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彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-05 17:29:44 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文

彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文1

  實(shí)不相瞞,這個(gè)題目初一下筆,連我自己都覺(jué)得實(shí)在有點(diǎn)“阿諛?lè)畛小。彈琴的?lè)趣,如果一定要說(shuō),那無(wú)非就是——

  今年六一兒童節(jié),老師讓班里每個(gè)會(huì)彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子,不是練習(xí)曲就是考級(jí)曲,真可謂“不約而同”。我正想要不要“隨波逐流”,突然我想到了班上最近一個(gè)特別流行的手機(jī)游戲——“滾動(dòng)的天空”我們都叫他RS。

  那里頭有許多好聽(tīng)的.曲子,有的激烈,有的傷感,有的勵(lì)志,有的溫柔……只因他們是“游戲曲”難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺(tái)了嗎?典型的種族歧視!

  于是我將想法告訴了同學(xué),同學(xué)說(shuō):“如果將曲子比作一個(gè)罐子,那你彈RS就像拿一個(gè)破罐子去摔。”我回答:“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開(kāi)片呢?”

  其實(shí)我在諷刺:如果不彈,怎么知道你是真是假呢?同學(xué)無(wú)言以對(duì)。

  那天,我真的彈了一首R(shí)S里的《Monody》。沒(méi)想到,彈到一半,同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來(lái)了,掌聲如雷鳴一般——那個(gè)同學(xué)也在鼓掌!這下可把大家的“”RS本性”徹底暴露了。

  期末聯(lián)歡會(huì)上大家都談了RS曲,而我卻“改行”了——“大家都彈我也彈有什么意思!”但我一彈,全場(chǎng)爆發(fā),因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)禮表演的青春修煉手冊(cè)。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

  可我想:在以前的封建社會(huì)。大家思想禁錮,而改革開(kāi)放后,人們思想也開(kāi)放了。相信為創(chuàng)意,世界會(huì)變得越來(lái)越好。

彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文2

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和爸爸媽媽去商場(chǎng)玩。

  我走著,突然,一陣“叮叮咚咚”的琴聲飄進(jìn)了我的耳朵,哇,多美的琴聲,有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)如清脆的鳥(niǎo)鳴,有氣勢(shì)磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽(tīng)著。媽媽問(wèn)道:“你想學(xué)嗎?”我連忙答道:“想!”于是,我在一家琴行里開(kāi)始了我的'“學(xué)琴生涯”。

  但是漸漸地,我對(duì)它失去了興趣,因?yàn)槲颐刻炀毮敲淳,但還是沒(méi)能能彈出好聽(tīng)的曲子。于是,媽媽變成了我的“出氣筒”,我開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“唾沫之戰(zhàn)”,媽媽開(kāi)始發(fā)起“口水炮彈”:“彈琴那么好,女孩子學(xué)了可以提高素養(yǎng)!”雖然我不懂什么意思,但我還是開(kāi)啟了反擊:“反正彈琴就是不好!薄拔夷菚r(shí)候你外公給我買(mǎi)了架電子琴,我不珍惜,后悔也來(lái)不及,你不學(xué)我把它送給希望工程,長(zhǎng)大了你可別怪我。”說(shuō)完,媽媽把琴重重地往地上一扔,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  后來(lái)她重新給我買(mǎi)了一臺(tái)古箏,從此以后我每天認(rèn)真練琴,我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫!

  我去年成功考出了七級(jí),我還在蘇州獲得了金獎(jiǎng)在北京獲得了銀獎(jiǎng)呢!我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎(jiǎng)了呢,我今天又學(xué)會(huì)了一首中國(guó)解放時(shí)的一首歌:九級(jí)的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽(tīng)的歌來(lái)聽(tīng)。

  我在彈琴中找到了樂(lè)趣,找到了自我。

彈琴的樂(lè)趣優(yōu)秀作文3

  我不喜歡彈琴,至少以前不喜歡。

  我從四歲就開(kāi)始和鋼琴打交道,就開(kāi)始不喜歡彈鋼琴,那時(shí)的我不曾明白什么是“成就感”,也不愿意為所謂的“成就感”,苦練鋼琴,我后悔我當(dāng)初的選擇,想方設(shè)法少?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴,但這個(gè)想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴,卻又不舍得放棄鋼琴,直到有一個(gè)故事的出現(xiàn),讓我對(duì)鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。

  說(shuō)實(shí)話(huà),這純屬偶然,如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜,我也不會(huì)找到那一本書(shū),那是一位名人的自傳。我忘了他的名字,故事卻記得很清楚,他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,可事與愿違,由于家里窮,這個(gè)夢(mèng)想成了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,盡管如此,他仍鐘愛(ài)鋼琴,每天都去琴行外聽(tīng)別人彈琴……

  每每想起這個(gè)故事,我總是愧疚萬(wàn)分,我有自己的鋼琴老師,有自己的鋼琴,我的'生活是美好的、快樂(lè)的,而我卻從不珍惜。

  也就是從這時(shí)開(kāi)始,我重新審視了鋼琴,尋找它的樂(lè)趣。去年阿姨的婚禮上,我彈了《夢(mèng)中的婚禮》,贏得了大家的掌聲,那時(shí)我有多高興;評(píng)選三好學(xué)生時(shí),我用鋼琴證書(shū)奪冠,大家向我投來(lái)了贊賞的目光,那一刻,我心中多么自豪。

  是呀,鋼琴給了我這么多樂(lè)趣,我何曾注意過(guò),現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō): “我喜歡彈琴,我找到了彈琴的樂(lè)趣,我感受到了生活的美好!”

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