關(guān)于優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
休息不是墮落，而墮落必然不是休息
——題記
每個(gè)人一生下來(lái)就像一臺(tái)加足了馬力的馬達(dá)，時(shí)時(shí)刻刻都在前進(jìn)。誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。甚至還沒(méi)有出生就在進(jìn)行各種各樣的胎教。出生后則幼兒教育，補(bǔ)習(xí)班，相信你已經(jīng)聽(tīng)膩了吧！
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話：不要讓娃娃輸在起跑線上！可我想問(wèn)一句，這起跑線是誰(shuí)定的？它又畫(huà)在哪里？許多人說(shuō)：不要休息了！快起來(lái)，休息就是浪費(fèi)生命，休息就是自甘頹廢�？墒�，我想說(shuō)休息不是從此扔下工作，只顧吃喝玩樂(lè)。這才是浪費(fèi)生命，這才是自甘頹廢，這才是自暴自棄。
休息，是在工作后，學(xué)習(xí)之于的一杯茶，一張報(bào)紙。休息，是對(duì)精神的提煉，對(duì)情操的淘治。
這有讓我不免想起了日本著名的禪師一休的話：“休息一下，休息一下�！边@句話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它有別出心裁的含義，他不僅是要告訴世人休息一下，更是要讓人放慢步伐，品味世間百態(tài)。
放慢自己的腳步，更是要放松自己的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的附近一直都是姹紫嫣紅；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的黃鸝叫的是這么的清脆，樹(shù)下的.知了仿佛在向你致敬；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己上學(xué)的路上原來(lái)一直都有自己想看到的那株嬌艷的紫羅蘭；你甚至發(fā)現(xiàn)你最討厭的同學(xué)也這么可愛(ài)、爽朗；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界變得這么美麗，就像在一個(gè)幻想的世界里面一樣。
不要以為這些都是幻想，其實(shí)，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個(gè)午后，到一個(gè)林間小道去走一走，你會(huì)收獲另一番滋味。當(dāng)人們從急促、繁忙的都市生活中跳出時(shí)，他所收獲的，不僅僅是放松。
優(yōu)秀作文 篇2
悠悠歷史中，社會(huì)給予了中國(guó)人民特殊的權(quán)利以及法律保護(hù)，國(guó)家規(guī)定14以以上要承擔(dān)法律責(zé)任，我想問(wèn)一句：“當(dāng)家長(zhǎng)觸犯了孩子的‘生命健康權(quán)‘是否也需要法律的保護(hù)呢？”自解放以來(lái)“人人平等”就列進(jìn)了法律，我們?nèi)巳硕紦碛羞@有項(xiàng)權(quán)利；在社會(huì)中，不管是大人傷害了小孩，還是小孩與小孩之間的傷害都應(yīng)進(jìn)行賠償；然而當(dāng)這一項(xiàng)權(quán)利在家中卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，漸漸變成了一種大人擁有的特權(quán)！
雖然說(shuō)大人是小孩的監(jiān)護(hù)人，但也沒(méi)有權(quán)利去傷害孩子吧！原來(lái)我們有一項(xiàng)“未成年人保護(hù)法”這一道屏障保護(hù)著，然而當(dāng)孩子遭到打罵向那些警察哭訴時(shí)，質(zhì)問(wèn)有哪個(gè)警察來(lái)到別人的家，給予所謂的“民事調(diào)節(jié)”或給予家長(zhǎng)警告，然而沒(méi)有，他們被“監(jiān)護(hù)人”這一名詞所蒙蔽了，似乎還覺(jué)得習(xí)以為常了。但我覺(jué)得家長(zhǎng)的打罵行為不僅侵犯了孩子的“生命健康權(quán)”，在身心上也受到了一定程度的傷害，肉體的疼痛是會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失的，而心靈的傷口是永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的！所以才會(huì)有“叛逆”的情景出現(xiàn)，才會(huì)有孩子“離家出走”這一舉動(dòng)，是的，他們覺(jué)得那個(gè)家只是一個(gè)房子，里面沒(méi)有家的溫馨，一回到家只有痛苦的回憶；孩子是需要呵護(hù)的！
為什么會(huì)有“叛逆期”呢？為什么會(huì)讓“輕生”進(jìn)入孩子的腦海里？因?yàn)樵诤⒆有哪恐校哼@個(gè)“家”，不是家！家長(zhǎng)舉著“監(jiān)護(hù)人”的牌子濫用自己的.的權(quán)利！
有句古話說(shuō)得好“人之初，性本善”是啊，每個(gè)人一生下來(lái)都是好的，為什么長(zhǎng)大的孩子會(huì)去毆打其他的人或去殺人導(dǎo)致犯罪，仔細(xì)的想一想，大多都是在家中家長(zhǎng)成天打罵孩子，以致使孩子的身心受到了傷害，心靈受到了扭曲，孩子不敢與家長(zhǎng)打斗，于是乎把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái)，走上了犯罪的道路！
雖說(shuō)“生命健康權(quán)”人人享有，在家中孩子的權(quán)利遭到了剝奪，家中只有大人擁有，誰(shuí)還給孩子們權(quán)利？沒(méi)有，也許我是在做“無(wú)用功”吧！也許中國(guó)就是這樣！
優(yōu)秀作文 篇3
考試，一場(chǎng)悲傷的盛宴，知道不該在眾人面前拂淚，卻終究輸給了壓抑著的淚腺，眼淚流下，像花在冬天悲傷盛開(kāi)，那是不屬于它的季節(jié)，卻花開(kāi)如殷，驚天動(dòng)地，曾料想過(guò)所有的絕望，卻從未想過(guò)最深刻的絕望是輸給了自己不可一世的驕傲，最引以為豪的科目，這一場(chǎng)破敗，注定成了日后千山萬(wàn)水也擺脫不掉的陰影，今生今世最隱忍的傷痛。
交卷，心劇烈疼痛，手的顫抖，無(wú)預(yù)期的悲傷給了生命以最刻骨銘心的記憶，掩面而泣，眾人應(yīng)聲而上，圍成圈的安慰，卻像是在欣賞一場(chǎng)由小丑上演的戲碼，轟轟烈烈。安慰的話語(yǔ)里帶嘲，讓我忘了到底該笑還是該哭，流淚之余不禁感慨“女人啊，就是喜歡在你最得意之時(shí)踩你一腳，最失意之時(shí)輕輕的撫摩你的傷口，卻在暗地里帶著勁的摁下去！”
走廊，真心的人留到最后，給予了最真切的關(guān)心，最親愛(ài)的朋友們說(shuō)；“別哭了，下回好好考就行了”“別哭了，再哭我也跟著哭了”“別哭了，一場(chǎng)考試，又不是高考沒(méi)什么大不了的”“別哭了”“別哭了”所有所有的人都在說(shuō)別哭了，卻沒(méi)有任何一個(gè)人告訴我“你累了，該好好放肆的哭一場(chǎng)了！”沒(méi)有任何一個(gè)人給予我哭的自由和權(quán)利，原來(lái)哭泣也是一種奢望，于是應(yīng)所有人的期望，眼淚生生的吞了回去，哭得不干不凈，不徹不底，收起的眼淚，收起的是最真實(shí)的畫(huà)面，戴上幾年來(lái)的面具，給予外人最燦爛的笑臉，最幽默的話語(yǔ)，最堅(jiān)韌的外表，最虛偽的偽裝于是明白終究無(wú)人能了解這次失敗意味著我失去的東西，心有千千結(jié)，無(wú)須人來(lái)解。
考場(chǎng)，對(duì)考場(chǎng)有了一種莫名的畏懼，竟懦弱得不敢進(jìn)去，失去了所有的把握和自信，生命像一個(gè)空空如野的軀殼，沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有意義，失去了所有的焦距，目光如此漫無(wú)目的，考卷發(fā)下，心在顫抖，提筆，卻無(wú)從下筆，無(wú)力的倒在桌上，頭深深的埋進(jìn)自己的懷抱里，感到自己的身體在不住顫抖，手不停的輕拍自己的肩膀，告訴自己“別怕，要堅(jiān)強(qiáng)”，想以最大的鼓勵(lì)寬慰自己，可終究寬慰不了那顆膽怯的心。
鐵路，山洞，兩邊是通往光明的路，看著光芒，很明亮，熠熠生輝，卻不足以照亮胸膛，外面陽(yáng)光很強(qiáng)烈，有著無(wú)知覺(jué)的暖，卻不想出去，只愿把自己隱匿在最黑暗的拐角，諗知，太強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)刺傷眼睛，仰望溫暖也要付出代價(jià)，我還買(mǎi)不起幸福，不該站在櫥窗前對(duì)它仰望、發(fā)呆。坐在鐵軌上把頭埋進(jìn)膝蓋，埋進(jìn)黑暗，緊緊抱住自己，嗅到了安全的氣息，黑暗才是我的'光明。
飯局，客套、恭維、寒暄，人前保持45度謙和的微笑，轉(zhuǎn)身面、無(wú)、表、情，無(wú)人知，無(wú)人曉。借口，逃脫著壓抑的氣氛，站在門(mén)外大口大口吸食外面的空氣，想起幾日來(lái)的經(jīng)歷，頹然順著墻蹲下，終究還是憋著逼自己做了自己不想做的事，違背的是原則還是自己的心，那種求人的委屈，寄人籬下的凄涼，終于明白人生就是不斷創(chuàng)造被別人利用的價(jià)值。
家里，努力發(fā)泄自己所有的情緒，手一拳一拳的打在墻上，像自殘，原來(lái)，還會(huì)疼，為什么還會(huì)疼？如果麻木就沒(méi)什么所謂了，就像很不幸運(yùn)的，我還記得如何微笑，笑得僵硬了嘴角打得手紅了，也就累了，可是心卻再也放不開(kāi)了想放過(guò)去的過(guò)去，可真的過(guò)不去，因?yàn)槲疫�有記憶，很多事情只有再經(jīng)歷很久以后才有勇氣回頭看的，可當(dāng)我回頭時(shí)真的除了腳印還是腳印，只是每一步都不那么值得。
一切終究還是沒(méi)有古陌荒遷，洗盡鉛華后卻只剩一片寂寥，到底要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，才能磨去那堅(jiān)硬的棱角，圓潤(rùn)到能夠保護(hù)自己？到底要過(guò)多少時(shí)間，我才能挑起責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)？到底要經(jīng)過(guò)多少磨練，才能達(dá)到我預(yù)期中的堅(jiān)強(qiáng)？
淚，在江湖終究傷了陌年。
優(yōu)秀作文 篇4
每每說(shuō)起我們的祖國(guó)，每一個(gè)炎黃子孫總心潮澎湃，自豪不已。
中國(guó)五千年歷史，經(jīng)歷了多少輝煌，多少潮起潮落。從唐宋元明清的榮華富貴到清朝民國(guó)的千瘡百孔，再到現(xiàn)在的富強(qiáng)繁榮，撫今追昔，是多么令人感慨萬(wàn)千。
如今，我們的國(guó)家已被國(guó)際廣泛認(rèn)可，我們已加入“世貿(mào)”、“亞泰”等國(guó)際大組織，在國(guó)際這個(gè)相依相生的'循環(huán)鏈中已具有舉足輕重的地位。不僅如此，我們現(xiàn)在已成功舉辦了“奧運(yùn)會(huì)”、“世博會(huì)”、“亞運(yùn)會(huì)”等國(guó)際大盛會(huì)，更讓人看到了中國(guó)的強(qiáng)大與富強(qiáng)。我們知道也見(jiàn)證自建國(guó)到如今六十多年中，我們已從“老牛拉破車(chē)”轉(zhuǎn)為“現(xiàn)代化、數(shù)字化”，試想，再過(guò)一個(gè)六十年，我們偉大的祖國(guó)又會(huì)成為一個(gè)怎樣的國(guó)家！
讓我們?yōu)橹袊?guó)喝彩！
優(yōu)秀作文 篇5
她，長(zhǎng)得小巧玲瓏。一頂黑油油的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，像在蕩秋千。那白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，是我們的畫(huà)畫(huà)小能手。她經(jīng)常代表我們班去參加繪畫(huà)比賽，還多次獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)們羨慕不已。有一次美術(shù)課上，段老師讓我們畫(huà)一只猴子。我天生不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，因此我畫(huà)的.猴子人不像人，猴不像猴。段老師一看笑得前仰后合，讓我十分羞愧。于是，段老師讓她幫幫我，她二話不說(shuō)，立即停下自己的畫(huà)，幫我修改。只見(jiàn)她抬起我的畫(huà)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，用橡皮擦擦去了她不滿意的地方；然后拿起筆一揮而就。不一會(huì)兒，一只頑皮的猴子出現(xiàn)在我的畫(huà)本上。它正悠閑地坐在樹(shù)枝上蕩秋千呢！真是活靈活現(xiàn)。你看，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
這就是我的好朋友——楊杏子。
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