[優(yōu)選]優(yōu)秀作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　一年一度的秋季田徑運動會在10月25日舉行了。

　　10月25日早晨，舉行了開幕式。瞧，我們二年級中隊的少先隊員們，把荷花道具高高地舉過頭頂，喊著口號“拼搏-拼搏-奮勇拼搏，加油-加油-力爭上游，耶！”

　　上午舉行了100米預(yù)賽，看見自己班里的'同學(xué)在跑道上飛馳，我為他們感到自豪。接下來是小磊球，我見張迪寧拋出了一道弧線，見她投的那么遠，肯定能得獎。不出我所料，小喇叭里宣布我們班張迪寧同學(xué)獲得了第二名。

　　下午，有一位同學(xué)肚子痛，可她跑的是400米呀！怎么辦？吳老師問我們走方隊的同學(xué)，誰愿意替她，我把手高高地舉過頭頂，吳老師說我勇氣可嘉。說完就帶我去400米跑道了，400米開始了，我在第四跑道。我們六個人都準備好了，隨著“砰”的一聲，我們像掙脫了韁繩的小馬一樣奔向終點。剛開始，我跑得很快，可跑了一圈后就感覺很累，有點跑不動了，接著后面的同學(xué)一個個超過了我，我想放棄，不跑了，我心想我本來就是替補的，沒關(guān)系的。

　　可是，我看到我們班老師和同學(xué)、同學(xué)媽媽喊：“悅悅，加油，堅持就是勝利！”我一下子仿佛自己渾身又有力量了，我向終點跑去。雖然我跑了最后，可是我已經(jīng)盡力了，老師也說我很棒能堅持跑完400米。400米后接著就是100米決賽，我又和同學(xué)一起去給自己班里的同學(xué)加油。

　　運動會結(jié)束了，我們班獲得了二年級組團體總分第一的成績，我們大家高興極了。

　　這次運動會我雖然沒有得獎，但我很開心，因為老師表揚了我！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　人們都會在很多時候失去耐心，不為別的，就因為沒有一個良好的習(xí)慣。

　　生活中我們都會遇到很多事，就像樹木花草，數(shù)不清。也許你會為此感到高興，或者你會感到煩惱，但這都不重要，重要的是我們只要遇到了，就應(yīng)該堅持下去，去努力完成這件事情，直到結(jié)束。雖然堅持并不一定有收獲，但是不堅持就一定沒有收獲，你的付出與結(jié)果是成正比的，天上沒有掉餡餅的事，天下也沒有白吃的午餐，任何事情都需要自己的努力才能獲得成功，不要總是因為厭倦了枯燥的生活就失去了耐心，就總是半途而廢，你要想到自己的人物是什么，自己的目標是什么，人是有思想的，是擁有獨立自主，可以改變環(huán)境的，沒有誰會束縛你，只有你自己束縛自己。

　　想必大家都聽過這樣一句話，心有多大，舞臺就有多大。這句話并不是憑空假象，而是很符合我們的實際。人的行為都與自己的.思想有關(guān)，正常人的一切都是由自身的大腦控制的，他不會隨意地去做一些事，如果你的思想足夠先進，大腦足夠發(fā)達，那么你的行為就不會平凡無奇，枯燥無味，我們就是要讓大腦不斷的創(chuàng)新，去尋找與探索，人類是迄今為止最先進的生物，那么我們就不應(yīng)該隨波族流，而應(yīng)該尋找自己的目標，去為之奮斗。

　　耐心也不是三言兩語就能實現(xiàn)的，耐心需要人的意志力，看你是否重視這件事情，看你內(nèi)心有多大的把握能夠完成，如果只是簡單的動動嘴皮子，那么成功的希望是很渺小的。

　　都說只要功夫深，鐵棒磨成針。任何事情有了足夠的耐心和堅持的動力，總會有收獲的，成功的道路雖然有些坎坷，但也充滿了樂趣，只要你學(xué)會用心觀察，用心聆聽，那么你的耐心編會在不知不覺中養(yǎng)成，三天學(xué)的是皮毛，三年學(xué)的才是功夫，所以要找到自己的路線前進埃

　　學(xué)會堅持，練就耐心；學(xué)會耐心，練就成功。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我有一個漂亮的文具盒：她的顏色是藍色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。

　　有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇�，我仔細一聽：原來是文具盒里的`小伙伴們在吵架，他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。

　　首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小主人每天都握著我寫作業(yè)。”

　　橡皮不高興了：“要是沒有我來改正錯誤，小主人怎么會得100分呢？我的作用才最大�！�

　　三角尺也來湊熱鬧：“畫直線的時候是離不了我的，沒有我的話，可多題都沒法做，我的作用才最大�！�

　　一直沉默不語的鋼筆開口了：“小主人都上三年級了，開始用鋼筆了，那些美妙的文章都是靠我寫的，我的作用當(dāng)然最大。”

　　中性筆有些不服氣：“說到寫文章，小主人有時候也會用我寫，而且我又不用灌墨水，用起來最方便，我的作用才最大。”

　　大家你一言我一語，吵得不可開交。文具盒上的小貓聽不下去了：“你們都別吵了，要我說，你們誰的作用都沒有小主人大，如果他不認真努力學(xué)習(xí)，你們就都不會起作用�！�

　　一番話說完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……

　　我輕輕地打開文具盒，把小伙伴們擺弄整齊，親切地說道：“你們個個作用都很大，我一個都離不了。但是我不喜歡你們吵架，喜歡你們團結(jié)友愛�！�

　　文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來，悄悄地休息了，我把文具盒放進書包里，也去睡覺了。

　　睡夢里，我夢見了文具盒里的小伙伴們，他們在一起開開心心地玩耍，誰也不跟誰吵架了。

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