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優(yōu)秀的作文600字【優(yōu)選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，上課鈴剛響，周老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲好不好��？”“好！’’同學(xué)們興奮且異口同聲地說道。你們絕對猜不到玩哪個游戲!周老師自信地說。我們議論紛紛，都在討論周老師葫蘆里到底賣的什么藥？‘‘好了，今天我們來玩畫方圓游戲�！敝芾蠋熞槐菊�(jīng)地說。
她話音剛落，教室里就像炸開了鍋一樣，你一言我一語，有些人說：“這也太簡單了吧，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟�！庇行┤藙t偷偷拿出紙和筆�！F(xiàn)在宣布游戲規(guī)則......”我們拉長了耳朵聽。兩只手同時畫方和圓，在十秒內(nèi)畫完，還要畫的像才算獲勝。有些人大吃一驚，覺得不可思議;有些人不假思索地舉高手；有些人正襟危坐地坐在那兒，端端正正地舉著手，一副胸有成竹的樣子。
周老師請了兩位自告奮勇的同學(xué)--顏經(jīng)鴻、王子勛上來大顯身手。
“預(yù)備，GO”周老師滿懷期待地說。只見他們倆認(rèn)真地畫了起來，顏經(jīng)鴻在黑板上圓先畫一半，方再畫一半。‘‘作弊！作弊！”我們用震耳欲聾的聲音喊道，他慌了陣腳。在完美的半圓形上畫蛇添足�！笆氲��！敝芾蠋熣f。他的筆一離開黑板，就引得我們哄堂大笑，“這，這是兩顆QQ糖嗎？”我也這么覺得。
現(xiàn)在請每位同學(xué)都試一試，我拿出紙，胸有成竹地打開筆蓋，認(rèn)真地畫了起來�！鞍パ健！蔽耶嫷姆讲幌穹�，圓不像圓。我連忙掩住畫。再看看別人的畫，都畫得很好。
其實看著很簡單，小小的`方和圓里居然有這么多規(guī)則。這次的游戲很有趣，但也讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
每當(dāng)我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細(xì)雨》時，我就想到：大海廣闊無垠，因為他珍愛每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍愛每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍愛每一塊礫石。因此，我們要珍愛生活中的毛毛細(xì)雨、點點滴滴，我們才能更加的享受幸福。
知足者常樂�！白恪敝姓钢鴮σ延幸磺械恼鋹�。只有在珍愛中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛中生活才會溢滿充實。只有在珍愛中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的�！闭苋诉�是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍愛的東西�！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍愛的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍愛你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不
放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍愛已擁有的.珍寶呢？珍愛親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍愛快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍愛時間，時間對每個人都是公平的，珍愛時間就是延長了生命，何不珍愛時間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
每個人都有如此多值得珍愛的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
朋友，請讓珍愛的毛毛細(xì)雨進(jìn)入你的靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們在上藝術(shù)活動課，老師讓同學(xué)們上臺表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自身的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學(xué)大膽的'舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開唱了啊！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。
......
韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在門旁，總會有一個守望者，他等待著，守望著，祈禱著。
——題記
放學(xué)歸來，我踏著輕快的腳步從學(xué)校回家，走到門邊，按下門鈴，習(xí)慣性地看向鄰居家的門，卻發(fā)現(xiàn)那個身影悄然不見了。心中帶著些許灰暗，上樓去了。
從前，鄰居家總有一個老人，拿著一把小板凳，坐在門旁，似乎是在等待什么。每天放學(xué)或其他事歸來，總是能看見他。他默默地，就這樣坐在門口，時不時張望著，好像是在期待著他所等待的出現(xiàn)。
雖然他偶爾會看向別方，但仍是坐著，就這樣坐著。風(fēng)雨無阻，日復(fù)一日。
唉，也許是兒女久未歸來，苦苦地等待著吧！真是可憐的人啊！懷著些許同情，我打開門上樓去了。
等待著，等待著，老人的兒女卻從未出現(xiàn)過，也沒見過老人其他什么親戚見過他，可他仍是如此執(zhí)著，堅定不移的等待著，祈禱著遠(yuǎn)方的兒女平安。
過了許久，我也漸漸習(xí)慣，忘記了似乎有這么一個守望者，苦苦地守在門邊。
一天，我放學(xué)歸家，意外的發(fā)現(xiàn)大門門把上掛著一條紅色的毛巾，轉(zhuǎn)頭一看，整條巷子里的家家戶戶都掛著一條紅毛巾。正在糾結(jié)紅毛巾的來歷，樓上的阿姨替我解開了謎底：“迷信的人的家中死人之后，總是要在鄰居家掛一條紅毛巾，說是好像這樣死者會走得好些。”
聽到這句話，我下意識地看向隔壁家老人原先的`位置，卻發(fā)現(xiàn)老人不見了。老人如此堅定不移的守望在門旁，今天卻……該不會那個死者……
想到這，我原本愉快的心情暗淡了幾分。那個老人，用他所剩無幾的時間一直守望在門旁，如此風(fēng)雨無阻，今天他失了崗位，原來是……
老人的兒女聞訊歸來了，他們大操大辦喪禮，舉辦了好幾天，又是唱戲又是奏樂的。他們心里應(yīng)該有悲傷吧。
老人用其所剩，默默地守望著。他在天上也會繼續(xù)守望的吧……
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