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優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我總覺得我有一個天底下最好的媽――好姐妹，好朋友，好老師。
Sister
和媽媽在一起，少了一份母女的階級壓迫感，更多的是一種親切與和睦。媽媽很少嘮叨我，雖然我們相隔了九條代溝，但一起嬉鬧的快樂很快就將它們化為烏有了。記得在姥姥家住的那一個月，每天晚飯后總能收到老媽的“問候”，真覺得那些調(diào)皮的語言一點也沒有老媽的風(fēng)范，活像一個調(diào)皮的大姐姐�；丶液螅�鬧著說一個月不見，甚至懷念起了我們吵架時的快樂。
Friend
九條代溝算得了什么?我和老媽照樣是無話不談，經(jīng)常在晚飯后，我們坐在一起吃吃水果，聊聊今天的生活，什么當今的'初中生活，老媽辦公室里的奇思妙想，當今娛樂界的八卦新文，有時會侃侃自己對時尚的看法，如今在社會生活中的為人處事。老媽也算網(wǎng)絡(luò)一族，經(jīng)常也會喊我?guī)退x，哪套QQ秀比較漂亮，哪個昵稱比較精彩。老媽也會牽著我的手一起去逛韓國城，感受一下哈韓哈日的服裝。一起聽流行歌曲，很欣賞周杰倫的嘿嘿哈嘿�？傊�，我和老媽正所謂無所不談，志同道合。
Teacher
“擺脫，初中化學(xué)才剛剛?cè)腴T，有什么好難的嘛!”
“唉呀，人家就是不愛學(xué)化學(xué)嘛，要不你跟我一起學(xué)?”
“敲詐勒索本人的剩余價值，你讓我一個區(qū)區(qū)小學(xué)老師和你一起學(xué)初三的東西，讓我托你后退哪!”
“媽，那你讓我怎么辦嘛!”
“涼拌!算了算了，看你那可憐樣兒。那你化學(xué)書來……”
理科也是老媽的弱項，但是為了她這個寶貝女兒又認認真真的啃起化學(xué)來，憑她強健的理解能力，做起了一位出色的化學(xué)Teacher，畢竟多少年前的東西，她看起來還是很吃勁的，又是為了一點東東忙前忙后，真是好感動!
我相信我的努力不會對不起我這么優(yōu)秀的老媽的，過年了，媽還是為了我忙忙碌碌的。
媽，我真的好想對你說：辛苦了，我的mother，sister，friend，teacher!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
9月1日是開學(xué)的第一天，在開學(xué)典禮上，我們?yōu)橐荒昙壍男〉艿苄∶妹么餍〖t花，看著他們，我不禁回憶起了自己一年級剛進校門的情景。當校長宣布六（一）班的社區(qū)小公民是我們班同學(xué)時，才真正意識到自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
六年級是小學(xué)的最后一年，也是一個很關(guān)鍵的年級。這牽連到你中學(xué)在哪兒讀的問題。所以，在這一年的時間當中，我應(yīng)該比以前更加努力。讓大家看到一個全新的自己！把幾個成績較差的科目想盡一切辦法提高上去，做到全方面優(yōu)秀。比如說：科學(xué)，的確是我比較頭疼的一個科目，聽說到中學(xué)，這門課也是很重要的。再比如說吧！數(shù)學(xué)，雖說我平時成績不差，但一遇到思考題，我頭就大了，總不喜歡思考。我想：肯定是我沒有真正開動自己的小腦筋。
還有呢！我的文章之所以沒有別人生動具體，是因為我平常不怎么愛看對自己有用的.課外書，但現(xiàn)在總比以前好多了，一篇文章總能加上幾個成語或歇后語，這也是爸爸媽媽夸獎我作文寫得有進步的地方。但我不會聽到夸獎而驕傲，會更加努力，做到最棒！
其他，我想把古箏繼續(xù)學(xué)下去。當初，我是覺得它彈出來的聲音動聽，才起了要學(xué)的念頭。可是在中途，我有點厭倦它了，大約有三個月都沒碰過古箏，更別說上小課了！后來，我想到爸爸媽媽曾經(jīng)對我說過的話，做一件事情，就不能半途而廢。于是，我又開始到金老師那兒上小課。沒想到，今年暑假居然考出了古箏4級，我很高興！
我希望在這一年中，把打算變成現(xiàn)實。相信自己就是勝利！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
成長路漫漫，鮮花與荊棘同在，對于我而言，最大的荊棘就是別人家的孩子。
還記得很小的時候，爸爸媽媽說得最多的話就是：別人家的孩子怎樣怎樣，別人家的孩子多好多好。所以，小小年紀的我便將“別人家的孩子”視為我最大的“敵人”。
長大一些，學(xué)業(yè)加重，成績也就在父母眼中顯得尤為重要，每一次成績下來，我聽到的總是“別人家的孩子考了滿分，你呢�！被颉皠e人家的孩子比你多考多少分”等等。為了不聽到“別人家孩子”這幾個字，我在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，雖然成績比以往好了，但也有考砸的時候，所以我最不想聽到的話還是會不時響在我耳邊。漸漸地，我“對別人家的孩子”產(chǎn)生了懼意，他（她）就像耀眼的太陽，所散發(fā)出的光芒刺得我睜不開眼。
我軟磨硬泡，說服媽媽搬家，認為換個環(huán)境，就再也不會有“別人家的孩子”。爸爸媽媽似乎也察覺到我對“別人家的孩子”的懼意，便很有默契地不再提。我以為這個不可逾越的存在遠離了我的生活，我可以輕松生活了。可是，事實證明，他（她）并沒有離開，每次考試成績下來后，爸媽不再提起，可我總是不由自主地想起他（她）：又考了滿分？又比我高了多少分？……我才發(fā)現(xiàn)，“別人家的孩子”已如同影子般永遠在我身邊，抑或已經(jīng)住在我的心里了。
直到此時，我才明白：逃避是沒有用的。既然逃避沒有用，就要勇敢面對他，努力戰(zhàn)勝他。因此，我學(xué)習(xí)更加用功，并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃。笨鳥先飛，我相信，憑借努力，肯定會成功的'。每次成績下來，我都會與“別人家的孩子”比較一下。漸漸地，他（她）已經(jīng)不是我的競爭對手了，而是我努力前進的動力。爸媽看到我的變化，甚是欣慰，口中夸贊的對象自然也由“別人家的孩子”變成了我。
“別人家的孩子”，從我成長路上的荊棘變成了我成長路上的鮮花�！皠e人家的孩子”謝謝你，是你讓我突破了自我。
漫漫成長路，幸得與你同行。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天，爸爸帶著我和母親、小姨、外婆一起去永嘉龍灣潭游玩。我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，走的很輕松。這里的風(fēng)景如畫，山重重疊疊、樹木茂盛，潭水清澈見底。
走著走著，我們看見了一條高高的瀑布從山上飛流直下，這就是有名的龍灣潭瀑布。我們走累了在瀑布邊上的亭子里一邊休息一邊欣賞著眼前的美景。亭子里還坐著幾位老爺爺和老奶奶。一位老爺爺對我說：“小朋友，爬到山頂還要40分鐘，臺階高、山路陡，你能爬到山頂嗎？”我信心滿滿的說：“能!”
過了幾分鐘，我們休息好了，就繼續(xù)往外爬。沒爬幾步，我就發(fā)現(xiàn)臺階真的變高了，山路也變陡了。我的腳發(fā)軟了�！鞍职�，爸爸我們別爬了，回家吧!”爸爸搖搖頭說：“不行，不行我們一定要爬到山頂�！毙∫�，拍拍我的肩膀說：“加油、加油，你一定行！”母親也鼓勵我說：“你看外婆都爬得動，你一定也可以�！甭犃怂齻兊腵話，我仿佛全身充滿了力量，手扶欄桿一步一步奮力往上爬。走累了，就坐在亭子里或石凳上休息�？禳c、快點，在那座最高的山峰上有一個觀景臺，我要到那兒拍照。于是，我兩步并成一步，沖了上去，終于登上了最高峰，而且我還是第一個爬上了觀景臺。哇！這個觀景臺竟然全身用玻璃做的，往下面看，可以看到綠油油的樹。真可惜，外婆有心臟病不能上來。爸爸、母親和小姨上來了，但不敢走在玻璃觀景臺上，哈哈！
大家都說我是勇敢的孩子，其實我是初生牛犢不怕虎啦！做最好的自己不是太難，只要堅持不懈就能做成！
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