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關(guān)于值日優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的值日優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日優(yōu)秀作文 篇1
母校，老師，同學(xué) ，多么親切的詞語��！你們陪伴我度過了六年的小學(xué)生活。
母校，在你的每個(gè)角落里，都?xì)埩糁覀兊臍庀�，敏行園，厚德廣場(chǎng)，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，大榕樹，圖書館，這是多么美麗的地方啊！它們陪伴著我，在這里，我快樂地學(xué)習(xí)。
老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過一道道知識(shí)王國的大門。為了把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成一個(gè)個(gè)懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！
同學(xué)們，在六年的玩耍中，我們有過笑，有過淚，這是美好的回憶，是抹不掉的`，是揮之不去的，也是獨(dú)一無二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)的力量，謝謝你們！
不久后，我們將會(huì)分開，但是我不怕，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我們一條心，就總會(huì)有相聚的一天！謝謝你們！
值日優(yōu)秀作文 篇2
他，長著矮矮的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛。這就是我的朋友：李晉銳。
他和我之間有說不完的新鮮事，但是要說起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事：
記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下，重重的摔在了那里，當(dāng)時(shí)感覺身體萬分疼痛，想喊，可是他去買水喝了，旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里，等待“救援”。不知過了多久，我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來，扭頭一看，是李晉銳。我像是感到救星來了似的，心情馬上便激動(dòng)起來。李晉銳把我扶了起來，先是一陣安慰，然后把我扶進(jìn)家里，又是擦藥，又是揉腿，對(duì)我的安慰無微不至。當(dāng)我正準(zhǔn)備起來道謝時(shí)，他卻像一陣風(fēng)似的，跑得無影無蹤�！岸嗝春玫囊粋�(gè)朋友啊”李晉銳走后，我心里不自覺的發(fā)出這樣的'感嘆。
記得還有一次，那是放暑假后的一天，我和李晉銳在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)泥，我們便不由自主的過去和起來。我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員（舉旗手）。
閔毅愷有個(gè)雅號(hào)叫“書呆子”。因?yàn)樗灰挥|到書，就會(huì)全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì)不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢？他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢？
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。
我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧�！薄芭�，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去啊？閔毅愷這個(gè)‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了�？磥砀麑�(duì)踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
值日優(yōu)秀作文 篇3
第一次當(dāng)值日班長 好開心！明天是我上學(xué)以來第一次當(dāng)值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說話�！蹦歉杏X，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒辦法，我面對(duì)這個(gè)問題，只好自己親自動(dòng)手處理。 處理完后，校門便開了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室�！皠e擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個(gè)值日班長負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的'同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對(duì)他們提出了批評(píng)。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
值日優(yōu)秀作文 篇4
新學(xué)期，老師改變了管理制度，每周安排五個(gè)值日班長，每人值日一天．
今天我當(dāng)值日班長。因?yàn)樽蛱炖蠋熍u(píng)了前幾天的值長班長，說他們不負(fù)責(zé)任，使班級(jí)扣了分。今天我這值日班長可得當(dāng)好，盡管只有一天。
這一天，我經(jīng)歷了過四關(guān)的考驗(yàn)。
第一是早讀關(guān)。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級(jí)3班走進(jìn)了學(xué)校的“早讀表揚(yáng)欄”。
第二是午間紀(jì)律關(guān)�！巴瑢W(xué)們，我不記你們的名字，你們也小要說話，如果有事必須說話，你們就寫紙條交流，好嗎？這是我和同學(xué)們的.“君子協(xié)定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來檢查，嘖嘖地稱贊我們班的紀(jì)律好。大家自然足越夸越乖了
第三是W.C所長關(guān)。放晚學(xué)后，值日班長必須要當(dāng)W.C所長，負(fù)責(zé)監(jiān)督廁所的衛(wèi)生打掃工作。我平時(shí)做衛(wèi)生挺馬虎的，心想反正有值日班長來補(bǔ)救，可今天不同了，自己就是值日班長，只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看著白花花的水流進(jìn)了干凈的水池，我心里的成就感也跟著涌了出來
第四是檢查衛(wèi)生關(guān)。我剛止到樓梯口，就聽到有個(gè)同學(xué)喊：“檢查書生的老師來了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。沖進(jìn)教室就像刮旋風(fēng)一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結(jié)束，檢查的老師正巧走進(jìn)我們的教室。當(dāng)老師們滿意地離殲我們教室的時(shí)候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門，天已經(jīng)擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄里將會(huì)表揚(yáng)我們五年級(jí)3班，別的值日班長會(huì)向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。
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