小學小學生優(yōu)秀作文（常用7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
最近，佛山開展了“創(chuàng)文”活動，許多人都積極響應，我當然也是其中的支持者啦�？山裉煳野l(fā)現(xiàn)，我其實也是口頭說說而已，做出的文明事件少之又少。
學校中午放學，我像往常一樣走出了校門。太陽火辣辣地照在我身上，我一心只想快點回家，不由得放快了腳步。時間一點一點地過去，離我家只有50米的路了。突然，我前面出現(xiàn)了一位老爺爺。他拄著拐杖，緩緩地走路，每一步都邁得那樣慢，那樣小，簡直像電影里的慢動作放映一樣。我剛想過去，突然想起：以前書上、公益廣告？喜歡妓倒???礪肥保?綣?欣？奶奶老爺爺在過，要扶著他們過的嗎？這樣才是美德！再看看前方，不偏不倚，剛好是一條供兩輛汽車出入的馬路。
我心里不由得浮現(xiàn)出自已扶了爺爺過馬路的.情景：老爺爺不�？湮沂呛煤⒆�，我則面帶微笑說著“不客氣”……可是，要我真的扶老爺爺過馬路，會不會……不太現(xiàn)實？愛面子先生終于戰(zhàn)勝了美德先生，我選擇了不聞不問。一過馬路，我立刻感覺到老爺爺審視般的目光在看著我。羞愧使我恨不得立刻跑開�？墒钱敵跏俏疫x擇這條路的，我也不能后悔了呀。
以后，如果在遇到這類事情，我應該怎么做呢？你說呢？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果——
我共調查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的.還是復康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋�寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”�？梢哉f，現(xiàn)在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!
所以，我提出的建議是：希望人們不要再粗心了，一定要細心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為現(xiàn)在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導，從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以，我們一定要愛護好漢字，這可是我們祖國的文字啊!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的老師有一頭整齊的短發(fā)，一雙烏黑的眸子，寫起粉筆字來揚揚灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發(fā)現(xiàn)。對于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說：“讀書破萬卷，下筆如有神。
書是讀出來的，路是走出來的，作文是積累出來的�！闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑�，我們讀的書越來越多，我們的頭腦也越來越充實。他用他那獨特的嗓音，配上一段舒緩悠長的輕音樂，給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律，那動情的文字就撲面而來，讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關心我們的學習，還關注我們習慣的培養(yǎng)，當我們坐不好時，他就會不時提醒：“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語，我們就“唰——”地一下，個個挺起胸膛，坐得直直的。寫字的`時候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時，眉批與總批都寫得很詳細，一絲不茍。
每一處批注，每一個點撥，每一句指導都讓我們猶如撥開烏云見到了青天，豁然開朗。晚上，他還要在班級群里給我們做作文講座，或是直接遠程為我們指導如何修改作文。是他給我們精心指導了數(shù)百篇作文，因此發(fā)表作文的喜報也接連不斷，讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關懷、貼心的教育滋潤著我們的心田，讓我們如沐春風，茁壯成長！他，就是我們敬愛的周老師！又是一年教師節(jié)，周老師，我想對您說：“寒來暑往，您默默奉獻，灑下心血點點。一路上有您的教導，我們才不會迷失方向。一路上有您的關注，才更加自信勇敢。老師，祝您節(jié)日快樂!”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
因為有了你，在洶涌的洪水狂奔而來時，人們不再驚慌，不再畏懼。因為有你，用血肉之軀筑成沖不垮的鋼鐵堤壩，匯成人們休憩的安全的港灣；洪流滾滾，擋不住你戰(zhàn)天斗地的英雄氣概；濁浪滔滔，更顯出你心系人民的赤誠本色，將一切危及國家和人民生命及財產的洪水猛獸牢牢地擋在了外面。
因為有了你，在她陷入絕境時，她不再痛苦，不再掙扎，因為有你，你那奮力的托舉，使冰冷的江水變得溫暖，托起生的希望，托起一座永恒的豐碑，震撼人間。在那冰冷的江水之上，有一團閃亮的光永遠潤澤人們的心靈深處；。
因為有了你，在風雪冰凍的日子里，也阻擋不了回家的步伐。因為有你，用血肉之軀戰(zhàn)冰斗雪，給我們開辟回家之路，給與災區(qū)群眾似海的深情，這深情，融化了積雪；這深情，破開了堅冰，汽笛聲，回蕩在雪域平原，回蕩在冰山峽谷，回蕩在一條條被風雪阻塞的交通要道……此時此刻，這被一個個司機含淚摁響的汽笛聲，超越了世間任何言語。
因為有了你，在山崩地裂時，會有“神兵天降”，石板下的孩子，哭泣的母親，廢墟中的災區(qū)人民，不再恐懼，不再哭泣。因為有你，用自己的血肉之軀筑起生命通道，用雙手扒開廢墟中的亂石，用雙肩扛起擔架上一個個虛弱的生命，用雙腿踏過一條條崎嶇險阻的`道路，用最溫暖堅實的懷抱編成了重生的搖籃，用綠色的迷彩撐起了生命的希望！
因為有了你，在浩瀚的太空深處，我們也能找到自己的家園。五星紅旗添彩太空，20分鐘的太空漫步，激情飄逸、令人神往，“飛天”這個人類孩提階段的朦朧夢想，終于變成可以觸摸的現(xiàn)實。因為有你，讓古老文明煥發(fā)新生，也終于圓了數(shù)千年的夙夢。
因為有了你，“萬里山河”浩浩蕩蕩從天安門前走過，走出中國人民最風流最風光最風情的步伐；走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，“神舟飛船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。你有一個神圣的名字，你把青春獻給了祖國和人民，你用熱血捍衛(wèi)華夏大地，你是中華民族的基石，你是新世紀最可愛的人——軍人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
媽媽都給我洗腳，今天我要給媽媽洗一次腳。
我對媽媽說；“媽媽，今天我給你洗一次腳，行嗎？”媽媽開始不同意，可是在我的再三請求下，媽媽終于同意了。我拿出洗腳盆，往里面倒進冷水和熱水，把毛巾放在了里面，這時，媽媽早在一旁耐心地等著了，開始洗腳了，我把媽媽的腳輕輕放在了水里，媽媽的腳很臟，我拿出肥皂，輕輕的給媽媽打著，再用手給媽媽搓了，這時，媽媽的腳變得很干凈了，我忽然看到了幾道巴痕，我不禁想起了七歲那年的事，那天，我摔交了，把鼻子摔破了，鼻梁上的骨頭都能看見，我媽媽打著赤腳不顧一切的.往醫(yī)院跑，我非常重，媽媽抱的很吃力，忽然，“��！”媽媽叫了一聲，我問媽媽她怎么樣了，可她連聲說“我沒事，我沒事，”過了幾個月，我的病完全好了，這時我才知道：媽媽為了我自己的傷口都不管了，媽媽不正是那個給我們光明的太陽嗎？而我卻只是一棵細小的，無謂的小草嗎？媽媽為了我，連傷都不管，這恰好表明了游子林中的“誰搖才草心，報得三才黑嗎！這時我的眼淚情不自禁的流了下來。
媽媽您辛苦了，您的女兒永遠愛您。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我從小就愛昆蟲，因為既有趣，又能學到知識。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來，那只螞蟻可能覺得背上輕了，就轉過身來，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著，我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的'洞巢里去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開了，蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學們，你們是不是覺得大自然很有趣?
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天，媽媽帶我去長隆歡樂世界玩。
在歡樂世界門外，我們就看見有一隊歡樂的樂團在歡迎我們。我們就迫不及待地進去了。
里面有很多游樂節(jié)目，有叢林漂流、兒童跳樓機、水上大戰(zhàn)等。其中我最喜歡的是叢林漂流。
說到叢林，大家都會想到叢林有很多蛇，可是，這個叢林可不是有蛇的.叢林，而是水的叢林。開始了，我們坐上了船，沖上了滑梯，我感覺像飛上天空，很緊張。下坡了，船的速度很快，像箭似的沖了出去，我的心似乎也跟著沖出去。不好，到了旋渦了，船在旋渦里一轉一轉的，可怕及了，終于到了終點，我的心終于也放下了。
今天我玩得真開心。
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學小學生優(yōu)秀作文05-16
[精選]小學小學生優(yōu)秀作文07-28
【精選】小學小學生優(yōu)秀作文07-28
優(yōu)秀的小學生作文10-03