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寬容優(yōu)秀作文600字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寬容優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎大家分享。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇1
在這個(gè)炎熱異常的夏季里,我和我的同學(xué)楊茜一起看了沈石溪寫(xiě)的《狼國(guó)女王》這本書(shū),被里面精彩的故事深深打動(dòng)了。
書(shū)中帕雅丁狼王不幸身亡,這下狼族群龍無(wú)首,該怎么辦呢?如果決斗定勝負(fù)肯定會(huì)造成群體公狼受傷甚至死亡、狼群分裂呀!聰明的老母狼朵朵菊便讓狼王的妻子紫葡萄做狼王,在這個(gè)男權(quán)社會(huì),紫葡萄做狼王的路上遇到了重重困難,但她用她的智慧與寬容,贏得了隊(duì)友們甚至敵對(duì)狼群的尊重。
比如,她事事沖在前頭;接受已離開(kāi)狼群獨(dú)居的大公狼歪歪脖重回狼群;冒著生命危險(xiǎn)救出深陷沼澤地里的大公狼黑三;甚至為了家族的和平而忍氣吞聲。
還有,紫葡萄抓到了敵對(duì)狼群宛莫沙的女王和她的孩子們,卻一意孤行地放走了她;就憑這點(diǎn),狼群就該換新狼王了。這時(shí),與狼群有著多年仇恨的孟加拉虎——血瘤虎現(xiàn)身了,F(xiàn)在的狼群傷兵敗將特別多,有實(shí)力的公狼卻所剩無(wú)幾,狼群根本無(wú)法與血瘤虎抗衡。危急時(shí)刻,宛莫沙狼群千里迢迢趕過(guò)來(lái)幫助帕雅丁狼群。原來(lái),宛莫沙狼群親眼見(jiàn)到了紫葡萄放走女王的過(guò)程,因此一直心存感激;再說(shuō)血瘤虎在欺負(fù)帕雅丁狼群的同時(shí)也傷害到了宛莫沙狼群,這個(gè)仇怎么能不報(bào)呢??jī)蓚(gè)狼群團(tuán)結(jié)在一起,終于打敗了可惡的血瘤虎。宛莫沙狼王見(jiàn)識(shí)了紫葡萄的.膽識(shí)和魄力,甘愿聽(tīng)從紫葡萄的統(tǒng)領(lǐng),放棄王位,成為帕雅丁狼群普通的一員。
看來(lái)有時(shí)心太硬也不是一件好事,硬碰硬,誰(shuí)都得不到好處。就像書(shū)中的紫葡萄,播種的是仁慈,收獲的是情意。我們也要學(xué)會(huì)把氣量放大,做一個(gè)寬容的人,而不要做一個(gè)被寬榮的人,不過(guò),如果對(duì)方不領(lǐng)情的話,那就沒(méi)辦法嘍……
寬容優(yōu)秀作文600字 篇2
寬容是什么?寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè)趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè)。在寬容的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有寬容的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí),寬容永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得那一次,我要準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)的前一天我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽(tīng)錄音、背單詞……到了上午的第一堂課,我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來(lái),老師在課堂上講地每一句話我都聽(tīng)不進(jìn)耳。
到了第二堂課,英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會(huì)的單詞,我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見(jiàn)。
測(cè)驗(yàn)結(jié)束了,我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學(xué)了,我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來(lái)的。我剛剛說(shuō)完,心里想著:呀,怎么辦呢?這肯定被老師罵的`……我越想越亂,就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“真是個(gè)好孩子,勇于說(shuō)出事情的真相。勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果是別的同學(xué),他們是不會(huì)說(shuō)出事情的真相的……你真是誠(chéng)實(shí)!崩蠋熜Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)。
我聽(tīng)了老師的一番話,我把頭垂得低低的,臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
從老師講那番話的一刻開(kāi)始,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人”寬容,其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮脤捜萑鞑バ撵`的快樂(lè)和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人,與同學(xué)和睦相處,彼此學(xué)習(xí),和共同進(jìn)步。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇3
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度,做人要學(xué)會(huì)寬容。在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該寬容;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容付之一笑。
關(guān)于那件事,我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天,我的朋友蓓蓓來(lái)找我玩,當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候,我們還不擅長(zhǎng),靶子離我們二十厘米還不到,玩著玩著我去拔飛鏢,蓓蓓也沒(méi)注意到,一個(gè)飛鏢扎在我手上,雖然沒(méi)事,像蚊子咬一樣,但是還是出了一點(diǎn)血,那血你不仔細(xì)看還看不出,我卻斤斤計(jì)較:“你看看,出血了,你說(shuō)怎么辦!”“對(duì)不起對(duì)不起,給我看看,沒(méi)事吧!彼膽B(tài)度像小綿羊,害怕惹出事,一直低著頭,我無(wú)理取鬧起來(lái)“哼,一個(gè)對(duì)不起就完了,我不和你玩了!”那時(shí)的`我就像一個(gè)刁蠻的公主,還偏了偏頭,不理她,而蓓蓓則不知所措,只是不停地重復(fù)著”對(duì)不起,對(duì)不起!
這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了,察覺(jué)到氣氛不對(duì),便問(wèn)我怎么回事,我委屈地把手指伸給奶奶看,還擠出幾滴眼淚,把事情的經(jīng)過(guò)將給奶奶聽(tīng):“奶奶,你看都出血了!北疽詾槟棠虝(huì)為我打抱不平,可奶奶卻叫蓓蓓去看電視,把我拉出去狠狠批評(píng)了一頓:“就芝麻大小的事,干嘛鬧不和,人家都給你道歉了,孩子,這樣是不對(duì)的,誰(shuí)沒(méi)做錯(cuò)事,要學(xué)會(huì)寬容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓,對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系,手不要緊吧!
就這樣,因?yàn)閷捜,我們之間的裂縫又縫合起來(lái),讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜,不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn),還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳,讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
寬容優(yōu)秀作文600字 篇4
上課鈴響了,我慢騰騰地走到了座位上,等待老師到來(lái)。我的同桌不知道什么書(shū)本忘記帶了,這會(huì)兒正急得抓耳撓腮,如一只熱鍋上的螞蟻,在椅子上上躥下跳。我別過(guò)頭去,不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,我從從容容地放好語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備上課。他呢,則是翻箱倒柜地找著,不罷休。
老師分析好了試卷,對(duì)講臺(tái)下的我們說(shuō)道:“把昨天的作業(yè)拿出來(lái),我要檢查!”我不緊不慢地從書(shū)包里拿出本子和昨天寫(xiě)的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒(méi)有了,萎靡不振地趴在桌上,一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本,巴不得我的作業(yè)本都是他的似的,一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏,做賊似的。我反應(yīng)過(guò)來(lái),他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的,從而逃過(guò)班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的.手上,瞪了他一眼,他也瞪了我一眼。
不一會(huì)兒,我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了,一定是他!“這篇課文的中心是……”我的心早已離開(kāi)了老師的講課內(nèi)容,我到底要不要以牙還牙?我想著,心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海,它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花,烏黑的礁石隱沒(méi)在金色的沙灘里,時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海,它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無(wú)名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了,班級(jí)里開(kāi)始鬧起來(lái)了。同桌的“賊手”又伸了過(guò)來(lái)——我沒(méi)管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西,那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣,五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間,澆滅了我心中的怒火,教會(huì)了我寬容。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇5
在大千世界中,人與人之間少不了交往。我感覺(jué),交往就是溝通人與人心靈的橋梁。通過(guò)這個(gè)橋梁,我們可以更加了解對(duì)方的各個(gè)方面。而寬容,則是踏上這個(gè)橋梁的第一步,只有走完這第一步,我們才能夠體會(huì)友情、親情和愛(ài)情等等。所以說(shuō),寬容是一切交往的基礎(chǔ)。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有了浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這時(shí),寬容是為友誼而戰(zhàn)。
與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎,侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。這時(shí),寬容是為信任而戰(zhàn)。
在與人交往中,你要寬容別人的`齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阋,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿小鞋,也許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的芭蕾;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容”。
朋友們,請(qǐng)不要再為那些小事而斤斤計(jì)較了,要學(xué)會(huì)寬容。如果你問(wèn)為什么,我會(huì)說(shuō):“因?yàn),寬容是交往的基礎(chǔ)!
寬容優(yōu)秀作文600字 篇6
人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)與摩擦,有的時(shí)候,也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的寬容與理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車(chē)上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了,這樣做,別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做,什么都不說(shuō),別人就會(huì)有怒火,因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌,不懂得如何尊重別人。
面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵與諒解,這就是寬容的'力量。
有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而與藹地對(duì)他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶馈V灰獙W(xué)會(huì)寬容,就意味著不再心存疑惑。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。
寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí),寬容的對(duì)待自己,就是心平氣與地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。
處處寬容別人,決對(duì)不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了寬容,也會(huì)使你的人際交往更加的與諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì)寬容,將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè),與諧。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇7
一輩子要感謝的人太多太多,最值得感謝的,當(dāng)然是讓我誕生在這個(gè)世界上的我的媽媽。 人總是會(huì)犯成千上萬(wàn)次錯(cuò)誤,特別是在由幼稚走向成熟的階段。然而每一個(gè)錯(cuò)誤,或大或小,都會(huì)給一個(gè)人留下傷害。這個(gè)人,也許是自己,也許是自己最親近的人。人的一生分為嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期,我們現(xiàn)在正在度過(guò)的便是青少年時(shí)期。叛逆心理是青少年不可避免的。對(duì)于叛逆期時(shí)我所犯過(guò)的`錯(cuò),我依然歷歷在目,記憶猶新。那時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò),讓我深感愧疚,同時(shí)我也十分感激一個(gè)人,是她讓我懂得了什么是寬容和理解。 那段時(shí)間,家中總是紛爭(zhēng)不斷,往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧,我便會(huì)跟爸爸爭(zhēng)吵不休。他總愛(ài)喝酒,這也成為了我們之間爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線。我很少同他交談,因?yàn)樗焯煸绯鐾須w,我們相處的時(shí)間本就不多,而幾乎都被吵架占據(jù)。每次吵架時(shí)我惡言相對(duì)他想要打我的時(shí)候,總是媽媽上前阻攔,戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)停止。
某日回到家中,媽媽突然提出要跟我好好談一談。談話的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,只記得她曾對(duì)我說(shuō):當(dāng)你學(xué)會(huì)理解一個(gè)人的時(shí)候你是在成長(zhǎng),更何況那個(gè)人是你的父親。 現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有他對(duì)我的寬容與理解,沒(méi)有她每次在我們爭(zhēng)吵激烈的時(shí)候勸和,如果她在那時(shí)跟爸爸一起否認(rèn)我的想法,也反對(duì)我的一切,我怎么可能會(huì)是現(xiàn)在的我,或許已經(jīng)走上了歧路。 人與人之間正是因?yàn)橛辛藢捜,才避免了許多不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)與分別。寬容別人,就是在寬容自己。多一點(diǎn)寬容,我們的生命就多了一點(diǎn)空間。 謝謝你的寬容,謝謝你,讓我變成現(xiàn)在的自己。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇8
寬容是黑暗中的一座燈塔,為人們找到生活的方向;寬容是沙漠中的一泓清泉,讓人們找到希望,寬容是春天里的一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)了人們的心靈……
一次,好朋友來(lái)我家里玩,我家是兩層樓的,她參觀了一下我家,她大為感嘆:“哇!你家好漂亮哦,好羨慕你呢!”我不好意思地摸著頭笑了笑。
我領(lǐng)著她來(lái)到了二樓的.藏書(shū)閣玩,她打開(kāi)我的大書(shū)柜,拿了一本《呼嘯山莊》看了起來(lái)。就在這時(shí),我的表妹來(lái)了,她看見(jiàn)我朋友在看書(shū),便爭(zhēng)著搶著要看,我朋友說(shuō):“小妹妹,那里有漫畫(huà)書(shū),你看那個(gè)吧!薄安,我不要看那本,我就要姐姐手上的這本。”表妹雙手緊握《呼嘯山莊》,氣呼呼地說(shuō)。她們倆就這樣搶啊搶!終于,世界停止了,隨著“咔嘶”一聲,我的書(shū)被撕破了,那可是珍藏版的。
我的嘴立刻變成“o”字形,朋友傻了,妹妹也傻了!皼](méi)事的,沒(méi)事的,也就幾塊錢(qián)!蔽掖蚱瞥领o,因?yàn)槲也幌肱笥岩驗(yàn)檫@樣而不好意思跟我玩耍,朋友聽(tīng)到我的話后漸漸地放心了,心中的大石頭也放了下來(lái),急促的呼吸也變正常了。
我拿了一個(gè)水晶球,準(zhǔn)備下樓時(shí),朋友為了彌補(bǔ)“撕書(shū)”之過(guò),從我手中接過(guò)了水晶球。剛到她手中沒(méi)十秒,她手一滑,水晶球如一個(gè)頑皮的孩子,從樓梯上滾了下去,然后被“五馬分尸”。
朋友臉色發(fā)白,忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”隨后快速下了樓,跑出我們家。
幾天后,在學(xué)校里我們相遇了。她躲躲藏藏,不敢與我交談,我一把拉住她問(wèn):“你還把我當(dāng)朋友嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就說(shuō):“既然你還把我當(dāng)朋友,就不要把那次事放在心上,一個(gè)水晶球難道比我們的友情還重要嗎?”她聽(tīng)了后笑了一下,拉起我的手,唱起了《友誼天長(zhǎng)地久》。
我用寬容化解了我和朋友之間的尷尬,重得了友誼。
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