書優(yōu)秀作文優(yōu)秀【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書優(yōu)秀作文1
長(zhǎng)輩經(jīng)常說這句話：人不要碌碌無為，虛度年華而悔恨終生。后來才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛的教育》想推薦給大家。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛，而讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
《愛的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托德亞米契斯，書中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的愛，對(duì)國(guó)家的熱愛，人與人之間的信任，關(guān)愛等等類型的'小故事。
其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說：“孩子，你快下來！”
可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內(nèi)容，更多內(nèi)容大家可以去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動(dòng)了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
書優(yōu)秀作文2
星期六中午，吃飯了。媽媽做好了飯，飯香噴噴的，香味都飄到二樓去了。媽媽說：“吃飯了，有你們最喜歡的玉米。”爸爸飛快地跑了過來，剛想拿一個(gè)吃。媽媽說：“先把你女兒找來吃飯�！卑职终f：“去叫的.話飯都涼了，我都想吃了。我才不去，你去！”“你不去，就不用吃飯了�！眿寢屨f。爸爸只好去叫。
爸爸想：她一定在客廳玩玩具。爸爸打開門一看，沒在客廳。他又想：一定在草坪上踢足球。在草坪上一看，草坪也沒有。想：一定在房間睡覺。爸爸又打開房間的門，看見女兒正趴在地上看書。爸爸說：“快去吃，不然媽媽就要打你了。”心想：要是再看一會(huì)兒，一定能看完這本書。但是為了不被媽媽打，只好下樓吃飯。爸爸想：這本書有這么好看嗎？他看了一下，也覺得很好看。
我到了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。媽媽讓我去叫爸爸。剛才爸爸和我在房間里，爸爸一定在房間里。看見爸爸跟我一樣趴在地上看那本書。我生氣地看著爸爸說：“你叫我去吃飯，你卻在這里看書，還不趕緊去吃飯！”
這真是一本引人入勝的書！
書優(yōu)秀作文3
在那成長(zhǎng)的金色童年里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的朋友，而他會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過這如五味瓶般而又漫長(zhǎng)的歲月。
當(dāng)然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的朋友，當(dāng)太陽冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛不釋手；當(dāng)夜幕降臨是，我又會(huì)拿起它來，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經(jīng)置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒有厭倦，沒有分心。
書有時(shí)使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無奇不有�；ㄊ俏宀世_紛的，開放的那么可愛；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細(xì)小的腳.沒有翅膀的在陸地上生活；有的在樹上棲息......
書把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的.世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我去科學(xué)之海蕩漾，帶我暢通科學(xué)的宇宙......
��！書，你是我生活上的益友，更是我學(xué)習(xí)上指導(dǎo)的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我?guī)砦覠o窮的知識(shí)。
書，你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最忠實(shí)可靠的朋友.....
書優(yōu)秀作文4
三年級(jí)的一個(gè)周末，我和書結(jié)下了不解之緣。
剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備“嗨”一會(huì)兒，這時(shí)，媽媽走了過來，一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應(yīng)過來，嬉皮笑臉地說：“嘿嘿，媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我玩一會(huì)唄�！�
“少跟我貧嘴，”媽媽笑了笑，說“想玩可以，不過么……”
我笑嘻嘻地?cái)D到媽媽身旁，為她揉肩、捶背。
“嗯，你先去讀十分鐘課外書，就可以玩了�！眿寢屨f。
我心想：不就讀幾分鐘書嘛，有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了臥室，隨手拿了一本封面好看的書，無心地讀了起來。
漸漸地，我被書中一個(gè)叫桑桑的.男孩迷住了。
十分鐘后，我早已沉醉在油麻地小學(xué)孩子們的歡笑聲中，早已忘了玩，而媽媽則在門口笑瞇瞇地看著我。
就這樣，我漸漸愛上了看書。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔，希望自己也可以去體驗(yàn)冒險(xiǎn)的快感；在《哈利？波特》的海洋中遨游，想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)信；在《校園三劍客》的森林中奔跑，希望什么時(shí)候可以擁有超能力……
我愛看書！因?yàn)樗x予了我無窮的智慧，讓我體驗(yàn)不一樣的精彩。
書優(yōu)秀作文5
讀一本好書，就像漫游在一片奇妙的海洋，讀一本好書，就像探索著世界的奧秘，讀一本好書就像跳上智慧的云彩。
《三國(guó)演義》正是這樣一本好書。
我在書中不僅讀到黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)、三分天下等歷史事件的原委，也明白了三顧茅廬、刮骨療傷、七擒孟獲等成語故事的出處。
讀了《三國(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，謙遜愛才的劉備，英勇無比的張飛，攻無不克的關(guān)羽，神機(jī)妙算的孔明、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。
我最喜歡諸葛亮，他不但料事如神，而且有膽有某，他的`空城計(jì)真是讓人拍案叫絕。
披鶴氅、戴綸巾、憑欄焚香曲一首，就讓久經(jīng)沙場(chǎng)的司馬老賊舉棋不定，最終落荒而退，真是帥到“爆”了。
讀完《三國(guó)演義》諸葛亮也就成為我的偶像了，我們都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的機(jī)智、學(xué)他的膽識(shí)、學(xué)他的忠義，親愛的讀者你們覺得我說的對(duì)嗎？
正所謂，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有萬兩金。多讀書，讀好書，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的世界，呈現(xiàn)在你面前。
我說了這么多，你會(huì)讀這本《三國(guó)演義》嗎？朋友你有什么好書推薦給我嗎？
書優(yōu)秀作文6
他們靜靜地在書柜里熟睡，期盼著你去開啟。清晨，放一杯溫暖的白開水，坐在暖和的被子里，打開一本書閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書，讓自己安靜下來。
當(dāng)你的目光在書柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書，入神地閱讀，不知不覺中，書會(huì)慢慢吞咽你的靈魂，你的身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒，讓人心醉。
書像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無邊，書頁是岸；心湖有涯，書海無邊。
我知道自己只是一個(gè)平凡，普通的人，不可能具備那些神童過目不忘的本領(lǐng)，但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的，無法觸摸的，甚至無法感知的東西已悄悄地沉淀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著我的.行為。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說。親愛的朋友，不要問讀書有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會(huì)突然意識(shí)到，自己原來一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報(bào)��！
書優(yōu)秀作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是著名作家高爾基說的。也許，只有真正愛書的'人才能體會(huì)到吧。書給我?guī)砹耸裁矗繋砹酥R(shí)、樂趣，給我們的文學(xué)種子“澆水”、“施肥”。
我很喜歡書，特別是真人的故事，比如《假如給我三天光明》、《養(yǎng)成一個(gè)好女孩的習(xí)慣》，兒童故事《長(zhǎng)襪子皮皮》，小說《聊齋》、《烈火如歌》，科學(xué)知識(shí)《自然百科》。只要是書，一本好書，我就會(huì)細(xì)細(xì)品味，好好保護(hù)。
記得有一天，我一回到家，媽媽就從盒子里拿出一本書，“這是你考試的獎(jiǎng)勵(lì)，拿去看吧�！蔽议_心地捧著書，坐在椅子上看了一遍序言，覺得很棒，就拿出一張書皮，仔細(xì)包好后，一頁一頁地看了起來，不讓一個(gè)折角出現(xiàn)。吃飯時(shí)，我都把飯盛好，一邊看書一邊吃飯。
我這么愛看書，肯定書柜很大吧，錯(cuò)！我的書柜都放不下了，但我還是會(huì)買書，那我的書放哪兒呢？到處都是！宿舍、衣柜里、書桌上、桌洞里都有書，有一次，因?yàn)闀盘�，還壓壞了床頭柜。雖然我這么多書，但最喜歡的還是《長(zhǎng)襪子皮皮》，當(dāng)皮皮和杜米、安尼卡去南海諸島時(shí)，我感到很快樂；當(dāng)皮皮與爸爸團(tuán)聚時(shí)，我感到幸福。當(dāng)然，《聊齋》也不錯(cuò)，我喜歡《畫皮》這一篇故事，當(dāng)王生從死神手中被救出時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，緊張才消失。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只有書才能使我從迷茫的問題中恍然大悟，只有書才能帶給我無窮的樂趣。
書優(yōu)秀作文8
“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”同學(xué)們奔走相告，傳遞著這個(gè)振奮人心的好消息。
上課鈴一響，班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后，希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜書�！闭f完，就從第一組開始發(fā)了。這時(shí)候，我心里非常迫切，巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興，像一只泄了氣的皮球。就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都出去參加自己喜愛的活動(dòng)去了，可我一點(diǎn)心情也沒有，一個(gè)人悶悶不樂地坐在教室里。突然，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字，就把他的書給了自己，然后便像做賊似的`慌慌張張地寫上自己的名字，大模大樣地走出去玩了。
上課了，同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語文課本時(shí)不禁愣了一下。他看了看我的書，又看了看他的書，會(huì)心地笑了，只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了，不好意思地用胳膊碰了碰他，說：“咱們還是換過來吧�！睆埿勒f：“不用了，反正都是書，能用就行了！”這時(shí)，我覺得自己的臉燙得更厲害了，簡(jiǎn)直是無地自容，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
書優(yōu)秀作文9
從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩三百首》。上了小學(xué)，老師要求我們每天讀一首唐詩，于是《唐詩三百首》就成了我每天都要品讀的書目。
輕輕翻開《唐詩三百首》，和詩人一起暢游在祖國(guó)山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點(diǎn)點(diǎn)，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩意也在我心中蕩漾開，多么美妙啊！
《唐詩三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進(jìn)李白這首詩，我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的詩人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的'鄉(xiāng)愁。此時(shí)，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個(gè)孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個(gè)人的乳名？我仿佛聽見李白在說：“母親��！采一縷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思�。 �
讀《唐詩三百首》讓我感受到祖國(guó)山水之美，讓我品味到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
書優(yōu)秀作文10
讀書是能增長(zhǎng)知識(shí)的。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。書籍也是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡走進(jìn)書籍的海洋！
有一個(gè)星期天，我來到舅舅家。舅舅家是一間書店。舅舅的書店就像無邊無際的大海，讓大家大飽眼福。書店里的`書籍是應(yīng)有盡有，有連環(huán)畫、文藝書籍、科學(xué)書等等。我馬上跑到故事書前，從書柜上抽出一本故事書。我打開故事書一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。故事書把我?guī)У胶棋奶斓劐塾�，讓我忘記了所有的東西。我津津有味地看起來，有時(shí)我作出痛苦的表情，有時(shí)我作出快樂的表情。故事中有一些好詞佳句，我回牢牢地記在腦子里。把這些好詞佳句運(yùn)用到寫作文的方面。故事里可以讓我們知道某些道理。突然，舅舅用洪亮的聲音說：“華華，你能到對(duì)面的商店，買幾個(gè)雞蛋嗎？”我聽到后，就戀戀不舍地把故事書放回原位。我拿著錢，來到商店。我從架子上拿來好幾個(gè)鴨蛋。我把鴨蛋替給舅舅。舅舅說：“華華，你買錯(cuò)了。我要你買的是雞蛋，而不是鴨蛋。你清不清楚��？”我紅著臉，不好意思地說：“哦！”我只好再次去商店，買幾個(gè)雞蛋。我買完雞蛋，就到故事書前繼續(xù)看故事書。這就是我了。我是那么得喜歡看故事書。我們要熱愛看書，才能把作文寫得更好呢！你也喜歡看書嗎？
書優(yōu)秀作文11
我們班上有個(gè)同學(xué)，他讀書是強(qiáng)項(xiàng)，唱反調(diào)是次強(qiáng)項(xiàng)，他為煉成第一強(qiáng)項(xiàng)，可挨了不少打，吃了不少苦，第二個(gè)強(qiáng)項(xiàng)把老師氣的直冒煙。大家都叫他“書狂”，因?yàn)樗强磿魃涎劬Φ摹?/p>
校園中、班級(jí)里、“書狂”的'座位上，“書狂”看書根本不分上課還是下課，做眼保健操時(shí)，也在那看書，他將書悄悄放在底下，雙手捧著，兩腿架起書，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，還時(shí)不時(shí)看一下旁邊是否有人來，最終，他的“罪行”還是被大隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)了，“書狂”自然因此受到了懲罰�！鞍褧o我交上來！”聽到老師這話，想都不用想了，一定是“書狂”又上課看書被發(fā)現(xiàn)了。
說說他“唱反調(diào)”這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧！在一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講題，老師問：“這題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？”大家都一起說簡(jiǎn)單，只有他說：“不簡(jiǎn)單。”后來他又跟老師唱了幾次反調(diào)，老師終于忍不住了，把他拎到教室后面去了，他卻還在那嬉皮笑臉的。
他也是一個(gè)“暴脾氣”呢！就說說上次吧！在一堂品德課上，他并沒有說話，也沒有搞小動(dòng)作，就在那認(rèn)真聽講，卻被記上了一面“白旗”，他當(dāng)時(shí)就趴在桌上號(hào)啕頭大哭，還用剪刀把品德書撕扯得“片甲不留”。
這個(gè)“書狂”，“唱反調(diào)”、“暴脾氣”的人就是我們班的小周同學(xué)，你們聽完我的介紹，覺不覺得他很有趣？
書優(yōu)秀作文12
書是一把神奇的鑰匙，可以開啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。
因?yàn)槲覑圩x書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來我的《三國(guó)演義》，不知不覺九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來說：“好了把書放下，開始睡覺�！蔽壹傺b把書放回去，然后又睡覺了，過了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說道：“這么晚了快睡覺。”接著又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的`必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來，我說：“無奈以茶代酒，敬各位。”大家聽完后又哈哈大笑說：“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。
晚上的時(shí)候爸爸回來了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。
書優(yōu)秀作文13
一本書之所以被人們所喜愛，是因?yàn)樽x者對(duì)書有所共鳴。書中的故事往往是一波三折的，人的一生就是這樣，多少會(huì)有一些不順心，卻又并非總是不順心。書被大眾喜愛，因?yàn)槿松鐣�，人們能在讀書的過程中看見自己的人生。
相信有很多人都知道林肯的一生是怎么樣的，在一次又一次的競(jìng)選中一次又一次的失敗，在剛剛看見希望時(shí)有走入了失望，可他從沒有放棄過，最后終于在快要把人生走完的.時(shí)候競(jìng)選上了美國(guó)總統(tǒng)。
這樣的情節(jié)不僅僅是林肯的人生，生活中，還有許多人像他那樣，一次次希望成功，卻一次次被打擊，最終走向成功。
一個(gè)人活著，往往不會(huì)嘗遍世間的一切美好，卻會(huì)嘗遍人生的無味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道都各有特點(diǎn)，每一種味道都值得人回味，每一種味道都必不可少。因?yàn)�，這就是人的一生，在嘗過每一種味道后去尋找真理，感悟人生的真諦。
人生，是一個(gè)人脫變的過程，而且這個(gè)脫變沒有盡頭，沒有終點(diǎn)。人們只能在過程中尋求更好的自己，追求更加卓越的自己，但卻永遠(yuǎn)也找不到最完美的自己……
一本書的作者因?yàn)閷?duì)人生有了觸動(dòng)而寫下自己的故事，這樣的故事并不是作者的，而是人在世間會(huì)遇到的經(jīng)歷。正因?yàn)槭侨擞龅竭^的經(jīng)歷，才會(huì)被大眾喜愛，引起大眾的共鳴。
人生如書，在一次次的失敗與挫折后，依然面對(duì)生活，熱愛生活。
書優(yōu)秀作文14
路口，紅燈。對(duì)面的斑馬線上，站著一群等待過馬路的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了他，一個(gè)中年男人，懷里抱著一大摞書，看起來書有點(diǎn)沉，他的腰微微地彎曲。忍不住多看了他幾眼。站在他身邊的人，有人挎著時(shí)尚的皮包，有人拎著裝滿東西的袋子，有人拖著行李箱……他抱著一摞書，顯得很另類。
很久沒有看到這樣的情景了，除了在校園里，看到背著沉甸甸的書包，懷里還抱著書的'學(xué)生之外。如今，誰還會(huì)抱著一大摞書，出現(xiàn)在熱鬧嘈雜的街頭？他是剛從書店買的書，還是從附近的圖書館借的？或者是從辦公室里，準(zhǔn)備搬回家的？不知道。這樣一個(gè)午后，一個(gè)陌生的中年男人，因?yàn)樗麘牙锞o緊抱著的一大摞書，讓我眼前一亮。站在他身邊等待過馬路的人，也看到了他懷抱的書，扭頭好奇地看著他，但很快，他們就將目光轉(zhuǎn)移到了大街上。街頭的人們，衣著光鮮，神色匆匆，每個(gè)人都懷揣著各自的故事，各奔東西。
我已經(jīng)半年沒走進(jìn)書店了，已有一年多沒跨進(jìn)圖書館的大門了。在裝修新居時(shí)，我特地?cái)D出了一間房子做書房，還買來了一只氣派的書柜，里面擺滿了我以前讀過的書，不過，除了有時(shí)候躲進(jìn)書房抽一根煙之外，我已經(jīng)很久沒有打開書柜的門了。
書優(yōu)秀作文15
我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，在我看過的不計(jì)其數(shù)的書中，最讓我愛不釋手，也是我最想向大家推薦的一本書就是《小海蒂》。
這本書是我無意間去書店看到的。我剛剛掃視了一遍書架就發(fā)現(xiàn)了它。因?yàn)槟菧\綠色的封面深深地吸引了我，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的`畫面真是讓人沉醉其中，無法自拔。
打開第一頁，首先看到作者的前言。品讀幽默風(fēng)趣的前言。你就會(huì)覺得這本書與眾不同了。作者在前言中寫了自己親身的成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程，還告訴了我們?cè)鯓幼x書，學(xué)習(xí)。
再翻開第二頁你就能通過目錄知道這本書講了哪些故事，那一個(gè)個(gè)名字真是別具一格，比如：“塞瑟曼家的幽靈”“初到法蘭克�！薄耙庀氩坏降捏@奇"……你肯定也想一飽眼福吧！
書中的故事就更精彩了。塞瑟家怎么會(huì)有幽靈呢？
《祖孫倆》是什么故事呀？最后塞瑟曼家的幽靈是怎么一回事兒？一個(gè)個(gè)故事都被作者寫得很與眾不同，引人入勝，身臨其境的感覺。百聞不如一見，大家快去找這本書來讀一讀吧，相信你一定會(huì)喜歡的。
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