一張照片優(yōu)秀作文[精]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一張照片優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一張照片優(yōu)秀作文1
照片上是我在小溪里走來(lái)走去，被水滑倒的瞬間。這是我印象最深刻的一張照片。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在黃龍溪玩耍。溪水在陽(yáng)光的照耀下，閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光澤。我看見(jiàn)很多人在清澈見(jiàn)底的的小溪里嬉戲，我感到很好奇。這時(shí)，一個(gè)大哥哥和兩個(gè)大姐姐見(jiàn)我眼睛都不眨地盯著他們?cè)谒锎螋[，便誘惑我：“小朋友，快下來(lái)，水里好舒服啊�！薄靶∨笥眩煜聛�(lái)幫姐姐潑大哥哥的水�！币粋�(gè)大姐姐笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)得心里癢癢的，便也來(lái)了興趣。我急忙去問(wèn)媽媽：“媽媽，我能下水去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！眿寢屗斓鼗卮鸬�。于是我馬上卷起褲子，脫了鞋子和襪子，迫不及待地跳進(jìn)水里。但是，我可不敢?guī)痛蠼憬愕拿Γ驗(yàn)槲以谒镉悬c(diǎn)站不穩(wěn)。不久，我發(fā)現(xiàn)水底長(zhǎng)著很多青苔，哦！“地滑”原來(lái)是它引起的'。整條溪里水花四濺，水珠晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我在水里東躲西藏，好不容易可以在水里熟練地走了，于是我決定加快速度。我信心十足地往前一跨，“撲通”一聲，結(jié)果因?yàn)榈靥矣肿叩锰�，摔了個(gè)底朝天。頓時(shí)，我全身濕透，像變成了落湯雞。媽媽急忙把我拉到岸上來(lái)，為我換好了衣服和褲子。
到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，立馬會(huì)哈哈大笑，我仿佛看見(jiàn)了調(diào)皮的大哥哥和兩個(gè)快樂(lè)的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快下來(lái)吧，水里可真好玩！”
一張照片優(yōu)秀作文2
每當(dāng)打開(kāi)影集的時(shí)候，我都會(huì)看到一張 非常有趣的照片，照片上的小女孩正躲在房間 的角落里偷偷地吃月餅，那滑稽可愛(ài)的模樣總 是讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。那個(gè)小女孩 就是我。
記得我五歲那年的'中秋節(jié)，媽媽領(lǐng)我到 外婆家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)外婆家門(mén)，廚子上的幾 塊月餅就吸引了我，我心中暗暗歡喜，趁媽媽 和外婆說(shuō)話不注意我時(shí)，我偷偷搬來(lái)了小板凳 ，迅速地爬了上去，踮起腳尖就把那月餅夠到 了。我輕輕地滑下來(lái)后就狼吞虎咽地吃了起來(lái) �！鞍�！真好吃！”我大口大口地啃著，還沒(méi) 有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味就急切地咽了下去，真有點(diǎn) 像豬八戒偷吃人生果的感覺(jué)。盡管月餅渣掉了 一身一地，可我還是津津有味地吃著，很快一 塊月餅就被我吃完了。我又去拿了第二塊月餅 ，正當(dāng)我再次“埋頭苦干”的時(shí)候，忽然“咔 嚓”一聲，緊接著一道電光一閃，嚇得我連忙 抬起頭來(lái)，兩眼茫然地望著媽媽。媽媽舉著相 機(jī)，哈哈大笑：“我的女兒真是個(gè)小饞貓。你 看你這個(gè)饞樣已經(jīng)被我拍下來(lái)了，等你長(zhǎng)大以 后一定拿給你看，看你羞不羞！”說(shuō)完還做了 個(gè)羞我的動(dòng)作。
幾年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，雖然我覺(jué)得 這張照片把我拍得有些狼狽，但我還是認(rèn)為它 很有趣，因?yàn)樗涗浟宋倚r(shí)候一個(gè)有趣的小 事。這張照片將成為我記憶中永久的回味。
一張照片優(yōu)秀作文3
在我的小冊(cè)里，珍藏著一張令人難忘的照片。上面有個(gè)五、六歲的小女孩，正坐在大象的背上，緊緊抓著大象的鼻子，哇哇大哭，這個(gè)小女孩就是幼時(shí)的我。
那是在20xx年的一個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到北京世界公園游玩。我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩只可愛(ài)的大象，它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，背上系著一塊紅色的絨布，上面有一個(gè)大大的“�！弊�，顯得特別威武。
這兩只大象是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，它們可以看懂馴獸員的手勢(shì)，只要馴獸員一抬手，它們就會(huì)高高地舉起兩條粗壯的前腿，馴獸員一放下手，它們就會(huì)落下腿來(lái)。有許多人都興致勃勃地觀看，有的'叔叔還坐在大象背上拍照留念�？粗迨灞淮笙笈e得那么高，我羨慕極了，也想上去。可媽媽擔(dān)心不安全，不想讓我去，可能是她看到我那急迫的樣子，最后終于答應(yīng)了。
我歡天喜地地跑到馴獸員叔叔面前，可當(dāng)叔叔把我抱到大象背上時(shí)，我嚇得大叫起來(lái)，兩只手緊緊地抓住象鼻子，這時(shí)大象突然抬起前腿，身體好象站起來(lái)了，我覺(jué)得自己一下子升到兩層樓那么高，心怦怦直跳，眼淚也終于忍不住流出來(lái)了。隨著“啪”的一聲，一張掛著淚珠的照片就誕生了。
每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
一張照片優(yōu)秀作文4
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭(zhēng)留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
一張1937年8月28日的`舊照片，讓人想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。原本繁華的上�；疖嚹险粳F(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹�？缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾�；近處，廢墟下不知掩埋著多少無(wú)辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)一絲絲凄慘的哀號(hào)。空中的火藥味和嗡嗡的敵機(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個(gè)小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮课液煤ε掳?.....他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說(shuō)：我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
一張照片優(yōu)秀作文5
今天早晨，我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了一張龍泉桃花構(gòu)的照片，我不禁回憶起那段美好的童年時(shí)光。
照片中，我身穿一件春秋衫，外面還套著一件牛仔背心，下面穿著一條帶格子的尼子長(zhǎng)褲，腳下還穿著一雙黑亮亮的小皮鞋呢！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.春天，我正坐在山間小路旁的柵欄上，雙手?jǐn)[成兩個(gè)V字狀，臉上洋溢著燦爛的笑容，兩眼瞇成一條縫。我的兩旁是黃艷艷的油菜花，我的身后，粉嘟嘟的桃花與潔白的梨花開(kāi)得滿山遍野，一望無(wú)際，就像一片花得海洋。茂密的桃樹(shù)間，隨處可見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的人們賞花、拍照，還有人不時(shí)地嘖嘖贊嘆：這里的桃花真美阿！人群與桃花互相襯托，為春天的圖畫(huà)增添了幾分色彩，使大地顯得格外姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
看著照片，我仿佛聞到了淡淡的花香，桃花姐姐告訴我們寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天已經(jīng)到來(lái)，她還把滿園香氣流滿乾坤。這是我5歲時(shí)的照片，那是龍泉第一屆桃花節(jié)，雖然幾年過(guò)去了，但他依然留在我心中。這次，我一定還要去桃花構(gòu)踏春。
一張照片優(yōu)秀作文6
望著六年前照的一張相片，我的記憶隧道又竄到了廣州市人民公園。那是爸爸、媽媽第一次帶我到廣州玩，在廣州人民公園雕像前留下的我們一家三口的合影，讓我終身難忘。
我第一次從鄉(xiāng)下隨著爸爸、媽媽來(lái)到了繁華的廣州，啊！真是人車的世界！高樓林立，熱鬧非凡。游玩，觀賞了珠江兩岸，逛了上下九街，到了圖書(shū)館，南方大廈………最后到了這幽雅美麗的.廣州人民公園。這么大、這么美的公園我還是第一次見(jiàn)過(guò)，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦蔟。到處有三三兩兩的人游賞著，說(shuō)笑著。我來(lái)到了一座名為“艱苦歲月”的雕塑前，久久地望著這“兩個(gè)人”：這位穿著破衣、草鞋的年輕媽媽，一手抱著幾個(gè)月大的孩子正喂著奶，一手還緊緊地握著一把長(zhǎng)槍。她神情專注，略微低下頭，仿佛與孩子說(shuō)話，希望孩子快快長(zhǎng)大。媽媽告訴我：在解放前人民過(guò)的是艱苦歲月。特別是解放軍阿姨，既要照顧孩子又要打仗，隨時(shí)還有犧牲的可能。就是靠他們打下的天下，我們今天才有這么幸福的生活��！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得人了神，醒悟過(guò)來(lái)，媽媽一定要和爸爸、我在這雕像前照張相。我站在爸媽中間，爸爸神情淡定，媽媽略帶微笑。我卻是神情嚴(yán)肅，兩眼望著前方，仿佛要像解放軍那樣不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)。
望著這張照片，我懂得了媽媽的心愿：她希望我在這幸福的年代里更要珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，努力拼搏，長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)。
一張照片優(yōu)秀作文7
在我的相冊(cè)中珍藏著很多照片，每一張照片都記錄著一個(gè)小故事，然而在這些照片中最讓我喜歡的是我軍訓(xùn)時(shí)的照片。
照片上的我頭歪歪的，把腳往外一放，肩膀上掛著一件迷彩服，穿著一條牛仔褲，臉上略帶著甜甜的微笑。
在我的身后有翠綠的青山，樹(shù)筆直得像一名名戰(zhàn)士，在草地上站崗，山林像一片片綠色的海洋，一浪接一浪地翻滾，地上的沙子像一片銀色的地毯，墻上寫(xiě)著：嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
說(shuō)起這張照片，它是今年夏天，我們的班主任燕老師帶領(lǐng)我們到土門(mén)嶺去參加軍事夏令營(yíng)時(shí)照的.，在夏令營(yíng)三天的最后一天里，燕老師為了給我們留下美好的回憶，就特意向其他老師借來(lái)了一架照相機(jī)給我們每個(gè)隊(duì)員照了一張照片。
老師和同學(xué)幫我設(shè)計(jì)了許多造型，最后還是選定了這個(gè)造型，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)“軍人風(fēng)姿”。也就是這個(gè)造型讓許多親戚朋友都夸我有軍人風(fēng)范，說(shuō)我“相當(dāng)酷”！
我非常喜歡這張照片，因?yàn)樗涗浿颐篮玫耐�，愿這張照片陪伴我一生一世，讓我永遠(yuǎn)珍藏這份回憶。
一張照片優(yōu)秀作文8
每次看到我扮“大俠”的那張照片，我就忍俊不禁。它是我在圓“大俠”夢(mèng)時(shí)，姐姐給拍下的。
我五歲時(shí)，看了電視劇《包青天》，非常佩服那里面的展昭，可以說(shuō)他是我心中最完美的“大俠”。于是，成為一名“大俠”是我當(dāng)時(shí)最大的理想，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我一直在尋找機(jī)會(huì)。要當(dāng)大俠就得有一套裝備，比如斗笠、袍子等，可媽媽總是不允許我亂翻家里的東西。
一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸媽有事要外出，我暗暗竊喜，因?yàn)槲铱梢院煤玫剡^(guò)一把“大俠”癮了。我翻箱倒柜地找來(lái)了裝扮必需品：破毛毯、葫蘆瓢、玩具刀、大斗笠。我把自己裝扮好：破毛毯裹在身上，大斗笠扣在頭上，玩具刀系在腰間，葫蘆瓢拎在手上。我站在鏡子前，左看看右瞧瞧，滿意極了！
我得去露兩手！于是，我學(xué)著“大俠”的樣子飛快地跑著，半路差點(diǎn)被破毯子給絆倒，好在我身手敏捷，才沒(méi)摔個(gè)狗啃泥。可是，哪兒才是我的用武之地呢？我靈光一閃，來(lái)到了我家的菜地！我手拿玩具刀，胡亂揮舞，砍倒菜葉無(wú)數(shù)。正當(dāng)我“砍”得正帶勁時(shí)，姐姐橫空出現(xiàn)，拿起相機(jī)按下了快門(mén)，把我的.“壯舉”記錄了下來(lái)。
不過(guò)，姐姐拍完照片，便堅(jiān)決地制止了我的“俠義壯舉”，我只好失望地跟著姐姐回了家……現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，那童年的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前。
一張照片優(yōu)秀作文9
一張照片，往往承載著一段甜蜜的回憶或一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這張照片看似普通，卻記錄了我兩歲時(shí)發(fā)生的一件事。
照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城就在身后。中間那個(gè)胖胖的、一只手放在腦袋后面、若有所思、傻得有點(diǎn)可愛(ài)的小女孩就是我。這張照片是20xx年5月27日拍攝的。那天，媽媽帶我來(lái)到了北京，來(lái)到了長(zhǎng)城�？斓胶脻h坡時(shí)，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡、上氣不接下氣，于是隨一群游客停下來(lái)休息�！斑@好漢坡怎么才能爬上去呀！”一位阿姨的普通話講得真好聽(tīng)。我跑到阿姨面前，操著夾雜了太多方言的普通話對(duì)阿姨說(shuō)：“這還不容易！跟我學(xué)，像貓一樣爬上去�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊還趴下給他們演示一番。結(jié)果逗得游客哈哈大笑，幾位外國(guó)人看著我，也大笑起來(lái)，其中一個(gè)還嘰哩呱啦地對(duì)我說(shuō)了些什么，我一句話也聽(tīng)不懂。一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“真可愛(ài)！小朋友，你幾歲啦？”“我已經(jīng)快兩歲啦！”我用稚嫩的口氣驕傲地回答……休息的'間隙，我成了叔叔阿姨們的開(kāi)心果，他們不停地逗我玩。疲憊在歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“這么丁點(diǎn)的小姑娘都可以爬上來(lái)，難道我們這些大人還不如小孩嗎？走，好漢們，像貓一樣爬上好漢坡去！”說(shuō)完，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，精神抖擻，向好漢坡出發(fā)了……
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起長(zhǎng)城的雄偉壯觀，想起我的年幼天真，想起和我一起登好漢坡的叔叔阿姨們的笑臉……
一張照片優(yōu)秀作文10
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的.尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子啊！這時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎？也許沒(méi)有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命��！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片優(yōu)秀作文11
在我的臺(tái)板下，壓著一張記念照，那是今年暑假時(shí)在海南白石嶺公園照的，上面有我和爸爸媽媽坐在纜覽車上，我死死地抓住護(hù)欄，媽媽也有點(diǎn)怕，只有爸爸一副不以不然的樣子，看著這張照片，當(dāng)時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前：
7月30日，我們一家隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到白石嶺公園，這公園建在一座高山上。望著這座高山，我心想：這么高的山，纜車能“爬”是去嗎？纜車就是是一個(gè)長(zhǎng)座位，前面一個(gè)護(hù)欄，坐在上面腳是晃在半空中的。
剛開(kāi)始，我神氣地坐在纜車上，到了一半時(shí)，回頭一看，哈！人那么小，低頭一看，到處是綠色的植物和大大小小的亂石，抬頭一望，白云從頭頂飄過(guò)，好象伸手就可以抓得到。人坐在纜車上有一種上不著天，下不著地的天馬行空的感覺(jué)。正當(dāng)我欣賞藍(lán)天白云和綠葉的時(shí)候，纜車突然“哐哐”作響，我突然想到：纜車會(huì)不會(huì)掉下去？我才十歲，人生的路還長(zhǎng)著呢？我緊緊地閉上眼睛，手死死地抓住護(hù)桿，人象僵硬了似的，一動(dòng)都不敢動(dòng)。就在我胡思亂想的時(shí)候，纜車晃動(dòng)了一下，我想這下只怕是死定了。耳邊卻傳來(lái)媽媽的.聲音：“到了，可以下車了�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，真到了，我一下來(lái)就說(shuō)：“終于到了，又能腳踏實(shí)地了，可嚇?biāo)牢依病！蔽乙徽f(shuō)，就把大人都逗樂(lè)了。
這張照片就是在快到山頂?shù)臅r(shí)候，攝影師搶拍下來(lái)的。有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山的時(shí)候我就可以盡情地欣賞自然美景了。
一張照片優(yōu)秀作文12
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，有上北京的照片，有我小時(shí)侯上幼兒園畢業(yè)的照片……其中，我最喜歡的一張照片就是小時(shí)候上幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。
看，一共有四排，第一排的同學(xué)是坐在地板上的，第二排的同學(xué)是坐下，第三排就是校長(zhǎng)和老師了，他們是站著的，第四排的人是同學(xué)，他們是站在臺(tái)階上的。再看，同學(xué)們的表情，同學(xué)們有的露出一面高興的笑容，把牙齒都露了出來(lái)，有的同學(xué)愁眉苦臉，好像要離開(kāi)了幼兒園，心里難過(guò)極了，還有的同學(xué)把眼睛瞇成一條縫，好像是天上的太陽(yáng)好刺眼似的'，所以才要把眼睛閉起來(lái)。最有趣的是每個(gè)同學(xué)的眉毛間上，都被老師點(diǎn)上了一個(gè)很小很小的小紅點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)圓圓的，圓的像盤(pán)子一樣圓，小紅點(diǎn)是紅色的，鮮紅鮮紅的，像鮮紅的血一樣紅，只見(jiàn)拍照片的叔叔對(duì)我們說(shuō)了一句話，茄子。我們立刻做起了我們自己喜歡的姿勢(shì)，然后我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“咔嚓”一聲，照出來(lái)了，從照相機(jī)中出來(lái)的。
這張照片給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟菚r(shí)候校園很美麗，所以給我留下了深刻印象，也給我留下美好的回憶，所以我最喜歡這張幼兒園畢業(yè)的照片。
一張照片優(yōu)秀作文13
在我的身邊有許多值得留念的照片。里面隱藏著有趣的事情。我有一張值得留念的美麗照片，那是我的第八次“小發(fā)明”研制成功的那天拍的。
還記得那一天，我開(kāi)始研制的時(shí)候都是全靠劉宇浩幫忙找工具。我倆先準(zhǔn)備了兩條帶子，八個(gè)輪子，兩條管子，兩個(gè)沒(méi)用的'手套，一箱工具和一些積木，還有兩節(jié)五號(hào)電池。
準(zhǔn)備工作做好了。這一次是我和劉宇浩一起合作。我們自己動(dòng)手做了三個(gè)電動(dòng)馬達(dá)，把其中一個(gè)安裝到積木的輪子上。并輪子和帶子粘在一起的時(shí)候，就把用輪子和帶子粘在一起制作了機(jī)器人的連環(huán)腿�，F(xiàn)在機(jī)器人只有一個(gè)有腳而無(wú)手，這怎么辦呢。我再把管子和手套和在一起，然后把機(jī)器手和機(jī)器人裝在一起，如果你把一些肥皂水倒進(jìn)機(jī)器人的手里裝上一個(gè)壓縮器。只要你一按機(jī)器人的手臂那一個(gè)開(kāi)關(guān)，肥皂水就會(huì)不斷噴射出來(lái)幫你洗頭。
我和劉宇浩捧著心愛(ài)的機(jī)器人，高興得不知怎樣形容。我們幫這個(gè)機(jī)器人取了個(gè)名字，叫“戰(zhàn)神號(hào)�！蔽乙婚_(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，“戰(zhàn)神號(hào)”走到劉宇浩面前，用肥皂水往劉宇浩身上不斷噴射，弄得他全身是肥皂水。就在這時(shí)候，媽媽拿來(lái)了一部照相機(jī)，“咔嚓”一聲，給我們拍了一張值得留念的相片。
一張照片優(yōu)秀作文14
我從這張照片中看到了這樣的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎片。一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭。為什么會(huì)這樣？小男孩的父母在哪兒？究竟發(fā)生了什么？讓我們走進(jìn)這張舊照片，來(lái)看看究竟是怎么回事。
這張照片是一個(gè)美國(guó)記者拍攝的，攝于1939年8月工資8日。那時(shí)，上海的火車站和往常一樣繁華，人群川流不息。一個(gè)小男孩拽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地去乘火車。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，只聽(tīng)“轟轟”的.幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙彌漫，人們痛苦地呻吟著，四周的建筑物全都崩塌了，火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。爸爸媽媽緊緊地抱著小男孩，生怕他受到一點(diǎn)傷害。可小男孩是活了下來(lái)，爸爸媽媽卻躺在地一片血泊中......小男孩滿身是血，不知所措地望著爸爸媽媽，眼中寫(xiě)滿了恐懼。他害怕，如果再也見(jiàn)不到爸爸媽媽怎么辦？他害怕，他以后的生活將會(huì)怎樣？他害怕，他會(huì)不會(huì)成為一個(gè)孤兒？可能他還不知道這些，可他的號(hào)啕大哭聲足以表明他的恐懼。他的哭聲如一把利劍，剌破了寂寥的蒼穹�？苫卮鹚闹挥腥藗兺纯嗟纳胍骱腿毡究褶Z亂炸的敵機(jī)聲......
這個(gè)小男孩的未來(lái)會(huì)怎樣？他不知道，我們也不知道。他是否會(huì)從此流落街頭？他是否會(huì)終身成為孤兒？他是否將被活活餓死？這仍然是個(gè)謎。歷史定格在這一刻，這張照片控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷害和痛苦。
一張照片優(yōu)秀作文15
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站
真實(shí)情景再現(xiàn)：
這天，上�；疖囌鞠裢Ｒ粯尤松饺撕�，川流不息。突然天空中傳來(lái)“轟轟“的敵機(jī)聲，幾枚炸彈從天而隆。
“快跑呀，日本人來(lái)了”。
“救命，救命�！�
“爸爸媽媽，你們?cè)谀�？�?/p>
人們四處逃跑，亂作一團(tuán)……
“轟，轟”爆炸聲越來(lái)越響，越來(lái)越密。
一瞬間，火車站的繁華景象變成了一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦，轟炸整整持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)……
“嗚嗚……”從死寂的.亂堆里傳來(lái)撕心裂肺的哭聲，沿著廢墟尋找到一個(gè)一歲左右的小男孩：他面黃饑瘦，破爛的衣服上覆蓋了厚厚泥土，眼淚流過(guò)處清晰地看出他臉上充滿恐懼，他盯著躺在自己身邊的搖不動(dòng)的爸爸媽媽及親人。
他不知道上，炸彈轟響的那一刻，他已經(jīng)一名孤兒了；
他不知道，自己還是一歲就要考慮如何面對(duì)生活；
他也不知道，自己以后可不可以為爸爸媽媽及全中國(guó)人民報(bào)仇，
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”
飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的人們渴望和平，全世界都渴望和平，一起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
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