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同桌的作文300字實(shí)用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的同桌的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌叫周非凡。他個(gè)子不高,比較矮,但看起來(lái)很機(jī)靈的。他的相貌特點(diǎn)我就記不清了,可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來(lái)的同桌是周潔,他們可是死對(duì)頭。從換座位到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事情。
記得有一次上音樂(lè)課,我們和看一本音樂(lè)書(shū)。我把書(shū)放在正中間,他一半,我一半?墒牵瑯(lè)譜在我的這一半。他一定要把樂(lè)譜放在中間,我不讓。隨后,我們就吵得不可開(kāi)交。最終,他讓步了,因?yàn)楹媚胁桓仿铮?/p>
可他還有陰險(xiǎn)的時(shí)候。我倆的周記本是誰(shuí)也不給誰(shuí)看的。不料有一次,不光被他看到了,而且是整整一篇周記。那一天,我正在看老師批改的東西,其中有一個(gè)字怎么看也看不懂,便去請(qǐng)教周非凡,他盯著本子許久,仿佛在努力思考。等我收回周記本的`時(shí)候,他居然咧開(kāi)嘴對(duì)我陰險(xiǎn)的笑了笑說(shuō):我已經(jīng)看完了你寫(xiě)的一篇周記哦!“我當(dāng)場(chǎng)被氣死。
這就是我的同桌,一個(gè)又好又壞的同桌。
同桌的作文300字 篇2
我有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”同桌,一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說(shuō)他是“跟屁蟲(chóng)”同桌,是因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí),老師一直沒(méi)有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思,導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現(xiàn),我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥,每次一回答問(wèn)題,他就渾身癢癢,永遠(yuǎn)站不好。老師也急了,讓我在他一站不好時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他一巴掌。正如我所愿,終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他,按理說(shuō)他應(yīng)該還手,但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,因此他就有了“娘娘”這一說(shuō)了。
還有更娘的事呢!一年級(jí)時(shí),他借用我的筆,一節(jié)課下來(lái)筆沒(méi)了,我一氣之下罵了他一個(gè)課間,可沒(méi)想到的是“娘娘”哭了,他低著頭,眼淚像斷了線的.珠子,流個(gè)不停,最后桌子上一把鼻涕一把淚的,看著真可氣。你以為他會(huì)記仇嗎?不,到下個(gè)課間他又滿臉陪笑地跑了過(guò)來(lái)。
唉!這同桌。
同桌的作文300字 篇3
凡是和小趙做過(guò)同桌的同學(xué)都說(shuō)做小趙的同桌不容易呀,我驚訝的問(wèn):“為什么?他可是一個(gè)學(xué)霸。 碑(dāng)時(shí)我很不明白,為什么那些和他做同桌的同學(xué)都非?鄲馈,F(xiàn)在我終于明白了!
這個(gè)學(xué)期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了,因?yàn)樾≮w可是一個(gè)學(xué)霸,做他的同桌肯定不會(huì)擔(dān)心有不會(huì)做的問(wèn)題啦。
上課時(shí),數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)上練習(xí)題,叫我們計(jì)算。小趙輕輕地碰了碰,對(duì)我說(shuō):“我看不清楚,你能幫我嗎?”我奇怪地問(wèn):“你近視了?”他回答說(shuō):“是的,看著黑板上密密麻麻的字就很模糊!蔽彝蝗挥悬c(diǎn)明白了,為什么那些和小趙一起坐的'同學(xué)煩惱了。那些同學(xué)是對(duì)的。從此以后上課,凡是老師在黑板寫(xiě)字的,他都老是問(wèn)我這題什么,那題是什么,我非常生氣,但又不能發(fā)火,有幾次害得我被老師批評(píng),不能去上體育課。老師生氣地對(duì)我說(shuō):“上課別說(shuō)話!”自從那次我被老師罰了之后,小趙也明白,開(kāi)始盡量不問(wèn)我,也配上了眼鏡。我終于可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。
當(dāng)你的同桌是一個(gè)近視眼,而又不得不求助于你的時(shí)候,那當(dāng)這樣的同桌很不容易的。
同桌的作文300字 篇4
我有一個(gè)好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個(gè)馬尾辮,那樣子可愛(ài)及了。
說(shuō)起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。
一次課間時(shí)間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí),我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會(huì)是怎樣的表情呢,她會(huì)生氣嗎?我該怎么向她說(shuō)呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了,便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有,我支支吾吾的'說(shuō):“對(duì)不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會(huì)生氣吧?”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝,但她沒(méi)有生氣,笑了笑,說(shuō):“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍,好像就沒(méi)有這回事一樣。
這就是我的同桌,一個(gè)心胸寬廣的人!
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