遇見優(yōu)秀作文15篇【推薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見優(yōu)秀作文1
小雨打在窗戶上，奏響了滴滴答答的音樂，一直向往古鎮(zhèn)生活的我，便來到了這里。我推開窗戶，伸手感受雨滴帶來的陣陣清涼。下雨天，真好！
清晨的古鎮(zhèn)，被薄霧套上了一件紗衣，宛如美麗的江南女子矗立在橋頭。淅淅瀝瀝的小雨，不但不影響這女子的美，反而增添了一種神秘的色彩。石階上的青苔，在雨水溫柔的撫摸下越發(fā)碧綠起來。我漫步在古鎮(zhèn)，撫摸著雨水打濕的石壁，享受著雨后清新的空氣。
我想到，這時的.山也一定是極美了，腳步也便不由自主地朝山的方向邁去。茂密的樹，整齊地排在兩旁，在蟲鳴與小雨的襯托下，前方的路顯得縹緲而又神秘，仿佛在指引我去那另一個仙界。
顯然，這泥濘的路并不好走。
霧氣中，我只能一點點地摸索前進�；秀遍g，我看到了一個人影。走近，我發(fā)現(xiàn)那是一個年齡和我相仿的女孩。她，長長的黑發(fā)如瀑布瀉下，耳后別著一朵淡粉色的小花，身上穿著的好像是當?shù)氐膫鹘y(tǒng)服飾。她站在雨中，整個人有了一股說不出的靈氣。沒等我開口，耳畔就傳來了一陣清涼的聲音：“您需要幫助嗎？”我愣了一下，顯然沒有預料到。遲疑了一會兒。想著一個人說不定會怎樣呢。于是，點了點頭，我們就一起上路了。
一路上，我們談了許多，從天南聊到地北，猶如一對相見恨晚的知己。她說，當?shù)厝硕挤浅崆楹每停惺裁蠢щy盡管說出來。從談話中，我得知她從小就在這里長大，知道下雨天的山路不好走，經(jīng)常會在霧天幫人指路。女孩明媚的笑臉，將我的心情照得更加透亮。不自覺的，我也跟著笑起來。走著走著，霧漸漸散了，可小雨依舊在不停地下著。身上的衣服，也都在雨水的浸潤下變潮了，沒辦法，我只好脫掉外套。忽然，我感覺身上的涼氣少了一點，原來是那個女孩。她撐了一把油紙傘在我的身后，笑著說：“雖然這雨不大，可也別著涼了��！”我笑著接過傘，向她表示謝意。不一會兒，我們便到了山頂。站在石臺上，我望著古鎮(zhèn)雨中的美景，想著雨中遇到的這個熱情的女孩。
這樣詩意的雨天，真好！
我能遇到你，真好！
遇見優(yōu)秀作文2
走入書房，從書架上輕輕取下一本《論語》，慢慢地翻開，沉浸其中，正好遇見了你，悄悄走入你的世界。合上書，把所見統(tǒng)統(tǒng)印在了腦中，才依依不舍地與你道別。
在兩千多年前的中華大地，百姓們尚難得到溫飽，更何談學識？而就在這樣的情況下，你——孔丘，不僅通過讀書來豐富自己的知識，還將自己的學習感受與成果，毫無保留地傳授給你的弟子，現(xiàn)在你的思想已經(jīng)傳播至中華大地的每一處，你已經(jīng)聞名天下，這是多么令人自豪啊！到現(xiàn)在你的話依然影響我的一言一行，一舉一動。
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你說：“學而時習之，不亦說乎？”確實，一個人如果能做到學習新知識后能主動按時復習，確實是一件愉快的事。我細細口味你這句話，想到現(xiàn)在許多學生把學習與復習當成一項別人留下的任務，這種看法是非常不對的，如果一直這樣被動地學習，那么是不會有所收效的。如果能夠主動學習，并合理安排學習時間，按時溫習學過的知識，那么我們的學習效率一定會大大提高。
聽著你這句話，我仿佛尋到一條通往光明的學習之路。
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你說：“已所不欲，勿施于人�！睕]錯，對于我們自己不喜歡做的事，別人也不會喜歡做。這時，我們還能把這件事加在別人身上嗎？我相信答案一定是否定的。若是非要強加在別人身上，那不僅會招來別人的不快，還會使我們在不知不覺中變成一個自私、自利的人了。
聽著你這句話，我仿佛看到一條通往光明的仁德之路。
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你說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭娴�'，時間真的像滔滔江河般疾速逝去，一去不復返�，F(xiàn)在的每一分、每一秒，如果把握住了，它就是我們的，如果浪費了，它就再也不會有了。你讓我明白，此刻睡覺，我將做夢；此刻學習，我將圓夢！
聽著你這句話，我仿佛看到一條通往光明的惜時之路。
當我每一次翻開《論語》，我都會遇見你……你是良師，亦是益友。開懷時，有你為伴；迷茫時，指點迷津。我在你身上看到了樸素，溫暖的生活態(tài)度，淡泊的襟懷，豁達的心胸，人生的智慧，也讓我懂得了如何去找到內心的安寧。
遇見優(yōu)秀作文3
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”懷胎九月，一朝分娩，醞釀已久的公眾號，終于和大家見面了。我的拖延癥終究敵不過孩子們的熱情，我們讀書寫字的地方就這么誕生了。此刻，我只想深情地對你說一句，“遇見你，真的很高興”，希望你也如此。
雖然從事教育行業(yè)，但是對于現(xiàn)實，對于未來，我是悲觀的�？墒呛⒆涌偸橇钊诵老玻呐率墙^望的人，望著孩子臉上稚嫩的笑容，也會心生暖意。想著能和他們一起成長，看著他們歡笑和吵鬧，心里滿是幸福。想寫一封告白信，告訴他們我有多愛他們。
對于教育，我有很多不懂，但是我懂得教育需要愛與關懷。也許是上天注定，在我的求學路上，遇到了幾位改變我人生軌跡的老師，是他們成就了今天的我，而如今我也像他們一樣，去成就別人。我不求能夠對每個孩子都產(chǎn)生影響，倘若他們記起我時道一句“他其實還不錯”我便心滿意足，若是說“很高興遇到他”便是我此生莫大的榮幸。做老師的，最幸福的莫過于被自己喜歡的孩子們所喜歡著。
什么才是真正的教育，對此我不敢妄言，但我知道沒有閱讀，便談不上教育。我從不吝于表達我對閱讀的偏愛，我能給他們的太少太少了，只有閱讀，是的，只有閱讀，才能他們在這個年紀得到肆意地綻放。若干年后，課堂上的東西早已被遺忘，可是那些曾經(jīng)讀過的書籍，都卻依然閃若星辰。你無法估計閱讀的力量，他會重塑你的靈魂，讓你真正體驗到生命的意義。孩子啊，你要飛翔，就要長出翅膀，課本上的東西最多讓你能奔跑起來，可是真的.要想自由翱翔在天際，欣賞這世界的美麗。你得去閱讀，它會讓你生出雙翼，讓你的靈魂不再囿于軀殼，讓你看到別人不曾領略過的風景。
博爾赫斯曾在詩中寫到：“我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣”。讀書，的的確確是件幸福的事情。閱讀也是這世界真正存在的魔法，他的魔力無處不在。他讓怯懦的變得堅強勇敢，讓粗鄙的變得優(yōu)雅，讓迷途的看清前路，讓怯懦的充滿力量。你想要的，都將在閱讀中找到。讓閱讀守衛(wèi)你的夢想。
讀書，寫字，好好玩，這就該是青春的模樣。愿你們能在讀書和寫作中認識自己，認識這個世界。我們的感官所認識到的世界太過狹小，閱讀與想象會讓你不受時空所限制，像上帝一樣去感受這世界的多彩。只要人生還在繼續(xù)，就不要放下閱讀，帶著全人類的情感與智慧，帶著全人類的記憶與榮耀，像一個真正的人一樣活著。
遇見優(yōu)秀作文4
青磚黛瓦，輾轉了喧嘩，古老的竹匾篩下時光的嘰嘰喳喳。回首過往，你的笑靨在我的心中一點一滴地漾開來……
月明星稀夜，黛青色地天幕只綴著一輪月亮，像用手沾水輕輕地點上去一般。月光盈盈如水，我與你躺在同一張搖椅上乘涼，仰望著滿天繁星，蟲鳥在四周此起彼伏地響起，梔子花在黑夜靜靜地吐露著馨香。爺爺坐在小竹凳上，右手執(zhí)著一把蒲扇，慢慢搖，涼爽的夏風吹著，靜謐而安詳。就這樣，搖啊搖，我們倆個好姐妹便長大了。
歲月的風長長地吹著，我與你在田野間相遇。那天，雨淅瀝瀝地下著如針絲一般，你頭戴著一頂用荷葉編織的小帽，背上背著小籮筐，手上拎著個紅色的水桶像是從畫中走出來的人一樣。你站在一旁，充滿笑意地看著我，像是在示意我，站在這里愣著干啥！還不如和我一起捉泥鰍。接著你從背后的籮筐里拿出了荷葉帽像是早準備好了一樣，遞給了我。你在前面走著，我在后面跟著，來到河壩上，我們先是沿著斜坡順沿而下，你倒是很輕松的`就爬了下去，我用雙手扶著兩旁的巖石，死死的拽著兩旁的野草，雙腿不停的打顫，終于下到了河邊。我們倆脫下了鞋，打了赤腳，將褲腿卷地高高的，袖子擼起來，便手挽著手下了河，河里的小魚從腳丫旁溜走，水也潺潺地流著。
你先是將水桶放到了河岸邊、籮筐卸了下來放在了水中，彎下腰，俯下身子，將雙手插入水中，手呈網(wǎng)狀，你扒開巖石，發(fā)現(xiàn)有一條泥鰍在里面藏匿，你先是將手慢慢地向它靠近，包圍住了它，然后再兩手猛地一合，只聽見一聲噗通的水花聲，你將泥鰍已經(jīng)成功的逮住了，最后你將泥鰍扔進了小籮筐里繼續(xù)去尋找下一個目標。快鄰近中午時，我們倆不知不覺中已經(jīng)捉了滿滿一籮筐的泥鰍了。你將籮筐中的泥鰍倒入小紅桶中，拎著小紅桶回了家。
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。舊憶就像默片播放，刻下一寸寸舊時光。
雨停了，太陽出來了，照在寂靜彎曲的小路上。你騎著自行車，前面放著一筐泥鰍，后面載著我，大片大片的油菜花從身旁掠過。到了集市，你鋪開墊子將那一桶泥鰍放在了墊子上便坐在一旁大聲地吆喝起來，你在一旁招待客人，我在一旁忙著收錢找錢，不一會，那一桶泥鰍就被搶光了。我們滿身歡喜，載著滿滿地收獲回家了。
薄暮下，余暉泛著金黃色的光暈傾瀉在田間小路上，我也要在此與你在分別了。
分別，是為了更好的遇見。是的，姐姐，我們還會在下個旋轉木馬肩并肩，攜手走進未來的時光里……
遇見優(yōu)秀作文5
無論生活怎樣對待我們。我們都要一如既往地對自己好。靜下心來，學會讀懂自己，走出過往，讓我們遇見更好的自己。
不知何時開始，我常常陷入回憶里。一個小物件或是一個似曾相識的場景，總能把我拉進記憶深處，遇見曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開心，和不如意的事說再見。對著自己，鼓勵道：“每一次努力都不會白費，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補，可事情只有結果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現(xiàn)在起，努力不再留下遺憾才是首當其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時每刻都有一個個故事發(fā)生。每當面對沉重壓力時，總在抱怨，如果時間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無憂無慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長大。學會成長，我正在路上，在慢慢的兌變。過去的時間永遠不可能再回轉，就如時針可以回到原點，卻已然不再是昨天。但在接下來的時間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學會承擔一切壓力，把壓力化作動力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問題且不再脆弱時，我想我己經(jīng)長大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒有的優(yōu)點上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點。但這一切對我們來說都只是一種向往，一種對未來期待的.目標。
青澀的年華，是一個成長的必經(jīng)之路。在這個過程里，我們得到了許多，同時也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒有任何人天生就是完美的，也并沒有完美的人存在�；蛟S我比不上任何人，但每個人都有屬于自己的閃光點。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現(xiàn)實。生活也是一場永遠無法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力�；夭蝗ゾ褪腔夭蝗�，但有些事只要努力就一定會有轉機。
能一直存在的是心底的記憶。不念過往，不畏將來，只為遇見更好的自己！
遇見優(yōu)秀作文6
遇見是一種神奇的安排。
開學前的軍訓，讓我遇見了一個不一樣的自己。
第一天，我滿懷新奇地打量著教官，一身軍裝，筆挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一會后，我就開始抱怨了。
教官訓練我們站軍姿。這軍姿可不是那么容易站的�！皟赡_后跟并攏，腳尖問距呈60度角，膝蓋不彎曲，收腹挺胸，兩手并攏緊貼大腳�！甭牭竭@一席話，大家都瞠目結舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我們只好按照要求站起軍姿。
天氣盡管那時已經(jīng)八月底了�？商柕墓饷⒑推咴碌钠G陽天差不了多少。我們頭上頂著讓我們汗流浹背的太陽，腳底下踩著滾燙的塑膠跑道。我們就這樣站著筆直的軍姿。不準亂動，這是考驗我們的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊蟲“光顧”了，也不能亂動。教官鞭策著我們：“從第一天起，你們就是個士兵了。要時時刻刻把自己當成一個標兵。站軍姿一個小時，就算是尿到褲子上，也要站完這一個小時�！蔽覀兛谥卸己斑@：“保證完成任務�！钡珜嶋H上，腳已經(jīng)站得發(fā)麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，實在不行了�！�
就在我打算放棄時，我看到了前方草地上，教官一動不動地站著軍姿，看上去穩(wěn)如泰山，而我才幾分鐘就打算放棄了？認為自己不行了？想想那天在國旗下的'宣言，我憤然對自己言道：“不行，要堅持下去，別人都行你憑什么不行？”我下定決心，咬緊牙關，挺過這不可言喻的一小時。
當我聽到教官下了“休息”的命令時，我還是驚訝了。我居然站了一小時的軍姿。太不可思議了！以前我可是一個連體育課跑步都會中暑的人，只要有點困難的事情，我就退卻，而這一次我居然做到了。
后面幾天的軍訓，一道又一道的難關，我都拼盡全力去克服了，我感到一絲驕傲。
就在最后一天，老師說：“軍訓已經(jīng)接近尾聲了�！蔽疫�沒反應過來，似乎剛剛才開始沉浸在軍訓的氣氛中。當我知道，從明天開始就不是富有挑戰(zhàn)的軍訓了，我開始懷念過去的那幾天了，懷念所經(jīng)歷的事。
在軍訓后，從前那半途而廢的我已經(jīng)不見了，換來的是一個有毅力，有決心的自己，軍訓使我“脫胎換骨”。我遇見了一個更好的自己。
遇見優(yōu)秀作文7
街道上各式各樣的傘匯成一條無盡的河，在河的盡頭懸掛著美麗的彩虹。
——題記
那是場雨后的傍晚，大地上還籠罩著薄薄的霧氣，有些朦朧又夾著幾分壓抑，蒼穹上的烏云似乎并無消退的意思，很混沌，很哀愁。遠眺時，一片死寂，更加重煩悶的內心。
這不知是我第幾次因和母親吵架，賭氣地摔門而出，我總是忽略母親的震驚、惱火、悲哀。這些眼神中的感情，我更為之不屑一顧。行走在街上，形形色色的人從我身邊擦肩而過，每個人都埋著頭，面無表情，可能是因為這天氣帶來的不安和煩躁吧。我何嘗不是這樣呢？我走到一個長椅旁，拍拍雨水，不假思索地坐了下去，陷入了沉思。
街上依舊人來人往，只是不知在什么時候，眼前突然出現(xiàn)了一對母子，朝著我的方向，緩緩走來……
那位母親可能腿腳不便，坐著輪椅，雙腿上蓋著厚重的毯子，臉上卻散發(fā)著與這陰沉天氣相反的，慈祥的笑容，她的眼神中，有著溫柔，清淡以及一絲神傷。幫老人推車的，是一位位中年男人，行事穩(wěn)重，手上布滿青筋，散發(fā)著歲月的`痕跡，他們一路上雖不多言，但那個中年男人時常俯下身子，在老人的耳邊輕喃，眼神中透露著關心，老人的嘴瞬間咧開了，像蓮花般，高潔而淡雅，回復性地點了點頭，隨聲附和，這對母子一下子提起了我的興趣，我朝著他們駛去的方向，跟了上去。
突然，他們停在了一幢紅色建筑前，老人與中年人皆不言語了，呆呆地站在那，那幢房屋很舊，白璧上泛著黃斑，紅色油漆也有些褪色。過了一會，老人開口說了一句：“還是原來的樣子，真好啊”。那時她的眸中有著與之前不一樣的光澤，難以名狀。中年人不語，隨后點了點頭，老人輕拍中年人的手，示意離開，目光卻夾著哀愁，我已看呆，等我回過神來，他們已走遠，消失在霧氣中，這時，天空下起薄薄的雨，不久，卻洗滌心靈。
我的感觸很大，立刻跑回家中，在途中，腦海里閃現(xiàn)都是那對母子，因為在將來，母親是否也會如這般坐在輪椅上，可后面車是否是我，我是否能陪她來看這些舊物，天空依舊陰沉，可我心忽然明凈。
小雨漸漸，各式各樣的傘匯成了一條無盡的河，指引我，遇見了那抹彩虹。
遇見優(yōu)秀作文8
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節(jié)。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。
夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的人舉手。這節(jié)是英語新概念課。在讀完課文后，往往會請幾位同學上臺表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。
“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來，仿佛再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師說什么也聽不清了。
不知過了多長時間，表演終于開始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺，每說一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯就會發(fā)生什么可怕的事一般。開始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地說了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是��！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來就行了呀！又何必在乎他人的.評論呢？
想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復了平日的從容與淡定。說來也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來，我也慢慢進入狀態(tài)，很坦然的應對曹月琨的對話。
一篇課文終于表演結束了，臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接著一個，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹上墜著成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節(jié)，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。
遇見優(yōu)秀作文9
我以為世界的美妙便在于她不可預知的遇見，這淡淡的遇見卻是一份深深的機緣，這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀�。∮鲆娔�，我心歡喜；遇見你，我心溫暖；遇見你，其后的歲月里，我們亦師亦友，將并肩為戰(zhàn)！
一紙調令，我來到了這片青蔥的芳草地，我輕輕地走過這里的每一寸土地，柔梢披風，朝我微微頷首，繁花馨香，將甜甜的愛意向我傳遞，我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路，每一棵樹，每一朵花，每一片綠！我仰古樹參天，傲然挺拔；我看石山嶙峋，儼若園林；我瞻亭臺林立，翼然若飛；我睹碧澄湖水，波光瀲滟！我以一顆歡喜之心感謝遇見，我的新校園就掩映在這片如畫的風景里，我每日將出入于這如詩的畫卷中！
世間一切都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，就有了歲月，我遇見你，便有了故事！初來乍到，我用心感受著你們的溫情，一聲主動親切的問侯，一個默然相許的眼神，一張陽光燦爛的笑臉，一份友愛的指導，一回關切的.心理調適，一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪，我享受著新的戰(zhàn)友們，從生活到工作點點關愛，新的領導們熱情的接納，我欣然感激于美麗的遇見，新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓我滿心向往！
而我更期待遇見你們，這群朝氣蓬勃的小精靈們，相信在經(jīng)歷了漫漫暑假，我們共期待回到這片詩意蔥蘢，歡歌笑語的校園，這里是知識的殿堂，這里是學海的汪洋，在這里將洗去你我的浮躁之氣，沉淀一顆安靜求學之心，在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài)，還一顆清澈澄靜的赤子之心！在這里，你我將開啟一段新的征程，朝朝夕夕中，我們將一起耕耘在語文的芬芳里，我們讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我們誦“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們徜徉在名著的經(jīng)典里，我們領略大師風采，我們學會用心體察一花一草、一事一物，我們懂得感恩與愛，更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心，獨抒性靈！從此之后，我們將要并肩作戰(zhàn)，就讓我們用激情與奮斗點染我們火紅的歲月，以對生命的摯愛和對時間的珍惜，讓少年青春永無遺憾，親愛的孩子們，來吧，我無比期待——遇見你們！
我相信，遇見不僅僅是一段美麗的緣分，更是一場全力以赴的拼搏，一個明媚動人的故事！
遇見優(yōu)秀作文10
宇宙到底是什么？我認為，它是一個巨大的沙漏，它控制著這個龐大空間中的所有星球，使之旋轉，輪回，崩潰，重生。而自己則成為永恒的——時間中的空間。
地球是這個沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際，即便再平凡也只有一個。
人亦是如此。每當自己走到梳妝臺前時，鏡中是一個看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同——我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個個冰冷的影子。
那么，難道這個世界上就不能找到一個與自己一模一樣的人嗎？
我認為，不是。
遇見另一個自己，那個“自己”可能是過去的你，也可能是未來的你，遇見，是在不知不覺中。
打開一扇窗，你能看見什么？是恒定不變的一些物體嗎？不是。它們在過去有過嶄新的面孔，它們在未來，也將擁有無人所知的變化。因此，你所看見的，是三個群體相遇的情景。因為在它們的世界里，不知道它們何時相遇——從而轉化為另一個自己。
在這個一切都是新生事物的時代，“時間似乎是每個人的愁惱。老人愁惱沒有時間繼續(xù)陪伴這個世界；壯年人愁惱自己年輕時沒能學得再多一點；年輕人愁惱沒有時間與這個即將到來的90年代對接；幼年人愁惱沒有更多的時間去認識這個有趣且復雜的社會……
時間是永恒的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時間，是我一直以來的渴望。
將時間比喻為一條長線，這條線上有許多人行走著，起點都是嬰兒，而終點都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時，人們都會說，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的后悔和遺憾——那便是人生苦短，而理想，真正的理想?yún)s不曾實現(xiàn)……
控制時間，可以在不同的時間中產(chǎn)生相同的人，就是那個“自己”。在這個時空中，你可以任意選擇想要停留的'時間段，將其它時間段的時間縮短。在有限的生命中，將時間發(fā)揮到最大，做自己想做的事。最后，在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬，也有對科學的不敬，但這終將成為一個理想的話題。
人類是生活在空間中的生物，但同時，時間與空間并存，甚至時間推動空間的發(fā)展，所以，人，活在時間中。時間可以產(chǎn)生一切。偉大的人類文明為它所造，那么也終將被它改寫。在未來，一定會有這樣的科技造福人類。
時間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對你說“你好。”那就是自己。遇見，就在不知不覺中！
遇見優(yōu)秀作文11
遇見是一種緣分是冥冥中注定的緣分。不管我們的結束如何，我明白，遇見你是我的三生有幸。——僅以此文給我高中三年的同桌。
20xx年我的內心滿是激動，也滿是害怕。因為我上高中了這個地方自己是那么憧憬我是那么陌生那么害怕。因為我什么都不會陌生的環(huán)境陌生的人讓我很不舒服。但是人生的幸運總是那么猝不及防�？偸悄敲赐蝗�。剛剛踏入學校的我心中是有著那么多的不安和緊張。
我可能是因為害怕所以我是最后一個進入教室的。但是教室當中只有一個座位了。我沒有選擇只能坐到你的.身邊，就這樣你成了我暫時的同桌原本以為咱們的緣分只是做一回同桌但是沒想到啊。這一座就是三年。三年啊。這三年我的同桌就沒換過人。始終都是你啊。再三年我們之間最多的就是相互抬杠吧。
如今畢業(yè)了在也沒有人和我抬杠了說實話有些懷念曾經(jīng)的日子。咱們同時作為語文課代表實際上還是很默契的對吧。還記得開學的那天你像我一樣慌張來到了陌生的環(huán)境沒有朋友一切都是那么陌生你對周圍的一切都充滿了恐懼。我還記得我們說的第一句話就是老師讓交一寸照照片的時候我們說的那一句話。我問你有剪子嗎？你說沒有。當時我們其實都挺尷尬的。但是還是這句話打開了我們彼此的心扉。
后來我們就是越來越熟悉了。話題逐漸的變多但是最多的是互相不給面子。兩個語文課代表抬杠最為兇殘。當然了也是有溫暖的片段的，還記得高三第一次月考的時候嗎？我們彼此的成績都很差。我們互相安慰。我們互相安慰并且打賭說下次誰考的差就是請誰吃一周的飯結果我輸了。真是美好的回憶啊。我們作文比賽互相比賽�？凑l拿到的獎勵是最好的。三年的感情我們彼此互相了解，慢慢的了解了對方的脾氣和性格。你知道我喜歡羅永浩的我的奮斗。從二手書攤你找了好久才找到。給我做生日禮物。但是當時我都沒和你說聲謝謝。
我們的遇見發(fā)生了太多的美好的故事。如今要各奔東西沒什么說的只能說祝你前程似錦�？鞓返纳羁偸悄敲吹亩虝海俏覀円黄鹱哌^了三個春夏秋冬。我們一起奮斗了高中的每個日夜。感謝緣分讓我遇見你。
遇見優(yōu)秀作文12
五月的石榴花開了，一簇一簇驕艷如血，綴在青翠的綠葉間，執(zhí)著而熱烈地怒放，將天邊染得火紅一片。有人曾對我說，這是生命的顏色。
你問我為何駐足這一樹火紅，我只得坦然道：巧合。
乍暖還寒的初夏清早，稀薄的空氣里每一處都彌漫著春離去的悵然抑在心頭。行色匆匆，奔走于上學路上的我，心里亦溢著煩悶與不知來由的悲愁。倏忽間，察覺好似有什么輕靈之物飄落在肩頭。我本不以為意，想是春去還未來及帶走的柳絮，正要伸手拂去，然而觸碰它的那一剎那，仿佛如觸著上好的`絹一樣絲滑。抬頭，這才知曉，原來是石榴花。
差一點，就錯過了，又那么巧，花落肩頭，我遇見了它。
嘿，小石榴花，你是今夏贈予我的禮物嗎？
佛說：”前世五百次的回眸，才換回今生的一次擦肩而過�！拔遗踔藭r靜默著躺在手心里的花，細想我和它的緣分。剛烈而不張揚，它帶著夏熾熱的活力，將生命的熱情傳遞到我的心頭；如瑪瑙，似火焰，它是跳動著的夏天的心臟。心中原先抑著的陰霾一掃而光，我不覺啞然失笑——連花兒都懂得將生命如火怒放，我何必迷失在無來由的傷感中而將充滿朝氣的青春時光蹉跎？庸庸碌碌，如沒有靈魂的軀殼，似螻蟻般潦草度日——不知為何而奔波，卻總是身心疲憊，一片惘然。其實，我也不過是為賦新詞強說愁的普通少女。在那些空虛著自己所謂空虛的日子里，在那些”熱鬧是他們的，而我什么也沒有”的莫名頹靡中，在我倔強的一意孤行時，我又錯過了多少繽紛的落英，失去幾許暖心的美景？
我攥緊了手心里的石榴花瓣，如同想要攥緊整個夏天而不愿它再像春一樣悄然逝去。這片不期而遇的石榴花呀，我數(shù)不清是什么樣的因緣，讓我們今生恰巧于此邂逅。素昧平生，你應就是大自然給我的禮物，在我偏執(zhí)的迷途中帶給我光明和活力，讓我得以駐足，讓我得以感知生命的真實。
生，即如夏花絢爛，我亦要綻放，用澆不滅的熱情煅燒出璀璨的年華。
石榴樹依舊佇立在那里不悲不喜，花開嫣然，綻放一簇一簇的火紅。遇見你，是我最美麗的意外。我啟程，期待下一場不期而遇，抓住生命里下一份未知的禮物。那時，我們應該有同樣熾熱的火紅，那是熱愛生命的顏色。
遇見優(yōu)秀作文13
我很高興遇見了你。
我們在很小的時候便初識了。幼年的我有時趴在地板上，小手抓著畫筆，在白紙上抹下一個個歪歪扭扭的鮮紅圓圈；有時捏著粉筆，蹲在地上認真畫著花草、樹木。然后在明媚的陽光下，仰起頭問父母“畫得好看嗎？”他們永遠會笑著夸獎我：“真好看！”
就這樣，你陪著懵懂的我走過幼兒園，邁進一年級的生活。剛開始的我是很緊張的，感覺那幾十雙陌生、好奇的眼睛都在盯著我。但當我翻開小本子，拿起筆蜷入你的懷抱后，所有的不安都煙消云散。偌大的教室里，仿佛只有我、我的桌椅、我的紙、那支能讓人安心的筆，還有靜悄悄的你。時間隨著筆墨流逝，記錄我小豆包生活的只有那幾袋子的畫。
進入二年級，我仗著你的寵溺，主動承擔了板報工作。拿起粉筆高高地站在凳子上，我神氣十足地在黑板上勾勒出自己想要的圖案，再驕傲地聽著周圍同學的贊揚。我還信心滿滿地參加了隨后幾年的'藝術節(jié)，每一次都能在一等獎中占據(jù)一席之地。抱著獎狀的我，一個人站在頒獎臺上，開心地聽著“小才女”之類的夸獎。那時候甚至認為，你只屬于我一個人，我畫的永遠是最好的；甚至從未想過，靜默的你，那時是什么心情？于是，我沉溺于你帶給我的榮耀，仿佛駕著云在天上飛，而將我們最本質的情誼拋到了地面上。
很快，初中生活就把我從云端掀了下來。巨大的學業(yè)壓力、困難的人際交往，都像雨夜叢林將我困住，只能拄著樹枝磕磕絆絆地行走，找不到一絲出口的光亮。還好，摔倒時在泥濘的地面發(fā)現(xiàn)了昏睡的你，和你又一次相扶相依地邁上了艱難的旅途。
如同當初一樣。不堪重負的時候，牽著你跑到無人的地方，一頭扎進你的懷抱，用流著晶瑩淚水的畫筆向你哭訴，甚至畫著畫著就會鼻頭一酸。但隨著畫作的完成，心中的痛苦、苦悶就會被你慢慢撫平，將煩惱甩到腦后，無憂無慮地繼續(xù)前行。幸福的時候，被感動的時候，更不會忘記同你分享。在那被微風拂動的紙面上，一個個或微笑、或流淚的形象，記錄著一個個難忘時刻，組成生命的痕跡。
曾經(jīng)的不可一世早已蕩然無存。我似乎明白了，你確實是我的知音，但你同時不乏更好的朋友。我開始樂于贊美、欣賞并學習他們的作品，努力提升著我們的關系。
你就像一個世間最完美的伙伴，總是安靜聆聽、不離不棄，支撐我踱過旋渦、邁出荊棘，向著心中的執(zhí)念用力伸出手。
謝謝命運讓我遇見你，幫助我成長、保護我、安慰我的“繪畫”！過去的路途幸而有你陪伴，未來的旅程，也要這樣牽著手，一同走下去！
遇見優(yōu)秀作文14
一個個感人的片段，一個個真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個城市的溫暖。
還記得，那個冬日的傍晚，風呼嘯著，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長。
走在去往公交車站的路上，前面是一個佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動，他時不時地回頭張望，臉上布滿了擔心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉過頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點走，不急�！背赛S的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個充滿愛的慈祥的微笑。
走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉過頭，看向花壇，那個女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個小小的.雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見了，那個充滿愛的善良的微笑。
終于擠上了公交車，刷卡機近在咫尺，卻又遠在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點了點頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看著我，微笑著�！班�！謝謝！”我接過卡笑了笑，轉身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見了，那個充滿愛的溫暖的微笑……
走進小區(qū)，耳邊的風聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。
我看見了，那一個個慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見了，那個美好的城市。
遇見優(yōu)秀作文15
總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發(fā)了芽。
——題記
斑駁的樹影交錯地倒映在古巷子里，晚風微涼，撩起鬢角的碎發(fā)。段三的成績在腦�；厥帲坪踉谡f“你又失敗了”。
挫敗感縈繞心間，再也不復當時雄心勃勃的壯志，連從頭再來的勇氣都成了過去。駐足停留在榕樹底下，眺望遠方，忽然發(fā)現(xiàn)，前方有人影閃動。
乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的婦女。婦女推動著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉移到其它地方。
而不知何時，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開口對我說道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進我的心里。
見我沉默不語，便繼續(xù)問道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點了點頭，將一切如實相告。說完后，她沉思了一會兒，忽而把手伸出來，想摸我的頭，發(fā)現(xiàn)夠不著。而在我錯愕她這個舉動的時候。
她又緩緩開口：“你看，我多失敗��！連你的頭都夠不著，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過嗎？當醫(yī)生告訴我需要坐一輩子的輪椅時，我也有過這樣的念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來的是我家人日日以淚洗臉，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來。”
那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的`連失敗都沒勇氣面對嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開見月明的感覺，而前方的指引燈似乎又亮了。
那位姑娘滿意地點了點頭，拍了拍婦女的手說：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒有勝利可言，挺住就是一切，無論遇到什么，都要勇于面對”。
那揚長而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見，讓我心底那顆叫做“堅強”的種子發(fā)了芽。
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