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優(yōu)秀作文600字3篇（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
開學的第二個星期五，這是個神圣的日子，班級委員競選會就發(fā)生在今天。
我緊張地默念著簡單的演講稿，這可是我第一次競選。終于盼到上課了，只見班主任緩緩走進教室
“上課�！�
“起立！”
“同學們好�！�
“老師好！”
過了一遍流程后，老師在黑板上寫下了各種職位的名稱，什么班長啊，副班長啊，學習委員，衛(wèi)生委員啊反正是應有盡有。老師采取舉手式競選法，意思就是讓有意向競選的競選者舉手，老師點名使其上臺演講，直到無人舉手競選后再進行匿名投票。
競選開始了，我神色極其緊張，但并沒有上臺的念頭，只是坐在臺下靜觀其變。終于，老班長打破了沉默，拿起了足足寫滿兩張紙的演講稿，讀課文似的念了起來。班長的演講稿和以往一樣，寫滿了名人名言和優(yōu)美字詞，每次聽完他的演講，都讓我們覺得愧不如人！
班長念完最后一個詞，伴隨著如雷般的掌聲，他鞠了一個45角的大躬，差點兒一頭撞在講臺上。班主任拍拍手，問道：“還有人嗎？”此時我已糾結(jié)得大汗淋漓。
“沒人了嗎？”班主任繼續(xù)追問，我的`心砰砰直跳，臉也火辣辣的，我一直在與自己的恐懼與懦弱作斗爭：“不要去吧，萬一稿子念錯出糗了咋辦？”我又想起在家準備演講稿時爸爸媽媽對我的鼓勵，于是又對自己說：“還是上去吧，一年就這么一次��！”這樣的拉鋸戰(zhàn)在我的小腦袋里持續(xù)了好一會兒
最終，勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我舉起了右手，在老師的點名聲中信步走向講臺。站在講臺上，我長舒一口氣，看著全班54個同學，我默默地對自己說：“把你們?nèi)斕}卜白菜！”在眾目睽睽之下，我快速念完了演講稿。不像班長的長篇大論，我的演講稿很簡短，但針針見血，能觸動人心，在掌聲中，我幸福地走下了講臺。
其實，很多時候，我們的對手不是別人，就是自己，戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了對手。每次想起這件事，我就無比的振奮，在之后的兩年里，每次競選學習委員都少不了我的身影，這似乎成為了我前進的動力。
優(yōu)秀作文600字 篇2
初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三，我們憧憬著；對于初三，我們幻想著；對于初三，我們體驗著。
已入初秋，時時冷風襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來�！暗未鸬未稹保创巴獾奈嗤┰诔跚锢稂S綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字：九（七）班。
曾經(jīng)習慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習慣于爬上教學樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。
只因為，這，是初三。我知道初三對我們這些學生意味著什么，一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開始的無從適應，到如今的習以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的.指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�。唯有苦讀，此夢得以圓滿！
初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！
優(yōu)秀作文600字 篇3
假如我會克隆，克隆個健康的胃是最好的選擇。
我的外公，在去年查出胃有一些毛�。翰荒艹砸稽c點辣的東西或是喝涼的.東西，因此他對愛吃的食物是望塵莫及。一旦吃了這些不利于腸胃的東西，外公就會拉肚子，整天叫苦不迭。所以，我想克隆出一個健康的腸胃，讓外公永遠健康。想一想：外公終于可以吃他愛吃的食物，該有多開心呀！
假如我會克隆，我還想克隆出那一只消失在人間的小倉鼠。
之前，我們班同學帶來了一只活潑可愛的小倉鼠。可是剛到學校，它就悶悶不樂的，不和另一只小倉鼠玩，不吃也不喝。同學們沒有辦法，只好帶它去曬太陽。小倉鼠似乎并不喜歡早晨的陽光，只是蜷縮在“跑步機”下，一直在發(fā)抖。幾個星期后，它離開了人間。我真想克隆出曾經(jīng)如此活潑的小倉鼠哇！那天，同學們都很悲傷，要是有了它，我們的生活該有多么快樂！
假如我會克隆，我會克隆出一個更好的我。
媽媽最近給我報了各種補習班，累得我半死。不僅僅只是這樣，還有一大堆作業(yè)等著我去解決。每天，我要到夜里11點鐘才能上床。當然，我8點鐘就寫完作業(yè)了，只是媽媽布置的作業(yè)實在多，使我根本忙不過來。因此，我想要另一個我代替自己去完成那艱巨繁重的任務，還幫我擋住爸爸媽媽的“穿腦魔音”。這樣一來，享清閑的也就只有我一人啦！想想都覺得幸福！
假如我會克隆，我更想克隆出瀕臨滅絕的大型動物——藍鯨。
藍鯨很大，很有趣，但令人難過的是它要瀕臨滅絕了。漁民們愛捕殺藍鯨，因為它皮膚顏色好看，肉也鮮美。但他們并不知道藍鯨有多么珍貴。所以，我們要更加愛護藍鯨，對渴望得到藍鯨的人說“不！”但是按照現(xiàn)在的情況來看還遠遠不行，我想克隆出藍鯨，讓它們生活在這個美好的世界！
如果我會克隆該多好！一切愿望都不再只是夢想……
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