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懷念優(yōu)秀作文精選[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的懷念優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![懷念優(yōu)秀作文精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
懷念優(yōu)秀作文1
我時常懷著深深的感激之情，思念著您，我的啟蒙老師----李老師。您在我童稚的心靈里播下美好的種子。您教導(dǎo)過我要愛國；要勤儉、節(jié)約；要做一個正直、誠實的人。雖然時光已過很久，但是您的話依然還在我的耳畔回響。
您的面容也依然深深地刻在我的腦海里。水汪汪的大眼睛是那麼的.有神，嘴角邊的酒窩里仿佛都盈滿了水，幾顆紅色的痘痘占據(jù)了您那胖乎乎的臉蛋兒，那富有光澤的頭發(fā)總是隨著微風(fēng)飄在身后，您那件白色的大風(fēng)衣下則是一雙擦的锃亮的黑皮靴。
有一天下午，在上自習(xí)課時，我做完了當(dāng)天所有的功課，閑得無聊覺得很沒有意思。就跟轉(zhuǎn)過身來的前桌小聲的說起話來。隨著時間的流逝，不知不覺間，我們之間的說話聲越來越大了，最終傳來傳去傳到了您的耳中。您悄悄地圍攏過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“你們兩個別說話了寫完作業(yè)就抓緊預(yù)習(xí)吧！”我當(dāng)時慚愧的低下了頭，小聲的咕噥道：“我知道了�！蔽曳稿e過后的那幾天，您并沒有批評我活責(zé)罵我，更沒有懲罰我的意思。那次事以后，我再也沒有在課堂上和自習(xí)課上跟其他人說話了。您看我改正錯誤后，就總是瞇縫著眼睛對我微笑。
您還記得那一次么，我的作業(yè)打了C，因為那次我的作業(yè)全班質(zhì)量最差，而且書寫還很潦草，跟蟑螂爬似的龍飛鳳舞的，讓人根本無法直視的我想這次肯定會被批評死的，但是您的舉動出乎我的意料。您只是讓我重寫了一遍，您并沒有過的批評我。事后您還象以前那樣瞇縫著眼睛那個對我微笑，和以前并沒有任何差別。
今年我已升入初中，離開了母校，已經(jīng)不再是那個小學(xué)生了。我與您共度的時光是漫長，但這漫長的時光也有結(jié)束的那一天。每當(dāng)我在黑夜里抬頭仰望天空時，總能看見您瞇縫著眼睛對我微笑呢。
那段共度的時光真是讓我懷念�。�
懷念優(yōu)秀作文2
院子里那棵高達(dá)五米的桂花樹，自從我記事起，它便如軍人一樣挺拔地站在那兒了……
小時候，奶奶常常喜歡抱著我坐在桂花樹下的石椅上，跟我講著她年輕時候的故事……
奶奶是一名裁縫。常年在外頭給別人做衣裳，有時就住在那戶人家，一住就是好幾個月。奶奶喜歡桂花，她常說：“桂花沒有牡丹鮮艷，桂花沒有荷花婀娜多姿，她簡單樸素，從不炫耀自己，在默默綻開的同時散發(fā)自己的芬芳；而桂樹更是穩(wěn)當(dāng)，不嬌弱，在狂風(fēng)暴雨中堅定不移……”每次說到這兒，奶奶總要抿一口桂花茶，接著道，“人的這一生說長不長，說短不短，對于我來說最重要的不是我得到了多少，而是我得到的這些是不是靠自己得來的�！边@時的我總是似懂非懂地點點頭，聽奶奶說著：“人這一輩子就要做到三穩(wěn)：口穩(wěn)，手穩(wěn)，腳穩(wěn)……”
20xx年六月的'一天，天陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)在不斷怒號，似乎在發(fā)泄他心中的不滿，雷聲轟隆，一切都沉浸在低壓之中，仿佛只要你稍微一動，世界就將頃刻而毀。“轟隆隆——”伴隨一聲巨響，雨嘩啦啦地落下，立刻為世界拉上一道水簾。老天似在訴說，又似在哭泣。坐在教室里的我不禁打了個寒顫，“六月的天就如娃娃的臉——說變就變！”這是我腦海里閃過的第一個念頭�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起了，我收拾好書包，望著這傾盆大雨，急得焦頭爛額。忽然，雨中出現(xiàn)了一道熟悉的身影，�。∈枪酶�！坐上回家的車，我不由得疑惑——姑父怎么會出現(xiàn)在這兒？我正準(zhǔn)備問，車已經(jīng)到了家。我剛走進(jìn)客廳，只見一大群人圍在奶奶的房間低著頭，我擠進(jìn)去一看——奶奶正一動不動地躺在床上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上蒼白如雪，她的右手旁還放著一束桂花樹樹枝……萬籟俱靜，淚水模糊了我的視線……
光陰似箭，五年過去了，在那棵桂花樹下我懂得了奶奶說的話——人這一輩子要做到三穩(wěn)：口穩(wěn)，不在背后胡亂評價他人；手穩(wěn)，未經(jīng)同意不去拿別人的一針一線；腳穩(wěn)，腳踏實地，踏踏實實走好每一步。
現(xiàn)在，桂花又開了，可是時光老人卻不會讓那位在桂花樹下賞花講故事的人再回來了……
懷念優(yōu)秀作文3
在我小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，給我印象最深的，要數(shù)我的語文老師——李老師。
李老師20多歲，咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像石榴一般；那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著；水靈靈的.大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來；一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài)；這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。
在四年級時，李老師為了讓同學(xué)們上課認(rèn)真，就設(shè)計了“說明書”。如果有同學(xué)上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什么事，今后如何改正。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力；過了一段時間，李老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。
記得有一次，李老師為了我們學(xué)得更牢固，竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學(xué)習(xí)中找的樂趣，只要我們表現(xiàn)得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。
李老師經(jīng)常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠(yuǎn)，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得靠知識�。 崩罾蠋煹脑�，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。
李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了，可是，每當(dāng)在校院內(nèi)看到她，我仍舊感到那么親切，因為她把我這個不懂事得孩子領(lǐng)進(jìn)了廣闊的知識園地，她的淳淳教導(dǎo)，幫助我改掉了壞毛病。不管是現(xiàn)在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔！
懷念優(yōu)秀作文4
秋天，這個萬物調(diào)零的季節(jié)，也許，意思就是凄涼，讓人感到悲傷。
站在門前，看一片片枯黃的樹葉從樹上慢慢的飄落，我不禁又想到了從前——
我還清晰的記得，我有一位年邁的老太太，她非常寵愛我，無論我犯什么錯，她都會告訴我道理，讓我改正。我那時候很小，也很調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，當(dāng)然這是在鄉(xiāng)下的時候發(fā)生的。我不愛聽話，但特別聽老太太的話。對她，我是百分百的信服，無論什么。
這天，是個下雨天，我看著窗外淅淅瀝瀝的雨從天空中落下，心情也不好。這時，老太太突然朝我緩緩的招了招手，我便走過去坐在她身旁，聽她那動人心弦而又蒼老的聲音：“小靈，你知道死亡嗎？”“不知道啊�！蹦菚r，是真的不知道什么叫作死亡。
老太太聽后也不著急，思考了一會兒，緩緩地說“死亡，就是說人會去到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！�
“那老太太你會離開我嗎？”
“那是肯定的`呀，老太太也要離開你去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再也不會回來了�！崩咸葠鄣膿崦业囊活^秀發(fā)，“你要乖乖的，下次犯錯，可就沒有人護(hù)著你了�！蓖蝗唬茁曧懥�，很響很響。眾所周知，我最怕雷，何況是這樣的雷呢？隨即，我哇的一聲，不爭氣的眼淚流了出來，我撲在老太太懷中，哇哇大哭。不知是因為老太太講的死亡，還是那驚天動地的雷聲，我都哭得很傷心，許久才停歇。
那一次，我第一次感覺到，原來死亡離我那么近。老太太過了兩天，就真的走了，再也不會回來了……
在參加她的喪禮時，我聽到了一件事情——原來老太太，早年喪夫，孩子也相繼夭折，聽后，我的內(nèi)心是震驚的。那一刻，老太太真的很偉大。我回頭最后看了一眼老太太，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，掛著笑容，很安祥，老太太雖是一介女子，卻堅強(qiáng)地過完了一生。
一陣風(fēng)吹過，剛落到地上的葉子又隨風(fēng)飄了起來……
懷念優(yōu)秀作文5
我的童年有你，我的年少有花。
“太爺爺，太爺爺！”我邁著小短腿撲進(jìn)太爺爺?shù)膽牙�。喲，我的小祖宗，可慢著點！”太爺爺驚呼著，“太爺爺，太爺爺，你在干嘛呀？”我扯了扯他的衣袖�！拔以诳椿�。你這孩子還不趕快坐下，都快變成小花貓了�！碧珷敔斠贿呎f一邊用手里的絹子給我擦了擦額頭上的泥痕。他抱起我放在膝前，用手指了指院墻邊的一顆梔子花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片白，花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往里卷曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個個士兵保護(hù)著美麗的'花朵。一陣微風(fēng)吹來，幾棵梔子樹隨風(fēng)舞動，婆娑起舞，扭動腰肢，湊近前去，輕輕的聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來，香味中含著樹葉的清香，帶著雨后泥土的幽香，夾著早晨空氣中的暗香。一大群綠葉把她簇?fù)碇�，還有她身邊的那些含苞欲放的花骨朵，更是給她平添了一番姿色。
可是再漂亮，也抵擋不住孩子玩心，太爺爺卻看得入了神。我不滿太爺爺把所有的注意力全給了花，便晃著他的袖子說：“太爺爺，陪我玩嘛，花有什么好看的�！薄昂茫遗隳阃�。”那個下午，我笑的很開心，太爺爺也笑，只是那笑容里似乎缺了些什么，知道后來我才明白他想看花。因為梔子花是太奶奶最喜歡的花。我一出生便沒有見過太奶奶。媽媽說，太奶奶去了一個很遠(yuǎn)的地方。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。那個梔子花盛開的夏天，厄運卻隨之而來。一場突如其來的大病，帶走了太爺爺。那時的我卻不知何為生離死別，只是搖著媽媽的手，問太爺爺去哪里。媽媽說太爺爺去了一個很遠(yuǎn)的地方，他會在那里看著你，看著你慢慢長大。
這么多年對太爺爺?shù)乃�，我終是心懷愧疚。愧疚當(dāng)時沒有能陪他好好的看花；愧疚當(dāng)年自己天真幼稚，沒能好好陪他走最后一程。
歲月扭轉(zhuǎn)，畫面似曾昨天，梔子花開。在這分別的路口，微笑看時光遠(yuǎn)去，是你的陪伴，溫暖了整個童年。既然你陪伴了我的童年，就讓梔子花陪伴我的青春吧。
歲月蹉跎，時光荏苒。恍惚間，我也已經(jīng)十四五歲了，我知道，我應(yīng)該放下過去，重新面對未來。
再見，我的童年。
懷念優(yōu)秀作文6
博學(xué)的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，內(nèi)心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準(zhǔn)備迎接下一個人生的旅程——中學(xué)。那天，我來到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的`裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學(xué)家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。
記得你剛來的那年，氣候開始進(jìn)入初秋時節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學(xué)就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導(dǎo)下有了很大的起色�？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進(jìn)，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！
懷念優(yōu)秀作文7
友情是一種正能量，當(dāng)你累的時候，有人會在你的身旁和你聊聊天；當(dāng)你傷心的時候，有人會在你身旁來安慰你；當(dāng)你受到挫折的時候，有人會在你身旁來幫你渡過難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級的時候，一天老師走上講臺對我們說:"我們班新來了一位同學(xué)，讓我們認(rèn)識一下她。"說著，一位女生走上了講臺，只見她個子不高，但有著一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來非�？蓯�。我想如果她能和我做同桌，那該多好�。⌒疫\來得真快，老師果然把她安排到了我的旁邊，成了我的同桌。由于她是新來的，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊安慰她，開導(dǎo)她，和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。慢慢地，我們成了最好的'朋友，無話不說，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開。
自從她和我在一起，性格也慢慢變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字，還很喜歡看書，為此我還偷偷給她起了一個外號"小書迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，看見她正在看書，我說："走，我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒說，好像根本沒聽見一樣。我只好又推了推她，她才說："等一下，讓我把這頁看完吧。"眼看著一頁看完了，她又翻了一頁，我生氣地說："你不是說看完一頁就走嗎，怎么又翻了一頁？"她嘟著嘴巴，求饒著說："等一下嘛，讓我把這頁看完嘛。"我只好自己去了，等我回來時，看見她還在看書，這時上課鈴響了，她才想起來"我還沒上廁所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我們不想分開，若不分開，那簡直是天方夜譚，我們只好放手，不過我們的心是在一起的。
轉(zhuǎn)眼，一年過去了，我依然懷念同桌的你。
懷念優(yōu)秀作文8
又到了寒冷的冬日，坐在愜意的椅子上，卻總是想起秋天。想起秋天翻飛回旋的落葉，想起秋日寒入骨髓卻溫意的秋風(fēng)，想起秋日澄澈明艷的晴空，也想起了曾經(jīng)的一個秋天，溫暖的感覺。
記憶飄回了幾年前，是詩意漫天的秋季，窗外云慵懶地敘在天上，愜意舒適，窗內(nèi)我躺在醫(yī)院的病房里，眼到之處盡是白色，沒有其他一絲一縷充滿生機(jī)的色澤，空氣中刺鼻且濃郁的消毒水味挑逗著人敏感的神經(jīng)。玻璃瓶中“滴答滴答”液體下落的聲音在寂靜的'環(huán)境中愈加清晰，我閑躺著，手握著一本書，緩慢而輕柔地翻著書，也許是病痛的折磨，也許是四周的安靜，我保持著這個姿勢睡著了，感覺睡了許久許久，朦朧間感覺有人幫我取走了書蓋上了被子，我翻身轉(zhuǎn)動，尋了一個更舒服的姿勢，竟又昏睡過去。又醒來已是在下午，天際線的邊緣已經(jīng)染上了晚霞的丹紅，醉人的色彩讓我從夢中清醒下來。一轉(zhuǎn)頭，媽媽坐在床邊，微笑著看著我，“醒了啊，快來嘗嘗我做的湯，快涼了”媽媽從桌子上取下了一個保溫壺，輕巧一轉(zhuǎn)，一股濃郁醇厚的香味瞬間俘獲了我的全部味蕾，我不禁食指大動。
媽媽小心地從我身下抽出已經(jīng)壓得變形的枕頭，拿手拍了拍，又把我扶起來，騰出一只手來輕輕地把輸液的那只擺好，生怕弄痛我，就像捧著一個無可比擬的珍寶。媽媽吹了吹熱湯，便催促著我喝。我端起來，嘗了幾口，濃濃的奶香和蘑菇鮮美的口感，讓我因生病倍減的食欲又恢復(fù)到了從前的狀態(tài)。我喝完湯，心滿意足地斜倚在床上，赫然間我發(fā)現(xiàn)了媽媽眼下青灰色的黑眼圈和雜亂的頭發(fā)，襯衫上的扣子竟有幾個扣錯了，凌亂地散在外面，我能想象到母親怕我醒了，在家中慌忙做湯來不及收拾自己的樣子，眼眶一紅，我扭頭轉(zhuǎn)向窗外，幾片葉子悠然旋轉(zhuǎn)輕巧飄落，緋紅的霞光映出了葉片的脈絡(luò)，交錯盤折，就像經(jīng)年的故事，在樸實的外表下蘊含著濃醇郁香的味道。
懷念優(yōu)秀作文9
懷念是一顆心對另一顆心的深深惦記。
——題記
秋天的黃昏是會容易讓人懷念的。林間的羊腸小道上躺滿金色的落葉。幽微的光線從葉縫中透露，斑班駁駁地灑在樹腳下的草地上。默認(rèn)如潮水般漫延開來，回憶也逐漸占據(jù)了我所有的思想。
夏日的午后，四擊靜如深夜。和同學(xué)約好一起去玩耍的我拗不住父母的強(qiáng)迫，只得“乖乖”地回來小睡一會。趁著他們睡熟，便一溜煙似跑出家門。時間總像指縫中的細(xì)沙，消無蹤影地流逝，和幾個伙伴一轉(zhuǎn)悠，太陽就沒午時那么炎熱了，但額上的汗還是不止地滾落。小溪里的水是誘人的，而我們則是禁不住誘惑的。我們像是被蠱惑了般，直奔向小溪。水滴濺落在衣服上，便擴(kuò)散開來，身上的衣服逐泊濕透，而玩得正不亦樂乎我們卻全然沒有察覺這一狀況，當(dāng)我們意識到時，反而沒有擔(dān)憂是否回家后會挨罵挨打，而是退去衣衫，在小溪里更加瘋狂地嬉戲起來。夕陽西下，柔和地照著林間的小溪，岸上的小人兒正開懷爽朗地談笑著、笑聲斥著整個林間，在每個角落回蕩……
后來，我們一如既往地玩耍，一如既往地談天說地。秋日里，偶爾會“順手”采摘著果園里的沉甸甸的柿子；冬日里，會學(xué)著魯迅《百草園》里的捕鳥方法，捕鳥數(shù)量一直保持著“吉尼斯記錄”，為零；春日里，我們會找來一些植物的種子，帶著我們的美好祝愿把它埋在芬芳的土壤里。
后來的后來，六年級畢業(yè)了，大伙便各自散了，去開始屬于我們自己的中學(xué)生活，但我依然想念著過去的種種。
后來的后來的.后來，我們鮮少再見面了。偶然遇到，寒喧幾句，便各自離去。偶爾會回憶起童年的時光，幸福就溢滿心間。
時間的流逝，讓我們之間的距離開始變大。我們始終無法跨越彼此之間的隔閡。雖然時間就這樣不知覺地疏遠(yuǎn)了我們，但是我相信，時常會有人回憶起那段往事，因為它是屬于我們共同的美好的童年生活。
一陣晚風(fēng)吹過，幾扯樹葉在空中漫舞。一片頑皮地樹葉落在額頭，打斷了我所有的思緒。黑暗籠罩了整個四周，天空閃爍著幾顆星星，我邁步離開那片令人思念的樹林……
懷念優(yōu)秀作文10
水從高原流下由西向東，渤�？诘囊粭l魚逆流而行。它一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流；它逆行了著名的壺口瀑布，又穿過激水奔流的青銅峽谷。它不停地游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間凍成了冰，但卻永遠(yuǎn)保持著游地姿勢。這是一條勇敢的魚�；蛟S它可以選擇它適應(yīng)的生活：隨流逐波的東行，選擇一條潺緩的河流，然后尋找鮮美的食物，安樂的享受生活，最后悄無聲息的死去。然而它選擇逆流而上，于是有了魚躍龍門的傳說，有了那美麗的魚化石。試著去做逆流而上的魚。漫溯歷史長河，我看到了這樣一些人：縱然受到誣陷打擊，縱然被放逐異域，也不隨其流揚起波“雖九死其猶未悔”的屈子；縱然終日難飽，縱然一身清苦，也要在“采菊東籬下，悠然見南山”中保持一種做人高貴與尊嚴(yán)陶潛；縱然只能用韋編三絕代替美味佳肴，縱然只能用跋山涉水的游說代替縱情山水的放浪也要把“仁為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”做為自己的人生理想的孔子。是的，他們都是逆流而上的魚，但是，他們在逆流中保持了尊嚴(yán)的高貴，守住了靈魂的家園。做逆流而上的魚，因為那不僅僅是“舉世渾濁我獨清”的清高，不僅僅是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的正直，它更是堅持真理的勇氣，是追求目標(biāo)的堅定，是跳出傳統(tǒng)圈子的.創(chuàng)新。也許有人會說：適應(yīng)還境，平平凡凡的度過一生，不也挺好嗎？可是，當(dāng)適應(yīng)變成一種平庸，磨去了你的棱角，遮掩了你的光芒；當(dāng)適應(yīng)變成一種圓滑，泯滅了你的真誠，；當(dāng)適應(yīng)變成一種懈怠，消磨了你的意志，腐蝕了你的靈魂。這樣的適應(yīng)你還要嗎？是的，也許在人生的旅途中，你也會象那條逆流而上的魚，沒有到達(dá)目的地，沒有看到你心中希望地彩虹，可是你留下了奮斗的足跡，正如泰戈爾的詩“天空中沒有鳥兒，可我已飛過”。猛抬頭我的眼前是那條永遠(yuǎn)保持游的姿態(tài)逆流而上的魚，是在懸崖峭壁上凌空起舞的樹，是“橫眉冷對千夫指”的魯迅，是戴著鎖鏈在街上游行，卻高昂著頭的蘇格拉底。如果你不想萎靡死亡，那就做一條逆流而上的魚，穿過險灘，越過激流，飛越峽谷，去探尋大海的源頭。
懷念優(yōu)秀作文11
兩條平行的直線，永遠(yuǎn)都不會相交，但它們彼此相伴，延伸到天涯海角。
——題記
沙漏倒轉(zhuǎn)，記載著時間的流逝。那些我曾認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會忘記的幸福時光，就在這枯燥的生活里，稍縱即逝、成為輕風(fēng)吹過的記憶。
夏天的故事總是容易被人遺忘，潮起潮落中的記憶也在慢慢褪色……
幸福是一個疼痛的詞，遙不可及的夢，永恒更是一個我不敢奢求的東西，它們都離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。曾經(jīng)在我幼稚地認(rèn)為我已經(jīng)得到了幸福、擁有了幸福的時候，它卻又離我而去。留下的只是殘存的記憶碎片。在追求幸福的過程中，失去的總比得到的多。
一切事物的開始總是美好的，沒有結(jié)局的童話是悲哀的，我們都在追求沒有終點的永遠(yuǎn)，在別人編制的謊言里淪陷，付出的所有變成了刻骨銘心的欺騙。人，在成長與失去中壓抑地成長。
這個夏天，天空很淡，沒有多少云彩。
開得很茂盛的夏日植物，散發(fā)著濃郁的香味。夏天的夢，也開始蔓延滋長。我寫著，一部部爛俗的電視劇本。我編著，一個個荒唐的一人對白，我花很多心思去續(xù)寫故事的'結(jié)局，可沒有一個是對的。我放肆地笑，笑自己的愚昧無知。
航子說，沒有人選擇遺棄我，是我自己選擇墮落自己。
是嗎？現(xiàn)在的我只想停下來休息，僅此而已。
一直期盼一次孤獨的旅行，沒有陪伴，隨著時間的列車四處奔走。前方是一片未知的世界，我情愿迷失方向，也不愿回到原點。我渴望改變生活，渴望擁有自己的天堂。所以，我開始幻想，沒有頭腦地幻想，以致于分不清真實的自己。
這個夏季，依舊搜尋小四、落落。
落落說，在離夏天最遠(yuǎn)的地方，十年的光陰讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
是的，每時每刻，我們都在上演著不同的故事，但故事總是會有結(jié)局，無論是完美的還是殘缺的，我們都只能靠零散的記憶來回憶各自的過往。
這樣的夏天、這樣的季節(jié)，我們開始訴說想念……
懷念優(yōu)秀作文12
與老屋分別快兩年了，但它的形象卻深深地銘刻在我的心中。
走進(jìn)屋門，你就會看見一個美麗的小屋子。瞧，中間有一個水晶簾，上面掛著一些小葡萄、小樹葉、小花，還有一些小海豚呢!
它是一座舊式的小屋子，面積只有58平方米，屋頂?shù)奶旎ò迨前纪共黄降�，地面鋪著深色�?fù)合地板，但四周的墻壁卻都是雪白雪白的。為了讓我能更好的'學(xué)習(xí)，姥姥和姥爺單獨收拾出一間小書屋。小書屋很小，只能放一張小床，一張小寫字臺，一架小書柜。我就是在就是在這里讀書、學(xué)習(xí)、休息的。
記得有一次，老師布置的作業(yè)較多，我寫的很晚，已經(jīng)9點多了。小書屋里靜悄悄的，只能聽到鐘表的“滴答、滴答”聲。我仿佛對這屋子有一種親切感，我覺得和這屋子是那么的親密，我們是一對好朋友!正是它，在這萬籟俱寂的夜晚陪伴著我!
書屋旁是一個大廳，擺放著一臺電視機(jī)和一個沙發(fā)。一天，我和姥姥正在看電視，突然電視機(jī)停電了，姥姥去外面看了看，原來有幾個小朋友把電閘給關(guān)上了，姥姥溫柔的說：“你們這幾個淘氣的小孩，怎么把電閘給關(guān)了呢?”“對不起，我們下一次不敢了!”那淘氣的小孩紅著臉說。看到他那樣子，把我給逗樂了。姥姥把電閘合上，我們繼續(xù)回屋看電視。
在這里，老屋給我的童年生活帶來了很多樂趣。
不久，爸爸從工廠里回來了，高興地告訴我們，我們家要搬新家了。聽到這話，要和自己朝夕相處的老屋分別了，我心中有一種說不出來的滋味，不知是喜悅還是留戀。我來到老屋的外面，看了一下四周的花草，俯下身子捧起一把泥土，微風(fēng)吹過，啊!多么的芳香的泥土!又輕輕灑在花盆里，種顆種子，栽培它，讓它永遠(yuǎn)和我在一起。
一個月后，我們搬進(jìn)新家，我抬起頭，透過窗外，一個熟悉的地方映入了我的眼簾。那不正是我們的老屋嗎?我的眼睛濕潤了，一幕幕的往事在我的眼里閃過。
啊!再見了老屋!將來我無論走到天南海北，也永遠(yuǎn)不會把你忘懷!
懷念優(yōu)秀作文13
張愛玲曾經(jīng)說過：每一只蝴蝶都是花的鬼魂，回來尋找它的前身。
而我回到這里，又是為了什么？是找尋，是回憶？
很多東西遺失了，便永遠(yuǎn)會消失在時間里，我又能尋到什么？
而回憶是徒勞的，過去永遠(yuǎn)只能駐扎在記憶里，或是瞬間或是永久，而更多地回憶只能徒增傷感。
我回到這里，僅僅是懷念。
很多人已經(jīng)記不清了，記不得了。他們的面容模糊，聲音遙遠(yuǎn)，就連是了樸實的微笑也都在腦海里不翼而飛。可是，心里卻有股溫暖。因為它們在，曾經(jīng)在，卻能把那份感動永遠(yuǎn)存在心里。
物是人非，縱然擦肩而過，剎那并不會覺得欣喜，只是陌生人而已。而銘記在心頭的人卻不是活生生地行走于世，只在心頭。
人去樓空。天下無不散之筵席。分離是最終的結(jié)局，哪怕是生亦是死。既然終究要別離，又為何相聚？可是，倘若沒有相遇，分離又如何變得刻骨銘心？因果循環(huán)。殘陽泄下，一個人的影子孑然獨立。然而，陽光里飛舞的塵埃卻依然自由、快活。那些記得的朋友，已忘懷的故人，就像蹁躚的粉塵縈繞身邊。盡管變得遙遠(yuǎn)渺茫，卻仍不可獲缺，重重地落在生命里，積淀在心里。
滄海桑田。年少時狂亂地穿梭于四合院中的腳步早已凌亂；銹跡斑斑的大門在記憶深中似乎不曾關(guān)閉過。當(dāng)所謂壯觀的高樓如雨后春筍般平地?fù)芷穑切┕爬隙謫伪〉乃暮显罕丬湓诹送叩[堆中。猶記得當(dāng)年那個斗大的“拆”字鮮紅地挺立在墻上，我還分辨不出“拆”與“折”。
走在街上時，很難再看到那些沿街現(xiàn)賣的餛飩和餃子。雖然，精品店里的食物不差，卻總對不上味口，找不到當(dāng)時的.那份感覺。我固執(zhí)地認(rèn)為那是社會的衰退，并不是我的挑剔或是心理作用。小時候，坐在外公家門口，總能吃到那種邊搖著撥浪鼓邊挑賣的糖果，有酸甜可口的酒糧，還有好幾年前消失的那家位于外公家附近的面館，里面有我鐘愛的小籠包子……
社會發(fā)展了，進(jìn)步了，但我卻感覺得這些發(fā)展和進(jìn)步破壞甚至摧毀了許多珍貴的東西。至少在我心里是如此。
我回來是為了什么，僅僅是懷念？不我還在尋找，在回憶。
可是，有些東西一旦失去，就再也難失而復(fù)得了。
也只能懷念。
懷念優(yōu)秀作文14
真的又到一年的最后一天，回首啊！童年之末，青春之初。20xx年算是一個交界了吧！
翻開影集，好多純真可愛的笑臉，真的很漂亮��！有笑的，有哭的，有吃飯時的，有睡覺時的，好可愛的。鏡前，我已經(jīng)變成一個中學(xué)生了，一個貌似文靜的中學(xué)生，在一張平靜微笑的面容下，是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應(yīng)環(huán)境，小學(xué)里那個優(yōu)越的我，那個活潑的我，好像真的不在了��！就像鳳說的那樣：以前的同學(xué)，無論多么不好，現(xiàn)在遇見，總是有一種特殊的溫暖，會露出會心的笑容。
真的是這樣��！看到他們，總會想起小學(xué)一些美好的東西，盡管我明白珍惜現(xiàn)在才是關(guān)鍵，可我還是依然會懷念以前的事。別說看見人了，就是聽見一陣以前聽過的歌，都會愣著發(fā)呆，然后是——會心的笑容。
現(xiàn)在這個班的同學(xué)們，都很不錯，但可是有時真的不知如何接觸，聯(lián)歡會上，同學(xué)們的表演都很不錯，我都很喜歡，同時，也有些歌曲能讓我找到小學(xué)的.感覺，六個月前的今天，童年時代的我，在畢業(yè)晚會上唱著歌兒，聊著自己懷念的東西。現(xiàn)在聯(lián)歡會上的同學(xué)啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是會心的笑了，他們是“歌手之意不在曲，在乎歡笑之間也！”真的很棒！
他們，我的小學(xué)同學(xué)們！很牽掛�。∥业乃麄儼�，還好嗎？青春真的會改變?nèi)税�，�?dāng)我們再一次走在走廊上，對面走來，我希望，我們彼此還能想起——小學(xué)時我們的“嗜好”；擦肩而過時，臉色帶著真誠的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長”，想念鳳的一聲“你姐我”，想念貝的一聲“丫頭”，還有——成的“楊梅”……
我知道，也許，若干年后的我在高中，也會懷念今天的初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他們！真的要好好珍惜，不能在失去后才懂得珍惜了！
這個班級有競爭力，就像我的那片作文《這里有挑戰(zhàn)》里寫的那樣：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那樣，我要努力了，真的要努力了，語文的幾次聽寫都不大好，不過還好，幾次語文考試我都發(fā)揮的不錯，讓我找到小學(xué)的優(yōu)越感。唉！加油了！
童年啊！小學(xué)啊！教室里的那份情就放在心底的最深處吧！現(xiàn)實是波浪，在浪打風(fēng)吹中，我要學(xué)會自己長大……
懷念優(yōu)秀作文15
其實每個人，都沒你想象的那么好。因為大多數(shù)人都是先考慮自己，才開始以自己有利的視角去看別人。
班上來了個新生，我覺得她還不如不來。她說話的聲音很嗲，還故意說的很大聲。后來啊，她被我們班上挺拽的兩個女生扇了兩個特別響亮的'巴掌。理由是：“看她不順眼�！彼矝]有去告老師。
經(jīng)過了第一次月考，大概過了十幾天的樣子，打她巴掌的一個女生被開除了。開始是兩三天沒來上學(xué)，來上學(xué)了也是無緣無故的曠課。在她被開除的前幾天，我問她：“你干嘛不來上課��？”她說，她因為一件事被她媽媽打了，她對她媽媽說：你再打我，我就離家出走。
第二天她來上學(xué)的時候一臉邋遢樣。她說，她沒回家，去朋友家了。
在她下去買早餐吃的時候，她媽媽就在門口等著，看到了她一把拉過了她，似乎是在說什么。之后她就沒去上課了。后來在星期四和星期五都沒有來學(xué)校，星期一她來到了學(xué)校，我才知道她四天都在朋友家里沒有回家。
她媽媽看到了她，抱著她哭了起來。然后她好好的上了一天的課，第二天上完了早讀，她爸爸和媽媽都來學(xué)校了，把她抽屜里的書和書包帶回了家，就沒來過學(xué)校了。
在那天下午我去上學(xué)的路上看到了她，我喊了她一聲，她一臉悲痛的看了我一眼，什么都沒說。她繼續(xù)和她媽媽向著和我相反的方向走了，她似乎有種想要跑掉的感覺，趁她媽媽沒住意跑了一兩步，卻被她媽媽拉了回去。
到了班上，，第一節(jié)課班主任說：她，被開除了，原因是：無故曠課。
從那以后班上的氣氛變了好多，人啊，全部都待在班上沒幾個走出去的。給我的感覺是，像是沒有下課似的。
久而久之，也就習(xí)慣了。
之后聽別人說起，她走了，去浙江打工了。其實吧，我覺得她挺好的，只是后來變化很大罷了。
這件事過去了很久。然而，故事還沒有講完，接下來啊，又是另一個人的故事，但是我不怎么想講關(guān)于她的故事，雖然她很可憐。但是：可憐之人，必有可恨之處。我想，她應(yīng)該就是這種人吧。不由自主的被所有人討厭的那種。
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