嘗試優(yōu)秀作文[實(shí)用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的嘗試優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘗試優(yōu)秀作文1

　　人的一生會(huì)經(jīng)過(guò)很多次嘗試，第一次吃飯，第一次上學(xué)，第一次……而令我印象最深的就是我第一次學(xué)輪滑的經(jīng)歷。

　　一天晚上，我們?nèi)�家�?lái)到公園散步，一到那兒，我發(fā)現(xiàn)有許多人在輪滑�？粗�他們像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，我羨慕極了，很想嘗試一下，就懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽答應(yīng)了。記得那時(shí)候，我已經(jīng)三年級(jí)了，輪滑的初步訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么難度。我很快通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的基本訓(xùn)練，沒(méi)過(guò)多久，我就人初級(jí)直接跳到了高級(jí)。

　　但沒(méi)想到高級(jí)的`訓(xùn)練比初級(jí)難多了，我學(xué)了一段時(shí)間，就有點(diǎn)受不了了，于是我三番五次跟媽媽叫苦叫累，也沒(méi)了自信。當(dāng)我快要灰心喪氣的時(shí)候，媽媽告訴我：“楠楠，你要記住，愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣！所以你一定要有自信，不能被打敗！”這句話讓我又再次振作起來(lái)。于是我每次練習(xí)都很刻苦，練習(xí)完后再想想：今天老師教了我什么，我哪里還不會(huì)，哪里不夠好。很快，我成為了輪滑的尖子生。

　　當(dāng)老師問(wèn)我怎么學(xué)得這么快的時(shí)候，我只說(shuō)了一句話：“因?yàn)槲覍?duì)自己有信心！”那時(shí)候，我非常開(kāi)心。天空中，星星一閃一閃地向我微笑。我也從那一刻起，真正領(lǐng)悟到了失敗是成功之母和自信是成功的第一秘訣的深刻道理。

　　我覺(jué)得，我在這次的嘗試中收獲了很多，我懂得了生活中處處有失敗，我們要勇敢地面對(duì)，不能退縮，更不能因?yàn)橐恍┬∈露�失去信心�?/p>

嘗試優(yōu)秀作文2

　　記得在上一個(gè)學(xué)期，我們班舉行去攀巖，而這一次嘗試讓我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　開(kāi)始了，我先爬。系上了安全帶后我抬頭向上望去，望著那高高的攀巖板就不禁覺(jué)得膽顫，心想：如果摔下來(lái)怎么辦？如果我不爬，同學(xué)們笑話我怎么辦？不管了，已經(jīng)沒(méi)有回頭路了。

　　我先用腳踩上第一個(gè)板塊，用手去抓另一個(gè)板塊，我不斷告誡自己，攀巖并不可怕，不要害怕，一定要堅(jiān)持下去，會(huì)成功的。于是我弓起右腳一抬，就爬上了第二個(gè)板塊。就這樣一直爬到了第六個(gè)板塊后，我已大汗淋漓，累得氣喘吁吁，手腳酸麻，不禁松開(kāi)了手。多虧有繩子，不然我肯定會(huì)掉下去的，真是后怕。“不行，繼續(xù)爬，一定要爬到頂�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是便開(kāi)始繼續(xù)爬，我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣抓住了下一個(gè)攀巖板，疲憊感開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕我的.身體，歇息像一片磁石吸引著我，我的手不知不覺(jué)的松開(kāi)了，此時(shí)我仿佛看到了一張張嘲笑的面孔，“不行就下來(lái)吧，別耽誤時(shí)間，我們還要攀呢！”我搖搖頭，繼續(xù)前進(jìn)，一定要成功，我一定要爬上去，又一次開(kāi)始嘗試。我鼓足了勇氣，心中默默地念著：“一二、一二……”雙手和雙腳不停地動(dòng)著，在我的一番努力下我終于爬上了攀巖板的頂層。

　　站在最高處，俯首向下望去，突然有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，原來(lái)嘗試也可以如此快樂(lè)。

嘗試優(yōu)秀作文3

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量，趣味的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。

　　由于作業(yè)過(guò)于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的`方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌�作業(yè)而被打得皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無(wú)完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼�？墒亲屑�(xì)想想因?yàn)槌�作業(yè)（前提教師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的美滋滋的感覺(jué)……

　　這時(shí)，我平靜了下來(lái)，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)……

　　未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語(yǔ)文課……由于作業(yè)全對(duì)教師表?yè)P(yáng)了我……

　　這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：僅有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲教師的表?yè)P(yáng)！

嘗試優(yōu)秀作文4

　　我有許多次的嘗試：騎車(chē)、游泳、坐過(guò)山車(chē)……但最有趣的要數(shù)溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的'鞋子沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是下面多了四個(gè)小輪子，和一個(gè)剎車(chē)器。

　　這時(shí)，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開(kāi)始學(xué)習(xí)旱冰。剛穿上，我還不敢站起來(lái)，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動(dòng)這樣的感覺(jué)十分好，就像在冰上滑動(dòng)著，難怪它叫旱冰。

　　在不知不覺(jué)中，我已習(xí)慣了這滑滑的感覺(jué)。

　　我開(kāi)始站立了起來(lái)。開(kāi)始，還比較穩(wěn)，于是我放大了膽，又繼續(xù)向前走，可沒(méi)想到腳底一滑，摔了一個(gè)狗啃泥，幸好我戴了護(hù)膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來(lái)，可剛站了起來(lái)，卻又來(lái)了個(gè)人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫發(fā)無(wú)傷，我再一次站了起來(lái)，小心翼翼而緩慢的向前走。這次，終于沒(méi)有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了旱冰，并能如行云流水，隨心所欲的滑動(dòng)了。在廣場(chǎng)上，如果你看見(jiàn)有一個(gè)人正在溜旱冰，也許那正是我。

　　那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。

嘗試優(yōu)秀作文5

　　"好，今天就講到這里，放學(xué)！"老師話剛說(shuō)完，同學(xué)們就背著書(shū)包一溜煙跑出了教室，我看著陰暗的天空，焦急的等待爸爸來(lái)接我回家。

　　"嘩嘩嘩---"老天爺怎么又號(hào)啕大哭了?難道他是因?yàn)榉艑W(xué)后爸爸沒(méi)來(lái)接他回家而害怕嗎?難道他也是個(gè)育紅班的學(xué)生嗎?這樣想著，雨下的更大了，我跑進(jìn)校門(mén)口的`文具店里。

　　"小朋友，下那么大的雨怎么還不回家呀?"文具店的阿姨問(wèn)我。"爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我回不了家。"小小的我回答。

　　大雨還在下著，黑暗也來(lái)湊熱鬧，從四面八方慢慢聚攏來(lái)，馬路上的人們披著雨披騎著車(chē)子趕著路，來(lái)往的車(chē)輛像是奔馳的駿馬，文具店的阿姨也要關(guān)門(mén)了，她用手機(jī)給我爸爸打電話，可總是沒(méi)人接，最后我只好坐在臺(tái)階上等。

　　天完全黑了，雨勢(shì)小了些，我有些害怕，又很無(wú)奈，在一番猶豫下，小心翼翼的過(guò)了馬路，憑著自己的記憶，我終于站到了家門(mén)前，我很高興終于可以自己走著回家了！媽媽和爸爸都很高興！

　　從那時(shí)起，我就對(duì)自己很有信心�？偸谴竽懭�嘗試解決困難，因此，困難也總在我的嘗試下迎刃而解，正是因?yàn)榭偸亲约簢L試解決問(wèn)題，我從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣，也讓拔媽為我少操了許多心。

　　不僅是現(xiàn)在，在以后我也要這樣堅(jiān)持下去，我要讓爸媽為我自豪！

嘗試優(yōu)秀作文6

　　“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

　　——題記

　　那是一個(gè)星期日的夜晚，母親打來(lái)電話，問(wèn)我：“你一個(gè)人在家害怕嗎？”那時(shí)，我才六歲，我支支吾吾地對(duì)母親說(shuō)：“我……不，不怕……”母親頓了一下，說(shuō)：“媽過(guò)十分鐘就來(lái)�！憋@然，母親已知道了我內(nèi)心的`感受。

　　在那十分鐘里，我突然聽(tīng)到地板“嘎吱”的聲音，我緊張地回頭一看，身后又毫無(wú)動(dòng)靜。我剛把頭轉(zhuǎn)回去，又傳來(lái)了一陣“嘎吱”聲，我又轉(zhuǎn)頭一看，又沒(méi)了剛才“嘎吱”響的聲音。我剛準(zhǔn)備再把頭轉(zhuǎn)回去，又出現(xiàn)了“嘎吱”聲，我這才恍然大悟，原來(lái)是樓上有人踩地板。

　　這時(shí)，母親回來(lái)了。而那十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不僅僅度過(guò)了十分鐘而已，而是幾小時(shí)抑或是幾年。母親又問(wèn)我：“害怕嗎？”這次，我坦然答道“不怕了。”母親突然仰面放聲大笑，或許，母親是要……

　　從那以后，母親似乎變了一個(gè)人。我也敢一個(gè)人待在家里了。母親一有事，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽今天有事，你就一個(gè)人待在家里好了。行嗎？”而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我總是胸有成竹地回答：“媽?zhuān)瑳](méi)事，不用您擔(dān)心。我一個(gè)人在家一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有�！�

　　那是一次勇敢的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文7

　　一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。

　　小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的`，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······

　　不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е�平常心面�?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開(kāi)挫折。

嘗試優(yōu)秀作文8

　　那天下午，我這只小懶豬還在午睡的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，一咬牙起來(lái)看看發(fā)生了什么事。

　　原來(lái)，是媽媽在打雞蛋做雞蛋餅?zāi)亍Ｎ壹泵ε苓^(guò)去看媽媽那行云流水的身法，不一會(huì)兒就把雞蛋餅做好了，媽媽見(jiàn)我在那兒目瞪口呆地看著她，嚇了一跳，把剛才好不容易做的餅撒了一地。于是媽媽說(shuō)：“禍?zhǔn)悄闳堑�，不然你�?lái)做一次吧，我教你�！�

　　我心想：不就是打兩個(gè)雞蛋，然后攪和攪和，往里面加點(diǎn)調(diào)料，再炒一下嗎？有什么難的？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用你教我，看看就會(huì)了，我自己做�！�

　　可是一上手就難了。雞蛋還沒(méi)往碗里打呢就灑了一地，還是媽媽告訴我要輕輕一磕，然后放在碗的上面，兩手一掰蛋殼，蛋黃和蛋清都聽(tīng)話地跑進(jìn)了碗里。

　　可是困難還在后頭呢，打雞蛋算簡(jiǎn)單的.，和雞蛋又是一個(gè)技巧活。我還沒(méi)攪幾下，就自覺(jué)地交給了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽熟練地?fù)]動(dòng)筷子，一會(huì)兒就把蛋黃和蛋清攪在了一起，我不禁感嘆道：“媽呀，你可是真厲害！”

　　然后就是炒了，這次我直接讓媽媽做了，要不然，我能給做個(gè)“黑餅”，純天然的。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了不是什么事都像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。這不是一次成功的嘗試，但讓我懂得了一個(gè)道理，也算一次值得記憶的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文9

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們做完早操，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了教室門(mén)口前面的那一塊操場(chǎng)上自由組織活動(dòng)。同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開(kāi)心極了！

　　我們開(kāi)始游戲了�？墒�，玩什么才好呢！“跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周?chē)�的人嘰嘰喳喳的說(shuō)道。這時(shí)，余老師笑容滿面地走過(guò)來(lái)，她看到我們說(shuō)得起勁，就問(wèn)我們：“你們?cè)谟懻撌裁囱�？”“我…我…我們�(cè)谡f(shuō)玩…什么才好。”我們語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。“那我們就玩跨格子的`游戲吧！”余老師溫和地說(shuō)。你們聽(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊(duì)員，黑的來(lái)跑，白的來(lái)抓，抓的人總會(huì)比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒(méi)有站平穩(wěn)，也算“死”，白的人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方�！庇嗬蠋焽�(yán)肅地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來(lái)的時(shí)候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導(dǎo)，我終于領(lǐng)悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會(huì)到了，無(wú)論做什么事情，都不能放棄，要堅(jiān)持到底！

　　這就是一次有意義的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文10

　　在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試。

　　暑假里的一天，我在家專(zhuān)心致志的看書(shū)，突然，我被書(shū)本上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破？看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是想試一試。

　　我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲，雞蛋開(kāi)了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)。我看到一塊布，便把雞蛋包在布里，然后用繩扎緊。我走到陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋丟下去。這次沒(méi)聽(tīng)到“啪”的聲音，我想我成功了，雞蛋肯定沒(méi)破。我馬上跑到樓下，把繩子解開(kāi)，令我失望的是布包著的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒(méi)成功，“我偏不信這個(gè)邪！”我的倔勁又來(lái)了，第三次拿起雞蛋。這回我找了一塊厚厚的海棉，緊緊地在雞蛋上，小心翼翼地扔下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到樓下，把海綿輕輕地打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我面前。我高興地大叫起來(lái)：“耶，我成功了！”我品嘗到成功的喜悅。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

嘗試優(yōu)秀作文11

　　我是一個(gè)十分樂(lè)觀與自信的人，可是，我不是從“出世”以來(lái)就是這樣的。我的母親從小便開(kāi)始培養(yǎng)我讀書(shū)讀故事的能力，讓我在全家面前讀繪本，這就是我勇氣的發(fā)源地。

　　剛進(jìn)托班，兩只眼識(shí)的`字也不過(guò)有二三百個(gè)而已，但是我母親仍然說(shuō)沒(méi)事，總會(huì)認(rèn)識(shí)的，我并沒(méi)有果斷的推辭，我決定接受這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易。每天，托班里都會(huì)有一位同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事，但都是自愿的，我每天都想舉手，但我終歸沒(méi)有什么大膽量。在我母親的不斷開(kāi)導(dǎo)下，我克服了自己。在托班的倒數(shù)第二天，我低低地舉起了那只手，可是在我意料之外，我的幼兒園班主任竟然驚奇地望著我，馬上請(qǐng)我上臺(tái)讀，我第一段就讀了好久，而且讀錯(cuò)了好多處，但在我的適應(yīng)下，讀的越來(lái)越快，越來(lái)越好了。我在這次嘗試中，我找到了我的自我，我找到了我的靈魂，我找到了我的心靈。

　　很快，我的童年時(shí)光就過(guò)去了。我變成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷了磨礪了非常多的挫折與變化了，我已經(jīng)可以在臺(tái)上大膽的發(fā)言了，這項(xiàng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，我要感謝母親對(duì)我的教育。

　　我的嘗試，來(lái)源于我的母親；我的嘗試，來(lái)源于母親對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)；我的嘗試，來(lái)源于勇氣。

嘗試優(yōu)秀作文12

　　周末的一天，媽媽不在家，我便想起了一件事――為媽媽煎一個(gè)雙黃荷包蛋。

　　我便拿著錢(qián)包向市場(chǎng)走去，哇!市場(chǎng)的菜可真多啊!綠油油的油菜花，鮮紅紅的西紅柿，紫澄澄的茄子……咦!我要找的雙黃雞蛋呢?喔，原來(lái)在這兒呢!瞧，一個(gè)個(gè)像乒乓球的'雞蛋便展現(xiàn)在我眼前。我買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋，提著它樂(lè)滋滋地回家了。

　　開(kāi)始煎蛋了，我把平時(shí)媽媽煎蛋的過(guò)程回憶了一遍，便躡手不急地點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，心想：煎蛋沒(méi)什么難的嘛!等到鍋里藍(lán)色的油煙裊裊升起時(shí)，我把已打好的雙黃蛋倒入鍋中，聽(tīng)，雞蛋在鍋里“吱吱”地唱著歌兒，跳著舞，透明的蛋清立即變成了乳白色，像一個(gè)水泡泡似的急劇地脹起來(lái)，眾星拱月在黃玉般的蛋黃周?chē)�，真�?蛋終于煎好了!金燦燦，香噴噴，想嘗一嘗佳肴，但實(shí)在舍不得。因?yàn)檫@是給媽媽做的。

　　“咚咚”，我連忙打開(kāi)門(mén)看，原來(lái)是媽媽。我把自己煎的雙黃蛋給媽媽看，媽媽連稱(chēng)叫好，她嘗了一口說(shuō)：“這味道不錯(cuò)，蛋色澤金黃，香氣撲鼻，而且口感不錯(cuò)。”我開(kāi)門(mén)跑出去，對(duì)著蔚藍(lán)的天空叫了一聲：“我成功了!”

　　通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：做每件事，只要認(rèn)真努力地去做，就一定能做好，鼓勵(lì)自己平時(shí)去做不懂做或不敢做的事，只有這樣做，才能成為一個(gè)：合格+特長(zhǎng)的好學(xué)生。

嘗試優(yōu)秀作文13

　　“呵呵！成功了！太棒了！姐姐萬(wàn)歲！”

　　周末，我與媽媽回老家看望姥姥，卻迎面跑出來(lái)兩個(gè)小鬼——馳馳和表弟爵洛，非鬧著讓我陪他們玩，我實(shí)在受不了了，也許是老天助我一臂之力，想讓我顯擺，邊從腦子中蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——用門(mén)前的玫瑰花來(lái)做一些香飄十里的玫瑰香水。

　　“馳馳，洛洛，姐姐教你們來(lái)做玫瑰香水好不好呀！”

　　“好！好！”這兩個(gè)小鬼一個(gè)比一個(gè)高興。

　　來(lái)到了大門(mén)口，映入眼簾的是一片玫瑰花海，紅的、粉的、黃的，一朵比一朵鮮艷，我連忙跑了過(guò)去摘了許多花瓣，準(zhǔn)備了三個(gè)盆子和瓶子，挽起袖子大干一場(chǎng)。

　　先把玫瑰花片洗了一個(gè)一塵不染，然后在盆子中放入了一丁點(diǎn)兒水，（呵呵！這成了假香水了）將玫瑰花片放進(jìn)盆子中，用手輕輕揉搓花瓣，呵！水變顏色了，成了淡淡的紫色，紫中加了一點(diǎn)兒粉。

　　“哇！變色了，好漂亮，又那么香！”

　　我很得意，隨便想了一個(gè)辦法，就讓兩個(gè)小鬼這么樂(lè)，我更來(lái)勁了，使勁搓啊搓，揉呀揉！變成了深紫色，這次我也大飽眼福了！

　　粉色的`花瓣也用了同樣的方法，成了一種比白稍深的粉色，最終成了淡粉色。

　　黃色有些不太給力，竟成了黑色，也許手有些臟，把“香水”染色了吧！可是我們依舊很歡樂(lè)。

　　生活中的多又多，只要你敢嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多趣味的事情，相信吧！動(dòng)氣你的小手，一齊去嘗試吧！

嘗試優(yōu)秀作文14

　　希望正如一扇沒(méi)有上鎖卻已經(jīng)關(guān)閉了的門(mén)，有的人看見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就走了，當(dāng)然結(jié)局可想；而有的人卻抱著試一試的態(tài)度，伸手去推，結(jié)果可料。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁�，先生是要告訴我們不能任意去斷想一種理想能不能最終得以實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是在于有沒(méi)有去追求。如果奮力去拼搏、追求，那么就會(huì)有了希望，哪怕前面是泥濘坎坷或者荊棘叢生，我們也能開(kāi)創(chuàng)出一條路，即使開(kāi)創(chuàng)的道路細(xì)小而又蜿蜒；反之，如果止步不前，畏手畏腳，或者畏懼失敗，那么結(jié)果就會(huì)注定是失望、是悲哀。

　　這里有一個(gè)關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的'故事，據(jù)說(shuō)英國(guó)和美國(guó)有兩家皮鞋廠，有一次，他們各派了一名推銷(xiāo)員到太平洋上的某個(gè)島國(guó)去開(kāi)辟市場(chǎng)。兩個(gè)推銷(xiāo)員到達(dá)后第二天，各給自己的工廠發(fā)了一份傳真回去。

　　一份傳真是：“這座島上沒(méi)人穿鞋子，我明天搭第一班飛機(jī)回去�！�

　　另一份傳真是：“好極了，我將駐守此地，這個(gè)島上沒(méi)有一個(gè)穿鞋子的，這是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)�！�

　　不同的兩個(gè)人面對(duì)同樣的現(xiàn)象產(chǎn)生了截然不同的兩種思考，前者看到不穿鞋這個(gè)情況就沒(méi)有思考去開(kāi)拓市場(chǎng)，一味居于現(xiàn)狀；而后者卻努力想去改變現(xiàn)狀，讓無(wú)到有。結(jié)果二者肯定是天壤之別。我想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中同樣的例子實(shí)際有很多，做事能否成功首先要看為與不為即嘗試。因此在某種意義上說(shuō)，嘗試就等于希望。

嘗試優(yōu)秀作文15

　　我今年十歲了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。

　　還在我上幼兒園大班的時(shí)候，暑假的一天，我和小伙伴東東、文文在小區(qū)里玩。

　　東東突然叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，這是什么東西？”我和文文走上前一看，原來(lái)在底樓一家人家的后面，種著許多東西――有大白菜、蘿卜、西紅柿，還有一種東西，我們不知道是什么：長(zhǎng)得矮矮的'小樹(shù)似的，還沒(méi)我們膝蓋那么高，綠油油的小樹(shù)頂上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的果實(shí)，只有花生米那么大小，有紅的、黃的、白的，還有綠的，很好看。

　　東東說(shuō)：“這是什么東西啊，我肚子餓了，真想吃吃看。”文文說(shuō)：“這個(gè)肯定是神仙果，一定很好吃！”我說(shuō)：“這大概是仙人果吧，吃吃看吧�！庇谑俏覀兠咳苏�了一個(gè)想吃吃看。我們閉起眼睛，東東說(shuō)：“來(lái)，一、二、三，咬！”頓時(shí)，我覺(jué)得我的舌頭、喉嚨就像被開(kāi)水燙著了一樣，話都說(shuō)不出來(lái)；東東辣得吐出了舌頭哇哇大叫，眼淚也流出來(lái)了；文文更是辣得哇哇大哭。她奶奶聽(tīng)見(jiàn)了哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)看。她一看見(jiàn)我們手里拿著的東西，就說(shuō)：“你們這些小東西啊，這次是朝天椒啊，很辣很辣的，怎么可以隨便吃呀!”她趕緊帶我們到她家里去大口大口地喝起水來(lái)，我們這才好受一點(diǎn)。

　　這個(gè)朝天椒的味道真是難以形容，令人難忘。從那以后，我再也不敢吃辣椒了。

　　這件事讓我知道，只有經(jīng)過(guò)自己嘗試，才能知道味道，只有自己做過(guò)了，才能有經(jīng)驗(yàn)。

【嘗試優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

嘗試優(yōu)秀作文04-11

嘗試優(yōu)秀作文11-24

嘗試的作文【優(yōu)秀】08-09

嘗試游泳優(yōu)秀作文10-04

（合集）嘗試優(yōu)秀作文08-25

嘗試優(yōu)秀作文【優(yōu)選】09-15

[推薦]嘗試優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)選)嘗試優(yōu)秀作文08-03

嘗試優(yōu)秀作文[優(yōu)選]09-08

（精華）嘗試優(yōu)秀作文09-23