童年往事，我似乎坐著時(shí)光機(jī)重溫了她的童年。
每個(gè)人的童年都不同，我們的童年有電動(dòng)玩具iPhone，我們的爸爸媽媽可沒有，他們擁有的是大自然的洗禮；他們有的是自制的童年樂趣，他們所玩的游戲和我們實(shí)在是大不同，有時(shí)候和爸媽一起玩童年的游戲真有趣，真幸福！
童年優(yōu)秀作文6
星期天，我和媽媽剛吃完早餐，便坐在沙發(fā)上，這時(shí)我心血來潮，嘴忍不住動(dòng)了起來，問道：“媽媽，我可以跟您比比童年嗎？”
“當(dāng)然可以！”媽媽高興地說。
“你看我小時(shí)候都吃牛排、冰淇淋還有肯德基……這些零食可好吃了。您的童年吃過這些香甜可口的東西嗎？”
“我童年時(shí)沒有吃過這些東西，只是吃山上的野果和野菜，有時(shí)我也背著弟弟去從泥里捉泥鰍，把它拿回去煮著吃，味道可不比你吃的東西差呢！”媽媽帶著一絲回味說。
我聽得口水直流，不禁又問：“那您童年時(shí)玩什么呢？你看，我現(xiàn)在經(jīng)常玩一些新奇的小玩具：芭比娃娃、游戲機(jī)、電腦，豐富多彩的！”
“我那時(shí)，把廢舊的布，剪一點(diǎn)下來，裝進(jìn)滿滿的沙子，做成好幾個(gè)鼓鼓的沙包。雖然有一點(diǎn)小，但我們用這些玩‘手上丟沙包’，可以加強(qiáng)手指靈活呢！”
“媽媽，你可真可憐，玩不到我這種玩具。那您童年時(shí)有我這樣漂亮的`衣服嗎？”
媽媽看了看我穿的衣服說道：“我童年穿的都是一種顏色，用粗布做的，最好看的是上面只繡了一朵花！”我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)了媽媽的樣子，一點(diǎn)也不光彩奪目，哪像我，天天穿得像小公主。
這一比較下來，我覺得媽媽雖然過得不怎么好，但她卻覺得很滿足。而我現(xiàn)在過得確實(shí)很幸福。真想到媽媽的童年里去看一看呀，那樣我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
童年優(yōu)秀作文7
童年的記憶里有苦有樂，有憂有喜，而那一次經(jīng)歷在我腦海里留下了深刻的印象。因?yàn)樗粌H帶給我快樂，而且充滿了成長的意義。
那是一個(gè)暑假，我們一家人一起去了洋人街。在路上，我已興奮不已。
剛到洋人街，我就看見洋人街有許多好玩的東西，我更加興奮了。我玩了這樣，又趕緊去玩那樣，累得汗流浹背。于是，我向休息亭走去。在路上，我看見了一個(gè)武士，左邊腰間插著劍，戴著墨鏡，騎著一匹好馬，那可威武了。我對爸爸說：“爸爸，我長大了也要當(dāng)武士�！卑职中χf：“就你這樣子，膽小，才當(dāng)不了武士呢�！蔽抑钡卣f：“那怎樣才能讓我膽大呢？”爸爸說：“走，去穿魔鬼洞，讓你膽子變大。”
我們來到了一個(gè)似金字塔的房子邊，這里到處貼著鬼臉。買了票后，我和爸爸走了進(jìn)去。
魔鬼洞里面黑黑的，我什么也看不見，我緊緊地拉著爸爸的手。突然，一只似僵尸的`東西跳了過來，向我吐了一口氣，我嚇得快哭了。爸爸說：“冷靜，別哭，沖過去�！蔽覀儌z急忙向前跑，沖了過去。里面更黑了，伸手不見五指。偶爾有一點(diǎn)綠光指著出口。走著走著，地板突然震動(dòng)了起來，啊，像發(fā)生了大地震。爸爸拉著我的手，說：“等它不動(dòng)時(shí)，跳過去。”石板停了一秒，就在這時(shí)，我和爸爸一腳踏上石板，一腳沖上另一塊石板。啊，終于逃出了地震地帶。到出口了，我對爸爸說：“這下，我可以當(dāng)武士了吧！”
回頭再望望里面，我已經(jīng)覺得不再害怕了，我的膽子變大了，我高興得跳了起來。這次到洋人街游玩，不僅帶給我快樂，還讓我懂得了：遇到困難，不能退縮，要去面對它，克服它，這就是向成功邁出了重要的一步。
童年優(yōu)秀作文8
綠色——和平、快樂、純真。
童年——天真、活潑、可愛。
兩者之間多么和諧、統(tǒng)一。
我曾在多姿多彩的童年里度過，它牽動(dòng)著我的童年夢幻，也許是這個(gè)綠色的音符。
“六一”兒童節(jié)
每年的“六一”，我們的學(xué)�？倳�(huì)舉辦活動(dòng)。例如：吹兵乓球，跳繩比賽、唱歌等。這些美好的憧憬還一次次浮現(xiàn)在我的腦海，印象最深的.是：我和我朋友小晶去齊唱國歌，我們是以動(dòng)聽的歌聲贏得了老師們與同學(xué)們的掌聲。就是這樣，我也是在美妙的音符下度過“六一”。
玩耍
童年時(shí)期，因?yàn)槲也辉趺炊�，總喜歡惹得父母、老師及同學(xué)哈哈大笑，也總愛兩個(gè)字——玩耍。那一次，我被老師指著批評，但心里總不甘心，在老師轉(zhuǎn)身時(shí)，我就做了“鬼臉”，惹得同學(xué)們笑，并且氣壞了老師，但老師看著我這個(gè)天真、活潑的女孩，又咽了口氣，還對我笑呢~！這就是我童年的特點(diǎn)，是不是很會(huì)撒嬌呀
友誼
我的童年里充滿許多人的笑聲，然而這些笑聲都源于我與他們之間共同的友誼。一次，下了大雨，我忘了帶傘，我的朋友他看見后就想撐我，送我回家。但我看了看他的傘，心想一把傘怎么可以撐兩個(gè)人呢于是就拒絕了。但出乎我得意料的是：他居然把傘給了我，自己卻冒著傾盆大雨跑了。他的身影越來越看不分明了，最終不見了。我撐著傘邁開第一步時(shí)，我想到了我與他那真摯的友誼，感到動(dòng)不已，并且牽掛著：他將會(huì)怎樣呢是否生病種種聯(lián)想都在我腦海浮現(xiàn)。
我的童年，只有一種顏色——綠色。
童年優(yōu)秀作文9
流去的時(shí)光一去不返，歲歲光陰，悠悠我心。
——題記
童年就像夜晚的星空，我的心就是那潔白無瑕的月亮，而童年的一件件事就像那些閃爍的星星。
一提起童年，我便會(huì)想起那些年發(fā)生的那件事：
那是一個(gè)下午，媽媽說：“寶貝，媽媽去買些東西，你正在家乖乖的啊�！眿寢屧趺催�不回來啊。算了，先玩會(huì)吧。玩什么呢？對了，媽媽洗衣服時(shí)放些白花花的`東西，就可以有許多泡泡了。嗯，這個(gè)好玩！開始找吧。我經(jīng)過一番“激烈”的思想斗爭后得出了答案。
“這兒有嗎？沒有。”
“這兒呢？還是沒有�！�
“在這！白花花的，嗯……有點(diǎn)咸，好像是鹽。”
剛才還斗志昂揚(yáng)的我，現(xiàn)在也已筋疲力盡了。我不甘心，小腦瓜還在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。廚房的柜子里還沒找呢。
“嗯……白花花，不咸不甜。就是它，我找到了！”
我顫顫巍巍地打來一盆水，把這白花花的東西撒在衣服上，我搓，我搓，哎呀呀！我的衣服！糟了，全粘一塊了。沒關(guān)系，我把絕招拿了出來，洗發(fā)水，肥皂，洗手液全體大集合，上！我洗，我洗，唉，沒用！
我真的是……累得……動(dòng)彈不了了。不顧那揉成一團(tuán)的衣服，躺在床上會(huì)周公去了。
“寶貝，發(fā)生什么事了？”
我把事情一五一十得都說了，委屈得我，唉，哭聲一直沒變，媽媽的笑聲一直沒斷。
“那是面粉，哈哈……”
珍貴的童年伴著傻傻的我。
童年也許就是這樣吧。
無憂無慮！自由自在！
童年優(yōu)秀作文10
舞蹈的風(fēng)，帶走了飄零的柳絮，淳淳的流水，帶走了細(xì)碎的沙，也，帶走了童年；夕陽，結(jié)束了一天繁華，也結(jié)束了，童年的美好。
久到忘記那時(shí)的柳絮飄零，久到忘記那時(shí)的漫天繁星，久到忘記那時(shí)的流水淳淳，久到……記那時(shí)的日暮，黃昏。
那時(shí)，永運(yùn)不會(huì)為明天而思緒，不變的只為現(xiàn)在歡笑；那時(shí)的眼眸，如澄澈的湖水，似空靈的藍(lán)天，純凈而透明，現(xiàn)在，瞳中卻彌漫著沉重的霧，迷茫的光，歡樂與笑聲，對于現(xiàn)在的我，早已虛無縹緲。
芳草青青，藍(lán)天悠悠。坐在秋千上的'我，渴望藍(lán)天；笑聲，如銀鈴，飄舞的發(fā)絲，卷住那，無憂，無慮……
記得昨日，不想的秋天。朝朝暮暮，都在浮現(xiàn)。
已無法在蕩漾的秋千上，看大雁歸巢，看孤鷹盤旋，看血色殘陽，看湖面的波光粼粼，看那恍若隔世的天水一線；無法倚在紅葉飄零的楓樹下，撫摸粗糙的樹干，撥弄柔嫩的小草；無法再看飛燕怎樣令天空眩暈的搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣降衣襟吹成獵獵的酒旗，看孤寂的舟獨(dú)泛湖上，劃下一道道晶瑩的傷痕，無法磨滅。
一切都過去了。就像海水漫步沙灘，留下了玲瓏的貝殼，也一定帶走了黯淡的沙。一切，我們都如此無力，就像指縫中流過的細(xì)沙，無法挽留。
夜幕，殘星幾點(diǎn)。僵硬的白光中堆積的作業(yè)，還有一旁不停工作的筆。點(diǎn)鐘滴答的聲音，在這清涼的秋夜里，化作無盡的嘆息。手中的筆，疲憊不堪的倒在了寫滿了字的紙上，尋找一絲棲息之地，奈何……酸澀的雙眼，瞳中是朦朧的回憶，淡淡的水霧，化作淚水，碎在地上，綻成水花，被無奈定格，被悲傷風(fēng)干。
童年，落幕的童年，早已無法觸摸，無法看清。記憶里，只剩下那血色殘陽，還有那高高蕩起的秋千……
童年優(yōu)秀作文11
很快，一年一度的端午節(jié)將再次讓我想起我的童年。
或許在4歲的時(shí)候，這條河也可以劃回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到一個(gè)響亮的聲音在喊，我只是搖了搖，好奇的拉著婆婆回家看看家里。因?yàn)槠牌趴偸且粋�(gè)善良的保姆，我也把她當(dāng)成自己的親人。她拖著我的手，搖著地面來到長灘。剛好及時(shí)，河里五彩繽紛的龍舟排成一排，積極捕捉裂縫。
發(fā)令槍開火后，一艘龍舟如雷鳴般在水面上飛舞�！坝颀埓笔蔷窈褪繗�，特別是當(dāng)兩條船在打鼓的時(shí)候。船夫的士氣似乎與不斷上升的`雷聲有關(guān)。
這一幕是如此罕見和平凡，以至于我在家里看到如此激動(dòng)人心的場景都快瘋了！她和婆婆總是試圖握住我的手，友好地微笑。然后我跑去看頂尖選手。每艘船都濕了，但在我眼里不成熟，但更濕了。
我很高興和婆婆手挽手地走回家。午飯時(shí)間到了，我岳母點(diǎn)燃了兩具冒著熱氣的綠色三角形尸體，讓我手牽手抖掉它們表面的大葉子。我媽媽笑著說，賴斯用荷葉做她的三角形，她的身體叫做粽子。我驚訝地發(fā)現(xiàn)米肉內(nèi)涵豐富。他們的母親把他們從鄉(xiāng)下帶回來。人們吃粽子，去劃船。我開始拿起蓮蓉飯團(tuán)，使勁咬。看著媽媽慈祥的笑容，我只覺得我的嘴很親切溫暖。
我岳母在小學(xué)的時(shí)候和我的家人住在一起，但是我們?nèi)匀唤?jīng)常去看她在端午節(jié)的時(shí)候把一些粽子還給古老快樂的節(jié)日。這些年來對我來說只是一個(gè)遺憾。端午節(jié)在韓國注冊。我家鄉(xiāng)的河水太臟了。劃船之后，我岳母去世了。我已經(jīng)注冊了，但是我們會(huì)在端午節(jié)吃粽子。在臟河變臟的那一天，我們也可以劃龍舟，但是最讓我難過的是，我不能總是在長灘和婆婆的手一起看比賽。
我喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié)，但我更懷念的是再也回不到我的童年和她的婆婆。龍舟認(rèn)為這已經(jīng)足夠了。
童年優(yōu)秀作文12
童年時(shí)代發(fā)生的趣事就如同夜空中的星星，一閃一閃的。現(xiàn)在我就將那顆最大最亮的星星摘下來，讓大家和我一起分享童年時(shí)的快樂吧！
小時(shí)候，家里就數(shù)我的嘴最饞，爸爸媽媽也常說我：“一肚子壞水”。也就因?yàn)槲疫@兩大特點(diǎn)，鬧出了不少笑話。
那一次，我吃糖正吃得香，可爸爸卻讓我去睡覺。我任爸爸怎么“推抓拽頂”，我仍是死死抓住沙發(fā)的把手不放。于是，爸爸便喊媽媽來幫他，我嚇壞了，急急忙忙說：“好了，大不了我現(xiàn)在就去睡覺嘛！”爸爸得意地瞟了我一眼，我朝他做了個(gè)鬼臉，趁他不注意偷了一顆阿爾卑斯，然后極不情愿的“睡覺”去了。我躺在床上，悄悄撕開包裝紙，不緊不慢把糖送入口中。哇，好甜��！
正當(dāng)我沉浸在甜蜜的幸福中時(shí)，也慢慢地進(jìn)入了香甜的.夢鄉(xiāng)。我夢見我來到一個(gè)糖果的世界，里面所有的東西都是用糖做的，房子、樹木、草地，我這兒舔一下，那兒咬一口。后來，我肚子里像裝了個(gè)小皮球，撐得我渾身不自在，急得我在“糖”地上哇哇大哭。我猛地驚醒了，發(fā)現(xiàn)這是一場夢，才安心躺了下去。忽然，我感覺嘴里少了什么東西，我的糖到哪里去了？
爸爸媽媽被我吵醒了，看在床上大哭大鬧的我，忙問我發(fā)生了什么事。我吞吞吐吐地說：“我的糖，我昨天睡覺時(shí)吃的糖不見了�！�
我剛說完，爸爸媽媽便哈哈大笑�！吧岛⒆樱呛谧炖锸菚�(huì)溶化的！”
我想，這就是童趣！每當(dāng)我想起它，我都會(huì)忍不住笑上一陣子呢！
童年優(yōu)秀作文13
童年就像一條清澈明亮的小河，我劃著生命的小船在這條記憶的記憶的長河里穿行著，往事歷歷在目。在這條長河中，有著許許多多的五彩繽紛的貝殼，讓我的生命變得充實(shí)起來！
記得是二年級在玩“畫鼻子”的游戲。老師先在黑板上畫一個(gè)娃娃臉，但卻少了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子是要求大家蒙著眼睛上黑板上畫的，大家都在為黑板上五官“獨(dú)特”的小女孩捧腹大笑。而在這個(gè)游戲中，我們明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要以認(rèn)真的態(tài)度對待，即使是在做游戲，也不能馬虎，這樣子才可能獲得成功。
記得是三年級在玩“話筒傳給你”的`游戲。老師說一句話給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)把聽到的話語傳給下一個(gè)同學(xué)。大家一個(gè)一個(gè)的把自己聽到的話傳給下一個(gè)同學(xué)，結(jié)果最終的答案和老師的話語戛然不同。我們知道了：雖然說耳聽為虛，但在某些時(shí)候，要聽信別人的話，不然可能會(huì)全軍覆沒。
記得是四年級在玩“別幫倒忙”的游戲。老師來制造“困難”，同學(xué)們負(fù)責(zé)幫忙解決困難，但是好多困難經(jīng)過幫助反而更加復(fù)雜。這個(gè)游戲告訴了大家：有一顆樂于助人的心固然是一件好事，但是要分清楚、了解好事情的來龍去脈才可以去幫忙。不然，往往會(huì)釀成好心辦壞事的錯(cuò)，是事情變得更加一發(fā)不可收拾。
記得是五年級在玩“大逆不道”的游戲。老師說什么，你要做相反的動(dòng)作。玩這個(gè)游戲，使大家提快了反應(yīng)能力，變得更加敏銳，機(jī)靈。讓大家遇到危險(xiǎn)時(shí)能反應(yīng)快一些。
……
童年帶給我太多的歡樂，回憶童年又使我重獲新知�？上荫R上就要踏入中學(xué)的大門，童年已經(jīng)不再屬于我了。但是童年帶給我的那些歡樂，讓我懂得的那些真理我是不會(huì)忘記的。
童年優(yōu)秀作文14
又是一個(gè)秋天，望著那穿著不再屬于我的校服的弟弟妹妹們，真的會(huì)猛然有一種痛的感覺......
我的童年，也是在那里過來的呢！我還記得，在我那小學(xué)的生活中，有那么幾個(gè)讓我開心到死的姐妹，有那么幾個(gè)讓我生氣的男生，現(xiàn)在，，，，是否還存在呢？花開了，又落了，我們分別有數(shù)月了，每當(dāng)我回首眺望那過去的6年：我們，在陽光下?lián)]灑汗水，在操場上放聲歡笑，在教室中共同哭泣。如今，那仿佛是一場夢，可以的話，我多想永遠(yuǎn)活在夢中。那是六年級下冊了，即將面臨畢業(yè)的我們約定在這個(gè)星期的星期天一起去廣場玩。大中午的，玩了一上午的`我們在樹下的長椅下坐著，互相吐露自己的心聲�！耙厴I(yè)了，我們要分開了。”如此帶有傷感的話語出自一向沒心沒肺的小歡。
“嗯，佳姐，小蓉，小歡，丁丁，你們可不能忘記我哦！”我淡淡的笑著，強(qiáng)忍著傷心與淚水。
“唔唔~我不要和你們分開，我們要做一輩子的姐妹�。‘厴I(yè)算什么?死一邊去��！”丁丁哭了，我們是第一次見到隨著丁丁的淚水，我感到眼眶熱熱的，我也哭了吧�；仡^一看，原來——姐妹們都哭了“我也不要離開，我不要與你們分開。”我哭了，淚水夾雜著汗水一起滴落下來。那一日，我們在陽光下哭了一下午。不理會(huì)路人驚異的目光，不理會(huì)晌午毒辣的陽光。
有時(shí)候，有時(shí)候，我多希望自己在課桌上醒來，對自己小學(xué)的同桌說“：你知道嗎？我做了好長一個(gè)夢，夢見我讀初中了�！�
童年優(yōu)秀作文15
童年像一本記事本，記著一個(gè)變幻的四季的夢，童年又像春夏秋冬四首詩，充滿了快樂和遐想。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，生機(jī)勃勃，春風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我們可不會(huì)錯(cuò)過，提著風(fēng)箏，拿著白線，來到空地上，不停地狂奔，讓風(fēng)箏飛上去。一會(huì)兒，風(fēng)箏如同一只輕盈的蝴蝶，一會(huì)忽東，一會(huì)忽西，在天上翩翩起舞。漸漸飛上去，又如同一只雄鷹展翅翱翔，在空中盤旋，尋找獵物。突然，東風(fēng)沒了，“雄鷹”歪下了頭，墜了下來，便成了一只失火的飛機(jī)向地面沖來……
“小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈�！毕奶�，可以到小河里游泳。一起打水仗，成為一群落湯雞；一起游泳，成為一群快樂的小魚……
“蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋聲動(dòng)客情�！痹谇镲L(fēng)掃葉的秋天，收集五彩繽紛、形態(tài)各異的秋葉又成了我們的愛好。在樹林里，我與小伙伴，走在落葉組成的金色大毯上，在上面仔細(xì)地尋覓，搶拾美麗、漂亮的.樹葉兒。拾好后展開，有的紅得似火，有的黃得如金。我們把它們組成美麗的畫兒，有的拼成精彩的足賽，有的琢成明亮的月亮……個(gè)個(gè)栩栩如生。
“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”,冬天，雪花紛飛，我們可以玩冰雪，打血仗，走在又厚又輕的雪地，就像走在軟軟的雪白棉被上，多么舒服，與大家一起，你扔我灑玩得不亦樂乎！我們還品嘗躺在雪地上的感覺呢！
四季是四首不同的詩，它記錄了我們愉快美妙、無憂無慮的童年生活。
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