追夢(mèng)優(yōu)秀作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 1
小時(shí)候，看到哥哥姐姐們坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍。那一個(gè)個(gè)歡快的音符，印在了我的腦海里。有一天，我鼓起勇氣，跟媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)這個(gè)。”就是因?yàn)檫@句話，我的鋼琴之路開(kāi)始了。
開(kāi)始的時(shí)候，每天坐到琴凳上，練一會(huì)兒琴，也是打發(fā)時(shí)間。但隨著升入高年級(jí)，功課越來(lái)越多，我好像遇到了第一個(gè)瓶頸，有一度似乎已經(jīng)放棄了學(xué)琴�？墒�，在做其它事情的時(shí)候，那一段段優(yōu)美的旋律總是像小精靈一樣跳出來(lái)，使我不由得跟著它哼了起來(lái)。我漸漸明白，不繼續(xù)堅(jiān)持固然可以，但又肯定會(huì)失去一些樂(lè)趣和收獲。內(nèi)心的糾結(jié)持續(xù)了好一段時(shí)間，最后終于決定堅(jiān)持下去，為了不留下遺憾。
不久，一個(gè)新的難題又?jǐn)[在我的面前。“要不要考七級(jí)？”本來(lái)以為已經(jīng)找到了最好的學(xué)習(xí)方法，還挺得意的�？傻靡饬藳](méi)多久，就又不安起來(lái)。是安于現(xiàn)狀還是挑戰(zhàn)一下自己呢？糾結(jié)了很久以后，我想通了。既然下決心要堅(jiān)持，那就要堅(jiān)持更好的。每天在學(xué)校就寫完作業(yè)，回家飛快地吃晚飯成了日常。中間也有過(guò)懷疑自己，當(dāng)初的選擇是不是錯(cuò)了。有的時(shí)候急得跺腳，掉眼淚，平靜之后看著時(shí)鐘的指針滴滴答答地走著，我仿佛倒退回了糾結(jié)的那段時(shí)間。反觀自己的初衷，不就是為了提高自己的水平嗎？可是，如果每天只是花時(shí)間去急躁，那豈不是事倍功半嗎？默默地坐回了琴凳，把手重新放回鋼琴上，深吸一口氣，以“平常心”去對(duì)待起起落落，好像是最有利的方式�！坝職狻敝沃铱纪炅似呒�(jí)，“平常心”則讓我平靜地面對(duì)結(jié)果。
夢(mèng)想的'果實(shí)在慢慢成熟，“堅(jiān)持、勇氣、平常心”像是“陽(yáng)光、土壤和水”缺一不可。追夢(mèng)的道路上，我一直努力。到了真正觸碰到勝利旗幟的那一天，我才懂得了“追”的真正含義：不只是追求水平的提升，更是對(duì)這些境界的追求和向往。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 2
嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”
深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”——題記
冰心先生認(rèn)為青年的未來(lái)，是付出及貢獻(xiàn)給，曾給予青年成長(zhǎng)、發(fā)展的社會(huì)及國(guó)家。
我認(rèn)為這一點(diǎn)也不錯(cuò)！
我曾固執(zhí)地想當(dāng)設(shè)計(jì)師，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)。筆下細(xì)細(xì)勾勒著，又一邊貪婪地看著大師杰作，發(fā)出自傲的評(píng)價(jià)。不久之后，那滿是天馬行空的畫紙不見(jiàn)了……
孩童的夢(mèng)想如此的不堪一擊，容易碎裂，就像沒(méi)有一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友情一樣。一而再，再而三地變換著夢(mèng)想，到最后無(wú)奈倚著窗，看著晦暗的天，想著隨著日子消逝。
寂寥的心，自己必然知道。青年時(shí)國(guó)家未來(lái)的棟梁，荒廢了時(shí)間，荒廢了自己，若青年都這樣。呵！國(guó)家豈不是沒(méi)有看希望呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想什么的是空虛的，遙遠(yuǎn)的，不切實(shí)際的。那可未必，本應(yīng)當(dāng)用實(shí)力去證明、去實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想變得真實(shí)。
第一次對(duì)著中國(guó)夢(mèng)有著強(qiáng)烈的觸感。時(shí)代在不斷的'飛速，國(guó)家在不斷地進(jìn)步，作為想為中國(guó)，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)的我，怎么可以停滯不前呢？
曾記得有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得日子過(guò)得很快的時(shí)候，表現(xiàn)著你已經(jīng)長(zhǎng)大了，比以前要成熟些了，也意味著你要與時(shí)間賽跑，要爭(zhēng)分奪秒，該奮斗了啊！
青年！
追夢(mèng)道路是坎坷的，讓祖國(guó)在一瞬間強(qiáng)大起來(lái)又很艱難�？茨切┱檻�(zhàn)片，聽(tīng)見(jiàn)日本人罵中國(guó)人東亞病夫時(shí)，看中國(guó)人受盡外來(lái)者的入侵、欺凌、壓迫時(shí)，我的神經(jīng)全然緊繃了。
暗自下決心，這些血淚史決然不會(huì)再出現(xiàn)！
正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
即使是個(gè)普通人，追夢(mèng)道路永不停歇！——后記
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 3
“下面由我來(lái)給大家宣布北京市中小學(xué)生陽(yáng)光體育跳繩項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)名單！”原本亂哄哄的體育場(chǎng)被這句話弄得鴉雀無(wú)聲，許多人都盯著他的臉，內(nèi)心十分緊張�！敖鹋_(tái)書院小學(xué)團(tuán)體總分第一名！”全體歡呼雀躍，我心中的大石頭終于落地了，眼前閃過(guò)魔鬼般訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，真的覺(jué)得一切都值了，都值得了！
這個(gè)場(chǎng)面是我進(jìn)入跳繩隊(duì)的第一次比賽，是我上三年級(jí)時(shí)候的一場(chǎng)比賽，時(shí)光如劍，在你不知不覺(jué)中悄然離去。如今過(guò)去了兩年。一切都發(fā)生了變化，如今的我們已不是那個(gè)光彩的第一了，第二次比賽只得了個(gè)第二名，但是我們只有一個(gè)沒(méi)變，那就是我的一顆追夢(mèng)的.心。
我們跳繩隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)夢(mèng)想——北京市第一名！為此我們付出的太多太多。
記得那個(gè)下午——“咚！”一聲悶響，我漂移似得“飛”了出去，“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧！”女生隊(duì)立刻亂成一片，老師趕緊把我扶起，讓幾個(gè)同學(xué)帶我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室擦藥。到了醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師慢慢地把褲子卷起，查看傷口，我也低下頭去，右腿膝蓋上的皮都擦破了，雖然血沒(méi)往下流，但是還是看的見(jiàn)正在淤血，“沒(méi)事吧？”旁邊的同學(xué)問(wèn)老師�！皼](méi)什么大問(wèn)題，都是皮外傷，這幾天最好好好保護(hù)，不跳繩了�！薄班牛 蔽覒�(yīng)聲到。老師給我消完毒，我就走了，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)��！”“嗯�！彼⒖堂靼琢宋业挠靡狻�
第二天，我依舊在繩中奔跑。還有三天時(shí)間了，我們馬上就比賽了，我心中暗下決心：袁榕加油吧！失敗是你造成的，所以也要由你來(lái)彌補(bǔ)！
加油吧！有目標(biāo)就要向它前進(jìn)。追夢(mèng)！祝我們都成功！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 4
浩瀚宇宙，天地萬(wàn)物。光陰如梭，如今已21世紀(jì)�？刹还芸萍荚僭趺催M(jìn)步，醫(yī)學(xué)再怎么發(fā)達(dá)，都無(wú)法改變壽命有限這個(gè)規(guī)律。我們唯一能做的就是把有限的生命活出無(wú)限的精彩。
夢(mèng)想，是生命的寄托。有夢(mèng)才有未來(lái)。如果有人問(wèn)：怎樣把有限的生命活出無(wú)限的精彩。我會(huì)回答：追逐夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，點(diǎn)燃生命；追逐夢(mèng)想，釋放激情。司馬遷“幽于糞土之中而不辭”因?yàn)樗幸粭l非常堅(jiān)定的信念：死要死的有價(jià)值，要重于泰山，要讓后人見(jiàn)識(shí)他的才華。所以他在“腸一日而九回”的痛苦掙扎中撰寫《史記》。他受到的折磨非常人能夠理解，但因夢(mèng)想?yún)s在所不惜。生命，在這一刻得到了升華。
雷鋒走了，但雷鋒精神卻世代相傳。雷鋒在日記中寫道：要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他以身作則，全心全意為人民，把僅有的'22年奉獻(xiàn)給人民。生命雖短，但他永遠(yuǎn)活在人們心中。雷鋒精神也始終煥發(fā)光芒，激勵(lì)著一代又一代的人無(wú)私奉獻(xiàn)。
我國(guó)著名文學(xué)家莫言，為了文學(xué)夢(mèng)，幾十年來(lái)如一日。潛心創(chuàng)作，到農(nóng)村去深入考察、實(shí)地探索。最終他以精湛的寫作技巧，高深的寫作理念，打動(dòng)人心，獲得好評(píng)。并獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，令人瞻仰。
夢(mèng)想只存在于那些志存高遠(yuǎn)，胸懷夢(mèng)想的人們之中嗎？不，夢(mèng)想面前人人平等。老百姓們?yōu)榱松蠲γβ德担麄儾粫?huì)放棄自己的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，讓自己的生命多姿多彩。
“大衣哥”朱之文，那個(gè)普普通通的農(nóng)民，即便生活再困苦。數(shù)年來(lái)，都堅(jiān)守著自己的音樂(lè)夢(mèng)。在舞臺(tái)上身穿軍大衣，雙腿發(fā)抖，卻以動(dòng)聽(tīng)的歌喉打動(dòng)聽(tīng)眾。令大家拍案叫絕，驚嘆不已。
夢(mèng)想，是生命的一片樂(lè)土。每個(gè)人都擁有追求夢(mèng)想的權(quán)利。我們的夢(mèng)想平凡但不平庸；我們的追夢(mèng)之路坎坷但不輕易放棄。
每個(gè)人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)嗎？不是。有時(shí)候并不是努力了就有回報(bào)。即使我們的夢(mèng)想沒(méi)有成功，但追夢(mèng)之路卻永駐，它引導(dǎo)我們的生命上升到另一個(gè)高度，使我們短暫得生命得到了永久的精彩。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 5
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開(kāi)始回味過(guò)去美好的種種，有一種蕩氣回腸[注: 蕩：動(dòng)搖；回：回轉(zhuǎn)。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。]想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí)，也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過(guò)后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣，我都會(huì)帶著自己的夢(mèng)想，在奔跑的.途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開(kāi)跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無(wú)所有[注: 什么也沒(méi)有。指錢財(cái)，也指成績(jī)、知識(shí)。]”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來(lái)，眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書中說(shuō)過(guò)的一句話，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語(yǔ)，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自己的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開(kāi)始全力沖刺，雖然最后我沒(méi)有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自己的夢(mèng)想，在屬于自己的天地里自由瘋狂。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 6
看到這題目，是我深有感觸，也讓我有了許許多多的聯(lián)想。有人想成為一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育;有人想做一名消防隊(duì)員，在救災(zāi)一線奮斗;有人想做一名軍人，保衛(wèi)自己熱愛(ài)的祖國(guó);有人想當(dāng)一名工人，為祖國(guó)建設(shè)擔(dān)當(dāng)重任;有人想當(dāng)一名工程師，描繪祖國(guó)的大好未來(lái);還有人想成為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，把國(guó)家治理的更加繁榮昌盛……
我自認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有什么理想的人，我總是覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路太渺茫。但當(dāng)我看完了這段話題，我知道了理想是每個(gè)人都應(yīng)該有的，我也應(yīng)該有一個(gè)理想，為其拼搏奮斗，努力將他實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，成為一名為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的的科學(xué)家。我要發(fā)明對(duì)國(guó)家人民有用處的東西，比如像袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻那樣的高產(chǎn)植物，比如發(fā)明一個(gè)抗癌的機(jī)器，讓受癌癥折磨的人重獲生命。我想發(fā)明很多東西，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，關(guān)于宇宙探索的.，關(guān)于軍事武器的，關(guān)于……我想竭盡我所能的去鉆研發(fā)明。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須要好好學(xué)習(xí)，還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，用努力和汗水來(lái)?yè)Q取成功，用堅(jiān)持和勇敢來(lái)收獲喜悅。在夢(mèng)想的跑道上永不停歇的奔跑。
在追尋夢(mèng)想的道路上，一定會(huì)有困難，會(huì)有坎坷，但是有首歌不是這樣寫的嗎?——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。無(wú)論困難多么大，我也會(huì)努力將他擊敗。即使我的夢(mèng)想最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我至少爭(zhēng)取過(guò)了，努力過(guò)了，我也不會(huì)有任何的遺憾了。
追夢(mèng)是一個(gè)苦差事，但同時(shí)也是快樂(lè)與困難同在的一個(gè)旅程，面對(duì)困難，也許會(huì)覺(jué)得高不可攀而沮喪，但當(dāng)你攀過(guò)了這座山，你會(huì)得到更多的快樂(lè)。我不知道，追夢(mèng)的道路上會(huì)有幾座大山攔路，但我想，只要揚(yáng)起我心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那夢(mèng)就近在眼前。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小，或樸實(shí)無(wú)華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢(mèng)想，走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，每當(dāng)彈奏時(shí)，我就像一只音符鳥(niǎo)，圍著快樂(lè)樹(shù)打轉(zhuǎn)。
記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí)，我剛剛學(xué)完這首曲子，背又不會(huì)背，彈更彈不好，所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。
“若瑤，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)練曲子！你連彈都彈不好，更別說(shuō)比賽了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，無(wú)奈……我每天都要把練習(xí)的曲子看上幾十遍。有時(shí)，那讓人討厭的蚊子也來(lái)湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發(fā)緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求，我好幾次都有放棄的.念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。”在筑夢(mèng)之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來(lái)，堅(jiān)定信念。經(jīng)過(guò)不懈努力，賽場(chǎng)上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來(lái)，譜成了一首歡快的樂(lè)曲……終于，我拿到了三等獎(jiǎng)！
別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作，它要求的是演奏者，從內(nèi)心到身體都必須放松，因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的感覺(jué)。但我不論表情，還是肢體語(yǔ)言都很“硬”。因此，在學(xué)琴過(guò)程中屢次被老師教訓(xùn)：你的技術(shù)不錯(cuò)，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂(lè)里面，全身心地放松，才能讓動(dòng)作、表情更豐富。
學(xué)琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。
學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂(lè)。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持，既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)離夢(mèng)想更近！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 8
夢(mèng)想，是一盞明燈，每個(gè)人的人生開(kāi)始其實(shí)都是一片黑暗的，而你只有抓住夢(mèng)想；把握夢(mèng)想；努力的追求自己的夢(mèng)想，方能讓你的人生更加光明。夢(mèng)想，它其實(shí)不只是一個(gè)念頭，也不是只能有一個(gè)，夢(mèng)想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力。它，可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)，并且會(huì)一直伴隨著你，直到生命中最后的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻，也就是收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信著，只要你肯努力，有毅力，不管多大的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)！
這是我人生中的第三個(gè)夢(mèng)想，正如我前面所說(shuō)的，夢(mèng)想可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)，只要你有恒心，就夠了。天知道，我這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)用自己的努力，讓這個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果更加完美，更能幫助更多的人，我的這一個(gè)夢(mèng)想就是：用自己的力量讓人類更加幸福，更加快樂(lè)。
我相信你們一定會(huì)說(shuō)這有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，但我要說(shuō)的就是，一個(gè)人活著這個(gè)世界上，就要有所挑戰(zhàn)信念，假如你連挑戰(zhàn)極限都不能，那你的人生怎么算是完美的呢？
好吧，言歸正傳，我為了這一個(gè)夢(mèng)想，我經(jīng)常學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次遇到有需要幫助的人，我都會(huì)耐心且認(rèn)真的幫助他們，使他們不必因此而煩惱。當(dāng)然不僅如此，我還經(jīng)常去老人院教老人學(xué)校如何上網(wǎng)，幫忙照顧老人的日常起居，有空還幫他們打掃衛(wèi)生，有時(shí)候見(jiàn)到街道上的垃圾多了，便自發(fā)組織我們學(xué)校的學(xué)生去打掃街道，為小區(qū)的衛(wèi)生保障做出了自己的力量。
在追求這一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我看到那些受到我?guī)椭娜说腵笑臉時(shí)，我的這份放棄的念頭便逐漸消散，自己的臉也不由露出了燦爛的笑容。
無(wú)論這追夢(mèng)的過(guò)程如何困難，無(wú)論要經(jīng)歷多少痛苦，我都不會(huì)放棄，更不會(huì)后退，只會(huì)繼續(xù)向前跑，去用盡自己的力量追求那只屬于自己的夢(mèng)想，拿下那只屬于自己的一盞“明燈”！
這個(gè)夢(mèng)！助人夢(mèng)！我的夢(mèng)！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 9
理想是人生道路上的一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有一個(gè)理想：一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想，一個(gè)設(shè)計(jì)的夢(mèng)想，一個(gè)作家的夢(mèng)想……而我的理想是做一個(gè)人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師。我會(huì)像一個(gè)勤奮的'園丁一樣，精心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師教我做人的道理，讓我現(xiàn)在很優(yōu)秀。是老師教會(huì)了我們寫作，讓我們看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像鳥(niǎo)兒一樣在知識(shí)的天空飛翔，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像母親一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。以上就是我想當(dāng)老師的原因。
我知道，老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播種，才能結(jié)出智慧的果實(shí)。學(xué)習(xí)很辛苦，但我不怕。我必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)成為一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，我猶豫了。我想：學(xué)校那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我能和他們比嗎？如果最后一名，那該多可惜。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能做到。老師相信你！”聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心。老師幫我修改演講稿，教我演講，為老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走上了演講的舞臺(tái)。拿到大紅證書的時(shí)候，我流淚了。我是一艘船，我的老師是我的帆。老師用他的愛(ài)和力量促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。老師多偉大�。�
當(dāng)老師是我最大的理想，我會(huì)一直為這個(gè)理想努力！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 10
又停留在一座似曾相識(shí)的城市，忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空，歲月劃過(guò)繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起，無(wú)力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣，只有追風(fēng)箏的孩子，才藏著放飛的夢(mèng)想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來(lái)的樣子。
我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學(xué)習(xí)，你是否還記得你最初的夢(mèng)想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動(dòng)力，如果是，請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想，努力去追尋自己的夢(mèng)想。
世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見(jiàn)證，奇跡總會(huì)發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛(ài)與神圣，只要內(nèi)心虔誠(chéng)，能讓星星點(diǎn)燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們又怎能止步不前？
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃希望的.燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢(mèng)想，但是高考的失利，無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng)，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是，當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里，所有的一切設(shè)想都煙消云散，尋不到了夢(mèng)想的影子，有的只是逛街，玩樂(lè)虛度的生活，我對(duì)自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，我生活在自責(zé)之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng)，讓青春嬌艷的花朵展開(kāi)了深藏的紅顏。
直到那天，我知道了媽媽手術(shù)的事情，我真正的感覺(jué)到了生命的短暫與脆弱，我開(kāi)始深思，我真的要虛度一生嗎？最終，我找回了自己最初的夢(mèng)想，下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。
追夢(mèng)，追逐我的峰，人總在努力著去攀登；追夢(mèng)，追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中；追夢(mèng)，追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，我終于到達(dá)我的最高峰。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 11
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人為自己的志向從而放棄現(xiàn)有的工作，生活，例如郭川，作為一個(gè)三十歲就任大型國(guó)企副總，毅然在四十歲時(shí)選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，卻不幸在一次記錄航海中失聯(lián)，他的消失，代表的是又一位在勇于追求自己夢(mèng)想這條路上的人的逝去。那么，他的做法是否正確呢？
人們對(duì)此褒貶不一，有人認(rèn)為，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值從而以生命為代價(jià)，不值得。但更多的'，是對(duì)郭川這類人的贊揚(yáng)，在我看來(lái)，犧牲在追夢(mèng)的路上是值得的。畢竟，人生命的意義在于它的寬度而非長(zhǎng)度。一些人，他的一生很長(zhǎng)，卻始終平淡無(wú)奇，仿佛從未有過(guò)波動(dòng)，這樣的人，只是蕓蕓眾生中渺茫的一抹存在，滄海一粟罷了，他們也許有過(guò)自己的夢(mèng)想，卻顧及生活中的瑣事，由此絆住了腳步，屢屢落后，最終遺失了自己的初心，在這浩瀚的宇宙中閃爍著極其微茫的光。
我所羨慕的，便是像郭川這樣，勇于追夢(mèng)，不甘平庸。他曾說(shuō)道：“生命中注定是他的東西，便是帆船運(yùn)動(dòng)，這讓他回歸了真實(shí)的自我。”這類人是值得欽佩的，他們活出了自我的精神。像勇于攀登高峰的人，像探索大自然規(guī)律的人，像郭川這樣參與海洋運(yùn)動(dòng)的人，以此感受極端環(huán)境下的生命歷程，他們，是用生命，與大自然對(duì)話。
正所謂，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。近日看過(guò)一個(gè)短故事，農(nóng)夫與漁夫互相詢問(wèn)，得知他們各自父親的歸宿，都在互相驚嘆�；蛟S這也是一個(gè)幽默短文，農(nóng)夫得知漁夫父親的歸宿便是葬身大海，感到十分不解，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，漁夫這項(xiàng)工作十分危險(xiǎn)，可是，對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，每個(gè)為自己夢(mèng)想拼搏的人，都不會(huì)將常人嚴(yán)重的危險(xiǎn)視為挑戰(zhàn)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這便是他們與自然對(duì)話的過(guò)程。
我想，在經(jīng)歷坎坷的人生路上，應(yīng)有一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的心，要學(xué)會(huì)把愛(ài)好融入生命，這樣，你人生中的每一處風(fēng)景都變得生動(dòng)起來(lái)。在蕓蕓眾生中沉迷于都市沉迷于享樂(lè)的時(shí)候，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，在廣闊的天空放開(kāi)翅膀，奮力飛翔！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 12
“夢(mèng)想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不時(shí)地不去想它，因?yàn)樗c我們的生命緊密地交織在一起。我們常常在討論“夢(mèng)想”，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的夢(mèng)想?yún)s是想當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、作家、商人、演員，我真的很喜歡這些職業(yè)；可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些夢(mèng)想。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也會(huì)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也困擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的夢(mèng)想，她就是音樂(lè)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的'果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是：音樂(lè)是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽(tīng)者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說(shuō)，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對(duì)人對(duì)己都很好，所以我認(rèn)為音樂(lè)很適合我。
我像小鳥(niǎo)一樣，每次都會(huì)在親人旁唱一首美妙的歌，即使我唱錯(cuò)了旋律，我也會(huì)高興地面對(duì)。我又開(kāi)心地唱起了歌謠，追逐著我的夢(mèng)想……
上海長(zhǎng)寧區(qū)天山初級(jí)中學(xué)六年級(jí):孫怡雯
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 13
我想讓歲月作成詩(shī)，讓流年凝固，留下追夢(mèng)的年華。
為了讓英語(yǔ)“脫貧”，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，最終卻以三分?jǐn)”保矣X(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首，深深刺向我，讓我無(wú)處可逃�；丶衣飞�，我獨(dú)自咀嚼悲傷，緩慢踱步。細(xì)雨變大了，雨滴打在臉上生疼生疼的。突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，原來(lái)是媽媽��！
冒著滂沱大雨，媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁，“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草，它原來(lái)是一粒微笑的種子，克服種種阻力，不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái)，從不言棄……”。聽(tīng)著媽媽的話，我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草，淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子，在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地，我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力，我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。
在泥濘中奔跑的腳印是清晰的：第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十，第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨，也加強(qiáng)單詞的背。同時(shí)，也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流，甚至在夢(mèng)中還在拼寫不熟悉的單詞。通過(guò)不斷修正自己的`不足，我有了質(zhì)的飛躍，但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子，你看那星空，曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼粍儕Z了發(fā)亮的權(quán)利，從此以后，只能依仗月亮為他們分些光輝，但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿，一直保持原有的狀況，從而發(fā)出最亮的光……”。聽(tīng)了媽媽的話，我再次陷入沉思，發(fā)現(xiàn)自己的不足后，便迅速調(diào)整自己。
就這樣，在媽媽的陪伴與勸誡下，我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑，一路歌，并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。
媽媽，感謝追夢(mèng)路上一直有你，我愛(ài)您！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 14
夢(mèng)想是石，奠基成長(zhǎng)的根；夢(mèng)想是火，燃起希望的燈；夢(mèng)想是路，指明我們進(jìn)發(fā)的'方向！
夢(mèng)想，撲朔迷離，朦朦朧朧。童年，你可能想當(dāng)警察；少年，有可能想當(dāng)宇航員；青年，還可能想當(dāng)科學(xué)家……沒(méi)有完成夢(mèng)想，失落過(guò)？落寞過(guò)？寂寞過(guò)？絕望過(guò)？都有可能，但，它并不會(huì)影響太大。
人，是一個(gè)生來(lái)就有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的高等智慧生物，為何無(wú)法完成夢(mèng)想？因?yàn)�，勇守初心，才能取得真正的成功�?/p>
但，追夢(mèng)，沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。努力，努力，再努力，可能仍然會(huì)輸，被命運(yùn)調(diào)戲。
可是，不去試，有怎么知道呢？追夢(mèng)，只有始終在心中保持著不熄的火焰，砥礪前行，勇敢向前！
人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別？曾經(jīng)刷爆網(wǎng)絡(luò)的一句經(jīng)典，現(xiàn)在成為了笑柄。為何？只因?yàn)樗麄冞x擇了放棄！
人，要生而夏花之燦爛，死而秋葉之靜美。
人，要懂得適當(dāng)舍棄，也要懂得奮勇進(jìn)搏！
人，要有夢(mèng)想為起點(diǎn)，追夢(mèng)為過(guò)程，圓夢(mèng)為目標(biāo)！
追夢(mèng)，圓夢(mèng)，難嗎？當(dāng)然難！確實(shí)難！但，只要你去進(jìn)搏，就能成功！
沒(méi)有什么，是人做不到的！
非不能也，實(shí)不為也！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 15
童年是我們最開(kāi)心的時(shí)代，是我們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，是我們有最多夢(mèng)想的時(shí)代。
小時(shí)候，我十分愛(ài)吃水果，就總想著自己要種出一大片果園想吃什么就吃什么。所以每當(dāng)有果核我就種到果園里去。
并且我還會(huì)天天去給它們澆水，終于有一天，我看見(jiàn)了一顆小嫩芽從土里探出頭來(lái)。正好爺爺走過(guò)來(lái)告訴我：“這個(gè)小嫩芽是葡萄�！蔽蚁耄籂敔斈敲创笠粋�(gè)果園，從家里看，像一個(gè)五顏六色的海洋，像一個(gè)掛滿五顏六色燈籠的果園，可爺爺那么多水果就是沒(méi)有葡萄。
這個(gè)小葡萄長(zhǎng)在一塊櫻桃中間，中間有足夠大的位置讓葡萄成長(zhǎng)。一個(gè)星期過(guò)去了，葡萄比之前長(zhǎng)高了許多。又過(guò)了一個(gè)月，葡萄長(zhǎng)出了許多的茂密的.葉子，爺爺早給它們做好許多竹子讓它生長(zhǎng)。它在竹子中爬來(lái)爬去，就像在和我們玩躲貓貓一樣。直到它長(zhǎng)出了又大又紫的葡萄。
外圍都是紅色中間有紫色點(diǎn)綴，最邊上還有五顏六色的裝飾。整個(gè)果園都十分好看，有條理。我可以每天都吃到葡萄。我嘗了一下自己種的葡萄十份好吃，又大又甜。雖然離我的夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)，但這是第一步，不會(huì)是最后一步，我一定會(huì)努力完成我的夢(mèng)想。
我們的童年有許多的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，我們會(huì)為了夢(mèng)想去拼搏。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 16
荒漠，一望無(wú)邊的荒漠。沒(méi)有鮮花，有的只是可怕的荊棘；沒(méi)有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無(wú)人煙的、前進(jìn)的道路上。
記得，只因當(dāng)時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的.東西：金錢、地位、功名，甚至于親情�？涩F(xiàn)在呢？漫漫黃沙迷糊了我的眼睛；鋒利荊棘刺痛了我的身軀；如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏；深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：放棄吧！回到你來(lái)的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠；為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想！
堅(jiān)持吧！我不止一次對(duì)自己說(shuō)：荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì)有黎明；堅(jiān)持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 17
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我們都為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，但結(jié)果往往不如人意，就像那個(gè)歌詞“夢(mèng)想總是遙不可及，是否應(yīng)該放棄”。
每個(gè)人都有為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的權(quán)利，在追逐夢(mèng)想的'道路上，有的人放棄了，從此一蹶不振，失去了人生的放心，如無(wú)頭蒼蠅，而有的人堅(jiān)持下去了，從此有了人生的航向，一步一步走向了輝煌。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
從陸羽的故事中，我們不難看出，只要有夢(mèng)，并且堅(jiān)持不懈去追夢(mèng)，終有一天，我們會(huì)到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
我有夢(mèng)，我什么都不怕。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 18
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。自打娘胎時(shí)，我就將媽媽的肚子當(dāng)做舞臺(tái)，在那又蹦又跳，可讓媽媽吃了不少苦頭。隨著時(shí)光的演變，媽媽的小舞臺(tái)已容不下我這個(gè)龐然大物了。我只好被迫將舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到了床上。自從會(huì)走路起，每當(dāng)電視里有關(guān)于跳舞的，我就會(huì)情不自禁地扭起屁股來(lái)，此刻我長(zhǎng)大了，懂道理了，許多事都變了，就是娘胎開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)改變我——做舞蹈老師。
有了天賦，開(kāi)朗的.媽媽也同意我參加了舞蹈培訓(xùn)班，我對(duì)夢(mèng)想又加了幾分信心。于是，我就去參加了考級(jí)，不料考級(jí)老師的一盆冷水“手臂無(wú)力，考級(jí)失敗”，將我的一萬(wàn)分信心，頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵�；丶液�，我不停地哭。媽媽怕我哭出病來(lái)，就讓勸我放下，還停止了培訓(xùn)班的訓(xùn)練。即便如此，我還是不肯服輸，心想：只要功夫深，鐵棒磨成針，只有一天我會(huì)成功的。之后，上小學(xué)了。有一個(gè)年輕的舞蹈老師來(lái)“招聘”小演員，我自告奉勇報(bào)了名，沒(méi)想當(dāng)幸運(yùn)女神居然百年一次降臨到了我頭上。我被入選了。之后，我又在校舞蹈隊(duì)成功演出來(lái)《豐收》、《紫荊流云》《繽紛的節(jié)日》等。
透過(guò)一關(guān)又一關(guān)的難題，我離我的夢(mèng)想又更近了一步，正應(yīng)了那句話：只要功夫深，鐵棒磨成針�！皦�(mèng)想我來(lái)了！”
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 19
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向期望。青春，這個(gè)完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的.光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的自由放蕩，喜愛(ài)時(shí)尚風(fēng)情，喜愛(ài)無(wú)盡的天籟之音。可我們又能明白，青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最完美的時(shí)光不就應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，就應(yīng)是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語(yǔ)就應(yīng)引起我們的重視，把握此刻，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要再迷茫；把握好自我，千萬(wàn)不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開(kāi)那使人喪失意志的漩渦，遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？把握青春，將希銘記在心頭，帶頭期望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 20
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我，也不例外。
我的夢(mèng)想有很多，但是，我最想實(shí)現(xiàn)的是長(zhǎng)大后做一名老師，幼兒園老師，教中班的幼兒園老師。
為什么呢？因?yàn)樵谀且欢螘r(shí)間里，孩子最天真、可愛(ài)。到現(xiàn)在，我的`房間里還是堆滿著玩具，家長(zhǎng)都說(shuō)我幼稚，但我并不那么認(rèn)為。
怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？第一，童心未變；第二，學(xué)習(xí)成績(jī)要好。為了使自己達(dá)到第二個(gè)要求，我很努力地在改變自己，無(wú)論在課堂還是在作業(yè)上等。
在五年級(jí)時(shí)，我有了這個(gè)夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有完成成績(jī)好這個(gè)目標(biāo)，我就開(kāi)始努力完成了。在后來(lái)的上課時(shí)，我克服膽小，努力思考和舉手，下課看書，讓自己多積累一些好詞、好句、好段�；氐郊�，我連一口水也不喝，直接跑到房間里去作業(yè)。做完后，先預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文，再?gòu)?fù)習(xí)以前所學(xué)的東西的知識(shí)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)段、古詩(shī)……不像以前做作業(yè)時(shí)會(huì)玩一會(huì)電子游戲?qū)憥讉�(gè)字，寫著寫著有去玩了的這種類似的情景。
無(wú)論你的夢(mèng)想是多么的渺小，多么的不可能，只要你用心去對(duì)待每一件細(xì)小的事，總有一天，你就會(huì)成功，只是來(lái)的快、來(lái)的慢而已。想來(lái)的快，就要加努力得向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 21
相信大家對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞并不陌生，人人皆有夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，有的則想當(dāng)演員……可有的人成為了夢(mèng)想的.踐行者，有的人卻碌碌流浪在現(xiàn)實(shí)之中。
行走在僵硬無(wú)趣的建筑樓宇之間，那些步履匆匆的人啊，你還記得夢(mèng)想的星空閃耀嗎?
我國(guó)著名鋼琴家郎朗，人們只看到他在舞臺(tái)上的光鮮亮麗，又何曾想過(guò)，幕后他為鋼琴付出的堅(jiān)持的汗水?他每天都在練習(xí)，幾千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)的光陰，讓他從一個(gè)平凡的人到著名的鋼琴家。誰(shuí)能知道他在舞臺(tái)上十指如飛背后經(jīng)歷了多少風(fēng)雨?
還有演員鄧超，他在綜藝節(jié)目中，以搞笑的英語(yǔ)和幽默的語(yǔ)言把在電視前的觀眾逗得合不攏嘴。作為一名演員，從龍?zhí)椎脚浣窃俚街鹘�，多少辛酸與掙扎。我們?cè)趦A慕他成功的同時(shí)，又怎能忘記他一遍遍努力與揣摩臺(tái)詞的曾經(jīng)?
至于歌手薛之謙，如今他的歌家喻戶曉，可又有誰(shuí)知道一個(gè)歌手一日爆紅的背后，是十年沉寂，一無(wú)所有，是多少邊寫歌詞邊譜曲哼唱，辛苦創(chuàng)作出的作品卻只能被粗暴扔掉的日子。不知被扔掉多少稿，可他從不放棄，日日練習(xí)。
各行各業(yè)，許許多多，唯有堅(jiān)持與付出才能讓夢(mèng)想開(kāi)花。我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我也是如此。
小時(shí)候，我的夢(mèng)無(wú)比簡(jiǎn)單普通，那便是放風(fēng)箏。因?yàn)槲医?jīng)常宅在家里，幾乎不出門。放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得無(wú)比奢侈。我夢(mèng)想著能放飛風(fēng)箏，讓夢(mèng)想飛上藍(lán)天。
但是，這么一個(gè)小小的夢(mèng)想也不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織春游，我這才有了風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏�？粗秋L(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我不禁鼻子一酸，這便是追夢(mèng)的喜悅�。�
在那之后，我的風(fēng)箏便像標(biāo)本一樣放在了家里，并不是我有多寶貴它，而是我很少有機(jī)會(huì)再放風(fēng)箏了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想更加簡(jiǎn)單，只是想擁有一本屬于自己的日記本。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，日記本都只是生活中的常物，而我想要的日記本是獨(dú)屬于我自己不給別人看的'那種。
實(shí)不相瞞，每次寫作文、日記，我都不想被父母看到，我也不知道是為什么，就是不想給他們看。但是，我越是藏卻越是會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)。所以，我便有了這樣的夢(mèng)想，擁有一本記載自己小秘密的日記本。
我的夢(mèng)想不多，也都很簡(jiǎn)單，或許在旁人看來(lái)，甚至稱不上是夢(mèng)想，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是夢(mèng)，就是童年的夢(mèng)。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生不同的階段，會(huì)有不同的夢(mèng)想，讓我們勇敢地去追求夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 23
我從小就很喜歡畫畫，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名美術(shù)老師。但我這條追夢(mèng)的路可不順暢呢！
兩、三歲的時(shí)候，我就很喜歡畫畫，一有時(shí)間就畫，畫一整天也不會(huì)累！“媽媽，我想學(xué)畫畫，以后當(dāng)名美術(shù)老師！”可媽媽不同意，認(rèn)為我在瞎胡鬧。有一次，媽媽帶我到觀音山海灘玩，回來(lái)后，我立刻把我們?cè)诤┓棚L(fēng)箏的樣子畫了下來(lái)， “這丫頭，畫得還不錯(cuò)嗎！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕緊再次請(qǐng)求媽媽讓我到培訓(xùn)班學(xué)繪畫。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)畫畫。從此，我開(kāi)始了幸福的畫畫學(xué)習(xí)。
追夢(mèng)路上有成功也有挫折。因?yàn)榻?jīng)常參加比賽獲獎(jiǎng)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒驕傲了。用在畫畫的時(shí)間越來(lái)越少了，總覺(jué)得畫畫沒(méi)什么難的`了。真是驕兵必?cái)�！這學(xué)期，老師讓我們畫動(dòng)漫畫，我怎么都畫不好！連著畫了好幾張都不行，急得我把筆一丟，大喊：“我不畫了！”“你不是想當(dāng)美術(shù)老師嗎？這么點(diǎn)困難就想放棄了？！”是呀，我怎么能這樣？！聽(tīng)了媽媽的話，我重新拿起一張紙，認(rèn)認(rèn)真真地重畫起來(lái)……
夢(mèng)想就像一只美麗的蝴蝶，在追夢(mèng)路上的我就像那只丑陋的毛毛蟲。但我堅(jiān)信：只要我堅(jiān)持用心學(xué)習(xí)、刻苦練畫，就一定能破繭而出成為美麗的蝴蝶！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 24
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正就應(yīng)走在勇敢追夢(mèng)的路途上，不是嗎
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，能夠?yàn)榱藟?mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的'時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們就應(yīng)勇敢追求自己的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想付出，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 25
夢(mèng)想是石，奠基成長(zhǎng)的根；夢(mèng)想是火，燃起希望的燈；夢(mèng)想是路，指明我們進(jìn)發(fā)的.方向！
夢(mèng)想，撲朔迷離，朦朦朧朧。童年，你可能想當(dāng)警察；少年，有可能想當(dāng)宇航員；青年，還可能想當(dāng)科學(xué)家……沒(méi)有完成夢(mèng)想，失落過(guò)？落寞過(guò)？寂寞過(guò)？絕望過(guò)？都有可能，但，它并不會(huì)影響太大。
人，是一個(gè)生來(lái)就有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的高等智慧生物，為何無(wú)法完成夢(mèng)想？因?yàn)�，勇守初心，才能取得真正的成功！但，追�?mèng)，沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。努力，努力，再努力，可能仍然會(huì)輸，被命運(yùn)調(diào)戲�？墒�，不去試，有怎么知道呢？追夢(mèng)，只有始終在心中保持著不熄的火焰，砥礪前行，勇敢向前！
人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別？曾經(jīng)刷爆網(wǎng)絡(luò)的一句經(jīng)典，現(xiàn)在成為了笑柄。為何？只因?yàn)樗麄冞x擇了放棄！人，要生而夏花之燦爛，死而秋葉之靜美。人，要懂得適當(dāng)舍棄，也要懂得奮勇進(jìn)搏！人，要有夢(mèng)想為起點(diǎn)，追夢(mèng)為過(guò)程，圓夢(mèng)為目標(biāo)！
追夢(mèng)，圓夢(mèng)，難嗎？當(dāng)然難！確實(shí)難！但，只要你去進(jìn)搏，就能成功！沒(méi)有什么，是人做不到的！
非不能也，實(shí)不為也！
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