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優(yōu)秀作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
接觸“殷”這個(gè)字要從我入小學(xué)一年級(jí)開始說起，那是我懵懵懂懂的時(shí)候，現(xiàn)在回想起來還覺得可笑。我的班主任姓“殷”，我在《三字經(jīng)》里看到過“殷商”這個(gè)詞語(yǔ)，明白這是古代的商朝。那時(shí)就覺得這個(gè)老師太不簡(jiǎn)單了，古代來的呀!回家后還一本正經(jīng)地告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“傻孩子，那是姓氏，和朝代沒關(guān)系�！睘榱俗屛腋羁痰亓私膺@個(gè)字，媽媽和我一起查了字典，原來“殷”有三個(gè)讀音，表示姓氏時(shí)讀“yīn”。
殷老師!我們的班主任兼語(yǔ)文老師。從師范大學(xué)畢業(yè)后教的第一批學(xué)生。殷老師個(gè)子不高，有著溫柔的目光，高挑的'鼻梁和瓜子臉。她上課從不對(duì)同學(xué)大吼大叫，也不體罰學(xué)生。在特別生氣的時(shí)候，也只用媽媽式的語(yǔ)調(diào)和我們談心，還經(jīng)常抽時(shí)間陪我們出去曬太陽(yáng)、散步，在我心目中，她就是我的好姐姐。
有一次上課,我們正在專心地朗讀課文,讀著讀著,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即，全班沸騰了，同學(xué)們有的爬上椅子揮舞書本，有的拿著外套想把蜜蜂打下來。女同學(xué)嚇的大叫總感覺像是要被第一個(gè)扎一樣。殷老師毫不慌張，也毫無生氣之意，畢竟一時(shí)的恐慌同學(xué)們將課堂紀(jì)律拋得九霄云外。最后殷老師想出辦法，打開窗戶，順勢(shì)把蜜蜂從窗戶口趕出。繼續(xù)開始上課，并說：“小蜜蜂看到同學(xué)們花花綠綠的衣服誤認(rèn)為是花朵，串錯(cuò)門了，各位同學(xué)，我們繼續(xù)上課。”
殷老師的課堂生動(dòng)有趣，常常把我們逗得哈哈大笑。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都投入一樣的心血，從不因?yàn)槟撤N原因而有所偏向。有不懂的地方去問殷老師，她總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白。殷老師傾注著她的滿腔熱情，我們知識(shí)的進(jìn)步浸透著她的辛勤汗水，孜孜不倦的忙碌。這就是我的好老師。
優(yōu)秀作文600字 篇2
席慕蓉說：人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們是那些要過河的人。
在我看來：人生是一條漫長(zhǎng)的山路，一條充滿荊棘的山路，我們是爬向山頂?shù)娜恕?/p>
誠(chéng)然無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，而兩旁的荊棘何嘗不是美景讓人印象深刻的地方呢。
我們砍荊斬棘，難免流下鮮血，留下傷痕。
有的人想方設(shè)法要祛除疤痕，有的.人卻為這看起來不美麗的疤痕自豪。
加繆說：人重要的不是治好病，而是帶著病痛活著。
體操王子李小鵬斬獲無數(shù)金牌，揚(yáng)名世界，可很多人不知道，在這“背后”，卻是一塊塊淤青和傷疤。李小鵬坦言：“這是我汗水的見證�！�
我想，這些疤痕也許丑陋，但從中折射出來的人性堅(jiān)毅的光芒比一塊塊金牌更耀眼，更璀璨，更加絢麗。最美不過是疤痕。它不僅僅是一個(gè)人努力和付出的見證，更是一座霧海中的燈座，人生路上的指南針，引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝困難，爬向頂峰。
從出生開始，我們就必須接受各種疫苗接種，不僅疼痛，還會(huì)留下疤痕，但在這以后，讓我們更加健康成長(zhǎng)。
人難道不是這樣嗎?沒有疤痕，還能夠向前拼搏而不失方向嗎?
人民英雄莊宜生的事跡耳熟能詳。雖然他手臂上各種疤不是疫苗導(dǎo)致，而是在無數(shù)次透析，無數(shù)次與賊人搏斗留下的。一個(gè)個(gè)疤痕是一份份的堅(jiān)持，是一份份的堅(jiān)毅，更是一份份堅(jiān)守。
作為警察，一位重病的警察，不需要一面面錦旗，一塊塊勛章，挽起袖子，就是最好的見證。
在這個(gè)社會(huì)中，一些人卻為疤痕煩惱。他們希望自己干干凈凈，潔白無瑕，孰不知，當(dāng)疾病來臨時(shí)，可能已經(jīng)太晚太晚了。
汪國(guó)真說：既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，哪管他風(fēng)吹雨打;既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影，哪管他困難重重。在這布滿荊棘的路上，即便有再多疤痕，當(dāng)你到達(dá)山頂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些疤痕竟然這么美麗。
最美不過是疤痕。這疤痕看起來并不美麗，但卻是身體健康和具有免疫功能的證明，更是意志、人生的證明。
優(yōu)秀作文600字 篇3
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？
雪花是潔白的，早晨一醒來，打開門發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市�？傄詾檠┦枪枮I那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。
雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美��！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白，快看，那晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。
在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪花，就是一個(gè)精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來。在微露的`陽(yáng)光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無，一片純白。
雪，悄然地飄落著。飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地，不知不覺眼前已是白茫茫的一片了！
雪花樸實(shí)無華，雪花默默無聞，雪花從不計(jì)較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂樂，這就是雪花的精神。
啊！美麗的雪花，你明年還要再來，我愛你。
優(yōu)秀作文600字 篇4
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第二個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言都需要不斷的'說、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗
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