優(yōu)秀的作文600字

時間：2023-08-12 08:50:37 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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優(yōu)秀的作文600字(精華)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字(精華)

優(yōu)秀的作文600字篇1

　　我們?nèi)魏我粋€人，任何一個時間，任何一個地點都有可能發(fā)生危險。比如走路時一不小心掉進沒有蓋的下水道中；放學回家或下班回家的路上發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了；或是走到工地旁被從天而降的磚頭給砸中了……總而言之，就先讓我來講講我遇到的危險吧！

　　那是在暑假的時候，爸爸和媽媽帶我到寧波去游泳，那時的我根本沒有到海里游過泳，所以特別興奮。一到海邊，立刻沖進更衣室，換好衣服后，準備去海里游泳了。

　　剛到海邊，我不管三七二十一，直接跳入海中開始游泳。我在海中自由自在地穿梭著，游動著，好似一條小魚兒似的，在水中無憂無慮地游動著!

　　突然，一陣巨大的海浪向我”撲”來，只感到身體被一股巨大的力量給卷了過去。我的腦袋頓時一片空白，眼前一片混亂，心頓時提到了嗓子眼上。天��！我被海浪卷了進來，這回完蛋了!得趕快游到岸上，不然我就會被海浪給卷走了!我就完蛋了!總而言之，先游到岸上再說！這時，我的手腳拼命的前后搖動著，向前前進。想擺脫海浪的魔抓。這樣子便與海浪展開了一場拉鋸戰(zhàn)。突然，手好像抓住了條繩子之類的東西，不管三七二十一先抓住他。過了一會兒，海浪從我身邊慢慢退去，身體好像被什么東西照到了一樣，暖暖的`，不像海水一樣冰冷。

　　我睜開眼睛，只看見我的上半身露在水外，手緊緊地抓住安全繩。安全繩上標著水深2米，請勿靠近!唉！要是沒有這條安全繩，說不定早就灌滿了一肚子海水吧!突然，我吐出了幾口水，原來是海水。我緊抓了安全繩，慢慢地回到岸上，生怕海浪再來。這次可真險!到了岸上，我連忙跑到媽媽身邊，喝了幾口水，讓嗓子舒服些。再去游泳，不過也沒有到水深的地方去。看了，我真被那海浪嚇壞了！

　　這件事現(xiàn)在想起來還有些害怕。不過讓我知道了以后游泳不能去水深的地方，不然遇到危險時說不定小命也不保。所以我們做事要注意安全！

優(yōu)秀的作文600字篇2

　　你一定經(jīng)歷過這個階段，咿呀學語，蹣跚學步，活潑稚氣，無憂無慮；也一定體驗過叛逆、好奇、不快與憂郁。

　　人是一點點長大成人的，每個部分都有其不同的規(guī)律可循。或許你一覺醒來就會發(fā)現(xiàn)今日的自己已經(jīng)不同于住昔。

　　托尼的故事，使人或?qū)λ啄陼r期的行為而發(fā)笑，亦或?qū)λ氚僦甑念Ｖ嵌浥宀灰�。由此可見，打造一個人的有時并不是刻意的教導和練習，更多的`則是時間，是過程。

　　湯馮士說過”人的一生最重要的不是遙望遠方模糊的未來，而是抓住手邊清楚的現(xiàn)在“。

　　有目標固然是好的，但急于求成的強加給自己什么，也許是這個時期根本做不到的，也許是自己根本不愿去做的。

　　既然沒有捷徑正達遠方，那么就享受過程吧。可能在你不經(jīng)意的成長中，許多從前辦不到，基本不敢想的事故，就這樣歸屬于你了。

　　英國前首相邱吉爾，他根本沒有想過有朝一日他會成為如此成功的政治家，從前的他，也許在前一日還是那個勉強擠入中學，成績倒數(shù)第一的差等生。

　　有的花生時香似醉人，成時卻艷壓群芳。就像花，人也是一樣，或許今日他很差，為人所鄙，但誰又能擔保他明日會什么樣？在一個人的心跳尚未停止之前，永遠不要對他妄下斷言，一分一秒可能都意味著改變。

　　人是一點點長成的，永遠不要奢望什么勉強之事，當你老的時候，再想直起腰來看看兩旁的風景，已經(jīng)晚了。

　　人的一生永遠都不缺少過程，人也無時無刻不在成長，對于永遠都不清楚終點的旅程，哪有一點風光容許你去錯過？

　　巴菲特的一生就好似是用錢碼起來的，但他卻在其中擠出了30本之厚的育子筆記。他說”生命在于對生活過程的體悟與珍惜，做不到這些，錢再多又何嘗能快樂呢？“

　　為何上帝給予你我悲喜苦樂？為何蒼天賦予這大地繁花萬千，紅楓一片？那是為了你我去享受，去體悟這動人世界。

優(yōu)秀的作文600字篇3

　　有一天，爸爸帶回了兩只可愛的小鸚鵡，我可喜歡它們啦。

　　兩只小鸚鵡分別是藍色和綠色的，黑溜溜的小眼睛警惕地看著四周，紅嘴紅腳，它們的胸脯上長著蓬松的絨毛，摸起來很舒服。小鸚鵡很喜歡站在架子上梳理自己一身漂亮的'羽毛，然后再叫喚幾聲，仿佛在對我說：“快瞧瞧我，我的‘外衣’多么鮮艷呀！”我被它們逗笑了。有時，小鸚鵡也會互相啄對方的羽毛，然后又“打”得不可開交，仿佛要斗個你死我活。爸爸告訴我小鸚鵡喜歡吃小米和玉米，可我并沒有見過它們吃玉米，我很好奇。于是，我從廚房里拿出一根玉米，摘下一顆玉米粒輕輕地放在裝鳥食的盆里，我靜靜地觀察著它們，我發(fā)現(xiàn)它們連碰也不碰玉米粒，我有點失望，心里想：“真是‘狗咬呂洞賓—不識好人心’��！”我不甘心，于是氣呼呼地跑去告訴了爸爸，爸爸告訴我，它們剛吃完午飯呢！這時，我才恍然大悟，原來它們已經(jīng)吃飽了，我還以為它們故意和我作對呢，我的氣一下子就消了。

　　記得有一次，為了引起小鸚鵡的注意，我拿了根塑料棒在鸚鵡面前晃啊晃，它們竟然用嘴叼住了塑料棒子，然后啄了起來，它們玩得是那么地開心！我驚訝地看著它們，沒想到小鸚鵡竟然喜歡啄棒子。我開心極了，因為我又發(fā)現(xiàn)了小鸚鵡的一個愛好。

　　小鸚鵡在家里給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我越來越喜歡它們，并且與它們成為了好朋友。后來，因為我和家人沒有時間照顧小鸚鵡，所以我們把小鸚鵡送回到大自然去了。雖然我很舍不得小鸚鵡，但是我知道把它們送走才是最好的選擇，想到這里，我心里就釋然了。雖然小鸚鵡走了，但它們乖巧、可愛的樣子在我心中烙下了印記，永不磨滅。

優(yōu)秀的作文600字篇4

　　今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L箏�！薄班�!”同學們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的.線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

　　今天，我和同學們非常開心!