風(fēng)優(yōu)秀作文14篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇1
四季的風(fēng)，在我看來(lái)就是四個(gè)性格完全不一樣的人。
一、春風(fēng)姑娘
春風(fēng)姑娘是一個(gè)愛美的小姑娘，她走到哪里，哪里就有了新的裝扮。
春風(fēng)姑娘來(lái)到了田野，稻苗立馬抽出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑娘來(lái)到了光禿禿的樹林，樹林的四處都變得生機(jī)勃勃了，花兒開了，小草探出頭來(lái)，大樹上也長(zhǎng)滿了新葉子。春風(fēng)姑娘來(lái)到了光禿禿的山坡上，小草拼命生長(zhǎng)，長(zhǎng)得茂盛極了，小花也競(jìng)相開放著。
春風(fēng)姑娘，你是四季風(fēng)中的美少女。
二、夏風(fēng)小子
夏風(fēng)小子是一個(gè)“野小子”，它跑到哪兒，哪兒就熱得喘不過(guò)氣來(lái)。
夏風(fēng)小子來(lái)到山上，山上的樹木被曬得變成了黃色，小草奄奄一息，小花垂下了腦袋，就連清澈的泉水也變成了水蒸氣，可夏風(fēng)小子似乎沒(méi)有過(guò)癮。夏風(fēng)小子又來(lái)到了田野，水被曬干了，稻苗因?yàn)闆](méi)有水喝而枯萎了。
夏風(fēng)小子，你是四季風(fēng)中的淘氣包。
三、喜慶大叔
喜慶秋風(fēng)是一個(gè)好大叔。
到了碩果累累的秋天，喜慶秋風(fēng)來(lái)到了田野，稻子又飽滿又金黃，笑得都彎下了腰。喜慶秋風(fēng)來(lái)到了果園，果樹上的果子也熟了，一大片地方都是果子的清香。喜慶秋風(fēng)來(lái)到了樹林，樹林被畫筆畫上了五彩的'顏色，有橙色、紅色、淡綠、鵝黃……十分好看。
喜慶秋風(fēng)，你是四季風(fēng)中的好大叔。
四、嚴(yán)寒祖母
嚴(yán)寒祖母是一個(gè)脾氣暴躁的老奶奶，走到哪里，哪里就鋪滿雪。
嚴(yán)寒祖母來(lái)到了樹林，樹林一片冰天雪地，樹枝上也蓋滿雪花。它來(lái)到了山坡上，山坡上的雪變得堅(jiān)硬無(wú)比，連鐵鏟都鏟不動(dòng)，嚴(yán)寒祖母卻在山上狂笑著，到處都充滿了回聲。
嚴(yán)寒祖母，你是四季風(fēng)中的冷血者。
四季的風(fēng)，你們是那么厲害，那么多變。有的可愛，有的殘酷，有的淘氣，有的和藹，卻都是最真實(shí)的你們！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)，我們看不見，摸不著，卻感覺(jué)得到。它游遍五湖四海，一會(huì)兒飛到中國(guó)；一會(huì)兒吹到意大利；一會(huì)兒跑到南斯拉夫；一會(huì)兒又來(lái)到美國(guó)。它雖然就在我們的身邊，但是它卻總是無(wú)影無(wú)蹤，穿梭在流動(dòng)的空氣中。雖然我們看不見它，也摸不著它，但是它卻是有色的，且是五顏六色的。
瞧，春姑娘披著淺綠色的衣紗飛過(guò)來(lái)了，難道春風(fēng)是淺綠色嗎？“不是”，春姑娘開口了：“因?yàn)榧t色的桃花，紫色的牽�；�，白色的犁花，青翠的松柏，綠色的小草……就足以構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫，所以，春風(fēng)應(yīng)該是五彩繽紛的�！�
一眨眼，春姑娘依依不舍地離開了，而夏姑娘卻披著淺藍(lán)色的衣紗朝著大地趕來(lái)了，難道夏天的.風(fēng)是淺藍(lán)色的嗎？“不是”，夏姑娘金口一開，所有人都全神貫注，都想知道為什么？只見夏姑娘把衣紗一揮，說(shuō)道：“粉紅色的荷花，四季常綠的松柏，深綠色的大樹，五顏六色的小花……就是一幅五彩繽紛的好畫，所以，夏天的風(fēng)應(yīng)該是五彩繽紛的。
時(shí)光如流水，夏姑娘又要與大地告別了，秋姑娘又披著金色的衣紗飛來(lái)了，難道秋風(fēng)是金色的嗎？“不是”，秋姑娘溫柔地回答道：“秋風(fēng)并不是金色的，因?yàn)榫蛻{橘黃色的柑橘，火紅的楓樹，干紅的山楂，嬌紅的蕎麥就證明秋風(fēng)是五彩繽紛的�！�
最后，冬姑娘也披著雪白的衣紗悄悄的來(lái)到了，難道冬天的風(fēng)是雪白色的嗎？“不是”冬姑娘得意的說(shuō)：“雖然冬天下雪了，看上去是白茫茫的一片，但是仍然有四季常綠的松柏襯托著，所以冬風(fēng)也是五彩繽紛的�！�
風(fēng)，不是單色的，不是淺綠色的，不是淺藍(lán)色的，不是金色的，更不是雪白色的，而是五彩繽紛的。
風(fēng)，五彩繽紛的風(fēng)！我愛這五彩繽紛的風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇3
理想園的門口，熙熙攘攘。
六月風(fēng)過(guò)，人卻不再。
理想園，一個(gè)承載著我青春的地方，亦是我一個(gè)夢(mèng)開始的地方。
依稀記得17年9月的炎夏、11月的游學(xué)和12月的理想劇場(chǎng)同這個(gè)六月像極了，然而，更不像罷了。
苦澀中未嘗不夾雜著喜悅，有一種欲說(shuō)不得的感覺(jué)，喉中似有什么卡著、卻也感覺(jué)無(wú)足輕重。
三度春秋，有時(shí)而宛如春風(fēng)化雨、時(shí)而疾言厲色的美芳；有打球鍵盤俠也不失風(fēng)度的老陳；有嚴(yán)格風(fēng)趣又時(shí)常飆出幾句中式英語(yǔ)的老邵；有實(shí)干穩(wěn)重而嚴(yán)厲細(xì)心的“老托”（尹老師的英文名叫Tony）；有“熊哥”“富哥”“賢哥”一時(shí)，思緒散落漫天。仿佛一切都在昨天，一瞬間就將畢業(yè)。時(shí)間的利刃劃過(guò)太多太多，來(lái)不及收拾，猝不及防。
六月的風(fēng)中，滿載著不舍。
在這片不足2公頃的土地上，竟涵蓋了千千萬(wàn)萬(wàn)的思考。
記得那天晚上打球結(jié)果晚自習(xí)遲到，足足“反思”了一節(jié)自習(xí)。下課了，教室里熱鬧起來(lái)，而于我，卻是彌足珍貴的靜謐。
我，被“靈魂三問(wèn)”，被自己。
“我是誰(shuí)？”
“我從哪里來(lái)？”
“我要到哪里去？”
反反復(fù)復(fù)，翻江倒海。我只知道，問(wèn)號(hào)的.數(shù)量是3的倍數(shù)。
我沉思，不如說(shuō)是我成長(zhǎng)。
我低頭，不如說(shuō)是我自責(zé)。
我閉上眼，不如說(shuō)是我心中波濤洶涌。
六月的風(fēng)中，滿載著遺憾。
中考落下帷幕，汗水浸透的大堆試卷終于完成了它們的使命。
接過(guò)畢業(yè)證書的一刻，震撼，再是笑顏，風(fēng)吹散頭發(fā)就如征蓬，卻不失帶來(lái)的一絲暖流，躊躇飄向未知的遠(yuǎn)方。
畢理想園門口，熙熙攘攘。拂過(guò)六月的風(fēng)，迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
業(yè)，是終，亦是始。只不過(guò)是在理想園，我的旅途結(jié)束而已。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇4
我是一陣風(fēng)，春夏秋冬，都有我！我來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。是一個(gè)“神秘人”�，F(xiàn)在就聽一聽我優(yōu)雅，瘋狂，溫柔而又粗暴的故事吧！
第一章“優(yōu)雅”之舞！春天到了，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然少不了我！我輕輕的來(lái)到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我揮手，花朵姐姐正在向我舞蹈，她在對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)妹妹，看我新學(xué)的舞蹈多么美麗！”聽，大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個(gè)田野！�。〈禾�，這個(gè)讓我盡展舞姿的季節(jié)！
第二章“瘋狂”之舞！夏天到了，唉！好沒(méi)有意思，不行！我才不要待著，我要出去一展瘋狂！帶著暖暖的氣流，我來(lái)到了森林準(zhǔn)備進(jìn)行“大鬧天宮”哈哈！我來(lái)了！“呼，呼，呼”樹爺爺直叫我停下，可是，我才不呢！我著“跳”“呼，呼，呼”我沒(méi)有聽到樹爺爺?shù)暮奥�，正覺(jué)得奇怪，我一看樹爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了！哈哈！這瘋狂的節(jié)奏絕對(duì)夠了！啊！夏天，這個(gè)讓我一展瘋狂的季節(jié)！
第三章“溫柔”之舞！秋天到了，我溫柔的去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝，宛如金色陽(yáng)光的衣服！我為葉子妹妹進(jìn)行了一次“探險(xiǎn)”別提她有多感謝我了！我還為人類送來(lái)習(xí)習(xí)秋風(fēng)！啊！秋天，這個(gè)讓我盡展溫柔的季節(jié)！
第四章“粗暴”之舞！冬天到了，自然少不了我。可是，雪花妹妹卻想搶我的風(fēng)頭，沒(méi)門！雪花妹妹來(lái)到人間，高興的跳起舞來(lái)，我一看，這可不行我才是冬天的'主角。我要挑戰(zhàn)她！我吹我吹我使勁的吹，我使盡了我所有的力氣，把樹木吹折了，把瓦片吹飛了，哈哈！連地上的雪花都嚇走了！��！冬天，這個(gè)讓我威風(fēng)凜凜的季節(jié)！
我是一陣風(fēng)，是一陣快樂(lè)，有自己的風(fēng)格，自己的色彩，是一陣獨(dú)具一格的風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)你快速走幾步時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到它的存在；當(dāng)你經(jīng)過(guò)正在跑步的人時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到它的存在；當(dāng)你心靜下來(lái)，你也會(huì)感到它的存在。風(fēng)，這位不請(qǐng)自來(lái)的.客人，總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地追隨這你。
陣陣沙沙的竹聲，從遠(yuǎn)方傳來(lái)。陽(yáng)光將竹葉照得發(fā)亮，忽明忽暗的光照射到了我眼里。風(fēng)，它輕巧地在葉間跳動(dòng)，一片，兩片，三片……這片竹林有出現(xiàn)在了旁邊的湖里。竹也在湖中微微抖動(dòng)，漸漸的，竹竿也開始抖動(dòng)了。風(fēng)，漸漸大了些。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)方飄來(lái)了些烏云。湖里也慢慢暗了下來(lái)，暗了，更暗了。竹子搖得更加猛烈了些，若是你站在那兒，不僅僅可以聽到竹聲，水聲，還可以聽到風(fēng)在你身邊歌唱，聲音忽高忽低，忽大忽小。身體會(huì)感到有一種莫名的力量阻攔著你，阻止著你的步伐，想要像挽留客人一樣，挽留著你，去聽它的演唱會(huì)。
頓時(shí)，感到頭上落了幾滴水，一滴，兩滴，三滴……下雨了……雨，它們有的輕松地跨過(guò)一片有一片竹葉，而有的卻落入了泥土，但有的就直接落入了湖里，濺起了一小塊的水花，水里蕩漾起了一陣陣水暈。打亂了湖中原本的平靜。
又過(guò)了十幾分鐘，雨停了�？諝庵袕浡还赡嗤恋臍馕�，讓人慌張的情緒平靜下來(lái)。而竹葉上扔舊掛著幾顆大雨珠，風(fēng)一吹，又落到了你的頭上。天也漸漸亮了起來(lái)，亮了，更亮了。太陽(yáng)從云端探出了頭，照著竹葉上的露珠，反射著湖水，照出了七彩的光芒。
風(fēng)，它時(shí)而溫和，時(shí)而狂野，時(shí)而又頑皮。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，不留下任何痕跡，也未發(fā)出驚人的聲音。風(fēng)，不舍地離開了，到別處去了，我，也不舍地離開了。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)是大地母親的孩子，風(fēng)孩子性情古怪，時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，時(shí)而調(diào)皮，讓人怎么也猜不透！風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子 。“呼！呼！”呵！原來(lái)風(fēng)孩子來(lái)了，她正唱著優(yōu)美的歌！他那嫩嫩的小手撫摸著小草，滋潤(rùn)著小花，讓他們?cè)趦?yōu)美的歌里快樂(lè)的成長(zhǎng)。瞧！歌聲在草地上回蕩，那棵小樹正在向風(fēng)孩子風(fēng)孩子招手，在感謝風(fēng)孩子唱歌呢！看！那朵嬌艷的小花在風(fēng)孩子的歌聲里翩翩起舞、放聲高歌呢！看這美麗的景色不都是風(fēng)孩子的杰作嗎！
風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子。“呼！呼！”呵！原來(lái)風(fēng)孩子來(lái)了，她正唱著幼稚的兒歌！操場(chǎng)上在踢毽子的女生，時(shí)常被調(diào)皮的風(fēng)孩子捉弄，毽子一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，像只荷葉上的小青蛙亂蹦亂跳。風(fēng)孩子又跑到這邊來(lái)捉弄戴著帽子的女生，“呼！呼！”幾下狂風(fēng)把帽子吹掉了，這時(shí)幾位男生乘虛而入，把帽子撿起來(lái)不還給女生，跟女生們開玩笑，這時(shí)他們進(jìn)入了白熱化的爭(zhēng)奪賽，使一旁的風(fēng)孩子偷偷的笑。你看這一切不都是風(fēng)孩子調(diào)皮的杰作嗎！
風(fēng)也是個(gè)沖動(dòng)的孩子�！昂�！呼！”呵！原來(lái)是風(fēng)孩子來(lái)了，她正唱著可怕的`歌！你瞧！你瞧！房屋倒了家破人亡了!哎！這可不得了。風(fēng)孩子呀，你怎么這么沖動(dòng)，有事好商量嘛！動(dòng)什么氣！你還是個(gè)孩子呀�？�！小花小草不理睬你了，它們彎著腰、低著頭，誰(shuí)也不愿見你。你可是個(gè)愛交朋友的孩子呀！看這恐怖的景色都是你的杰作！風(fēng)孩子和我們一樣，是個(gè)溫柔，愛動(dòng)氣，卻又調(diào)皮的孩子，她在大地母親溫暖的懷抱里茁壯的成長(zhǎng)著，漸漸地變的成熟……
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)姑娘踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌曲，姍姍而來(lái)。春風(fēng)姑娘在云層中，用手撫摸著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，正在望著這個(gè)新奇的世界。小花們也爭(zhēng)著向人們展示自己的風(fēng)采。有時(shí)還伴著春風(fēng)的樂(lè)曲跳舞，頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍，春風(fēng)姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河頓時(shí)變得歡快起來(lái)，春風(fēng)姑娘對(duì)它說(shuō)：“小河，你也該工作了�！毙『勇犃�，立刻變得積極了。它唱著歌，奔向稻田，灌溉著大地，使莊稼得到了充足水分和營(yíng)養(yǎng)。燕子們也都從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)，連連說(shuō)：“北方真好！”這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫��！
夏天來(lái)了，烈日炎炎。太陽(yáng)公公在空中使勁地釋放身上的火，人們被烤得受不了了。于是，都不約而同地說(shuō)道：“要是吹來(lái) 涼 風(fēng)多好呀！”知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了……”夏風(fēng)哥哥聽了，被人們的誠(chéng)懇所打動(dòng)，他實(shí)在看不下去了，便迅速來(lái)到了人們的身邊，給人們降溫，給大家?guī)?lái)了絲絲的涼意。這時(shí)荷花也隨著清涼的風(fēng)露出了害羞的臉。夏天的風(fēng)是美好的。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了田里的麥浪；吹落了樹上的枯葉；吹黃了香蕉樹的葉子；吹紅了一棵棵高粱；吹笑了石榴的臉；吹開了校園里的菊花；吹來(lái)了一片豐收的喜悅！空氣中，處處彌漫著菊花的芳香；處處飄來(lái)水果的味道；處處傳來(lái)農(nóng)民歡樂(lè)的笑聲。所以，秋風(fēng)同樣也是美好的。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上了棉襖。冬天的風(fēng)哥哥，可是非常的狂暴，他四處亂闖，給大地蓋上了一層白被子。房子白了，樹也白了，一切都顯得那么荒涼。你若是出去，就必定會(huì)被凍著，臉上像被刀割一般。回來(lái)以后，要坐在火爐邊，讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的'寒風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得室內(nèi)很溫暖。總之，冬天的風(fēng)是很可怕的。
四季的風(fēng)，就像一個(gè)大自然的魔術(shù)師，時(shí)常會(huì)不停地變化，也時(shí)常會(huì)帶給我們一些意想不到的驚喜。
四季的風(fēng)，直是給我們的生活帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，我喜歡四季的風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇8
看林木泛青，聽鶯燕啁啾，畢業(yè)在即的我們又迎來(lái)一個(gè)春天。
獨(dú)守窗兒，望暖風(fēng)、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過(guò)點(diǎn)點(diǎn)柳絮，可憐他們又要在春風(fēng)中，零落天涯，無(wú)處可尋。時(shí)驀然回首，卻空不見一人。
似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風(fēng)無(wú)情地吹散，散去不知何方�；仡^凝眸窗外，不敢再看無(wú)人的身旁。
我們相遇在第一個(gè)春天，春風(fēng)無(wú)意將我們吹成有緣；我們相知在第二個(gè)春天，春風(fēng)吹化了陌生的堅(jiān)冰。匆匆三載飛逝，春風(fēng)又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。
忍不住起身，在過(guò)道間閑走。用手，輕輕撫過(guò)一張張課桌、一組組書摞。耳畔似乎又響起那讀書聲，吟那“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放。
幾曾埋頭于贅贅書卷，伏案于苦苦誦吟；無(wú)懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風(fēng)，拂袖飄散，不堪留挽。
身亦隨風(fēng)走出教室，卻無(wú)奈人去樓空。扶梯下階，撫過(guò)同行三載的欄桿，來(lái)到樓旁花園。
還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽不到好友的`娓娓低語(yǔ)、醇情吟唱。緩步拾階，獨(dú)坐亭下。風(fēng)兒游進(jìn)竹林，引無(wú)數(shù)細(xì)葉“沙沙”作響，時(shí)時(shí)繞音于耳畔。不覺(jué)已醉于“沙沙”的天籟。想永遠(yuǎn)醉在相別長(zhǎng)亭，閉著雙眼，只聽這風(fēng)兒的低語(yǔ)，當(dāng)作昔日好友在身旁傾訴。
可自欺又能欺多久？當(dāng)雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風(fēng)，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會(huì)再現(xiàn)你們的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個(gè)冥冥的時(shí)空！
重新合上雙眼，聽這春風(fēng)再起，感受這身旁的風(fēng)動(dòng)。也讓我在春天的又一次夢(mèng)中，永懷你們的面容。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇9
夏日，無(wú)風(fēng)。
汗劃過(guò)臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地?fù)涞乖诘亍獊?lái)自太陽(yáng)的“饋贈(zèng)”。
打開教室門，面對(duì)無(wú)數(shù)雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去�！皣K，她也來(lái)考試？”坐在我外面的同學(xué)喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開始了，我接過(guò)試卷竟忘了動(dòng)筆�！澳憧此敲炊嗖粫�(huì)�！蔽殷@醒了，回過(guò)頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過(guò)我的筆停住了，教室里的空調(diào)使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服�！袄蠋�！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的`耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現(xiàn)在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒(méi)有！”可是卻并沒(méi)有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出�！翱�，那么多錯(cuò)！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績(jī)出來(lái)了，幾名同學(xué)已經(jīng)被錄取，而那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字卻始終沒(méi)有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時(shí)間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過(guò)那個(gè)似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點(diǎn)。打開第一頁(yè)：等風(fēng)來(lái)。我在那字下面還寫著一句話：等風(fēng)吹來(lái)的那一刻，時(shí)機(jī)就到了�！�
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽(yáng)臺(tái)。
頭發(fā)離開了我的皮膚，起風(fēng)了……
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇10
柔和的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，似母親的手，撫摸著我的臉頰;溫暖的陽(yáng)光照射大地，似父親的肩膀，人以力量。春暖花開，啊!春天又來(lái)到了我們身邊。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。南方的大雁又回到了北方;冬眠的動(dòng)物也重現(xiàn)了生機(jī);柳枝抽出了嫩嫩的芽尖，走近一看，就像是亭亭玉立少女頭上的發(fā)夾。人們脫下了厚重的棉襖，換上了輕快的.襯衫，去晨練、郊游、玩�！�
春天，也是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，古人云“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”早晨去一趟山，伴隨著清脆悅耳的鳥鳴聲，欣賞著美麗的冬青、海棠、迎春……
冬青嫩嫩的、綠綠的，似一個(gè)掌上明珠。走近一看，就像是一個(gè)開滿了嫩綠的“花朵”，那半透明的葉子，似乎碰一下就會(huì)流出嫩嫩的、甜甜的汁液;再進(jìn)一步看，一股清新的香氣伴著泥土味兒便撲鼻而來(lái)。海棠花似乎也不服輸，綻放出來(lái)了粉紅的小花，金黃色的小蜜蜂也圍繞著它飛舞盤旋……
再向高處望，山頂就像是被蓋上了一層淡黃色的地毯，不禁讓人想象……
快了，就快了，終于要到山頂了!跨過(guò)草叢，登上臺(tái)階，終于到了山頂了!原來(lái)那“淡黃色的地毯”是一簇簇盛開的迎春花，在驕傲的綻放著，似乎在對(duì)春天說(shuō)：“我愛你，春天!”
迎春花個(gè)頭小小的，卻散發(fā)著一陣又一陣的清香，嫩的就跟要流出水來(lái)一樣。地上的野花野草也在拼命生根發(fā)芽，有紅的、綠的、粉的、藍(lán)的………這時(shí)候噴泉突然噴出了水，滴落在了迎春花上，可迎春花卻依舊不屈服，傲然的挺立著……
春天的風(fēng)突然停下來(lái)了，可它帶給這世間的生機(jī)勃勃，我們卻不能忘懷!
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇11
風(fēng)兒來(lái)了，帶著淡淡的花香，帶著一絲絲的涼意，帶著人們的希望，帶著那甜甜的微笑，邁著輕盈的步伐走來(lái)了……
夏日的陽(yáng)光普照大地，炎熱的夏天使萬(wàn)物都還在沉睡中，不敢睜開眼腈。風(fēng)兒輕輕地，輕輕地來(lái)了，它輕輕也拍了拍手，小草便伸了伸懶腰，打著哈欠，慢慢地露出尖尖的舌頭。啊！風(fēng)兒來(lái)了，小草調(diào)皮地推了推身邊還在沉睡中的花朵，使勁地叫著：“醒醒，快醒醒，花仙子，風(fēng)兒來(lái)了�！被▋罕犻_朦朧的雙眼：“��！風(fēng)兒，風(fēng)兒來(lái)了！”風(fēng)兒雙臂揮了一揮，草地上那晶瑩的露珠像音符般四處跳動(dòng)，瞬間大地萬(wàn)物蘇醒了，它們不停高興地歡呼著風(fēng)兒，風(fēng)兒，風(fēng)兒來(lái)了，風(fēng)兒來(lái)了。”
風(fēng)兒悄悄地走進(jìn)了村莊，她眨了眨眼，看到媽媽懷里的寶寶手舞足蹈，貪婪地吮吸著媽媽甘甜的乳汁，媽媽用雙手輕輕地拍著寶寶，輕輕哼著歌謠。院子里，看到爺爺奶奶們汗如雨下，風(fēng)兒拂面而過(guò)，他們那緊皺的眉頭舒展開來(lái)，露出了笑容，手中的扇子也停了下來(lái)。風(fēng)兒吹到了廣場(chǎng)上，它跟著音樂(lè)的節(jié)拍，隨著大媽們身體擺動(dòng)，盡情地舞蹈……
風(fēng)兒走進(jìn)河里，河面上泛起了波紋，鴨子在水里嬉戲著，河面上一只小舟隨著風(fēng)兒輕輕地蕩啊蕩……
風(fēng)兒走進(jìn)了一望無(wú)際，綠油油的草原，一群群的馬兒，牛兒狂奔著，追逐著。遠(yuǎn)處幾只小羊靜靜地吃著青草，那牧童吹起了笛子，悠揚(yáng)的笛聲也隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
風(fēng)兒走進(jìn)了森林，那成千上萬(wàn)的知名的不知名的樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那樹上的.鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，聽起來(lái)猶如一曲曲美妙動(dòng)聽的天籟之聲……
彷佛這森林里正舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)兒輕輕地走遠(yuǎn)了，她像天上的仙女從天而降，把夏日的灼熱帶走了，把秋天的清涼帶來(lái)了，把歡樂(lè)留給了大地。
風(fēng)兒，我贊美你！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇12
預(yù)報(bào)說(shuō)周末有雪，終究沒(méi)有來(lái)，只留下灰蒙蒙的天空，陰霾的天氣令人壓抑、沉悶。窗外，建筑物似乎顯得歪歪斜斜，河邊光禿禿的柳枝在寒風(fēng)中不停搖擺，在對(duì)抗，還是訴說(shuō)？
不喜歡冬天，無(wú)論南方亦或是北方。南方的冬天經(jīng)常下雨，寒雨霏霏，濕濕冷冷，走在外面褲腿上都是泥點(diǎn)，泥濘的道路更是寸步難行。北方的冬天更不必說(shuō)，沒(méi)有可以經(jīng)典成妝的景色，觸目一片蒼涼，就連陽(yáng)光都透著寒意；走在外面，每個(gè)人都形色匆匆，逃避刺骨的寒風(fēng)。
不喜歡冬天，晝短夜長(zhǎng)。似乎什么都沒(méi)做，黑夜就已來(lái)臨。而夜晚，是那么漫長(zhǎng)，冬夜漫長(zhǎng)了等待，而等待，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)。
喜歡冬天，喜歡冬日里那一抹暖陽(yáng)，喜歡暖陽(yáng)里那份閑適的心緒；喜歡冬天，喜歡冬日里那熊熊的爐火，以及那圍火而坐、暢談心事的純真。喜歡冬天，喜歡冬日里那滿目的潔白，喜歡那銀裝素裹的妖嬈，以及那踏雪尋梅的浪漫。
喜歡冬天，喜歡冬的溫暖，喜歡冬的寒冷，暖得舒心，冷得極致。喜歡冬天，喜歡冬的`晝短夜長(zhǎng)，漫漫長(zhǎng)夜皆屬于自己，或讀書，或女織，或閑看娛樂(lè)八卦、天下趣聞，甚至發(fā)呆、做夢(mèng)。這是一段心靈對(duì)話的時(shí)間，童年時(shí)，夢(mèng)想長(zhǎng)大；少年時(shí)的夢(mèng)五彩斑斕，也許，“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”是每個(gè)少女都?jí)粝脒^(guò)的唯美愛情；而青年，在現(xiàn)實(shí)里經(jīng)行漸遠(yuǎn)，以至于忘記了當(dāng)初的夢(mèng)想，時(shí)間就這樣在指縫中流逝，錯(cuò)過(guò)了遺憾，遺憾著錯(cuò)過(guò)，蒼老了年華。
人到中年，愛上回憶�；貞浫缇�，飲了便醉；回憶如茶，唇齒留香；回憶如咖啡，苦著卻放不下；回憶如歌，在長(zhǎng)歌里放縱自己；回憶如夢(mèng)，絕美，卻無(wú)影無(wú)蹤。
誰(shuí)將寂寞譜成曲子，在冬夜里一遍又一遍彈唱，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也如漣漪般蕩漾開來(lái)。門前的青石板上，放牧的少年在駐足盼望。一場(chǎng)秋雨，淋濕了少年的夢(mèng)，潮濕了少女的心，只有那淡淡的蜂蜜清香留在夢(mèng)里。
風(fēng)起，夢(mèng)無(wú)痕。。。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇13
人都說(shuō)：花落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕�？晌矣X(jué)得不然。
花落，乃一種飄零�；�?yàn)榧竟?jié)的無(wú)可奈何，或?yàn)楣麑?shí)而心甘情愿。
然而，不論它最后是憂怨不是無(wú)悔，那都是一種美麗的隱沒(méi)。曾經(jīng)天真過(guò)，曾經(jīng)心動(dòng)過(guò)，曾經(jīng)燦爛，曾經(jīng)癡狂過(guò)……
面對(duì)無(wú)可避免的結(jié)束，它能沒(méi)有任何的觸動(dòng)？
很多事情都是在最后時(shí)刻才有了明朗的認(rèn)識(shí)，那么它或許在為一份虛幻的永遠(yuǎn)而哭泣，或許在為領(lǐng)悟了一種更新而豁達(dá)淺笑，也或許在低逝去的青春，也或許在做總后的表白……這些，你沒(méi)聽見嗎？那么只是你未曾走近他，用心去聆聽他。風(fēng)過(guò)，乃一種感應(yīng)。雖然無(wú)形，卻有它的足跡。
發(fā)絲的拂動(dòng)，衣襟的飄飛，都是它的存在，而它攜帶的行囔里，更是林林種種：記憶、問(wèn)候、思念、呼喚……
它悄然而來(lái)，和你相遇了，并讓你隨意領(lǐng)取其中一件，當(dāng)你打開那個(gè)神秘的盒子，你便會(huì)看到畫面，或聽到聲響……那是一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)？一張?jiān)?jīng)熟悉的臉？或是鳥兒親密的呢喃？
是您人花前月下道出的.傻話？
還是遠(yuǎn)方溫?zé)岬亩摚?/p>
是心中激蕩起的豪情的吶喊？……這些你沒(méi)有看到？沒(méi)有收到？
那么只是你關(guān)閉了隔音窗，帶上了麻木的金甲衣。
天空飛過(guò)鳥兒的翅膀，卻沒(méi)有留下翅膀的痕跡，真是這樣嗎？
不，既然你可以看見它飛翔，那么就已經(jīng)看見它的痕跡了。在你的眼里，在你的心里。
哦，請(qǐng)別想著這只是一種憂郁的表達(dá)的痕，并非傷痕的簡(jiǎn)稱，它其實(shí)是一種感覺(jué)，一種思想，一種記憶，就像一部悲劇的電影，也會(huì)有歡笑一樣，我們的生命里不會(huì)總是陰冷。試著把心事釋放懷吧——像風(fēng)一樣灑脫。
花落有聲，花開也有聲。
風(fēng)過(guò)有痕，風(fēng)來(lái)也留痕。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇14
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無(wú)邊的快樂(lè)與希望，自世界那頭，舞動(dòng)著來(lái)到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒快樂(lè)的玩耍。
現(xiàn)在，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無(wú)憂無(wú)慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的'痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那時(shí)還未開學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上快樂(lè)的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過(guò)所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的快樂(lè)譜寫一首歡快的贊歌。那時(shí)的快樂(lè)，真似一首詩(shī)一樣呵。
今年的春風(fēng)又一次吹來(lái)，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
現(xiàn)在，我已邁入了中考的殿堂，這為無(wú)數(shù)人創(chuàng)造了無(wú)盡的輝煌，也為無(wú)數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在這里，我不僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來(lái)茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無(wú)為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂(lè)已休，艱苦人世何為頭？亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休？又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。
昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美不過(guò)黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽(yáng)光意味的頭，綻放出我們那比太陽(yáng)的光輝還要耀眼的笑容吧！
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