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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字(實(shí)用6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1
有人贊美牡丹為"花中之王"，有人頌揚(yáng)水仙為"花中仙子"，有人稱(chēng)贊月季為"花中王后。"。。。。。。而我卻偏偏喜歡那五彩繽紛的桃花。
今天就是星期日，我約了幾個(gè)好朋友去桃園玩，剛走到桃園門(mén)口，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)。我抬起頭遠(yuǎn)望桃園深處，我不禁驚嘆道："啊，真美呀/簡(jiǎn)直像天邊飄來(lái)的一片燦爛的云霞。"一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花枝輕輕的搖動(dòng)，仿佛在向我們招手。
我順著香味來(lái)到了花的海洋。走進(jìn)了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的.粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花。逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無(wú)比，美不勝收。桃花們有的全開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還就是個(gè)花骨朵。
桃花各有各的姿態(tài)，桃花們有的獨(dú)開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下頭好像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的胡蝶。蜜蜂嗡嗡作響，胡蝶翩翩起舞。
有人說(shuō)："桃花的花瓣就是苦的。"我不由自主地摘下一片花瓣，嚼了嚼，啊/桃花比黃蓮還要苦呀/"我不禁怔住了：桃花給人們帶來(lái)了清香，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了果實(shí)，只留給自已苦苦的汁水，難道不就是嗎？"
啊！我愛(ài)桃花那五彩繽紛的色彩，愛(ài)她那嬌美的身姿，和她那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)具有這種精神的人們。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)，可以來(lái)自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛(ài)是最多的，也最無(wú)私的。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發(fā)燒了。”說(shuō)著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門(mén)了。
雨水浸濕了道路，走在泥濘的'小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點(diǎn)摔下去。我無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳?”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)也亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見(jiàn)五指。我感覺(jué)到媽媽走路時(shí)一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽?zhuān)量嗔耍易约鹤甙?”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過(guò)一道閃電，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得更加凄涼。
雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達(dá)醫(yī)院。剛把我放下，媽媽來(lái)不及整理凌亂的衣服和松散的頭發(fā)就去掛號(hào)、拿藥，樓上樓下地跑來(lái)跑去。直到護(hù)士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著。看著媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。
母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的，是最無(wú)私的，是最偉大的愛(ài)。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3
在一座小房子的前面。小布頭和剩下的大白薯一起被卸了下來(lái)，送進(jìn)屋子，堆在一個(gè)角落里。
在屋子里當(dāng)大白薯，可比在大車(chē)上當(dāng)大白薯舒服多了。屋子里一點(diǎn)也不冷，小布頭也不挨擠了。
不一會(huì)兒，從外邊鉆進(jìn)來(lái)一只蘆花小母雞。她跑到大白薯堆上，想找點(diǎn)兒什么好吃的。她用爪子刨了幾下，用尖嘴兒這兒啄啄，那兒啄啄……
最后，小母雞發(fā)現(xiàn)了小布頭。她把小布頭當(dāng)做是什么好吃的東西了，一嘴就叼住了小布頭的鼻子，把小布頭提起來(lái)，還拼命地甩。
“哎喲！”小布頭疼得大叫起來(lái)。
小母雞嚇了一跳，嘴一松，小布頭就被甩到了半空中，“啪”的一聲，落在爐灶上大鐵鍋的蓋子上。
大鐵鍋的`蓋子是硬木板做的，把小布頭摔得好疼喲！
“你干嗎呀！”小布頭從鍋蓋上爬起來(lái)，氣得大喊大叫。
小母雞嚇慌了，臉急得通紅，膽小地說(shuō)：
“對(duì)不起！我……我還當(dāng)你是個(gè)什么好吃的東西哪！”
“你‘當(dāng)是’行嗎！要是我當(dāng)你是個(gè)餃子，把你吃了，行嗎！”小布頭的氣還沒(méi)消。
小母雞更不好意思了。她說(shuō)：
“我真的不是故意的�！�
小布頭看小母雞挺有禮貌，就不那么生氣了。
“你說(shuō)的‘他們’是誰(shuí)呀？”小布頭問(wèn)。
“他們嗎？他們跟我一樣，都是田阿姨家的雞唄。對(duì)了，你叫什么呀？”
“我叫小布頭。你呢？”
“我叫小蘆花�！�
“你還叫什么？”小布頭問(wèn)。
“就叫小蘆花，不叫別的了！”
“我還叫‘司機(jī)’，因?yàn)槲視?huì)開(kāi)火車(chē)。你會(huì)開(kāi)火車(chē)不？”
“不會(huì)，”小蘆花說(shuō)，“我只會(huì)生蛋�！�
“是雞蛋嗎？”
“是雞蛋。”小蘆花仰著頭說(shuō)，“要是生鴨蛋，我就變成鴨子啦�！�
小布頭說(shuō)：“你以后常來(lái)找我玩兒吧，我就喜歡玩兒！”
小蘆花說(shuō)：“好的，我也喜歡玩兒……你的鼻子還疼嗎？”
鼻子真的還酸溜溜地有點(diǎn)兒疼�？墒切〔碱^說(shuō)：
“不疼，一丁點(diǎn)兒也不疼！也不酸，也不疼！”
小布頭怕小蘆花不相信，還用小拳頭往自己鼻子上捶了一下：
“你看，不疼吧？”
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4
話說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！笨墒俏乙f(shuō)：“不幸的家庭都是相似的，但幸福的家庭卻各有各的幸福�！蔽覀�?nèi)摇职�、媽媽和我都深深地感到：幸福的存在，是不論金錢(qián)的多少，不論地位的高低，也不受諸如環(huán)境等因素的影響，它來(lái)自我們的'內(nèi)心，是我們對(duì)每一件細(xì)微小事的快樂(lè)體驗(yàn)。
我記得在我小時(shí)候，我們家三口總是分成兩派，我和媽媽一派，與單槍匹馬的爸爸之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那是我兩歲左右，媽媽時(shí)常指揮我去打爸爸一下。我聽(tīng)后，就會(huì)高高興興、蹦蹦跳跳地過(guò)去，“啪”的一聲，不輕不重地打了爸爸一下。爸爸迅速捉住我，讓我喊“媽媽壞”，我反而會(huì)清脆地連喊幾聲：“爸爸壞、爸爸壞……”
有一天爸爸下班剛到家，就興致勃勃地拿出一只他在夜市買(mǎi)的荷包逗我。荷包顏色鮮艷，圖案漂亮，散發(fā)著醉人的芳香，我不由自主地伸手去要�？砂职帜煤砂哪侵皇指吒吲e起，另一只手的五指大大地張開(kāi)，說(shuō)：“喊我五聲好爸爸才行！”這時(shí)的我根本顧不了那么多，讓喊什么就喊什么。當(dāng)我從爸爸那兒拿過(guò)荷包，走到媽媽?xiě)牙�，看到媽媽給我使眼色的時(shí)候，一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，趕緊又連喊了幾聲：“壞爸爸、壞爸爸……”
雖然我們家經(jīng)常發(fā)生這樣的小戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們之間卻有著解不開(kāi)的親情。我們家住在四樓，爸爸每天下班很晚，當(dāng)他剛踏上一樓的臺(tái)階時(shí)，我就能聽(tīng)出是爸爸的腳步聲，并告訴媽媽說(shuō)：“我爸爸回來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“我女兒有特異功能呢！樓上樓下這么多人的腳步聲你都聞若未聞，你爸爸的聲音那么遠(yuǎn)你就聽(tīng)到了，而且正確率百分之百�！痹瓉�(lái)，媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了。她后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別人的腳步聲是踩在樓梯上，而你爸爸的腳步聲是踩在我們的心坎上�！�
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇5
我最敬佩的人，是我們現(xiàn)在的班主任—?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋熾m已年過(guò)半百，但還是略帶二三十歲女性的氣質(zhì)。老師的眼睛很亮，亮得像沒(méi)有微塵的海水，亮得寧?kù)o，那飽含深情的目光，從來(lái)沒(méi)有黯淡過(guò)。老師那紅潤(rùn)的嘴唇，像兩片鮮紅的，正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。老師的鼻子并不算挺，但卻恰如其分的嵌在臉的正中央，顯得十分漂亮。
我們的劉老師很關(guān)心我們，外表看來(lái)，老師似乎有點(diǎn)嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道老師多么和藹可親。但最使我敬佩的，還是老師的寬容與大度。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上有一名同學(xué)連續(xù)2次不寫(xiě)作業(yè)，而且是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科都不寫(xiě)。老師沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他，懲罰他。而是下課后把他叫到辦公室，對(duì)他心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但如果改正了，就還是大家心目中的好孩子。”聽(tīng)了老師的話，那名同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了每次考試都能考優(yōu)的好學(xué)生。每次同學(xué)們犯了錯(cuò)，老師總是用飽含期待的目光看著我們，循循善誘的教導(dǎo)我們。一學(xué)期只有短短六個(gè)月，可老師卻給了我們?nèi)齻�(gè)月的.時(shí)間改正錯(cuò)誤，一般的教師哪可能有這份耐心與精力？老師的寬容、大度和對(duì)同學(xué)的關(guān)心、耐心由此可見(jiàn)一斑。
不過(guò)，老師雖然寬容，但也有嚴(yán)厲的一面。三個(gè)月的“耐心期”剛過(guò)去，那些依然不寫(xiě)作業(yè)、不值日的同學(xué)可是吃到苦頭了。老師顯示出她以往少有的嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)，班上有位同學(xué)三番五次不值日，好不容易值了一回，還來(lái)晚了好一陣，也不認(rèn)真。老師生氣地將那位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校，還懲罰那位同學(xué)值日一周。那位同學(xué)嘗到了挨罰的滋味后，再也不敢不值日了，還搖身成為了“值日模范”。
就這樣，通過(guò)老師精心的教導(dǎo)，我們班的情況大有好轉(zhuǎn)，我想，老師年紀(jì)這么大，還顯示出一般教師少有的耐心與嚴(yán)厲，我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的老師。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇6
七歲那年的秋天，我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝鎯�。那天下午，我一個(gè)人在院子的草叢旁看螞蟻搬家。
突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)奇怪的東西，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。繩子？不像，比繩子黑。蚯蚓？不像，蚯蚓比它細(xì)。于是我便走上前去想看個(gè)究竟，當(dāng)我剛靠近它一點(diǎn)，它的頭就猛地抬了起來(lái)。我終于看清了它的真面目，眼睛黑黑的，鼻孔細(xì)細(xì)的，細(xì)長(zhǎng)而鮮紅的'舌頭不停地伸縮著，發(fā)出嘶嘶的聲響。頓時(shí)我明白了，趴在我面前的家伙竟然是條蛇。
我長(zhǎng)到七歲，這是第一次看到蛇呀！眼前這家伙不禁讓我想起了在電影《狂蟒之災(zāi)》中看到的可怕景象。怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？我與蛇的距離只有1米，這種距離太危險(xiǎn)了，我不敢動(dòng)，怕蛇更快朝我發(fā)起進(jìn)攻；我不敢喊，怕蛇聽(tīng)到聲響會(huì)猛然襲擊我。
冷靜，我需要冷靜。于是，我閉上眼睛，深吸了一口氣。突然，我想到了百科全書(shū)上講過(guò)：一旦遇到蛇千萬(wàn)千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)蛇就可能要咬你，如果你旁邊有人經(jīng)過(guò)，可以讓他扔一根棍子到蛇身旁，你便可以安全逃脫了。
對(duì)！不能動(dòng)，絕對(duì)不能動(dòng)，我努力堅(jiān)持著，心里盼著爺爺奶奶快來(lái)救我，可是他們正在農(nóng)田里干活，怎么可能知道我目前的處境呢？我心里存著一絲僥幸，希望蛇能去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放過(guò)我，可是沒(méi)想到這卻是一條執(zhí)著的蛇，它就這樣一直與我對(duì)峙著。不知道忍耐了多久，我終于堅(jiān)持不住了，“啪”的一聲倒在了地上，蛇立刻張嘴，一口咬住了我的小腿。
��！好痛啊！幸虧我的牛仔褲夠厚，不然我的小腿就更慘了．從那以后，即使在電視上看到蛇，我也會(huì)嚇出一身汗，真是“一朝被蛇咬．十年怕進(jìn)繩繩”呀！
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