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[實(shí)用]距離優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的距離優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
距離優(yōu)秀作文1
那件事想起來(lái)真讓我后悔,只不過(guò)是舉手之勞,我卻袖手旁觀。
那是一個(gè)炎熱的下午,我正在趕往姑媽家的路上,我看見了一個(gè)蘑菇型的垃圾筒,上面有一個(gè)塑料杯,是有人用過(guò)放在上面的。我想:是誰(shuí)那么缺德,放也不放進(jìn)里面,過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)去吧!管它呢?這么熱的'天氣,還是快點(diǎn)走吧!不,得過(guò)去把塑料杯放進(jìn)去!算了吧,反正清潔工會(huì)去掃的……就在我猶猶豫豫之中,一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進(jìn)了垃圾箱,手兒瀟灑地劃出了一道優(yōu)美的弧線……我怔住了,呆呆地望著那里不禁長(zhǎng)嘆了一聲:“拿,只不過(guò)是伸一下手,彎一下腰,我卻思考那么久,文明不僅要心動(dòng),更要行動(dòng)。”
我又繼續(xù)向前走,走到一半時(shí),我已經(jīng)累得不行了,就找一個(gè)有樹陰的地方休息。我剛坐下來(lái),看見一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏被卡在了樹杈上,怎樣拉都拉不下來(lái),我看了一下四周,看見樹下有一條長(zhǎng)凳,便想:既然別人有難,我就要去幫他,這次不能再袖手旁觀了。于是,我走過(guò)去,對(duì)那小弟弟說(shuō):“放心吧,我一定幫你拿下來(lái)。”我便走到凳子邊上,抬腳正準(zhǔn)備踩上去拿風(fēng)箏的時(shí)候,那個(gè)青年又出現(xiàn)了,他大聲說(shuō):“小弟弟,讓我來(lái)吧,我個(gè)頭比你高!敝灰娝麖目诖锾统鲆粡埫娼砑堜佋陂L(zhǎng)凳上,然后踩在面巾紙上,伸手幫小弟弟拿下了風(fēng)箏,遞給了小弟弟,然后又拿起面巾紙,朝不遠(yuǎn)外的垃圾箱走去……望著眼前這一切,我恍然大悟:文明無(wú)處不在,文明就是設(shè)身處地,文明就是生活細(xì)節(jié)。
是!一天兩次與文明擦肩而過(guò),心中難免有些遺憾。但我又覺(jué)得十分慶幸,一天之中兩次見證了那個(gè)青年的文明,讓我明白了什么是真正的文明,更重要的是這件事讓我深切地體會(huì)到我們與文明的距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
距離優(yōu)秀作文2
那是一段愜意的日子,和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光.他是年級(jí)女生心目中的白馬王子,我和他,一直是以朋友的立場(chǎng),在一起玩耍.
初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長(zhǎng)假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號(hào),他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!
那天,他忽然問(wèn)我:"你愛(ài)我不?".我說(shuō)"愛(ài)".我又問(wèn)他:"你愛(ài)我不?"他笑了笑;"愛(ài)你"
就這樣,我們開始了..!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)白,把我們拉在了一塊.
可是,好的開始,并不是有好的過(guò)程,他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車程.這段時(shí)間,似乎每天都過(guò)的特別慢,他偶爾會(huì)來(lái)我這邊看看我.我也過(guò)去看過(guò)一次他。
我們見面的日子,時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。
過(guò)了兩個(gè)月,暑假也到來(lái)了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了.
距離是一份考卷,測(cè)量相愛(ài)的誓言,最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn).距離也是我們的.考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?
這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.
好后悔,好傷心,想重來(lái),行不行,再一次,我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰(shuí)把我,放回去,我愿意,付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.
我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來(lái)的..想開心,沒(méi)煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.
距離優(yōu)秀作文3
我常常在思考:距離是什么?有時(shí)候,兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn),但有人會(huì)說(shuō):他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候,兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水,但卻有人說(shuō):他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對(duì)爸爸,我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不,都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧。是啊,在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài),而媽媽,也許是愛(ài)得不夠理智,輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。
爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接,一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的.對(duì)比,總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!
距離優(yōu)秀作文4
近幾年來(lái),我越發(fā)討厭聚餐,要在那種夾雜著香水味與各色熱帶水果散發(fā)而出地令人窒息的氣體中玩著手機(jī),著實(shí)不如家里安適。
記得每每聚會(huì)時(shí),總會(huì)有父親亦或者是母親提出不碰手機(jī)的要求,然規(guī)則往往是自己打破的,我曾嘗試著去阻止,并沒(méi)有成效,他們開始找出千萬(wàn)種理由開脫,并悄悄示意,你也玩吧!繼而目光如同餓狼撲進(jìn)朋友圈或者股票的羊圈,即使這并不能使他們感到快樂(lè),但他們寧愿放棄交流,或者便遵循了“距離產(chǎn)生美”。
我曾幻想過(guò),亦或者只是一個(gè)深夜之中的噩夢(mèng),全世界都在用智能機(jī),而我還在拿著磚頭,享受著中國(guó)社會(huì)最原始的'自給自足經(jīng)濟(jì),當(dāng)別人忙著訂餐,為了拉近距離,我們還在自己的世界中;蛟S這又是一個(gè)理由,為了拉近距離,我們用手機(jī),地球村、千里傳信僅在頃刻間完成,但或許現(xiàn)在我們的距離無(wú)比遠(yuǎn),比起任何時(shí)候,我們或許早已忘記了近距離的目的。我們用手機(jī),為了節(jié)約時(shí)間,卻不惜大代價(jià)在各種平臺(tái)上用大量的時(shí)間來(lái)炫耀自己的“珍惜生命”,或許這就是一種直白的諷刺。
這是一種喪失。我附近曾經(jīng)有個(gè)他,在入學(xué)時(shí)有著不錯(cuò)的成績(jī),但當(dāng)父母出差后,他得到了他最差勁的禮物——手機(jī)。他開始一個(gè)人,蹲在墻角,用那瞇成幾近一條縫的眼睛與一種扭曲的神情緊緊盯著屏幕,當(dāng)我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)他加入圈子時(shí),他眼中的冰冷寒光我永遠(yuǎn)忘不了,我似乎成了他的仇人。破口大罵,盡是一些完全沒(méi)有聽過(guò)的臟字。在后來(lái)的一次監(jiān)督他補(bǔ)考中,他也是肆無(wú)忌憚地拿出手機(jī),翹起二郎腿。我們之間的距離,怎么會(huì)如此之遠(yuǎn)!我只有在心中嘆息。
當(dāng)我一次次為了手機(jī)與父母吵架,我才隱隱約約感覺(jué)到,一層屏障已然佇立在了我們之間,就像少了一個(gè)條件的幾何題,永遠(yuǎn)無(wú)解。距離,或許早已存在我們周圍。放下手機(jī),或許我們將看到一些像素?zé)o法取代的……
距離優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話,卻遲遲沒(méi)有按下那一串熟悉的數(shù)字,只能在心里默默地問(wèn):你還好嗎,幸福嗎?
曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說(shuō)過(guò)的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候,我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰(shuí)讓我們成為摯友,又是誰(shuí)讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動(dòng),好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸!。當(dāng)目光交射的一剎那,我們同時(shí)笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因?yàn)楣餐膼?ài)好,我們走到一起。于是,我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家?傄M(jìn)那家音像店,伴隨《幸!返墓(jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處;我要的幸福,沒(méi)有束縛……”那時(shí)的天空,很藍(lán)很藍(lán),絕對(duì)的毫無(wú)雜質(zhì),那時(shí)的我們,很純很純,心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解,有時(shí)固執(zhí)得可怕。但,我也是。
上了初一,班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣,因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤。于是你發(fā)了瘋似的寫作,成績(jī)直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒(méi)想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒(méi)有說(shuō)話。你一把奪過(guò)簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,真的`撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的,是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候,你卻走了。
原來(lái),幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無(wú)法再跟著動(dòng)聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處……”
距離優(yōu)秀作文6
人的一生都在不斷前進(jìn),盼望能夠登上人生的最巔峰,俯看天下……然而,當(dāng)你回首過(guò)去,是否舉得,幼年時(shí)候的天真與快樂(lè)其實(shí)才是自己真正想要追求的,可惜,再也回不到過(guò)去。這,就是距離,無(wú)形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離,受傷的,永遠(yuǎn)是自己。朋友間的距離童年總是最美好最無(wú)瑕的,就連記憶,也是純粹得不染一絲塵埃?上,物是人非,鉛華不再……走在田間的小路上,陪同著的是昔日的好友,現(xiàn)今的`陌生人。為何?不為何,或是因?yàn)殚L(zhǎng)大后意見的分歧,或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁,或是因(yàn)楸舜烁揪蛷膩?lái)沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)過(guò)彼此……
總之,就這樣,在不經(jīng)意間疏離,無(wú)聲的產(chǎn)生了分歧。最后,昔日無(wú)話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過(guò)去,了無(wú)痕。這,就是距離吧,友誼的距離。與父母的距離曾記得,父親不久前還關(guān)懷的囑咐著我要穿衣;曾記得,母親不久前仍呼喚著我的昵稱;曾記得,自己不久前還向他們?nèi)鰦桑舐暤臍g笑著……是在什么時(shí)候呢?是在什么時(shí)候三人之間變得無(wú)話可說(shuō)?是何時(shí)整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉?又是在何時(shí),三人的談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓?zhēng)吵?不懂,都不懂,只知道,彼此間仿佛有道無(wú)形的鴻溝阻隔著,彼此再也無(wú)法進(jìn)去彼此的心,仿佛就像有一層無(wú)形的隔膜在阻擾著一般。這,就是距離吧,彼此的距離。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離夢(mèng)是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),這兩者原有著不可跨越的鴻溝?僧(dāng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),兩者再也分不清彼此時(shí),到底是誰(shuí)沉淪了,又是誰(shuí),墮落了?當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂,破碎,當(dāng)夢(mèng)有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨,也不再逃脫,即使知道,這是錯(cuò)的。何為距離,這,便是距離嗎?距離,是孤寂的,同時(shí)也是獨(dú)特的,只有明白的認(rèn)識(shí)到距離,并且積極對(duì)待,才能使距離成為鞭策自己的動(dòng)力,而非沉淪在消極之路,空度年華!
距離優(yōu)秀作文7
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,我們留不住時(shí)間,唯有與時(shí)間賽跑,奔跑!奔跑!無(wú)止境地奔跑,但永遠(yuǎn)都有比你更努力的人,我們能做的只能是贏過(guò)自己。
你有沒(méi)有想過(guò),別人可以做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏,別人比自己更聰明?更成熟?不,都不是,只是因?yàn)槿思冶饶愀Α?/p>
很多學(xué)生都曾抱怨自己的學(xué)校不夠優(yōu)秀、老師不夠優(yōu)秀,但你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:我是不是考過(guò)三流學(xué)校的第一名?想必很多人都會(huì)回答:“NO”,既然如此,那么你還有什么資格抱怨呢?抱怨只是發(fā)泄情緒的一種方式,那么什么是解決問(wèn)題的方式?就是努力增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
青春短暫,每個(gè)人都想給自己留下一些值得回憶的事,但機(jī)會(huì)畢竟是屬于少數(shù)人的,大多數(shù)人可能都算不上出類拔萃,所以也就得不到那只屬于勝者的東西。這就說(shuō)明我們還需要再努力。
有一些人,他們可能是屬于弱勢(shì)群體,沒(méi)有任何成績(jī)、也沒(méi)有耀眼的閃光點(diǎn),實(shí)際上他們已經(jīng)放棄了自己,但沒(méi)有人生來(lái)注定就是失敗者,俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!眰ゴ蟮谋葼枴どw茨在1975年輟學(xué),通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)建了一個(gè)屬于自己的微軟王國(guó),其實(shí),如果我們都付出同等的努力,不一定比他做得差,只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題罷了。希特勒小時(shí)候是公認(rèn)的“學(xué)神”,可后來(lái)呢?他成了使無(wú)數(shù)人家破人亡 ,直接發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)的'始作俑者,這就是昔日老師、同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生。由此看來(lái),剛開始的成績(jī)并不能決定一個(gè)人一生的成就。
努力奔跑吧!在前進(jìn)的道路上,可能有許多人比你跑得快,就算你非常努力也追不上人家。沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,只要你每天都能超越原來(lái)的自己,那么比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀就再也不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
距離優(yōu)秀作文8
今天,空虛的一天,已完結(jié).自己都做了些什么?
爸爸的話還在耳邊想起:現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大還能干什么?永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村!是,每個(gè)山村里的孩子夢(mèng)想希望自己長(zhǎng)大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村,離開這個(gè)偏僻的地方,走向繁華熱鬧的城市.他們?yōu)橹鴫?mèng)想而奮斗,為著夢(mèng)想而努力.他們的目標(biāo)是什么?自己的夢(mèng)想是什么?
什么時(shí)候?我變了.夢(mèng)想隨風(fēng)早已飄散的無(wú)影蹤.
網(wǎng)絡(luò),占據(jù)了我整個(gè)的空間,僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬.成績(jī)一落千丈.親人的批評(píng),別人的議論,仍然,沒(méi)有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù),沉迷于網(wǎng)絡(luò).沉迷于小說(shuō),沉迷于聊天,沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的思想.我拋棄了自己的夢(mèng)想,活在了網(wǎng)絡(luò)中.每天,癡癡的看著小說(shuō)傻笑,呆呆地對(duì)著網(wǎng)絡(luò)好友而愣,聽著音樂(lè)、手盲目的在鍵盤上打著沒(méi)有思想的文字
多次,爸爸問(wèn)到了我的成績(jī),沒(méi)有任何的表達(dá),只是淡淡地一句話:沒(méi)考好.其他科目呢?沒(méi)有及格的.
爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷,而我只是一句冷淡的答復(fù),好象分?jǐn)?shù)與我毫無(wú)關(guān)系,我早已脫離了這個(gè)世界.
終于,眼睛瞎了.夢(mèng)該醒了.留下的是無(wú)盡的懊悔
夢(mèng),醒了
彷徨過(guò)、迷茫過(guò)、失落過(guò)、悔痛過(guò)
一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離
真實(shí)與夢(mèng)境的`界限
現(xiàn)實(shí)與理想的距離
近嗎?
遠(yuǎn)隔千里
遠(yuǎn)嗎?
一步之遙
夢(mèng)境的虛幻,現(xiàn)實(shí)的殘酷。
一切都只是過(guò)眼云煙
是的,我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò).我也要重新找回那個(gè)以前的我了.那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)暢談,愛(ài)明媚的陽(yáng)光,有夢(mèng)想,有思想,有理智的女孩了。
距離優(yōu)秀作文9
居住在高樓大廈的人們,雖然居住在一起,可是鄰居見面卻很少打聲招呼,總是冷冰冰地板著一張臉。由此,人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長(zhǎng)。
難道,人們真的不能很好地相處嗎?有些人是刻意去相處,而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的,會(huì)給自己帶來(lái)極大傷害,于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。
春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī),一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái),一番話讓中年人頗感意外:“我整天都在想,很有點(diǎn)擔(dān)心,新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人?”頓了一下,老太太又說(shuō):“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí),我算了解了你,知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的!
生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng),卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人,他雖然還沒(méi)有與老太太相處,但是從他的一舉一動(dòng)中,老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人,他有著很好的公德,是一個(gè)好鄰居,是一個(gè)可以放心交往,值得相處的`人。從這一刻起,可以說(shuō),老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了,甚至可以說(shuō)沒(méi)有了。我相信,老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處,成為好鄰居的。
誰(shuí)都想和他人縮短心靈的距離,很好與他人相處,那我們應(yīng)該怎么做呢?我們要有良好的公德,那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往,相信憑著你這份真心,別人一定會(huì)被你感動(dòng),和你交往。那樣,和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬(wàn)要記住,一定要付出真情,刻意與強(qiáng)求是不會(huì)有好結(jié)果的。
塵世之中因有一份友情,事物便有了價(jià)值,我覺(jué)得友情無(wú)價(jià)。天地之間,高純度的友情并不易求,偶一得之,收藏起來(lái)便為珍貴。
距離優(yōu)秀作文10
距離不在于時(shí)空的相隔,而是心與心的相連。
——題記
仲夏夜,微風(fēng)輕吹,樹影微晃。繁星璀璨,遙掛遠(yuǎn)空。
駐足石屋旁,細(xì)細(xì)聽那蟬鳴的音。我和祖母漫步到一片山坡上,悄悄坐下,生怕驚動(dòng)了草地里的小生命。
那些惜存記憶,在回憶邊緣,綻放出美麗而瞬息的,令人悲憫的花。那個(gè)曾經(jīng)懵懂的少年,如今,還記得嗎……
老家在江南魚米之鄉(xiāng),小橋流水,青磚黛瓦。我隨父母旅居蘇北市區(qū),車水馬龍,高樓林立。
那時(shí),與故鄉(xiāng)的交集一年只有一次,每逢過(guò)年,必要回家省親。那也是我記憶中最為快樂(lè)的日子。父母提著大包小包,而我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爺與奶,然后像歸巢的乳燕,歡笑著撲入奶的懷抱。
在老家,不是纏著爺就是跟著奶,河邊、田野、樹叢中都留下我歡快的足跡。
小時(shí)候,故鄉(xiāng)很遠(yuǎn),心很近。
后來(lái),隨著生活條件的`改善,奶也搬來(lái)和我們一起生活。但是隨著年級(jí)的升高,學(xué)業(yè)的加重,還有青春期的到來(lái),我逐漸不再跟奶那么親近,代溝也越來(lái)越深,濃濃的親情逐漸疏遠(yuǎn)。
那日下午,我正為繁重的作業(yè)而苦惱,奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小訾啊,要不要歇一歇,跟奶一起去散散步?”我看著眼前的難題,沒(méi)好氣地回絕了奶。當(dāng)時(shí)的我絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己是多么令人生厭,更沒(méi)有注意到奶落寞的背影。
長(zhǎng)大后,親情很近,心很遠(yuǎn)。
我與祖母越距越遠(yuǎn),仿佛中間隔了一片海,濃濃的親情逐漸淡去。我推開窗。不經(jīng)意間,看到夕陽(yáng)下有一個(gè)佝僂的身影在踟躕前行,臉上寫滿了孤獨(dú)。是奶。我沒(méi)有哭一聲,眼淚卻全落在了衣服上。我沒(méi)有擦拭臉,手背上卻全沾滿了淚水。
“奶,我們?nèi)ド⒉桨。”她臉上的皺紋舒展開來(lái),漾成了一朵花。就這樣,在那末夏的傍晚,清風(fēng)微吹,我拉起奶的手,扶著她,沐浴著夕陽(yáng)的余暉,慢慢,慢慢,慢慢地走過(guò)青青草地,那木質(zhì)小橋,還有開滿鮮花的地方。
那日,我陪她走過(guò)了很遠(yuǎn)的路,我們之間的那片海,也終于伴著那片星空,消失在了人際。
心若近了,世間便沒(méi)有距離。
距離優(yōu)秀作文11
黑夜張牙舞爪的向我撲來(lái),我四處奔波,只為了找尋蠟燭般光明的安身之處,這是我的生活;白晝刺眼的映入眼簾,溫度絲毫不放過(guò)攀登至最高峰的機(jī)會(huì),我疲于奔命,尋找干凈的水,為我?guī)?lái)一線生機(jī),這是我的生活。曾經(jīng),有位難民告訴了記者這一番暮鼓晨鐘的話。
影像,留存了一些美好的記憶,有時(shí)卻是支飛箭,捕捉慘忍不堪的畫面,攝影師成了眾矢之的。有位非洲兒童因極度缺水而不支倒地,禿鷹在天空盤旋,虎視眈眈的看著他,一聲鳴叫,宣示著他是“屬于”我的獵物。在當(dāng)?shù),這些現(xiàn)象已司空見慣,故沒(méi)有人愿意將他自死亡深淵拉回世上,而外地人,一位記者,見如此慘況,正準(zhǔn)備伸出生命之手時(shí)卻遭阻擋,他悲憤不已,百思不得其解“救人”真正的意義,當(dāng)?shù)厝烁嬖V他,今日你救了一個(gè)氣若游絲的小孩,明日你將成為禿鷹的盤中餐。世界上最遙遠(yuǎn)的'距離——見死不救。
我仔細(xì)檢視一張張影像、一部部紀(jì)錄片,禿鷹俯沖而下的瞬間、生死交鋒的瞬間、孩童母親撕心裂肺哭喊的瞬間,萬(wàn)箭穿心,我們能看見他殷切期盼的眼神,我們能看見他生命中唯一的希望,但現(xiàn)實(shí)和自身利益遮蔽了我們的雙眼,只求明哲保身非伸手搭救,世界上最遙遠(yuǎn)的距離──被自私自利一點(diǎn)一點(diǎn)的延伸。
讀完這麼一段話,我依舊無(wú)法體會(huì)他們失去未來(lái)的生活,他們只希望一餐溫飽,反觀我們的社會(huì),僅求一餐溫飽早已不足掛齒,慾望正無(wú)窮擴(kuò)張,超越邊際,超越宇宙,超越我們救人的初心。
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”本不存在,是貪圖利益的人們創(chuàng)造并且無(wú)限延長(zhǎng)。
距離優(yōu)秀作文12
“嘭!”,我將書房的門重重地關(guān)上,在窗邊那一道斜斜的陽(yáng)光的照射下,一大團(tuán)灰塵迎風(fēng)而起。天邊的最后一道殘陽(yáng)照亮我眼角那晶瑩的淚珠,我口中不斷重復(fù)著:“我做錯(cuò)了什么?我做錯(cuò)了什么!”
在一天前,晚霞染紅了半邊天空,美麗的景色讓我流連忘返,再加上是周末,我在放學(xué)后就沒(méi)有立刻回家,而是和同學(xué)一起去打籃球,打了半個(gè)小時(shí),直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。
我獨(dú)自一人走在學(xué)校旁的小路上,望著川流不息的車子,站在以前和父母約定好來(lái)接的地方,卻空無(wú)一人。直至月亮升起,我才看見那輛紅色的`現(xiàn)代汽車緩緩開來(lái),我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門,剛想和母親解釋,只聽見母親的責(zé)罵聲響起。這讓我十分驚呀,母親平時(shí)十分文明,怎么會(huì)罵人呢?
過(guò)了一會(huì)兒后,我才知道了事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)父母見我很晚還不來(lái),認(rèn)為我被班主任留下來(lái)了,便和我的班主任通了電話,但班主任說(shuō)沒(méi)有留我,更不知我人在哪兒,所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學(xué)校打籃球。
母親給幾個(gè)人打了電話后,便一直沉默不語(yǔ),我明顯感覺(jué)到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨,直到父親回來(lái)后,才慢慢停了下來(lái)。
我憤怒地走進(jìn)了書房,重重地關(guān)上了門,這讓我陷入了思考:為什么我打會(huì)籃球都會(huì)讓父母這么著急?父母有這么擔(dān)心我的嗎?我又不是三歲小孩,讓我稍微獨(dú)立自主一些有問(wèn)題嗎?距離遠(yuǎn)才會(huì)產(chǎn)生美感。這么溺愛(ài)我,我也會(huì)厭煩的。∥乙呀(jīng)是個(gè)小大人了,不需要事事都由你們來(lái)管!
我在一片深思中睡去……
距離優(yōu)秀作文13
我總以為,一生的時(shí)間,太短。彈指一揮,就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此,從他樂(lè)悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時(shí),十年時(shí)光已匆匆流過(guò)。他不想忘,也不能忘,只有暗自感傷。五年太短,二十年又長(zhǎng),十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫!睍r(shí),剛剛好,也是十年。那時(shí)他的身邊又有一位女子,誰(shuí)又能說(shuō),是蘇軾他忘卻了故人呢?他不過(guò)是忘記了痛苦,銘記了歡樂(lè)罷了;于是他便豁達(dá),心心念念地不忘卻,或許是出于情深意重;然而銘記于心中,卻是跨越了感傷之心與豁達(dá)之心的距離。
我總以為,時(shí)間的力量,太大。淡去歷史的痕跡,卻讓人不易察覺(jué)。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂(lè)的人們?cè)谀菤堅(jiān)珨啾谥昂嫌傲裟,你看,他們笑得那么燦爛,甚至,忽然讓人覺(jué)得,他們笑得,有些刺眼。那曾經(jīng)怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時(shí)間讓它們?nèi)慷枷肆恕H藗兊,于是那片已荒蕪的土地上,又鋪展開了笑聲。笑聲,有些刺耳,也有些刺眼,然而德國(guó)漢堡大學(xué)的圖書館里,有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看,那上面還有解釋,因?yàn)橐恍⿲W(xué)生受納粹思想的影響,燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢?然而這樣的空書架面前,人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說(shuō)什么呢?我們跨越了歷史的距離,也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。
我總以為,歲月的.世界里,沒(méi)有童話。
可是你看,已沉睡千年的蓮,在陽(yáng)光里吐露心事,它說(shuō)她從未忘記,它有一天要綻放?墒悄憧矗窃蕉暮蝤B,年年春天還是會(huì)回到它們北國(guó)的家園,它們說(shuō),它們從未忘記,北方,是它們真正的家園?墒悄憧,太平洋中的小魚,會(huì)游過(guò)千里,只為孕育它們的后代,它們說(shuō),它們未有忘記,那是祖先的誓言。它們跨越千里,其實(shí)那只是從心到心的距離。
我的心里,一半是忘記,一半是銘記;從忘記到銘記,是從心到心的距離。
距離優(yōu)秀作文14
對(duì)于“距離產(chǎn)生美”,我以前是從來(lái)都不覺(jué)得的。
我認(rèn)為朋友就是應(yīng)該保持聯(lián)系,才會(huì)使我們的關(guān)系越來(lái)越好。可是,就在今年,我卻覺(jué)得并不是這樣。
今年上半年,也就是高二下學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣,發(fā)型象,走路姿勢(shì)象,連衣著打扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們班沒(méi)幾天,我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。
剛開始與她做同桌覺(jué)得沒(méi)什么好與不好,反正每天都是這樣過(guò)來(lái)的。后來(lái)熟了一些,關(guān)系也就還好了。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D(zhuǎn)校的事。我覺(jué)得她這個(gè)人還可以,就也把她當(dāng)朋友看待。
后來(lái)調(diào)位子,我們調(diào)開了。關(guān)系維持的'還可以。我有一朋友(跟她坐的蠻近的)就私下跟我說(shuō)她太愛(ài)占別人的便宜。我開始還不怎么覺(jué)得,后來(lái)越觀察越覺(jué)得是這樣。
下半年,分班了,我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班。我們?cè)瓉?lái)班的幾個(gè)都做在一起。她與我只隔一個(gè)走廊,我與我的好朋友做同桌。她覺(jué)得我們已經(jīng)很熟了,便總是做一些讓人覺(jué)得過(guò)分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺(jué)得。
比如說(shuō),我同桌買一大包餐巾紙,她知道了。就總是向我同桌借,等我同桌的用完了,她自己也不買。我同桌再買時(shí)她又借。我同桌手不了了,就不給她借,結(jié)果她下課后直接拿走我同桌的紙,同桌叫她還她還不肯。后來(lái),我又買了,她還是這樣,我又不能因?yàn)檫@就不買紙(我自己動(dòng)不動(dòng)患感冒)。買東西吃也是這樣,我們買的東西她總是搶先吃。有時(shí)根本就不還給我們。而她自己買東西時(shí),卻一個(gè)人獨(dú)自吃(不是說(shuō)我們非得要她還),她德行未免也太差了些吧?
算了,還有好多都不想說(shuō)。
只覺(jué)得遠(yuǎn)距離和她玩時(shí),還可以。接觸太長(zhǎng)時(shí)間或是玩的太好都不行,對(duì)于她而言。
所以對(duì)她,我只能說(shuō)“距離產(chǎn)生美”。
距離優(yōu)秀作文15
風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年,記憶碎片如蝶破蛹而出,在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離,也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……
因?yàn)閴?mèng)想,我踏進(jìn)了高中的大門。也許你不知道,也是因?yàn)槟,我決定在這里發(fā)展開拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里,四年后我
隨著你的步伐也邁入了這里。
雖然我比你小,但是我是看著你如何跌入陷阱,也執(zhí)迷不悟的樣子,姐姐,你知道嗎?我一直是以你為榜樣的。兒時(shí),咱兩手拉手上學(xué),我累了你背;我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡;我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我,似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是,四年前,一切都變了。
你為了學(xué)業(yè),來(lái)到縣城,那時(shí)的`你只身一人奮戰(zhàn),我流著淚不讓你離去,那時(shí)的你告訴我:距離并不讓我們遠(yuǎn)離,只是結(jié)果呢?
姐姐,我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你,再也不如從前般哼著歌兒,笑容滿面,有事我請(qǐng)教你問(wèn)題,你也一臉不耐煩的……僅是幾公里,就如此?我不禁懷疑,我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎?
三年后,你離開了家,去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們,并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧,只是靜靜地看著你走進(jìn)火車,火車掀起了麥田的一層層巨浪,也帶走了我們兒時(shí)的美好!
終于,四年后,也就是今天,我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受,踏進(jìn)了這里,尋找著你的痕跡。我一直跟隨你,因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。一年來(lái),我并沒(méi)有與你通話,咱們見面時(shí)也沒(méi)有談心,那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你在這年暑假走時(shí),給我留的那段言,是它,讓我明白,即使我們?cè)龠h(yuǎn),也不會(huì)切斷了我們的心。
是的,若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手,然后靜默著;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……
距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離,即使再遠(yuǎn),再久,也依然切不斷我們連在一起的心!
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