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優(yōu)秀獨立作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀獨立作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀獨立作文1
自己的好朋友其實自己覺得他應該也會比較委屈吧，因為自己和他的生長環(huán)境其實是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長大，什么事情爸爸媽媽都會幫我們做好，但是他這一次想到走路的時候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實對于每一個人來說，如果上學想要走讀的話，確實是應該自己去承擔這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認為的，沒想到后來沒有。
他可能一開始也是會特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨立，其實這種事情要是發(fā)生在自己身上的話，自己也會特別的難受，自己肯定也是會特別的委屈，特別的想要發(fā)脾氣，情緒也會低落很長一段時間，但是自己有的時候也會特別的，能夠想得開，就覺得自己應該長大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個人都是獨立的個體，不應該說誰就必須對誰負責，誰就必須照顧誰一輩子，他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做，不可能因為一個人的事情就改變他們的進度，他們也有自己的.生活壓力，就像自己有自己的學習壓力一樣，我們應該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處，畢竟人都是力氣動物嘛，是吧？誰也沒有義務對你好。所以希望我們最后都能夠學會獨立，真正的成為一個不那么依賴父母，反而能夠給他們關懷照顧好他們的小孩了吧。
優(yōu)秀獨立作文2
如果有人問我：你覺的什么事情對你來說最新鮮？我就一定會說：那就是我第一次獨立外出了。
記得那是我在上小學二年級的時候，爸爸給我在巨人學校報了劍橋英語，華數(shù)和作文班，劍橋英語是從上午8點上到中午10點，華數(shù)是從中午十點上到中午12點，作文是從下午3點10分上到下午5點10分。那天媽媽去二姨家了，爸爸早上和下午都有事情，只能是我自己去上課了。雖然平時跟爸爸媽媽去過許多地方，但是這是我第一次獨立外出，我心里非常緊張。一出家門我的“冷汗”就從背后一點一點的流了下來，我走到了車站回頭看了看在窗戶上看著我的爸爸，又看了看已經(jīng)來的的特6次公交車，爸爸給了我一個“去吧”的'手勢，我就乖乖的走上了車。我坐在座位上一動不動的盯著前面的電視，這樣就可以緩解一下我緊張的心情了；我心里一直都在囑咐自己：不要害怕，你一定可以順利到達上課的地方的，沒有問題的！
“路口北站到了，請您帶好自己的隨身物品準備下車”車里報站員的這句話讓我的心情好多了，又過了一小會兒，車里又響起那清脆的報站聲“農(nóng)大西校區(qū)到了……”太好了，終于到了！
我心里高興極了，突然覺的一陣輕松，我快步走下車隨著上課的同學走進了教室。
上完了課，我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長大了，變得勇敢了，能自己去上課了”聽了爸爸的話我自己也很高興。
通過這件事情，我明白了一個道理：不管是什么事情，只要你有信心就會成功，如果你沒有信心，就一定不會成功。不管是什么事情，只要你敢于嘗試就是最好的。巨人學校農(nóng)大分校
優(yōu)秀獨立作文3
前兩天，我們學了第11課《成長》這篇課文時，它使我感觸很深。
這一課主要講的內(nèi)容是：作者在意大利面包房里工作當中，經(jīng)�？吹揭粋�名叫“約翰”的男孩兒來買香腸�？杉s翰每次來面包房時都只帶兩元錢。因此，作者誤以為，是他的父母不愛他，或者他的家庭經(jīng)濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn)，約翰也有一份小小的工作，“送報”。而且，他的父母寧愿在大雪紛飛的時候，駕車陪伴他送報，也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒有錢，也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因為這樣更利于他的成長。
這一課，使我聯(lián)想到了我的生活。在中國，每當我們需要錢時，總會向爸爸媽媽“索取”，父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外，父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見，中國和外國的教育真是有著天壤之別�。�
我也認為，約翰的父母不僅很會教育孩子，他的孩子自我克制能力也很強。我決定，以后堅決不再向父母要錢，我要靠自己的.努力和勤勞換來財物，并且不要大手大腳的花錢。另外，我還要對所有的中國家長說：“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢？家長們，敞開您們愛的心扉，讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗，在險阻交加的海面上自由翱翔吧！”
同學們，一定要學會獨立，向約翰一樣自我克制。家長們，您們也一定要像外國家長一樣，拋開您們陳舊的觀念，讓您的孩子們學會獨立吧！
優(yōu)秀獨立作文4
依賴已經(jīng)成了各種孩子的習慣了，所以導致長大后被別人稱之為“媽寶男”之類的，所以從現(xiàn)在開始人人要學會獨立，獨立對我來說也很困難，所以我也開始面對。
這是個陽光明媚的早上，小鳥的咂咂聲叫醒了我，我簡單的刷牙，洗臉了一下，整個人都清爽了許多。“窮人家的孩子早當家”我就納悶了，我這么窮咋沒一點生活能力呢？于是乎我便提出了個倡議：早飯我自己買或者做，錢用自己的，沒有自己賺，中餐與晚餐也是這么樣子。首先我先解決自己的早餐問題，做的話太麻煩，要不就買吧！畢竟材料也不多，我打開冰箱門那拿一瓶牛奶放在桌子上做做擺設！隨便買點飯就湊合的過了一早上！
中午時——我：“既然早飯都是買的，那中餐不如就自己做一做吧！”我拿起生米放到電飯煲里煮熟，不能浪費了這個大好時光，我拿起餅干放在盤子上面當擺設，原本想做點西式放點小花小樹葉，但是走到樓下就干這么點事也太小題大做了吧！于是我就隨便弄了點餅干碎末，就這樣中餐也就這么草率的解決了！
晚上時——早午都是吃的太差了！這回得吃吃蒸餃，我把餃子放進專門蒸餃子的地方放了二三十個，然后拖地（僅僅是自己的房間，如果是整個家就估計得幾小時）十幾分鐘后蒸餃大功造成！哈哈那叫一個香！我覺得似乎少了點什么，就拿起奧利奧打碎倒進杯里然后再倒入安慕希，這樣一個甜品也完成了！然后我就津津有味的吃起了自己“勞動的果實”
這一天我做了很多，都是我很久的`不敢和幾乎從未挑戰(zhàn)過的事情，這些活兒都很簡單，而我也完成了這些簡單的小事情，每個事都是從簡單開始做起，今天我學會了獨立，在不久的將來，我會更加的獨立！
優(yōu)秀獨立作文5
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會自立，沒有自信，也不堅強，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅持下去。
為什么他們沒有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到！那是什么讓他們這樣呢？是大人對他們的嬌慣與他們對大人們的依賴！
同學們，讓我們拋棄大人們的關懷，離開大人們的懷抱，做一個獨立、堅強的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時間，你就會學會獨立。想知道獨立于不獨立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對對比的例子：同樣都是同學，一個爸媽出差時，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績也一點不下滑。另一個反而要老人照顧自己的一切，成績也逐漸下滑。
以后，我們是要走向社會的，既然走向社會了，就一定要學會獨立與堅強。總不能在成年是要勞累你們的父母吧！
不管現(xiàn)在的生活怎么樣，我們都要學會獨立與堅強，不要對任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭取做中國90后孩子們的'領頭者。
讓我們一起學會獨立與堅強吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會做�，F(xiàn)在許多家長都認為，孩子的學習最重要，飯會不會做，家務活會不會做不重要。這其實是大錯特錯！
孩子們必須學會堅強！現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個小小的蟲子。
必須學會獨立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨立完成。
讓我們一起宣誓：學會獨立與堅強！
拋棄大人：做一個獨立、堅強的孩子！
優(yōu)秀獨立作文6
寒假快結束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了�？山衲�，媽媽說讓我自己學著做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來，會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵下，我決定動手做了。
我準備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學校，同學們的小報都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進行精雕細啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動手了，可一開始的`蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時候，寫著寫著，看歪了，寫錯了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅持了下來。
這是我第一次獨立做小報，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動手做小報，讓我積累不少做小報的經(jīng)驗，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
優(yōu)秀獨立作文7
“養(yǎng)不教父之過”是我國傳統(tǒng)的教育觀念，但這個“教”字在今天看來必須賦予它新的意義。孩子不是父母生命的延續(xù)，更不是父母的私有財產(chǎn)。愛因斯坦說過：“教育的目的必須是培養(yǎng)獨立行動和獨立思考的'個人�！�
如何才能塑造兒童獨立健康的人格呢？每天望著日漸成長的孩子，我積極的探索著。通過在家長學校里上課跟老師學習，看《家長會》等一些教育書籍，我決定馬上從以下幾點入手。
首先生活上自理，俗話說一屋不掃何以掃天下。經(jīng)常做一些力所能及的家務并不會影響孩子的學習，反而會調節(jié)其精神狀態(tài)，促進其高效率的學習。對孩子來說，家務勞動有時候是游戲，家長要允許孩子犯一些錯誤，重要是讓他們在做家務的過程中懂得規(guī)劃，培養(yǎng)孩子制定計劃的意識和能力。
其次杜絕孩子學習生活的依賴性。每天早上鬧鐘響了還要家長喊幾遍才起床，穿衣、梳洗、吃飯都要媽媽在后面督促，一家人為了孩子都緊緊張的，這就是孩子們生活依賴性。有些責任是應該孩子承擔的，因為起床晚，吃飯慢，沒有媽媽倒洗臉水就在一旁等著導致了上學的遲到，那就讓他遲到一次吧！孩子遇到不會的題不去主動的思考，空起來等媽媽來填空，做完作業(yè)不檢查等爸爸來。我們該放手了，你只需告訴孩子每個人都應該對自己的行為負責，自己承擔、體驗過失的后果。
另外做一份學習計劃表，就像我們上課的課程表。特別是周末和節(jié)假日要和孩子一起列一份詳細的計劃書。計劃書目標要明確，甚至精確到幾點幾分做什么。比如：“每天早上跑步”就太空洞，應明確的表示為：“每天早上6.50出門跑步半個小時”還要對計劃的每一項完成的情況跟蹤，嚴格執(zhí)行獎懲制度。
孩子成長的腳步不會停止，我們做父母的對家庭教育的學習也不會止步。
優(yōu)秀獨立作文8
那天晚上，英語老師布置了一個手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時完成了：一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業(yè)，考慮到當天上課要用，外公馬上送到了學校門口，由于不能進入校區(qū)，只好請一個門衛(wèi)同志幫忙下課時送去。
也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨立處理事情的能力，如果她不認識地方我可以告訴她�！� 這真是一個非常棒的主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。
第三天放學，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的？你認識那個地方嗎？” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認識那個地方，是一個小朋友帶我去的�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦？” “嗯，我想會吧。”
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨立的第一步，也給了我更多的思考。很多時候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓練孩子的獨立能力，但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會在一定程度上導致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個小的`進步都是孩子健康成長的基石。
我想說：張老師，謝謝您!
相信在福山正達里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
優(yōu)秀獨立作文9
自從來到英華小學以后，我慢慢獨立起來，可是還是不夠。后來，我在磨練中獨立了起來。
原來剛剛來時，每次來都總是哭，是因為不想離開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來，后來，我慢慢的適應，可還是有時候抑制不了自己的情緒，可是比剛來時好了，不用老師出來接，不用家長拽。最終，我終于融入了這個家庭里，我不再哭了，每次都是高高興興的來，不會哭，不會鬧，但著還是因為那一次老師跟我的講話。
那一次，我不想來，就在車里哭、鬧，死活就是不下車，就說不想和家人分開，我媽一向是一個以我的學習為重的人，不肯接我走，后來，沒了辦法，我媽只好給老師發(fā)qq，讓老師來，老師來后，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以后不哭了，高高興興來。
那次在辦公室，老師對我說：“你不能哭，假如你哭了，姥姥、媽媽也會哭，因為他們要離開你，你也要離開他們，你傷心，他們也傷心，所以不能哭，假如哭了，你的家人也會哭，也會傷心，也會難過。你是想讓他們傷心還是高興？”我哭哭啼啼地說：“當然是想讓他們高興�！崩蠋熅驼f：“那你想讓他們高興，你就要高高興興地來，讓他們高高興興地走，他們也不會傷心，那不是很好嗎？”
經(jīng)過老師這次跟我的`談話，后來，我就再也沒有哭過了，原因就是不想讓家人傷心。我每次高高興興的來，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺這樣挺好的，在什么時候都是高興地，沒有人傷心。
是那次老師與我的談話讓我以后什么時候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。也是那次談話讓我獨立起來。
優(yōu)秀獨立作文10
我認為只要自己做一件事就算獨立。我認為在晚上自己去理發(fā)就是獨立。
以前，我不敢在晚上的時候自己去理發(fā)。第一：我怕被壞人拐走；第二：因為我家前面開滿了飯店，害怕遇上喝醉酒的人，耍酒瘋；第三：我還害怕理發(fā)店黑我錢。因此我每次理發(fā)都要叫上家長和我一起去。
在一天晚上，我鼓起了勇氣，去理發(fā)，剛出門，就感到了一股邪惡的氣息，仿佛有無數(shù)只怪獸在身邊，我嚇得趕緊抓住樓梯的扶手，我一步一個腳印，小心翼翼地下了樓。到了樓下更可怕了，樹葉“沙沙”地響著，好像“鬼”在叫，小石子也不停地在地上滾動，天上的月亮也顯得有些紅，我嚇得趕緊跑了起來，速度非�？�，都趕得上一輛低速行駛地電瓶車。
我一下子沖到了理發(fā)店，一股染發(fā)的染料味便撲面而來，理發(fā)店的叔叔也隨著氣味迎了上來，他顯得十分時尚，頭發(fā)剔成了"雞冠"形，耳朵上還戴著耳環(huán)，穿著一身西服，和一雙小皮鞋，雙眼瞇成了一條線，說道：”要理發(fā)嗎“。我見他穿成這樣，心中便有幾分恐懼，害怕他是流氓。他拿出剃須刀，幫我披上了剃頭用的衣服，在我的'頭上剃了幾下，接著，又拿出了剪刀，嘴角掛著微笑，我看見他一直在笑，還撫摸著我的頭，感覺他很友好。便放松了許多，咬緊的牙齒張了開來，緊握地拳頭也變成了布，一動不動地腳也得瑟地抖了起來，臉上也隨著有了笑容。
不知不覺，我就剪完頭后，我輕松付了錢，然后回家。
我克服了許多恐懼，一個人在晚上去理發(fā)店理發(fā)，我認為這是獨立。
優(yōu)秀獨立作文11
3月26日是個難忘的日子，那天的家長會上，老師笑著宣布：“全班同學3月31日出發(fā)，去距離市區(qū)約15公里的牛首中心小學生活3天�！甭牭竭@個消息，我有點擔心，因為我從來沒有離開過家人這么久，還是有些期待，因為可以和這么多的小伙伴一起去體驗生活。
終于在焦急中等到了3月31日。那天上午，我們早早地來到學校，全班同學分乘三輛大巴，在一片歡聲笑語中出發(fā)啦！不知不覺中我們已經(jīng)到達目的地——牛首中心小學，我和同學們歡呼雀躍著下了車，牛首中心小學的同學們個個笑容滿面，在門口熱情地歡迎我們的到來。在老師的引領下，我們來到寢室。老師讓我們自己疊被子，疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難，但我還是努力把被子疊好了。
到了午飯時間，老師給我們每人發(fā)了一張飯卡，讓我們排著隊去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉，高興極了！來之前還擔心沒有喜歡的菜呢，我的擔心一掃而空。午飯后，大家稍微休息了一會兒，就前往教室上課。我的注意力很快被課程內(nèi)容吸引了，已經(jīng)忘了自己是在牛首中心小學。半天時間很快就過去了，又到了晚飯時間，我已經(jīng)很適應和同學們一起排隊打飯了，因為可以挑自己喜歡的菜吃！晚飯后，老師組織我們看了一場精彩的電影。
3天時間一晃就過去了，我戀戀不舍地和同學們一起上車，離開了牛首中心小學�；匚吨虝憾蛛y忘的生活，我的.收獲可真大�。￠L這么大，還是第一次獨立生活，自己疊被子、打飯，獨立完成洗臉、刷牙。而牛首中心小學和我們同齡的同學在幾年前就已獨立生活，并開始住校生活了。我要向他們學習，自己的事自己做，提高動手能力，做一個全面發(fā)展的好學生。
優(yōu)秀獨立作文12
我，渴望獨立，渴望自強，渴望擁有一片屬于自己的天地。
曾經(jīng)有過這樣的一個事件：一名高中生，因為從小父母就事事幫他完成，只要求他埋頭苦學，于是他從小學開始，他一直保持著優(yōu)異的成績，但除此之外，其他的什么都不會。
終于，他在父母的期盼下已優(yōu)異的`成績考上了北京的清華大學，一家人都很興奮，但又有一個問題，那就是在大學中學生必須住校，這對于一個面對生活一竅不通[注: 竅：洞，指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。]的孩子來說就是一個巨大的考驗。
有一天，父母接到了學校老師的電話，老師說他們已經(jīng)知道情況了，雖然他的成績很好，但學校不會接受一個沒有自理能力的學生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會受傷，還是希望我把全部的精力投入到學習中，每當我想幫忙的時候，父母就會說：“快去學習去，你要努力呀，要不然長大就會沒出息�！泵看温牭竭@些話，心中都會有一點小小的失落，但很快又會恢復。
上初中了，我想自己騎電動車上學，讓父母早上能夠多休息一會兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。
初三了，總是希望可以脫離父母的保護，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學校哪里比得上家里好啊。
我一直渴望獨立，可是最終都沒有獨立。我現(xiàn)在沒有熱河經(jīng)濟來源，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母，我的錢包就像是無源之水。所以說，我希望父母能夠給我一個鍛煉的機會，讓我學會獨立。
優(yōu)秀獨立作文13
純鳥兒長大了，總要學會在碧藍的天空中展翅翱翔；魚兒長大了，總要學會在廣闊的海洋里無邊暢游；而人長大了，也總要學會在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學會獨立，便是獨自在家“保衛(wèi)陣地”，當時的我，只有幼兒園的'文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著四周圍張望，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀！鬼來了！”我不禁大叫，只見一個“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺，拿來了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當時，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰都不敢來欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學會了獨立，也是我在坎坷的成長道路上成功的一步！
優(yōu)秀獨立作文14
當我筋疲力盡的癱坐在軍訓宿舍的木板床上時，我感到累、感到辛苦。那時候，我好想回家。
平時，我在家中都是小皇帝，什么粗活、細活都是父母一手操辦，總認為理所當然，天經(jīng)地義。直到去了軍訓，身邊沒有可依靠的親人了，我才知道，所有的'一切要自己動手了。有句話是這樣說的：自己動手，豐衣足食。想吃飯？自己去打！要洗衣服，自己動手。再也沒有人為你做這個做那個了。別看是一些不起眼的小家務：疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等，說起來輕松，做起來并不容易，要想做好就更難了�？傆X得是小菜一碟，其實真正去實踐，沒有誰能做得很完美的。
一想到要離開家，總是很開心，沒有父母的管制了，覺得很過癮，其實生活并不好過。你不但要照顧好自己，還要關心身邊的小伙伴。在驕陽下訓練，難免有些“千金小姐”會不舒服，這時你就要安慰她了，還要倒點水給她喝，拿片紙巾幫她擦眼淚。關鍵時刻才能體現(xiàn)出友誼，才能明白那些朋友是真心對你好的。這時就會發(fā)現(xiàn)，身邊有許多人需要你伸出援手，給予幫助。
離開家，就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣，再沒有那層薄膜保護你。想活下去，必須接受風雨的洗禮；想繼續(xù)生長，必須學會照顧自己�；ㄅ枥镩L不也蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地，就要有本領。軍訓鍛煉了你的意志力、體力，出加強了你的動手能力。
獨立，不是口頭表達，更是身體力行。想學會獨立，就要有更多的擔當。軍訓，我們?nèi)W習去體驗，學會了這些擔當，才算學會獨立。
優(yōu)秀獨立作文15
前不久，爸爸、媽媽叫我自己一個人乘車去上興趣班。這讓我異常興奮，因為這是我平生第一次一個人乘車上學。
我飛快地背起書包，帶上乘車卡和小靈通，像得到了自由的小鳥一樣沖出家門。穿過馬路在站臺上等著。過了一會，我一眼就看到了2路車，便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。這時，我心中不免有些沾沾自喜：原來獨自乘車這么簡單�？墒钱斘肄D乘上179路就不怎么想了。
文暉大橋東到了，我跳下2路車，乘上了后面的179路。我剛上車，還沒來得及抓扶手，車子就開了，我一下往后仰，差點就一頭撞在桿子上。車子里很擠，大家都擠在一塊兒，擠得我東倒西歪，都站不住腳跟了。我在車里，兩耳認真地聽報站，沒像平時媽媽帶我時，只管看電視，因為我生怕乘過了頭。
忽然，一只風箏吸引了我，我抬頭看著它，呆呆地出神。只見它像一只雄鷹翱翔在天空中。等我回過神來，剛好聽倒報站器說市六醫(yī)院到了。什么？我心里猛地一驚；我會不會乘過頭了？就在這個時候，一種無法形容的孤獨降臨倒我身上。剛才的歡喜也早已消失得無影無蹤了 。我像一只離群的小鳥，孤立無援、手足無策。我腦子里一片空白，不知怎么辦？有一陣子，我竟然忘記了要去哪里。就在這個時候，一曲婉轉悠揚的樂曲從我口袋里響起來�！芭�！”我一拍腦袋：“我還有小靈通呢！”我問媽媽：“在市六醫(yī)院到文三路口還有幾站？”“3站”就這樣，我在媽媽的.指導下成功地擠下了車。
從這次乘車中，我體會到：平時要多留心汽車的報站，這樣會知道更多的地方，并知道該換乘什么車。
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