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(熱)給予優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的給予優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予優(yōu)秀作文1
給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時，一位老爺爺?shù)能嚪�，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車！身體顫顫巍巍地，車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)?臉，銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎？”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病�！蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥幔俊崩蠣敔斘⑿χc了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對了，你叫什么名字？”
我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。
給予優(yōu)秀作文2
每當(dāng)你幫助了別人，心里頭是不是會覺得十分開心呢?
就在上一節(jié)擊劍課時，我?guī)砹艘粋�像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西，同學(xué)們一看，一個鍵步就過來了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什么東西，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，還有的想摸一摸。這時候，“葉帥”走了過來，問我，這小東西能借我玩一下嗎？“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達(dá)出來，但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。
于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的'動作，也使勁地轉(zhuǎn)了一下，不但沒有轉(zhuǎn)成，還被我轉(zhuǎn)飛了出去，于是我跑了過去，重新試了一次，不料，還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來，他又重新轉(zhuǎn)了一遍，瞧他的表情，就像剛開的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑臉之后，我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興，這么興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文3
給予是贈給他人不求回報的意思吧？我給予過誰，誰給予過我呢？都說父愛如山，母愛如雨。而我依舊要歌頌我的母親，他給予我生命，給予我機(jī)會，給予我很多很多，可我回報給他的，貌似屈指可數(shù)吧。
母親是一個縫紉工，可以說賺的錢與付出事項平的。因為是衣服類的東西，可以說是毛毛很多了，所以他的衣服上多少也會有一些的。歲月就像一把無情的雕刻刀，在母親的臉頰和雙手上雕刻了一條又一條的皺紋。聽聞母親說，這是時光的饋贈，提醒我們又老嘍。每當(dāng)聽到這句話，我都會鼻子一酸，眼淚差點掉下來。時光啊，慢些吧，你的給予是我所不情愿的，你在母親身上留下了時光的印跡，我試著把它撫平，結(jié)果卻無濟(jì)于事，我恨，我討厭這樣的給予。
時光無聲，歲月無痕。母親給了我生命，這已經(jīng)是莫大的給予了。母親那無微不至的關(guān)愛，張開雙翼，將我保護(hù)，是那樣的辛苦，別樣的心酸。
母親的給予很大，我的回報卻很小。這無微不至的`關(guān)心，望母親收下。她的臉上總是一副月淡風(fēng)清的樣子，仿佛神魔都沒有經(jīng)歷過一樣，他總是那樣要強(qiáng)，什么樣的心酸，困難都自己扛，從來都不跟我說。
這些給予太大，我無力償還，只有這微不足道的關(guān)心，能讓您開心一會……
這些給予我不要，我只希望他好好的，時光請善待她。
我不要太多，我要的很簡單，簡單到只要一杯清水，一片面包，一枝花，足矣。再好一點，我希望水是你倒的，面包是你切的，花是你送的。謝謝，來自母親的給予。
給予優(yōu)秀作文4
我生活在那座千年小鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷，無數(shù)座青瓦房，還有那棵大槐樹，曾給予了我無限的快樂時光。
小時候，我住在外公家里，外公的家不大，只有三間房子和一個小院。小院里種著一棵大槐樹，春天槐花盛開，常常摘下兩朵插在發(fā)間，夏天會搬一張小凳在樹下乘涼，秋天樹葉落光，時常攀上樹椏，眺望遠(yuǎn)方，冬天白雪皚皚，幫槐樹系上草簾，穿好冬衣。
也許是動畫片看多了，我總纏著外公搭樹屋，外公拗不過我，就搭了個小屋子，屋子太小只能容下我的一只腳，后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去？
漸漸地我長大了，到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃，大槐樹礙事，要搬走。我急忙回家去看望大槐樹，記得那天下著蒙蒙細(xì)雨，挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土，我的心也一點一點地碎了，一滴滴淚水滾滾而落�！皨寢寢寢�，大槐樹這樣會死嗎？”我忍不住地問�！安粫�，不會的”挖樹的工人連忙說“這樹是要送到公園做景觀的！”我安慰自己想：這樣也好，大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞�？吹酱蠡睒浔凰{(lán)色的.大卡車拖走，我終于忍不住放聲大哭。
大槐樹，我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂，更是一種力量！你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰；你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當(dāng)陽光普照你依然可以重獲生機(jī)！你坦然接受命運(yùn)地安排，忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹！謝謝你給予的快樂、勇氣和力量！愿你在新的家園里青翠依舊！
給予優(yōu)秀作文5
在一個一樣以下的傍晚，太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家，畫校園平面圖。
來到鄧堯家，由于是第一次，我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說：“趕快做作業(yè)吧！”這時，我才意識到來鄧堯家的真正目的，哎！我健忘�。�
這時，天色以暗，我望了望窗外，太陽已經(jīng)在我玩的時候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當(dāng)大家起好稿時，我大聲說：“好了，讓大家休息一下吧！”其實，心里暗暗盤算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話音剛落，我就沖出房間，回到書本的世界里。此時此刻，鄧堯用煩惱的'眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我：“時間重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了，又說：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你難道不在浪費(fèi)時間嗎？難道你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？”聽了鄧堯的批評，我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間，繼續(xù)畫起畫來。最后，一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前！
通過了這件事，我知道了：時間過得很快，但，也只有時間才能把握住一切！
給予優(yōu)秀作文6
給予別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。今天，我平靜地看完《魯思的生日宴會》，內(nèi)心卻不再平靜。這本書主要講新轉(zhuǎn)來的同學(xué)魯思在她生日那天邀請了全班36個同學(xué)參加宴會，但除了在媽媽的鼓動之下的“我”到場外，其他的同學(xué)卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻，灑滿陽光的客廳內(nèi)，魯思哭泣了，由于她媽媽身體不適，爸爸早已去世，所以這次的生日宴會，魯思想和同學(xué)一起度過，但35個同學(xué)的缺席使她感到自卑、難過、痛苦�？墒�，也因“我”那天的到場，對魯思今后的`生活產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，一個會意的微笑，一個鼓勵的眼神，一句安慰的話語，一下親切的撫摩，一個溫馨的舉動……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁，給他人帶來陽光般的溫暖，一掃失意與憂傷的陰霾。
給予，是一種快樂，而且這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，是一種哪怕自己在病痛中，在苦難中也能強(qiáng)烈地感受到的一種心靜似水的快樂。美國聾盲女作家海倫凱勒說到自己快樂的訣竅時也談到：“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮，特別是你為他人而生活。”假如我們把情感、熱心、善念給予他人，快樂便駐留在我們的心田。
不管給予別人多少，這一顆“給予”的心總會成為一片綠洲，在滋潤別人的同時，也滋潤了自己本身。
給予優(yōu)秀作文7
老師上課時曾說：給予是快樂的，但我之前一直不能理解，給予怎么會快樂？東西都給別人了，自己沒有了，還怎么快樂的起來？直到有一天，我給出了人生第一筆零花錢，雖然沒有買到東西，但我確實獲得了快樂。
事情是這樣的：去年春節(jié)過后，我得到了人生第一筆零花錢，整整100元，我開心極了！我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店，當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時，我看見門口的地上坐著一個老奶奶，她的臉上和手上充滿皺紋，身上衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，看起來非�？蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我，似乎正對我說：“可憐可憐，給我一點錢吧！”
這時我心里矛盾了，我是有零花錢，要不要給她呢？給她多少好呢？可是我還想買書呢！
正當(dāng)我不知所措的時候，媽媽問我：“你怎么不走啦，發(fā)生什么事了？”
“媽媽，我覺得這個老奶奶很可憐，可是我只有100元錢，我想給她又不想給她，我該怎么辦呢？”
“哦，我的孩子真是一個善良的小朋友，給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情，在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的'零花錢，媽媽支持你�！�
經(jīng)過思考，最后我拿出零花錢里的十元錢，給了老奶奶�？粗夏棠谈屑さ谋砬�，我也開心了，我花出了人生第一筆錢花錢，我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經(jīng)過了這件事，我明白了老師說的那句話：給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文8
明月清風(fēng)，荒漠戈壁，是自然的給予：成功的快意，失落傷懷，是生活的給予；點贊鼓勵，吐槽鞭策，是他人的給予……
給予別人，是一種很好的習(xí)慣，也是一種美好的心靈。
那天，我和媽媽一起到街上買菜，由于人太多，我和媽媽被圍得水泄不通，被擠到了一個陰暗而又偏僻的地方，在這兒借著太陽發(fā)出微弱的光，我模模糊糊地看見了一個人——他，穿著一身破舊的衣服，頭上戴著一頂破帽子，手中還拿著一個破飯碗，原來他是一個可憐的.乞丐。這時，媽媽也朝我這兒擠過來，她也看見了那個乞丐坐在那樣的環(huán)境里。媽媽緊皺眉頭，心中也很不是滋味，我和媽媽決定幫助他。
我們來到了他的身旁，用輕微的聲音對他說：“來，爺爺，我把你扶起來吧！”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的眼神感激地望著我：“小姑娘，真是太謝謝你啊！”我和媽媽用眼神交流一下，隨即決定，把老爺爺帶回家，幫他洗干凈，媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。
有時，一個不經(jīng)意的付出，會讓陷入低谷的人看到希望，會讓寒冷的心，頓時變得溫暖起來。
給予，是一種善良；給予，是一種偉大的情操；給予，是一種美好的心靈。正如：“贈人玫瑰，手有余香�！痹趲椭鷦e人的同時，也是在快樂自己。
讓我們一起散發(fā)出善良的魅力，來感受幫助別人之后的欣喜吧！
給予優(yōu)秀作文9
我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才有回報，如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收獲！學(xué)會給予，獲得才會張開看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。
從出生開始，我們就一直得到父母的給予，可我們卻從來不懂得去回報父母。
母親給予了我們生命，父親給予了我們一個良好的成長環(huán)境。每當(dāng)我們自己獨(dú)自一人去上學(xué)的'時候，父母總是不忘說一句，路上注意安全，過馬路要小心，一句平凡的話語里給了我們多少愛�？墒俏覀冇纸o予了父母什么呢？
你們知道嗎？給予會讓人揚(yáng)起生活中的風(fēng)帆，享受喜悅，創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德，可以給他人關(guān)懷和激勵。
我們也曾經(jīng)被老師給予過，一開始我們都不是那么的自信，面對老師總是低著頭，好像犯了什么錯誤似的。但我們因為老師的鼓勵，一次又一次的進(jìn)步，我們學(xué)會了和老師打招呼，學(xué)會了大膽的走上講臺進(jìn)行演講。老師給予了我鼓勵，可是我又曾給予了老師什么呢？
親人的至愛，生命的可貴，沒有生命將沒有一切，沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予，世界將一片漆黑，沒有了給予，世界將不會有愛。
給予是幫助，給予是贊美，給予更是無限的愛……
給予優(yōu)秀作文10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
讀著這催人淚下的詩句，我腦海里熱血沸騰，一個身影立刻浮現(xiàn)出來，她是我最愛的人，是給予我生命和溫暖的人，是給予我一路最悉心保護(hù)的人，她，就是我的媽媽。
最溫暖的記憶是媽媽給予我的懷抱。在我乳臭未干的時候，總是哭鬧，大人們不管怎么哄都無濟(jì)于事，唯獨(dú)鉆進(jìn)媽媽的懷抱時就安靜了。那暖暖的懷抱就是我溫馨的港灣，在我的心目中，它要勝過任何華麗宮殿，因為那是獨(dú)一無二的，也是唯獨(dú)屬于我的。
最深刻的`記憶是母親給予我的牽掛。去年秋天，母親帶我去了太原看病，母親那雙粗糙的手緊緊的攥著我，就好作文像害怕我下一秒就飛走一樣。一絲一絲的細(xì)汗沾濕了我的手掌，我?guī)缀跄芨杏X得到母親怦怦的心跳。母親瞪大了的雙眼直勾勾地盯著大屏幕上星星點點的變化，眼睛卻從末眨過一下。她的耳朵豎的直直的，唯恐漏掉一次叫號，嘴里還不斷喃喃自語。終于叫到我了，母親迅速起身，拉著我的手沖進(jìn)診室……
最美麗的記憶，是母親給予我的一日三餐。早晨，那碗清香的小米粥；中午，那花樣百出的飯食；晚上，那杯溫?zé)峥煽诘呐Ｄ獭?/p>
��！媽媽，你給予了我全部的愛，也給予了我無限的殷切希望，我該拿什么來回報您呢？我又能給予您什么呢？我只有更加努力學(xué)習(xí)，把那一張張優(yōu)秀的成績單給您獻(xiàn)上。
給予優(yōu)秀作文11
剛下過雨，在我看來，一切都那么煥然一新，沒有一點雜污。地上坑坑洼洼的小地，積點水，成一條一條小小河。
我的心情剛剛好，也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步，偶有小坑，我小心翼翼地越過。
小汽車乘過，“唰啦”濺起一攤水，落入行人的.衣裳，行人無不罵囔。
“啪啦”一聲，一位小弟弟踩到了水，濺起水花，恰恰巧巧，不偏不倚，飛到我這邊來，我都懷疑他一眼看我不順，故意踩我這邊來。我氣不打一起來，臉都漲紅，現(xiàn)好，成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了，嘴巴都可以塞下一個雞蛋。后，他皺著眉，慚愧地掏出一包紙巾，嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小，沒經(jīng)歷過什么，瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來，突然想起：
那次，我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后，一樣的小水處，一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐，她大方地笑著，說著沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上，就贈給我一張溫柔的笑靨，原諒我的人五人六，感覺自己多幸運(yùn)，胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑，想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了，我那樣，想變臉譜似的，我的臉七彩板一樣，多滑稽呀。我說著，沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑，給我說聲多謝，要知道，一個多謝能抵好多個謝謝。
那個姐姐深深的小酒窩，烙印在我心里，永不褪去，我應(yīng)該也給小弟弟一個影響了吧。
何不給他人一個寬容的笑呢？
給予優(yōu)秀作文12
我最愛的寵物用它短暫的一生證明了最好的給予是陪伴。
十一月十七日，那個安靜的早晨，它永遠(yuǎn)地閉上了那雙小而炯炯有神的眼睛，靜靜地躺在青菜葉上。平日里華麗而柔軟的羽毛也變得粗糙僵硬。最終我不舍地將它埋在我種的枇杷樹下。
它是一只普通的虎皮鸚鵡，對我來說卻有著不平凡的意義�；叵胍郧�，它在我上幼兒園大班時來到我家。在家中無其他人的時候，我坐在小凳子上，它站在木桿上。我們對視著，用眼神交流著。不一會兒，它似乎覺得太安靜了，便抖了抖五彩的羽毛，“唧”的一聲打破了寂靜。此后我們之間熟悉了，它總是“肆無忌憚”地用特有的鉤子嘴輕啄著我的手指，時而也會短暫地停在我的手背上。每次走到樓下，它總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地認(rèn)出我們，熱情地“招呼”幾聲。也常常和我為一點小事而“爭吵”。吵吵鬧鬧中，它成了我生活中不可缺少的伙伴與“家人”。
時光從指尖流過，它陪伴我已經(jīng)七年了。七年，對一只鸚鵡來說現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年了。在這些日子里，它用自己的一生告訴我，它給予我最好的禮物是在我快樂的童年生活中有它的陪伴。現(xiàn)在回想起來以前和它在一起的.時光是金錢無法買到的。媽媽對我說：“不要為它的離開而難過，它已給予你七年多的陪伴�！卑职謱ξ艺f：“生老病死是一種自然法則，你已經(jīng)對它很好了，它也給予了你很多美好的回憶。把它葬在枇杷樹下是它最好的歸宿�！�
十一月的風(fēng)啊，吹吧！吹吧！無論怎樣，你都不能吹走一只鸚鵡給予一個女孩的禮物！
給予優(yōu)秀作文13
我出生以后，外婆給我取名“晨予”，媽媽告訴我“予”就是給予，希望我做一個助人為樂的人。我漸漸長大了，也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報，給人予幫助，給人予同情，給人予關(guān)懷。給予是一種美德，給予無處不在。
給予，存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處，大自然給予人類無限的美好，如溫暖的陽光、湛藍(lán)的天空、皎潔的月光、美麗的山水……讓我們感受到大自然的魅力。而人類保護(hù)大自然，保護(hù)綠水青山，就是對大自然的給予。
給予，存在于人與人之間，表現(xiàn)在點點滴滴的小事上。如乘公交車我會主動給老人讓座；我經(jīng)常幫鄰居羅爺爺取報紙；假期我會參加志愿者活動，打掃小區(qū)的`衛(wèi)生。上個月的一天，我們班小鄭同學(xué)在操場上摔倒了，我和一朗等同學(xué)看見，便立刻圍了上去，親切的詢問，我讓同學(xué)們先把小鄭扶回教室，然后飛快地跑到辦公室，向班主任老師報告情況，并拿來了急救包，用碘酒給她消毒，貼上創(chuàng)可貼，老師表揚(yáng)了我們。給予是默默的付出、關(guān)懷和幫助。
送人玫瑰，手有余香。給予是一縷陽光，能帶給人們溫暖；給予是一粒種子，能萌發(fā)愛心的嫩芽；給予是一種無私的奉獻(xiàn)，能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂，慷慨給予，愿世界永遠(yuǎn)美麗，親情永遠(yuǎn)彌香，友誼天長地久！
給予優(yōu)秀作文14
生命是什么？動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責(zé)，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的.，它會變成兩條蚯蚓的�！彬球镜脑偕芰φ鎻�(qiáng)啊！
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻�？吹搅宋浵伌掖业陌徇\(yùn)方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進(jìn)坑中，不給他們有任何的掏出的機(jī)會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么？一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強(qiáng)地抗?fàn)�。對于小學(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
給予優(yōu)秀作文15
一個星期五下午，我興高采烈的走在回家的路上，心里正開心的迎接假日的到來。
正當(dāng)我來到幼兒園門前，不禁一笑，因為此時此刻，一位買糖水的'阿姨在擺攤，而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍(lán)衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角，拉大嗓門，對媽媽到喊道：“媽媽！我要！我要嘛！”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的眉毛加上響亮的嗓門，徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的不得了，接過錢就往小攤前就放目掃射，想著給買哪一種糖水好。
說來正巧，一位身穿破爛衣服的老伯伯架著木拐，一步一步地走過來，臉上毫無表情，卻可以看出來他又累又餓。
老人可能是太安靜了，既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了，我向四周進(jìn)行了掃描，最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。
我心里一動：一塊錢并不多，可這是小弟弟哀求了半天才得到的，他可以選擇不理睬那位老伯伯，去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個不滿五歲的小孩，可心里卻早已有了幫助他人，給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動不已，只能想像到：這應(yīng)給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。
給予非常的簡單�？墒且軘[脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人，又是否簡單呢？
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