精選實驗優(yōu)秀作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的實驗優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實驗優(yōu)秀作文 篇1

　　你相信水可以托起一枚比它重好幾倍的雞蛋嗎？我可以肯定的告訴你：能！

　　我興致勃勃地準備實驗材料：一包鹽、一盆水、一個雞蛋。你確定這三種材料就可以做實驗了嗎？這也太少了吧！媽媽帶著滿臉疑惑的表情問我。

　　放心，肯定可以。我自信滿滿地回答。

　　實驗材料準備好了，現在，要開始做實驗了，我的心情真是無比激動。我先來了一個小試牛刀，讓媽媽試一下，我說：現在，請把雞蛋放進水里。媽媽按照我的指示去做，結果雞蛋直接掉進了水里，沉到了水底，媽媽覺得奇怪了，就問：你不是說雞蛋能浮在水面上的嗎？怎么變成沉在水底了呢？別急，好戲還在后頭！

　　接著我把一點點魔法粉，就是鹽，撒入水中，把雞蛋放入水中，可是，雞蛋就像一個喝醉酒的懶漢，又沉到了水底。我想：怎么又沉下去了？于是，我重新開始了實驗。這次，我把整包鹽都放進水里，然后將鹽攪拌均勻，神奇的事情發(fā)生了，水好像有了一雙隱形的力大無窮的手，把雞蛋托起來了。

　　媽媽！實驗成功了！

　　媽媽連忙跑過來，看了看水里的雞蛋，問我：你知道其中的'原理嗎？當然知道，我回答，因為鹽水的密度比水的大，浮力也變大，所以雞蛋能浮在水面上。

　　做實驗既可以體驗其中的樂趣，又能明白其中的道理，真是兩全其美！

實驗優(yōu)秀作文 篇2

　　上個星期天，我和妹妹靖靖在外婆家拍乒乓球玩。突然，靖靖放聲大哭起來。我連忙問她怎么了，她指著地上被壓壞的乒乓球說：“球被我踩壞了。”

　　我望著地上的球，想起以前好像在一本書上看過，如果乒乓球被壓扁了，可以用水泡一下，就可以讓壓扁的凹進去的地方重新凸出來。變得和原來一模一樣。這是真的嗎？我心里突然靈機一動，對妹妹說：“靖靖，姐姐來給你變個魔術，一會兒乒乓球就會和原來一模一樣了！”靖靖聽了，開心地跳了起來，直嚷著：“真的嗎？太好了！姐姐快變魔術�。　�

　　我先用水把壓扁的乒乓球洗干凈，接著把它放進了一個玻璃碗里，又從水龍頭接一點水，便和靖靖開始等待，期待著“見證奇跡的時刻”�？墒�，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了奇跡還是沒有發(fā)生。我有點奇怪：書上不是說放水，球就會復原嗎？是不是水放錯了？是不是因為水太涼了？對，可能就是太涼了！那再用溫開水試一試。說干就干，我再次把水倒進去，可是結果同上次一樣�！半y不成這球有問題？”看著球被壓扁的那一條凹下去的'陰影，真像一張大嘴巴在嘲笑著我。我有點泄氣，但又轉念一想：干脆把滾燙的開水倒進去吧！說不定物極必反呢！我又把開水倒進碗里。只見乒乓球像重新煥發(fā)了活力一樣，一點一點鼓了起來，像泄了氣的氣球重新又變得滾圓滾圓，哇，真的，真的，乒乓球成功復原啦！我和靖靖高興地手舞足蹈！

　　回到家，我重又把書找了出來，果然，書上說熱水能讓乒乓球復原，原理是熱脹冷縮�？磥�，大自然的奧秘可真多呀，它的神奇時時吸引著我。

實驗優(yōu)秀作文 篇3

　　有一天，科學王老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點燃一根火柴放在水面上方會出現什么結果�！�

　　放學后，我就買了小蘇打和白醋、火柴�；氐郊�，我就拿來小碗，先倒進白醋，再把小蘇打粉倒進白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時我聞到有一種刺鼻的味道。我點燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。

　　我又把水到掉，只放了小蘇打，又點燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅�，F在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。

　　我想再試一試，先把小蘇打粉倒進小碗里，再倒進白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的`泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。

　　我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網查一下吧！”。在網上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產生了一種新物質，這種物質是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

　　我以后要做更多的小實驗，才會懂得更多的知識。

實驗優(yōu)秀作文 篇4

　　在我觀察記憶的長河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的.實驗，你想不想聽呢？如果想聽，就跟著我來吧，我講給你聽吧！，

　　今天下午陽光明媚，太陽高照 。照在我們的學校，第 節(jié)課外活動，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來回在我的頭發(fā)上來回摩擦，心里想，這是我的發(fā)明，劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙，這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙怎么了，我又做了一次結果還是讓我大驚失色，看見白紙在空中飛舞，我簡直不敢相信我的眼睛。

　　這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒有結果，我又反復的做實驗，還是找不到我要的答案，我跑去問劉丹妮，她說不知道，我又去問王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時方 老師來了，我不管三七二十一問 方 老師，為什么我把尺子在頭發(fā)上來回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說：“你這個小笨蛋，讓我來說，真是小菜一碟。”塑料和頭發(fā)摩擦產生了靜電，就會吸起小白紙。我一聽，真是小菜一碟�。�

　　啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實驗不盡收獲了成功還收獲了知識。

實驗優(yōu)秀作文 篇5

　　我經�？础段覀儛劭茖W》這本書，這本書里有很多科學實驗，但我最喜歡的實驗是“熱脹冷縮”這個實驗。

　　這次實驗要準備一盆熱水，一盆冷水，再準備兩個乒乓球，又準備了兩只塑膠手套，防止燙傷。

　　材料都準備好了，我要開始做實驗了。我先把兩個乒乓球，一個放到熱水里，一個放到冷水里，接著就該耐心的觀察等待了。先開始10分鐘還沒有明顯變化，但又過了10分鐘，泡在冷水里的乒乓球開始變小了，先是凹進去一個小坑，然后漸漸的，小坑起來很多，最后變得已經不是球形了。我拿起來，往地上一彈，乒乓球仿佛失去了彈性，像一個木球，掉在了地上。但我發(fā)現，泡在熱水里的乒乓球沒有變化，我心里想：難道是水不夠燙嗎？我恍然大悟，原來是過了太長時間，水的.熱量漸漸減少，乒乓球才沒有變大呢。我得加足馬力，趕緊把乒乓球放到鐵鍋里，加上水，把鐵鍋放到火上燒，不一會，乒乓球就逐漸變圓了起來。這次實驗成功了！

　　這次小實驗讓我初嘗探索科學的美妙滋味，也讓我明白了熱脹冷縮的科學道理。

實驗優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽合作做了一個有趣的實驗—紙杯燒水，準備的材料有：打火機及一次性紙杯各一只，半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機點燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，將蠟燭固定住，然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上，并開始記時。剛開始我探著腦袋從上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然象點了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看，杯底卻是黑乎乎的，什么也看不清。大約過了五分鐘，我感覺握紙杯的手有點微微發(fā)熱，就伸出一根用指試了一下水溫，水已經有點了燙了，估計有二十度左右。這時，我不由自主的擔心起來，“杯底會不會被燒破呢？”，“水會不會從破洞里漏出來呢？”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子，一邊仔細觀察著杯底的變化。時間一分一秒地過去了，我感覺手都麻木了，心情也越來越緊張。大概又過了二分鐘，我看見水好象要開了似的冒出了一個個細小的泡泡，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠從水里冒了出來。不過我擔心的'事始終沒有發(fā)生，我終于松了一口氣，把杯子從火苗上移下來，使勁地頂了一下杯底，“呀！”我尖叫了一聲，原來是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上，黑乎乎的一片，但杯子卻完好無損。

　　“咦，這是為什么呢？”，雖然我不知道這其中的奧秘，但這次快樂的體驗讓我體會到了科學的奧妙是無窮無盡的。

實驗優(yōu)秀作文 篇7

　　同學們，你看過雞蛋嗎？雞蛋一敲就會碎，但你試過把雞蛋用另一種方式握住，會是怎樣的結果呢？今天，老師就讓我們試試。

　　老師拿來了雞蛋，同學們就開始奇思亂想了，這個雞蛋會不會是假的？這個雞蛋會不會是用鵝卵石做的.……

　　實驗開始了，老師先制定了規(guī)則：1、要把雞蛋放在手心中，然后握著。2、要均勻地使用力氣，看能不能把雞蛋弄碎。同學們都舉起了手，老師請了何韻桃，只見她用手握住雞蛋，手一直在顫抖，好像使出了全身的力氣，雞蛋也毫發(fā)無損。之后，老師說要請一個大力士來試一試，我們的手都指向了高大威猛的韋兆東。韋兆東就來試一試，沒想到，他也是使出了全身的力氣，臉都漲紅了，脖子上的青筋也露出來了，但蛋還是無動于衷。之后，老師又請了一些人，但都是同一結果。最后，老師說了原因給我們知道，原來，當你用力握雞蛋的時候，你使用的力量會分散在雞蛋的各個部位，所以握不爛。

　　生活中，建筑師們從雞蛋中得到啟示，設計了很多像雞蛋結構的建筑物，比如悉尼歌劇院、佛山明珠體育館，拱形橋……

　　真是生活無處不學問呀！

實驗優(yōu)秀作文 篇8

　　“ 噢，上科學課了。"剛說到一半，鈴聲就響了。同學們爭先恐后地跑進教室，安靜地坐在座位上，等待科學老師來上課。

　　老師一進門，就對我們講起來了："這節(jié)課我們要做一個小實驗，讓小燈泡亮起來。"老師一邊說，一邊把科學工具發(fā)下來。"對了"。老師又說，有一個小問題，就是在連接導線的時候，千萬不要把兩根導線連在一起，要不然會短路的。"

　　老師先讓我們在四人小組里嘗試一下，成功的'小組到上面把這個電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個同學不知該怎么辦，就連組長都沒辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過了一分鐘，整個四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來，我在講臺上順利地將"斷電路"變成了通電路的過程講了一邊，一點也不緊張，周圍的同學夸我厲害，一邊讓我教他們怎么做，不一會兒，整個班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的，同學們都驚呆了。

　　下課了，老師也說："你真是個小科學家。"這時，我心在想，長大后一定要做一名名副其實的科學家，給國家做出許多貢獻。

實驗優(yōu)秀作文 篇9

　　最近，我偶然看見廚房頂上有著一些黑色的東西，那好像就是老師在“燃燒白糖的實驗”時，所說的黑煙�？蔀槭裁从泻跓熌�？仔細一想，原來是媽媽在燒菜時，鍋突然起火，媽媽拿鍋蓋一蓋，火便都通通躲了起來，不見了。之后，廚房便出現了黑黑的東西。我的好奇心問我：“是什么產生了黑煙了呢？又是什么東西產生了火呢？那火不是在鍋下嗎？怎么會冒到上面來呢？難道是鍋里的油產生了火，那油又是怎樣產生火呢……”這些問題不斷驅使我做這個實驗，我只好屈服。

　　為了給自己壯壯膽，我請來了“問題大師”宋飛。首先，我和他準備了實驗的`必需品：食用油、勺子、打火機、蠟燭等。接著，“大師”架起架子，放好蠟燭……一切準備就緒后，“報告愛心，萬事俱備，東風準備完畢！”“嗯--干的不錯，但以后不能再犯錯了。點燃火炬吧！”我“語重心長”地回答道。我目不轉睛地觀察著油。油先是害羞似的紅了紅臉。接著油請來了泡泡來遮羞。過了一會兒，油有點生氣了，泡泡變得更大了。又過了一會兒，油生氣了，頭上冒起火來。雖說這些都在意料之中，可還是有些緊張。我仔細的觀察著，我發(fā)現火中冒出陣陣黑煙，我那把尺放在上面。“好家伙！尺都變黑了，火越來越大了，此時宋飛拿了水就澆了進去。結果，油從勺子濺了出來，幸好，宋飛手快，勺子跌倒地上，火滅了�？呻[約有一些火冒了出來，又一下子滅了。

　　此時，我上網查了查原因：水沸騰的溫度是100度，可油起火最低得加熱到300度。當300度的油遇到了水，油水本來就不容，肯定會立馬濺出來。由此看來，科學道理是很重要的。

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