[優(yōu)選]我的樂(lè)園優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文1

　　家鄉(xiāng)的田地一向是我的樂(lè)園，五彩繽紛的植物就是我的好友。

　　每次回到家鄉(xiāng)，第一眼看到的就是一片綠油油的菜地：一片片綠色的葉子在桿上伸著脖頸，互相掩蓋、互相遮擋，仿佛在爭(zhēng)奪我的目光;葉與葉之間，夾雜著一些果實(shí)，它們掛在枝頭上，有高有低，色彩不一。

　　走進(jìn)田地，外公指著一片菜地：“看!那就是我們的地!”現(xiàn)在是春天，枝上不應(yīng)該長(zhǎng)花嗎?啊!原來(lái)，枝葉茂盛，花，全都被擋住了，它們爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)艷麗，一個(gè)比一個(gè)奪目。

　　工作開始，外公負(fù)責(zé)指、挑選，我負(fù)責(zé)剪、收割�！斑@里!”“咔嚓，咔嚓!”“那里!”“咔嚓，咔嚓!”……反復(fù)來(lái)回跑，基本上就氣喘吁吁了。雖然辛苦，但讓我體會(huì)到了種植和收割的樂(lè)趣。

　　不一會(huì)兒，我們就收割了一大籮筐果實(shí)，外公背著籮筐，我則蹦蹦跳跳回到屋前的院子。這時(shí)，爸爸拿著一些遠(yuǎn)動(dòng)器材，向我招招手：“走吧!”我遲疑了幾秒鐘，啊哈!原來(lái)這個(gè)意思。我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊的小草仿佛在向我招手，“站崗”的大樹仿佛在告訴我們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!我和爸爸一會(huì)兒比誰(shuí)跳得遠(yuǎn);一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高;一會(huì)兒比誰(shuí)跳繩多……

　　我們玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼，天黑了，我們也該回家休息了，美好的'一天就這樣過(guò)去了。

　　比起城市，鄉(xiāng)村缺少一些高樓大廈，可又比城市更接近大自然，在那里，我可以觀察植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和生活習(xí)性，與大自然玩耍。

　　我的樂(lè)園不僅給了我快樂(lè)，也給了我在城市從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的自由!

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文2

　　有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。

　　書房里，有著純白色的.墻壁，南邊的大窗戶下放了一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書柜，上面放滿了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。

　　每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。

　　愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。

　　同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文3

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園，就是我家的書房。

　　家里的書房不是很大，卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍，那是爸爸經(jīng)常用的專業(yè)書，這些書的年齡都不小了，算是“爺爺”級(jí)了。還有一個(gè)大書架也是四層，里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，這里有些是我和妹妹的`書，有些是媽媽喜歡看的書，有些是工具書。

　　木質(zhì)的長(zhǎng)條形書桌放在窗子下方，每天晚上我就在這里寫作業(yè)，也可以說(shuō)，我每天都在書堆里寫作業(yè)。我是個(gè)十分愛(ài)讀書的孩子，的夢(mèng)想就是有個(gè)很大的書房，能放下很多的書。雖然目前的書房并不能滿足我，但它依然是我的樂(lè)園，就因?yàn)槟巧群艽蟮拇皯簟?/p>

　　我家書房的窗戶很大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個(gè)小小的窗臺(tái)，上面擺放著一臺(tái)打印機(jī)和許多零散的文具。夏夜，我在書桌上讀書寫作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò)，十分愜意；冬天的早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃足以照亮整個(gè)書房，讓每本書都長(zhǎng)上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴，看書累了就向窗外望去，心情頓時(shí)舒暢了起來(lái)，倦意全無(wú)。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂(lè)，讓我加快了動(dòng)筆的速度。

　　在我的樂(lè)園里，有琳瑯滿目的圖書，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)��?lái)好心情的大窗戶，有許多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語(yǔ)······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、奮斗著。我喜歡書房，這里是我最愛(ài)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文4

　　于我而言，我家旁邊的那湖，及湖的周圍才是我真正的樂(lè)園。

　　清晨，我在湖邊跑步時(shí)，正是露珠出沒(méi)的大好時(shí)機(jī)，露珠眨著那雙美麗的眼睛，慵懶地躺在湖邊的綠葉上。我跑過(guò)去，它就依依地粘上了我的鞋，追隨著我的腳步。小草扭動(dòng)著身子，伴著我的步伐節(jié)奏，與微風(fēng)共舞，真不愧是跳舞的一把好手��！而在那清澈的湖面上，睡蓮也終于蘇醒了，綻開了她最燦爛的笑容，惹著我不禁喜歡它。那大片大片青翠欲滴的蓮葉，更是襯得睡蓮嫵媚多姿。

　　中午，太陽(yáng)就像發(fā)高燒似的，鼓足了勁照得我身上火辣辣的。我放學(xué)回家走過(guò)湖邊，風(fēng)來(lái)拂過(guò)我的臉，我感覺(jué)連風(fēng)也是熱的。想再尋一尋露珠吧，它估計(jì)也實(shí)在忍受不了，偷偷地跑去藏了起來(lái)。就連樹上的`蟬也忍不住向我抱怨，一個(gè)勁地在扯著嗓子鳴叫。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也該去別的地方了，落日的余暉，灑滿了整個(gè)大地。湖里的小魚吹著泡泡玩耍，在水里游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮的，像個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)兒又游到岸邊來(lái)跟我打招呼，原本平靜的湖里被魚兒攪得波紋一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開來(lái)。落日的光輝，照在湖上，讓湖面變成了金色的了，閃閃發(fā)亮。

　　夜晚，一輪皎潔的明月，掛在高高的天空中，潔白如玉。月光灑在大地上，給萬(wàn)物籠罩了一層朦朧的感覺(jué)。在月亮的旁邊，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，襯得月亮更是溫和，宛如一位母親在看著身旁的孩子——其實(shí)，我覺(jué)得也在看著我。

　　這就是我的樂(lè)園——那湖，及湖周圍的一切。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文5

　　你們的樂(lè)園在哪里？我的樂(lè)園在小姨媽家的橙子園里。

　　小姨媽家的橙子園就在她們家附近，是正方形的，那里面種滿了橙子樹，還有個(gè)石頭做成的`階梯。秋天的時(shí)候，又大又圓的橙子就掛滿了枝頭。

　　有一次，我在小姨媽家玩。吃完飯后，表哥就帶我去了橙子園看橙子樹。姐姐、表姐和表哥她們也一同來(lái)到了橙子園。我們經(jīng)過(guò)商量決定一起玩捉迷藏的游戲。采取劃拳的方式確定由誰(shuí)來(lái)找人。經(jīng)過(guò)一番劃拳，表哥輸了。我、姐姐和表姐先藏起來(lái)，表哥就找我們。表哥現(xiàn)在開始數(shù)數(shù)了，我躲在了一棵茂盛的橙子樹后面，心想：“表哥往這一邊走時(shí)，我就蹲著跑去另一邊。沒(méi)想到表哥突然大聲地?cái)?shù)數(shù)，把我嚇得全身抖了一下。只聽到表哥大聲地說(shuō)：“姐妹們，快出來(lái)，我看見(jiàn)你們了�！苯憬愫捅斫阋詾楸砀缯娴陌l(fā)現(xiàn)了她們，就乖乖地走了出來(lái)，一下子就被表哥捉住了。我卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)�？墒钱�(dāng)我要跑過(guò)去的時(shí)候被表哥看見(jiàn)了，表哥飛跑過(guò)來(lái)就把我抓住了。接著進(jìn)行第二輪由我來(lái)找人。我一邊數(shù)數(shù)，一邊瞇著眼偷看他們躲藏的地方。我看見(jiàn)一棵樹后面露出了一雙白色的鞋子，我便說(shuō)：“表姐，我看見(jiàn)你了�！彼龥](méi)有反應(yīng)。我直接走過(guò)去抓住了她。我跟她說(shuō)：“我看見(jiàn)表哥在另一個(gè)地方藏著的�！钡任易叩奖砀缟磉叺臅r(shí)候，他嘴里還一直在念：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。最后我全部被我抓到了。

　　橙子園可真好玩，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。等以后有空了我還要去那里玩?zhèn)�夠。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文6

　　我的樂(lè)園不是學(xué)校的籃球場(chǎng)，也不是爺爺家里的菜地，更不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我自己那小小的房間。

　　房間的布置很簡(jiǎn)單，一張粉紅色的公主床，一個(gè)大大的衣柜，窗邊靠著榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時(shí)尚。

　　我非常喜歡我的房間，不僅因?yàn)樗�可�?ài)，還因?yàn)樗�又寬又大，幾乎做什么都在里面，我做作業(yè)的時(shí)候在里面，我閱讀課外書的時(shí)候在里面，我聽音樂(lè)的時(shí)候在里面，我玩耍時(shí)也在里面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開。

　　我的樂(lè)園里有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿著綠衣裳的牛油果，挺著大肚皮的派大星，一蹦一跳的小白兔，編著麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個(gè)高約八十厘米、眼睛大大的、紫銀色頭發(fā)的大芭比女孩，她美麗極了！有時(shí)還幻想我和她都是一位美麗、可愛(ài)、天真的小公主呢！ 有時(shí)候我作業(yè)寫累了，還會(huì)把床當(dāng)做蹦蹦床跳一跳，就像一個(gè)小布丁果凍，非常有彈性，有時(shí)候我還帶著我的小表妹在上面跳來(lái)跳去，跳起時(shí)我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開心了！

　　在我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)坐在房間里的窗口邊，看著外面美麗的風(fēng)景，想象著美好的'未來(lái)。

　　我的樂(lè)園，它是與眾不同的，它是獨(dú)一無(wú)二的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文7

　　我的樂(lè)園鳥語(yǔ)花香，常常會(huì)看見(jiàn)一些美麗的蝴蝶，你猜是哪？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們小區(qū)的花園了。

　　小花園里有兩棵高大的蘋果樹，長(zhǎng)著許多漂亮的小花，還有許多小草，像一塊巨大的綠地毯鋪在小花園里。

　　春天，百花齊放，花兒們都爭(zhēng)奇斗艷。比誰(shuí)的花香，比誰(shuí)長(zhǎng)得好看。就連蝴蝶和蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)相采蜜。

　　秋天，花園里的兩棵蘋果樹都碩果累累，結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。每次看到這蘋果都很想摘，可是我卻爬不上樹，饞得我直流口水。

　　但我最喜歡的還是小花園的冬天。冬天白雪皚皚。一次我和表哥一起打雪仗，我先占據(jù)了一個(gè)最好的地方，這里四處都是草，可以隱藏住自己，我先拿一個(gè)雪球在地上慢慢的滾。這時(shí)表哥趁我不備，從我的后方發(fā)射了一顆“子彈”，正中我的后腦勺，我凍得嗷嗷直叫。但我還是繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃——滾雪球。終于，雪球滾好了，我把它當(dāng)作我的盾牌。哈哈，這樣表哥終于打不著我了。我見(jiàn)表哥正在那準(zhǔn)備“子彈”。我想趁他沒(méi)有防備時(shí)攻擊他后背。可我剛靠近他，他就迅速拿了一顆“子彈”，射向了我。啊，原來(lái)是個(gè)陷阱�。“�，姜還是老的'辣。我只好繼續(xù)去準(zhǔn)備我的“子彈”。比賽已接近白熱化，我吸取教訓(xùn)守在了我的“盾牌”后面。哥哥雖然前幾次占了便宜，可他卻沒(méi)有“盾牌”。很容易被我打著。而他卻打不著我。最終還是我勝利了。

　　小花園的一年四季都這么美麗。我們一定要保護(hù)環(huán)境�。�

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文8

　　你們?nèi)ミ^(guò)小月河嗎？那里離北航很近，也很美，是我玩耍的樂(lè)園。

　　一天下午，媽媽說(shuō)：去小月河吧。我說(shuō)：曹亮瑜也去小月河了？媽媽說(shuō)：是啊。于是媽媽就帶我去了小月河。

　　等到了小月河，我問(wèn)媽媽：曹亮瑜呢？媽媽說(shuō)：曹亮瑜他們還沒(méi)來(lái)呢。于是我們便散起步來(lái)。

　　小月河，正如其名，有一條又長(zhǎng)又寬的河，河水非常清澈，兩邊綠樹成蔭，非常適合休閑散步。令我詫異的是，河邊竟然還有釣魚的，因?yàn)槲铱戳税胩煲矝](méi)在河里看到一條魚，直到媽媽指給我看。

　　過(guò)了一會(huì)，曹亮瑜還沒(méi)來(lái)，媽媽讓我上假山看看。我在上面，確實(shí)看得更遠(yuǎn)了，景色也更加豐富，但我的'心思還是在好朋友曹亮瑜身上，只是看了很久，還是沒(méi)有曹亮瑜的身影。當(dāng)我失落要下來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了是曹亮瑜！我和他都非常激動(dòng)，曹亮瑜馬上拉我去他爸爸那，他爸爸拿出足球問(wèn)：要踢足球嗎？我和曹亮瑜一起說(shuō)：要。于是我們開始踢了起來(lái)。

　　我和曹亮瑜一隊(duì)，他爸爸一隊(duì)。比賽開始了，我沖上去搶球，他爸爸拐了一下?lián)屵^(guò)了球，他爸爸帶球往前沖，眼看就要進(jìn)球了，被我一腳攔下，然后傳給曹亮瑜，曹亮瑜一腳射門，球進(jìn)了！于是我們就踢了半個(gè)小時(shí)，玩得可開心了。

　　后來(lái)，我經(jīng)常和小伙伴在小月河玩耍，這兒帶給我無(wú)限的快樂(lè)，這兒就是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文9

　　我心中的樂(lè)園是我學(xué)習(xí)生活的小天地——樂(lè)學(xué)居。

　　說(shuō)起樂(lè)園，你們可能會(huì)想起人山人海的游樂(lè)場(chǎng)；風(fēng)景如畫的公園；還有充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……但我心中的樂(lè)園卻是我學(xué)習(xí)生活的小天地——樂(lè)學(xué)居。

　　樂(lè)學(xué)居是我和媽媽借鑒了李清照的易安居而得名，媽媽期望我能在樂(lè)學(xué)居中“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”。打開樂(lè)學(xué)居的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)3米的書架，上面擺滿了各類書籍，有科普類、有小說(shuō)類、有歷史類……它們讓我的.小屋充滿了書香之氣。每當(dāng)我閑暇時(shí)，都會(huì)精心挑選一本書，坐在讀書角的土豆沙發(fā)上，美滋滋地看起來(lái)，這是我在樂(lè)園里最開心的時(shí)刻了！

　　書架對(duì)面靠近窗戶處，有一個(gè)寬大的書桌，這可不是一般的書桌，它可以上下移動(dòng)還能傾斜，這是我平時(shí)寫作業(yè)的地方。書桌上面的架子上放著鐘表、日歷還有我喜歡的一些擺件。我坐在寬敞明亮的屋子里學(xué)習(xí)，感到無(wú)比幸福！

　　在我眼中，我的床也是獨(dú)一無(wú)二的，它非常舒適，床墊是媽媽為我精心挑選的。每當(dāng)我躺在上面看著旁邊那些可愛(ài)的玩偶，感覺(jué)自己被愛(ài)包圍著，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。床邊的梳妝臺(tái)也是我的最愛(ài)，它很神奇，平時(shí)像一個(gè)桌子，當(dāng)你翻開上面的桌面時(shí)，一面鏡子就出現(xiàn)在桌面的背面。每天早晨，我都會(huì)對(duì)著上面的鏡子照一照小辮，夾一個(gè)卡子，這也讓我的生活變得多姿多彩。

　　這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。我在樂(lè)園里“快樂(lè)成長(zhǎng)，樂(lè)在其中！”

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文10

　　“一個(gè)長(zhǎng)方形，中間支張網(wǎng)，手持一只球，你來(lái)又我往�！蹦銈儾鲁鰜�(lái)這是哪兒?jiǎn)幔繉?duì)了，這就是排球場(chǎng)，那也是我的一方樂(lè)土。

　　四年級(jí)開學(xué)時(shí)，我入選了排球隊(duì)。起初，興奮又緊張，興奮來(lái)自對(duì)排球項(xiàng)目的好奇；緊張，是因?yàn)閭�(gè)頭高的我體育基礎(chǔ)并不扎實(shí)，非常擔(dān)心還沒(méi)開練就被淘汰。

　　終于見(jiàn)到教練的真面目，性別男，身高兩米，表情嚴(yán)肅，用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話布置任務(wù)。啥？做游戲？我豎起耳朵再聽了一遍。嗯！沒(méi)錯(cuò)！做游戲！

　　教練一聲令下，我們這群十歲上下的小毛孩兒全力開“玩”。甲乙雙方在場(chǎng)地中間猜拳，贏的一方追擊，輸?shù)囊环教优�，在�?guī)定距離里被觸碰到即為失敗，勝者順利進(jìn)入下一輪，看誰(shuí)可以贏到最后�？此坪�(jiǎn)單的游戲，既練了反應(yīng)速度，也練了瞬時(shí)加速和途中跑，一舉多得啊。嘻嘻哈哈中，我們的起跑、助跑能力不知不覺(jué)提高了許多。

　　還有一回，背向拋球，我用吃奶的`力氣把球拋出，立刻轉(zhuǎn)身尋找球的落點(diǎn)。咦？球不見(jiàn)了？難道拋得遠(yuǎn)到無(wú)影無(wú)蹤？正偷笑看，“哐當(dāng)”，球正中我的腦門兒！兩眼直冒金星，被砸傻了！教練悄悄告訴我，剛才只是把球拋高了，沒(méi)有拋遠(yuǎn)，拋球時(shí)全身肌肉控制非常講究，需要慢慢體會(huì)。我恍然大悟。

　　教練用心帶我們“玩”，每天，我們這幫小家伙在長(zhǎng)18米，寬9米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上玩要得樂(lè)開花，收獲得樂(lè)開花。

　　好喜歡這片看似簡(jiǎn)陋的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它是帶給我愉悅體驗(yàn)和豐富收獲的一方樂(lè)土。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文11

　　我的樂(lè)園在一個(gè)美麗、好玩的地方——鄉(xiāng)下的菜地。

　　夏天，我和我的朋友們拿著自己的.小玩具炮和一個(gè)小挖土機(jī)，奔跑著去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的竹子聳立著，好像對(duì)著我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風(fēng)舞蹈......

　　“快看，菜地在那里，不遠(yuǎn)了！”“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)先到菜地誰(shuí)就贏�！薄昂冒�，好啊�！�

　　“預(yù)備開始！”“再快點(diǎn)，不遠(yuǎn)了�！薄肮�哈玉玉你輸啦。”

　　我們躺在草地上仰望著藍(lán)天白云，風(fēng)在撫摸著我們的小臉蛋�？粗�天空中的一輪太陽(yáng)，一朵朵云，一只只小鳥。我們產(chǎn)生了神奇的幻想：太陽(yáng)對(duì)我們微笑，小鳥在和白云躲貓貓......“我們來(lái)捉蚯蚓吧�！�

　　我們從草地上爬起來(lái)，一下子跳進(jìn)了菜地，菜地上有些小水滴是雨過(guò)天晴留下的，小水滴在菜葉上跳舞，一會(huì)向左一會(huì)向右，我拿著玩具挖土機(jī)挖起來(lái).哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們?nèi)�部從土里探出頭來(lái) ，扭動(dòng)著身體，哈哈哈，真有趣！

　　看著玉玉拿著一盒炸炮，用打火機(jī)點(diǎn)著后，立馬快速地扔到菜地里，過(guò)了一會(huì)兒，只聽“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開，無(wú)數(shù)條蚯蚓從土里冒出頭來(lái)，那扭動(dòng)的身?xiàng)l似乎不停地叫到“別打擾我們休息�！笨粗�挖土機(jī)鏟下的蚯蚓一個(gè)勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來(lái)，又放回去......

　　��！這就是我的樂(lè)園，它帶給了我窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園，永遠(yuǎn)愛(ài)。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文12

　　快樂(lè)是和朋友一起盡情地玩，是一次小感動(dòng)，是買到了新衣服，還可以是買到了夢(mèng)寐以求的東西。但我覺(jué)得，最快樂(lè)的事就是在學(xué)校的足球場(chǎng)和朋友們一起玩耍。

　　我們學(xué)校的足球場(chǎng)長(zhǎng)120米，寬90米，有兩個(gè)球門屹立在碧綠的草地上，還畫了比賽的對(duì)陣線。平時(shí)足球場(chǎng)上就有許多同學(xué)在練習(xí)，一到比賽，這里就更熱鬧了。

　　今天是一年一度的四年級(jí)足球比賽的日子，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光像箭一樣射進(jìn)了我的被窩。我非常開心，穿上足球鞋和運(yùn)動(dòng)服，狂奔到學(xué)校的'足球場(chǎng)，老師早已經(jīng)在等待我們了。

　　同學(xué)們?nèi)�部到了，我們開始比賽，首先是我們隊(duì)的小豐發(fā)球，他一個(gè)地滾球傳給了我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一腳踢給了鮑同學(xué)，他一個(gè)“飛機(jī)”，本來(lái)要踢給小方的，足球居然穿過(guò)小方的頭，飛進(jìn)了球門。“啊……��！”同學(xué)們都有點(diǎn)不相信得到了這一分，大聲歡呼起來(lái)，我們隊(duì)的人開心地笑了。

　　然后是對(duì)方發(fā)球，對(duì)方門將使出九牛二虎之力，球卻射偏了，足球飛出場(chǎng)外。老師又給了一個(gè)球，這次是我們來(lái)發(fā)，我方鮑同學(xué)使出吃奶的力氣把球踢到空中，小方用頭一撞，球飛到了對(duì)方那里，對(duì)方一個(gè)大腳，球沖到了我們班的球框門前，我們班門將用身體護(hù)住了足球，沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)球。比賽到了最后，我們班贏啦，老師吹響了哨子。

　　我們經(jīng)常在這里舉行各種比賽，所以學(xué)校的足球場(chǎng)就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文13

　　我家前面有一個(gè)很大的院子，我稱之為百花園。因?yàn)槔锩嬗泻芏嗷�，還有一些游樂(lè)設(shè)施。這里是我的樂(lè)園。

　　院子周圍有片小池塘，不必說(shuō)里面有多少自由自在地游來(lái)游去的小魚兒，也不必說(shuō)里面有多少浮游生物，更不必說(shuō)有幾只蜻蜓，三五成群地來(lái)到池塘邊，用它們的尾巴輕點(diǎn)湖面。單說(shuō)一到夏季，許多小鴨子在水里撲啦啦地跳，就有無(wú)窮樂(lè)趣。我總是來(lái)到淺水區(qū)用自做的小網(wǎng)撈魚，把它們養(yǎng)在魚缸里……

　　院子的另一邊，有一片種瓜果的菜地，絲瓜的絲沿著竹竿兒往上爬，一直爬到我家的屋頂上。院墻腳下，有一種叫三葉草的植物，聽爺爺奶奶說(shuō)，如果找到三葉草里混著的四片心形的草，把它吃下去，就可以到你想去的天涯海角。于是我有空經(jīng)常到那找，卻從來(lái)沒(méi)有找到過(guò)，而我的手經(jīng)常被草里的一種植物的刺給刺傷了。如果你小心翼翼地將它拔起，住中間的那一根細(xì)絲把外面的'皮給撕開，這樣可以扭來(lái)扭去了，甚是有趣。

　　秋天的百花園里總是洋溢著歌聲，里面有幾株不知名的果樹，每到秋天，上面便掛著許多“小紅臉”。一家人來(lái)到果樹前，一邊唱著豐收的歌，一邊雙手抱住樹枝，用力搖，樹上的“小紅臉”紛紛掉下來(lái)了……

　　那時(shí)候我還小，不知道為什么家里人要送我去學(xué)校學(xué)習(xí)，這一上學(xué)就沒(méi)能經(jīng)常陪著我的小花小草，蟋蟀蝴蝶……總而言之，我不能經(jīng)常待在我的百花園了，但我卻常常想起它，以及在這里的快樂(lè)時(shí)光。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文14

　　“樂(lè)園”顧名思義，就是能給我們帶來(lái)快樂(lè)，并且沒(méi)有傷心的地方，而我的樂(lè)園就是我家樓下的小公園。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹枝上，草叢上，都生長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，竹筍和小草也探出頭來(lái)，天氣開始慢慢變暖。這時(shí)我們可以拔竹筍，可以躺在公園的長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)。這時(shí)候你可以看到一群大雁從南方飛來(lái)，動(dòng)物也開始慢慢的從睡夢(mèng)中起來(lái)。

　　到了夏季，天氣開始慢慢的`轉(zhuǎn)熱，各種昆蟲都已經(jīng)從美夢(mèng)中起來(lái)。當(dāng)然，一些害蟲也出現(xiàn)了，其中就有我們?nèi)祟惖奶鞌澄米樱�小公園中的蚊子到處亂飛，一不小心身體上就會(huì)多一個(gè)又大又腫的包，而小公園晚上會(huì)有昆蟲的叫聲，像一個(gè)美妙的音樂(lè)會(huì)。不過(guò)夏天的小公園人很少，主要是因?yàn)樘珶崃撕臀米佣唷?/p>

　　秋天樹葉都開始往下落，地面上全是金黃色的葉子。秋風(fēng)吹過(guò)，涼爽異常，預(yù)示著冬天馬上就要來(lái)了。小公園里的人也多了起來(lái)。

　　到了冬天，小公園就到了最熱鬧的時(shí)候了，開始人很少。但是一下雪，小公園里就非常熱鬧，有的堆雪人，有的滑雪，最好玩的就是打雪仗了，小孩們拿著雪球，互相亂扔，整個(gè)公園里充滿了快樂(lè)與笑聲。

　　小公園，不論什么時(shí)候，不論什么時(shí)間，不論什么季節(jié)，都有一個(gè)獨(dú)特的迷人的風(fēng)景線。小公園真是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的好地方。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文15

　　如果有人問(wèn)我，你的樂(lè)園在哪里？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答道，我們家的陽(yáng)光房！聽到這里，你們也許會(huì)有疑問(wèn)，房間有什么好玩的？別急，看完下面講述的內(nèi)容，你就清楚啦！

　　陽(yáng)光房有一整面玻璃窗，太陽(yáng)高照的日子，整個(gè)房間便灑滿了陽(yáng)光。玻璃窗外，有一顆高大的'木棉樹，每當(dāng)春姑娘路過(guò)，枝丫上便綴滿了一朵朵紅艷艷的花兒。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心把一只五彩風(fēng)箏落在了樹上，風(fēng)一吹，便和我打起了“招呼”。

　　這個(gè)小小的陽(yáng)光房承載了我們一家大多數(shù)的休閑時(shí)光。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人都有空時(shí)，便各自捧起自己想看的書，坐在休閑椅上，盡情地在書海里遨游。我看書看累了時(shí)，便會(huì)隨手拿起身旁的撲克牌，把爸爸媽媽從“書�！崩锿铣鰜�(lái)，開啟一段“斗地主”之旅。偶爾，我也會(huì)在這里，和爸爸?jǐn)[開陣勢(shì)，殺上一盤國(guó)際象棋。媽媽的炒菜聲、我的耍賴聲、爸爸的抗議聲，交織在一起，形成了一首溫馨、和諧的家庭合奏曲。

　　陽(yáng)光房中，除了滿墻的書，媽媽還為我準(zhǔn)備了可口的零食。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，便會(huì)跑到這里，吃著可口的零食，看著窗外的小朋友們?cè)跇湎伦分鸫螋[……

　　這就是我的樂(lè)園，在這里，我欣賞到了窗外四季風(fēng)景的變化；在這里，我享受到了游戲的快樂(lè)、閱讀的滿足；在這里，我體會(huì)到了家人的陪伴、父母濃濃的愛(ài)。

　　我愛(ài)我的家園。

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文16

　　當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門，一股微風(fēng)拂過(guò)臉龐，陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的，一旁的大榕樹散發(fā)出草的清香，好聞極了。頭頂?shù)奈逍羌t旗隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好啊，小學(xué)生�！蔽倚χ鴮�(duì)它揮了揮手，等下課了和它一起玩。

　　下課了，我和同學(xué)們一窩蜂跑到操場(chǎng)，互相嬉戲打鬧。我們先是玩起了“鬼抓人”游戲。啊哦，這次我當(dāng)“鬼”。我先是耐心地等了同學(xué)們十秒，等大家都快跑散了，我才似離弦之箭般沖了出去，頓時(shí)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被我抓到了，我開心極了。接著我們又玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲，我們讓抽中的“老狼”站在國(guó)旗臺(tái)邊，其余人員則偷偷地后轉(zhuǎn)，以便逃跑。然而，這只“狼”很狡猾，一直不喊不喊抓人的.“十二點(diǎn)”，只是一味地喊“十一點(diǎn)、十一點(diǎn)……”我和好多同學(xué)都沒(méi)了耐心，不往后轉(zhuǎn)了，誰(shuí)知“狼”突然大叫一聲“十二點(diǎn)”，轉(zhuǎn)過(guò)身我躲閃不及，被抓住了……

　　漸漸地，太陽(yáng)毒辣了起來(lái)，似燒烤般烤起我們。早已疲憊的同學(xué)們受不了了，拿起水杯就是一陣狂喝。還有些同學(xué)一不喝水，二不說(shuō)話，直接癱倒在樹下沒(méi)了聲響。大家走近一看，不禁哈哈大笑。原來(lái)，這些同學(xué)竟累得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！只見(jiàn)他們均勻地呼吸，肚子一鼓一鼓地，一副可愛(ài)樣，和同學(xué)們的喝水聲相合，竟成了一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)。操場(chǎng)上頓時(shí)成了“咕�！�—呼，咕�！�—呼”的世界，連樹梢上的鳥兒都不禁“嘰嘰喳”地笑了起來(lái)……

　　可愛(ài)的操場(chǎng)成了我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)喜歡它！

我的樂(lè)園優(yōu)秀作文17

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書館，里面擺放著各種各樣的書籍，那里就是我們的“樂(lè)園”。

　　它是我悠閑的百寶箱，給我?guī)��?lái)知識(shí)。只要我們班有時(shí)間，我們就會(huì)到那里借書看。每當(dāng)我選書時(shí)，我都會(huì)精挑細(xì)選，百里挑一。從左看到右，從右看到左;從上看到下，從下看到上，終于選到了我喜歡的書，于是我把它拿了出來(lái)，便津津有味的看了起來(lái)。在書中，我學(xué)到了許多不同類型的知識(shí)。比如，我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。

　　它是我失敗的加油站，給我?guī)��?lái)自信。有時(shí)候，我考試考的并不是很理想，感覺(jué)頭上有一朵烏云一直在下雨，心情十分失落。放學(xué)了，我就到圖書館去看看書。這時(shí)我看到書架上的西游記，想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō)：“他們連這么艱難的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了，又怎么能和他們比呢?”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的.書，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　它是我孤單時(shí)的小伙伴，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。有時(shí)，我的好伙伴都走光了時(shí)，我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書。這時(shí)，它好像突然活靈活現(xiàn)，變成了一個(gè)人一樣，知道我在想什么。它揮手一變，變出了許多我喜愛(ài)的書籍，陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí)，它就會(huì)變成老師，拿出課本使我能開闊眼界。

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