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腳步優(yōu)秀作文12篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的腳步優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
腳步優(yōu)秀作文1
就算身鎖鐐銬，也要舞出悲壯。——題記
成功，它的輝煌需要一個過程，它的價值不需有華麗的結(jié)果，而是需要無窮艱辛的歷練，需要時間漫長的消磨，需要精心點粒的筑巢，更需要節(jié)奏輕快的腳步。
成功，需要腳步，哪怕它得心應(yīng)手，也需要一個過程，任何的成功，都離不開成長的雨露的灌溉。
當美好的理想邀請你進入夢想大門，就會奮不顧身踏出腳步走向前程，或許路很遠，它是個無盡的未知數(shù)，使人感到疲憊，或許很短的距離一時間能踏上彼岸。對夢想沒有行動的人，成功永遠都只能是心中的縮影，望著它，都是一種失敗的難過。
成功，它需要困難的腳步。走過月歲的痕跡，轉(zhuǎn)過水磨的圈輪。走上成功一步，總會無助害怕，感到羞赧，不過沒關(guān)系！成功需要腳步，需要百轉(zhuǎn)千回的嘗試，迷茫未知中摸索，從中找到勝利的希望，想著希望的光芒一步一步攀登，最后會感到一種無窮的力量涌遍全身，薄弱的音色磨出雄壯，美妙的韻律跳出歡快。
成功，他需要時間的腳步。每一棵大樹都都歷過風(fēng)雨、春夏秋冬、酷熱寒冷。堅不可摧的樹皮深層都刻著青皺，木質(zhì)都鐫著年輪滄桑，這是茁壯成長的足跡，是成功生命頑強考驗的證明。
成功，它需要勇氣的腳步。跟著勝利的步伐往前走，走到蜿蜒崎嶇路段的時候，就會發(fā)現(xiàn)自己跟往常不一樣，這時的你已經(jīng)鼓起了勇氣，踏上步伐勇往直前，苦澀細細品出了香甜，回頭一發(fā)現(xiàn)，翻越了層巒疊嶂與險山峻嶺。成功的標志永遠是閃耀的.，其本質(zhì)也永遠不會隨著你平白無故的等待而改變。成功若能懷著堅貞的態(tài)度去努力、嘗試，不再是遙不可及的星空。
千萬條細水長河匯聚成海洋，任狂風(fēng)呼呼吹起卷卷的海旗，翻騰滾滾鋪張的浩大起來，遙遠的河流變成兇猛的巨浪，無視沙灘，沖刷了大陸，征服了森林。小小的種子埋藏土心，數(shù)日的吸收與灌溉，終于破開了堅韌的表皮，探出嫩綠的腦袋，一米陽光灑在土面上，透進土的縫隙，綠色的嫩葉看到了光亮，多么渴望多么向往，然后綠芽更加拼命向上鉆，穿越了土壤，最后爬出土地表層，看到了美麗的世界，是堅強讓這顆種子完成了心中愿望，是一步步的奮斗踏上了成功希望的路。
成功的腳步，點點滴滴；而不是，一馬平川。
成功，更需要輕快的腳步。越過了重重阻礙，行過步履維艱的懸崖戈壁。終于來到了一片綠色新野，這是桃花滿園的地方，這里是百花爭艷的地方，充滿著詩情畫意，飄著舒暢的氣息，鳥語花香，春意盎然。以優(yōu)雅的舞姿和輕快的節(jié)奏來迎接這里的美麗，帶著歡樂與微笑行于足上。
成功，是勝利的證明，是奮斗的結(jié)果。它需要看見腳步的踏印，需要醞出腳步的節(jié)奏，更需要聆聽腳步的聲音。讓步子走出奇跡，走出光明，走向理想……
成功的成功，仍需要腳步。
腳步優(yōu)秀作文2
留不住歲月飛逝的長河，也留不住歲月堤岸走過的腳印�；仨^往，與其匆忙的走過，還不如慢慢采擷一路的芬芳。
街道上的那棵老樹重新點綴了綠芽，我便已知，春天她回來了。這是一顆五六人合圍粗的古樹，據(jù)家里人說它已有了近千年的歷史，褶皺的皮膚，參差粗重的手臂每一處都盡顯它飽經(jīng)滄桑的面容，只是不知它是否有著傳說中虬狀的根部，抑或有著被雷神攔腰折斷而重又迸發(fā)生機的英勇事跡……當然，這也只是兒時稚嫩的想法，但同時，也是我最初的腳步。
從孩提時起，便常與玩伴醉身于這天然的玩具，說是玩具，其實更像是一位玩伴。在樹下追逐著，圍著圈快跑，然后再被甩出去。猛然被下落的果實擊中，傻乎乎地撿起“戰(zhàn)利品”炫耀著，卻忘了腦袋上的包。就這樣跑著，跑著，從家跑但大樹，從樹跑回了家，歡笑中跑過了最快樂的時光，同時也是從這玩耍的地方走出自己最初的世界，最初的快樂，最初的稚嫩。
在樹下，飄落的`葉裹挾采擷的芬芳與翻過的泥土交織成美幻的夢，本不愿離開夢境的我卻被父母的話所吸引——去外面學(xué)習(xí)，外面的世界更漂亮，更好玩…
我信了，懷著對上學(xué)的憧憬走出夢境，結(jié)果，一切都不一樣。這里，是現(xiàn)實，而有走出的夢境不知為何在也回不去了。
新校園，新老師，新同學(xué)，同時還有更多的新規(guī)則、制度。沒有很多地方可以玩耍，有的只是些綠化的草木。起初，還有一些好朋友在身邊說笑，可后來隨著時間的流逝我發(fā)現(xiàn)成績才是人們所看重的，而成績不太好的我加入了那些我不認同的埋頭苦學(xué)的人的行列，每日都是“枯燥”的學(xué)習(xí)，中國式的教育使得相互之間幾乎沒有交流，后來我適應(yīng)了這種氛圍并習(xí)慣著……
每日的埋頭苦學(xué)為猛虎添翼，我超越了一個又一個同學(xué)，可當我要到達煙花最燦爛的時刻，周圍只有贊揚，一些附帶不滿的贊揚。那些最初一起說笑的人伴著被我超越的人，都在中途下了車，或許是我忘了給他們買下一程的車票吧。
帶著僅存的成功回到了家，迎接的只有一條平坦寬闊的柏油路，平坦卻極顯刺眼，那棵老樹帶著樹皮上扭曲的文字走了……竟沒有一點來過的痕跡。葉裹著花埋葬了翻過的泥土，最后一抹記憶也被這景象抹去了，再去看時我竟什么也記不起來，仿佛這里本就是如此。慢慢地走回家，卻看到父母那隱約的白發(fā)，雖不多，卻格外明顯。上次回家沒有啊，是啊，上次回家已經(jīng)好久了…
看了看父母，看了眼自己，擁緊父母這自己最深的記憶，為自己下車換了慢車。
輪回的風(fēng)翻動歲月的史書，未來的路曲折而又漫長，走出的夢境都已消散了。留不住飛逝的長河，握不住指尖的流沙，匆忙的步履無跡可尋，放慢步伐，停住每一步的永恒……
腳步優(yōu)秀作文3
在我那巨大舞臺般繁雜又空曠的回憶中，有腳步聲執(zhí)著有力的回響著，濤濤浪紋涌向我，人連至心，都被淹沒了……
春至，門前那老槐樹開花了，舒展開韌勁十足的枝丫，一朵朵玉白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著展開裙擺。雄糾糾，氣昂昂地吐露勾人的芳香。
別處也是一片花紅柳綠的旖旎光景，外公負著手在庭院里踱著步子，眼睛半瞇著，時不時念叨著：“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好�！蔽倚χ苓^去問：“什么心情好��？”他笑，道：“來，咱們出門走走去！”
這句話也不知聽了多少遍，而我每次都興興地跟他出去。我喜歡看外公走路，而他也喜歡走路，時不時就說：“咱走走去�！彼呗窌r總把腰板挺得直直的，大臂甩開，腳步一下一下結(jié)實有力地落在石板路上，活像閱兵時穿著筆挺軍裝大步流星的軍人。他的腳步很有節(jié)奏，啪嗒、啪嗒、啪嗒！完全不像一個六十多歲的老頭子，而是一個紅日當頭的壯年人。
的確，外公他和平常老人不太一樣，他從不佝僂著背，有著高大挺拔的身軀。穿著背心和短褲，渾身曬得黝黑，灰白的發(fā)像鋼針般立在頭上，一雙眼睛特別明亮，整個人看上去像是一只翱翔天際的老鷹。
他還有特別倔的脾氣，什么活也不能落下他，渾身一股不服輸?shù)膭�，也不知他不服氣的是什么。別人常勸他說：“您都多大歲數(shù)了？還是別干活了，可別把身體給累壞了�！蓖夤宦犨@話就不高興，一個勁跟人家念叨：“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯！”。
啪嗒、啪嗒、啪嗒！外公不停地走著，腳步發(fā)出鏗鏘的聲響。我也跟著他走，漸漸地，我試著將步伐放到和他一樣的頻率，每一步的距離，跨到和他一樣的長度，青石路上，四只腳默契十足地不斷向前邁著一樣的腳步。我仿佛被拉進了一個奇異的循環(huán)，啪嗒、啪嗒、啪嗒！這是精氣神的集中體現(xiàn)嗎？世界無聲了，日月閑閑，有的是時間與空間，一覽不盡的淡蕩春光，任風(fēng)吹，任鳥飛，任渺渺之目舒展來回。世間只剩下啪嗒、啪嗒、啪嗒的響聲，簡潔單調(diào)，仿佛會一直走到世界的盡頭。
秋至，春已暮，紅稀香少，寒日蕭蕭上鎖窗，槐花應(yīng)恨夜來霜。幾場冷雨過后，那老槐樹顯得有些萎靡了。
外公突然病倒了。
燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的`鬢發(fā)和下巴上的胡茬，都白得刺目，似點點霜花落。那一段時光，天空好像籠罩著一層厚厚的烏云。
我沒敢問大人們外公得的是什么病，我能讀懂他們眼底的絕望和不忍。在這種時候，外公咧著嘴，擠出了一個難看的微笑，仿佛他是黑暗中唯一的光亮。我望著外公衰敗的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛還跟從前一樣堅定明亮。心里沒來由地響起一串腳步聲：啪嗒、啪嗒、啪嗒！
終于，冬至，老槐樹的葉子掉光了……
自從外公離世，我一直懵懵然聽見一串腳步聲：啪嗒、啪嗒、啪嗒！執(zhí)著而有力。終有一天，我決定了，要用這樣執(zhí)著而有力的腳步，一直一直走下去。眼前，又閃現(xiàn)出外公欣慰的笑臉。
誰也不知道，一株嫩芽從老槐樹的根部冒了出來，綠得發(fā)亮……
腳步優(yōu)秀作文4
上周，我們這停了幾個月的周末公益成長沙龍又開課了，不過從原來的周日晚上換到了周六上午，當時我還感覺不如晚上講，這樣不占用白天的時間，但任老師說是這為了照顧偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的聽眾。也是，晚上路程太遠的來也不方便，感恩任老師的用心。
任老師以前是位優(yōu)秀的小學(xué)老師，后來通過自己的努力成了電視臺的主持人，再后來好學(xué)上進、熱心的任老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在好多孩子和家庭都存在著或多或少的問題，就主動承辦了公益的周末沙龍，以便給大家支招解憂。
來這里講課的有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀孩子的家長、也有專業(yè)的講師，不過這都是公益的。上周是任老師親自給我們講，由于當時沒有及時整理，有的也記不住了，但是我記得最清的是任老師用自己的孩子的一件事來告訴大家，孩子的一切不良行為都是有根源的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
那是她兒子一年級的時候吧，我們這里舉行了少兒才藝大賽一類的活動，任老師是評委。也是想著讓孩子去鍛煉一下，孩子本來在家準備好的快板，可是到了舞臺上，孩子一句話也說不出來。后來任老師問他為什么，孩子說：“當時他的腦海里一片空白，什么都不知道了�！毕胫赡苁遣皇炀�，第一次上舞臺，孩子太緊張的緣故。所以下午的時候，又給孩子了一次機會，可是，當下午孩子站在舞臺上的時候，還是跟上午一樣，一個字都沒有說。任老師由于忙當時也沒回去，孩子的爸爸就把孩子打了一頓，這件事就這樣過去了。
后來，只要是有關(guān)這種出頭露面的活動，孩子是一概不參與，而且還很反感。孩子的音質(zhì)很好，很適合朗誦主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老師反思說，可能那件事多孩子的影響太大了。當時可能沒什么，但在孩子的心里已經(jīng)種下了不好的`種子，可能就對這樣的場面心里怯了，也不喜歡了。
后來，任老師也不再逼孩子了，順其自然吧。但是由于工作需要，任老師常常在家背主持稿，朗誦。天長日久，任老師的一舉一動被孩子看在眼里，記在心里，無形當中學(xué)會了。還老是給媽媽做指導(dǎo)，比媽媽知道的還多，可是孩子還是不在公共場所表現(xiàn)。不過，睿智的任老師也沒有再逼孩子。
四年級的時候吧，孩子換了一位語文老師，這位老師比較注重朗誦和閱讀，通過班級的朗誦，老師發(fā)現(xiàn)了任老師孩子的朗誦特質(zhì)。每次孩子朗誦領(lǐng)讀后，老師就鼓勵，表揚，這樣一次次的強化表揚，讓孩子慢慢的重拾了自信，終于走出了小時候那件事的陰霾。
就在前不久，孩子還擔(dān)任了學(xué)�；顒拥闹鞒秩耍F(xiàn)在變得大膽，陽光，自信了。
任老師說，孩子之所以不敢上臺，是因為他的能量還不夠，還不足以壓住那么大的場面，經(jīng)過大人的影響，一次一次的鍛煉累積，他的能量場就會慢慢變大，然后遇到合適的計劃就會展示出來。
所以，我們不要急，要有一顆牽著蝸牛去散步的心態(tài)，逐步提高自己，給孩子做好榜樣，接受孩子的不完美，放慢腳步，用心陪伴，靜待花開。
腳步優(yōu)秀作文5
城市之間，高樓聳起。時光飛逝，時針與分針夢幻般的交錯;行人匆匆，背影與背影過客般的相遇;車來車往，滾動的車輪后塵土的飛揚。光影年華，淹沒在快節(jié)奏生活里的人，你可曾停下腳步?
四月與五月匆匆的交替，艷日猛射著大地，又被樹葉一下子擋住。那是一個周末，我和老媽走在喧嘩的市中心，匆匆走在趕往補習(xí)班的路上。紅燈與綠燈瞬間的變換，一輛輛飛奔的汽車瞬間在斑馬線前剎住了車。輪到行人走了，我趕緊邁開腳步，快速走向馬路對面，而陪著我的老媽好像一點也不急，慢悠悠地跟在后面，好像還在欣賞在她旁邊的一輛輛名車。沒過一會，綠燈就急速地閃起來，我站在人行道上，對著還在以“龜速”前進的老媽大喊道：“媽!快點!要變紅燈啦!”老媽這才連跑帶走地過了馬路，而且就在紅燈亮起的前一秒走上了人行道�！皠e急嘛，我不正在走嘛?”老媽慢慢地說�！鞍萃�，您老這還叫走哇。離上課還有二十分鐘了，快點快點�！蔽铱戳艘谎凼直恚辉俸屠蠇尷碚�，獨自加快腳步向前走去。
一路上，風(fēng)急急地吹，空氣中飄浮著一些蒲公英的種子，它們也急急地飛著，像是想快點找個地方著陸，生根發(fā)芽。我低著頭，不耐煩地用手扇著那些蒲公英的種子，生怕吸進他們打個大噴嚏。
又走了一段路，媽媽忽然在后面大喊了一聲：“停!”我嚇了一跳，以為發(fā)生了什么大事，趕緊回頭，沒想到老媽笑盈盈的走到我的身邊，“怎么了?”我問，“沒什么�！崩蠇屝Σ[瞇地說，“沒什么?!那你干嘛喊停?現(xiàn)在離上課可只有……”沒等我說完，老媽就做了一個不說話的手勢，帶著一貫的慢吞吞的腔調(diào)說：“你有沒有看見花?”“花?”我疑惑不解，“對啊，花，或者小草也很好看啊�！闭f著，老媽一伸手，指向了身旁的綠化帶，我一愣，順著她的.手指方向看去。啊，那是什么?蒲公英?怎么會這么茂密?一叢一叢，一簇一簇，潔白得像空中的雪，綿延得像天上的云，一片柔和的白色，在風(fēng)中微微的顫動著，完美得像小嬰兒在對你笑，風(fēng)掠過，撩起一片種子，向空中一撒，任憑它緩緩地飄向遠方�！巴邸蔽也唤创袅耍蠇寽惖轿业亩溥�，低聲問：“怎么樣?”“好厲害，太經(jīng)典了……”“為什么你沒有想到停下腳步，去欣賞一下它們呢?”“因為……”我無言以對。為什么呢?為什么我沒有想到停下腳步，去欣賞一下蒲公英們呢?是因為在趕路，還是因為根本就沒在意?我沉思著，忽然，媽媽輕輕揉了揉我的頭發(fā)，笑著說：“你不是停下腳步了嗎。還有十分鐘就要上課了，快點走吧�！薄班��！�
我點了點頭，重新開始趕路，不過，這次我放慢了腳步，留心觀察路邊的種種。迎面柔柔地吹來一陣蒲公英的小種子，它們緩緩地飛著，似乎在享受這難得的飛行之旅。
來也匆匆，去亦匆匆，繁忙的都市中，我停下了腳步。
腳步優(yōu)秀作文6
人生有幾次輪回？時光到底長什么模樣？時光你匆匆而走，留給我們的卻只有回憶，你是否曾經(jīng)后悔過？也許沒有，因為你為那些對你珍惜，愛撫的人停下過你匆忙的腳步。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但繁花似錦又能輪回幾次？一天二十四小時，亙古不變，但是，事實并非如此，有的人一天是白天到晚上，還有的人一天是白天到另一個旭日東升的早晨。世界上哪有天才？只有把握時間爭分奪秒的人才！翻開史冊，回到春秋，第一眼就看到了他。夜已深，月亮掛在門前的柳梢上，被月光驚起的飛鳥一聲長鳴，劃破了滿天星斗�？鬃邮峙踔窬肀P坐在席子上，忽明忽滅的燈光將孔子彎曲的背景刻在了墻上，孔子就好似一尊雕像眼睛緊盯著竹簡上的易經(jīng)，晚風(fēng)在吹著，香爐里的香還未燒盡，那爐中升起的白煙，伴著躍動的文字將孔子陶醉了，將世人陶醉了。忽然，只聽得幾聲凌亂的聲響，孔子一下子站了起來，手里還握著那被再次翻斷的牛皮繩。地上散落著褪色發(fā)黃的'竹簡。
還有多少個這樣的晚上，孔子沉醉在自己的精神世界訴說著他的仁，他的志。是什么讓他成為一代圣人，其言歷經(jīng)千年而不朽？要知道千年的時光滄海也會變滄田！是苦讀？是好學(xué)？是那竹簡掉落的一瞬間。時光，為他停下了腳步。那凌亂的聲響是時間的足音，被我們聽見，聽他訴說著一個圣人的精神寶藏！
時光追溯著目光來到了漢朝，剛把眼睛湊近書，只聽“哐當”一聲隨之是一聲呼痛，少年呼痛了不久又從床上爬起。屏障再次被吹開時，少年顧不上點燭火就借著窗外的月光讀起書來。他天資愚鈍，但他知道時光似水一去不回，他下定決心要不負韶光，笨鳥先飛。哪怕是天寒地凍、電閃雷鳴也打不動他那顆恒心。把枕頭換成圓木是他的行動，他用十年寫成《資治通鑒》是他的作為，這笨鳥比鳳凰和龍還飛得更高、更遠，飛向渺茫宇宙與日月爭輝！就在圓木滾下床頭的一刻，時光開始憐憫他，為他停下了腳步，那“哐當”的聲響是時間的足音，帶我們翻閱《資治通鑒》領(lǐng)略他的風(fēng)采。
時光列車的盡頭是晉代。那北國的冰天雪地中有一尊雕像，他就是孫康。幾年前，一場大雪驚動了這個少年。
那雪是那么白，像鵝毛給人一種暖意，它驚醒了正在睡夢中的孫康。他驚喜，因為那雪光正好照在他的臉上。他突然想到了什么，披上大衣拿起那本白天未讀完的書就往外跑。雪越下越大落在他的頭發(fā)上、肩上，手臉已被凍得通紅，可他哪有感覺？只是沉靜在書中無法自拔。時光呀，你又慢了，你是否是為了讓這少年多讀點書呢？那就讓這雪更白更亮一些吧！照亮他的書，照亮他前進的方向。
也許時光它真有腳，悄悄的移了。也許時間它并不殘酷，只是讓你懂得兩個字——珍惜，當你真聽到時間的足音時，但愿你內(nèi)心無愧，那足音奏響著的是曼妙的凱歌，而非你讓羞愧難當?shù)木姟?/p>
腳步優(yōu)秀作文7
又是一年秋風(fēng)起。秋天的腳步太易追尋，一場秋雨瀟瀟，就送走了夏日炎炎，緊接著，秋天就來了�！耙粓銮镉暌粓龊�。”秋天，一場雨過后，天氣就漸漸轉(zhuǎn)涼了。鴻雁鳴叫著遷徙。梧桐樹開始落葉，一片片落葉渲染了秋色，一葉知秋。最美的是那片楓林��！“霜葉紅于二月花”，楓葉是紅色的，炫目如晚霞，在颯颯的秋風(fēng)中落了滿地，淅淅瀝瀝的秋雨中，我撐起一把傘，漫步在這紅色世界。樹的枝頭遠看好似一片火海，而落下的又好似點點火花。秋天的腳步在落葉中。秋天的早晨，整個天空灰蒙蒙的，或許是因為要下雨的原因吧！
如果步行，你將會看到路旁草上的'露珠，聽到楊樹上喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，有時還能聽見幾聲犬吠，幾聲秋蟲的囈語。池塘里流水潺潺，浮萍青青。
不時有小水鳥在撲騰著展翅欲飛，從池塘的水草里冒出來，一個滑翔，便從這頭滑到那頭，煞是可愛。河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，而河里則成了秋蟲的大本營。秋天的腳步在早晨里。秋天的傍晚，天色漸漸黑了下來，上燈了，點點黃暈的光，好似星星散落人間。在鄉(xiāng)下，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。房屋卻因為樹林的遮擋，顯得孤零零的，這兒一座，那兒一座。夜深了，雨終于停了，院子里到處彌漫著桂花的香味，我坐在窗前，挑燈夜讀。鄉(xiāng)村睡了。鄉(xiāng)村的夜晚滿是寂靜，不時能夠飄渺地聽見遠處幾戶人家的犬吠聲。秋天的腳步在夜晚里。秋天的田野是五彩繽紛的�？矗∫黄鸺t的高粱興奮的昂起頭，漲紅著臉，仿佛在向農(nóng)民們報喜道：“我成熟了！”金黃的稻谷在颯颯秋風(fēng)中謙虛地低下了頭，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒。到處是一片豐收之景。
秋天的腳步，在田野里。秋不像春那么稚嫩，不像夏那么奔放，不像冬那么內(nèi)向。秋，如一個歷經(jīng)世事的女子，漸漸走向了成熟，不再喧鬧，不再像小女子那樣不諳世事，而是學(xué)會了從容淡定，泰然處之。聆聽秋雨，秋風(fēng)，以及門前的秋水，任一抹淡淡的懷想在胸中蕩漾，秋天來了，遠方的故人，你，還好嗎？情感入秋，一切都顯得那么寧靜，安逸，一切又都是那么詩情畫意。
淡淡的思念和著一汪秋水，一不小心就映成了一幅昔日的畫卷，讓人生出無限感慨——故人千萬里，新蟬三兩聲。秋總是能輕易觸動人們內(nèi)心最柔軟的一角，正如現(xiàn)在的我。秋幕落下，總免不了傷懷。秋思，凄美中帶著憂傷，憂傷中帶著薄涼，而朝思暮想的那個人，卻依然在遠方。我知道，遠方的故人，也同樣在思念著我。無論如何，也要留一份最純粹的情給彼此。沒有人有義務(wù)對誰好，也沒有誰要對誰負責(zé)他的人生。愛我的人不多，我要好好珍惜。歲月就像海水，淘盡了無數(shù)過客，只留下了真正愛你的人，而我很慶幸，我的身邊有一個你。在這寧靜的秋日，我泡一壺清茶，等風(fēng)，也等你。也許你并不知曉，我是如此的思念你，但，我仍然希望秋風(fēng)能捎去我的思念到達你的城市……
腳步優(yōu)秀作文8
你看，旭日正在升騰，春天來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。
春天在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春天又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春天來到了大地，給大地帶來了無限的生機。小草鉆出了地面，發(fā)出了嫩綠的新芽，給大地披上了一件綠色的新衣裳。湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發(fā)，輕輕地從人們肩頭上吹拂過。枝條上，無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春天的信息。
美的一個季節(jié)，春天的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信，飽含希望，好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的'追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
春天，可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié)；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來，安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準備。
春天的陽光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無聞，不求回報；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無言的愛鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽光都是美的。
春天我們都愛你。
腳步優(yōu)秀作文9
在人生的道路中，每個人都會遇到許許多多的“絆腳石”，這些“絆腳石”不僅是人生中的困難，而且更是對人生的一種磨煉，在我學(xué)藝的途中，我遇到了一個對我意義非凡的“絆腳石”……
那是一個星期六的上午，我像往常一樣去上鋼琴課，沒想到在去的途中天氣預(yù)報說的晴天現(xiàn)在卻伶伶俐俐地下起了濛濛小雨，不得已，我只好頭頂著書，在雨中狂奔起來，等我渾身濕透站在老師面前，老師卻告訴了我一個晴天霹靂般的消息：兩周以后考九級！聽到這個消息時，我差點暈倒過去！九級��！兩周就要考出來！三首高難度曲子和一個高難度音階！兩周以后就要進考場！老師你這是瘋了嗎�。績芍艿臅r間，我能不能熟練都說不定，更何況背過去考級了。這時候，老師開口了：“這次考級是考音樂學(xué)院的，所以你必須考過去，我知道，兩周，對你來說，時間不夠，但你加把勁，應(yīng)該能過去，要考級的消息我也是剛知道，不然的話，時間絕對沒有這么緊。這兩周你除了學(xué)習(xí)之外，其他事什么也不要做了，所有的課都給我推了，給我專心應(yīng)付考級！”唉，聽到這話，我也不好再說什么了，畢竟如果九級考不過，我就要考八級，因為我是跳的級，所以九級不過就考八級，我可不要，如果這樣的話，我這一年的努力就白費了。
以前總感覺一節(jié)課的時間過得好長好長……現(xiàn)在卻覺得光陰如梭，一節(jié)課了，60分鐘，還剩一個曲子沒練完。“行了，你回家吧，剩下的曲子你自己通完，下周相信你會出色地完成我的任務(wù)的！加油！”唉，現(xiàn)實總是殘酷的，我不敢違背師命，只能加倍地努力練琴。自那天起，我就像是變了個人似的，原先琴房里傳入三三兩兩的聲音，而現(xiàn)在，我不僅彈出優(yōu)美的曲子，而且時間加長了，三四個小時都不帶停的，汗水經(jīng)常滴落在地下，肩膀酸痛，手指發(fā)軟這都是常有的事情。樓道里的人都說：“這六樓的孩子太用功了，鋼琴以后肯定能行！”就這樣，我在樓道里人的.鼓勵，媽媽的加油，老師的期盼中走進了考場，我信心滿滿，相信自己一定行！
“下一個，18號�！钡轿伊�，我調(diào)整好心態(tài)，大步跨進了考房。“老師們好，我叫……”隨著我與眾生來不同的氣質(zhì)，成功地引起了老師對我的注意，再加上這14天我不斷的努力，成功地引起了老師對我的好評。最后一個音符落下，幾個老師交頭接耳，對我微笑，說了一句：“很好，孩子，表演不錯，繼續(xù)加油！”在那一刻，我知道我這幾天的努力沒有白費，我成功了！
我笑了起來，我跨過了這個“絆腳石”，誰也不能阻止我追夢的腳步！加油！
評語:本文寫了“我”在人生遇到的一個“絆腳石”，寫出了作者對于無人能阻擋她追夢的決心。通過寫去考級事情，表達了作者在鋼琴學(xué)習(xí)這方面上的認真和執(zhí)著，還有她那不懈的努力。這篇作文思構(gòu)清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，分段明確，是一篇不錯的習(xí)作！
腳步優(yōu)秀作文10
獨自一人走在孤寂的小路上。
望那落葉滿地，隨風(fēng)而去的殘花。
悄然間，微風(fēng)稍起。帶走了微弱的氣息，留下的唯有與溪水摩擦的余音�？荚嚨姆N種失利讓我欲哭無淚，學(xué)習(xí)，生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時，才放下沉重的負擔(dān)，在大地母親的懷抱中，讓落葉包裹著我，掩埋著我，在悄無聲息中聆聽心的私語。
童年
總喜歡，站在路的那邊，呆呆的望著櫥窗中心儀已久的小熊。即使城市再喧囂，人群再密集，日復(fù)一日，仍是如此。心中只有一個想法，擁有它，能夠抱著他在風(fēng)鈴輕響中進入夢的故鄉(xiāng)，生日已到，望著包裝精美的禮物盒，我迫不及待的拆開，取出的卻只是兩本厚厚的大字典。我嘟著嘴，抱著媽媽撒嬌，媽媽卻說：“都這么大了，還要什么小熊！乖！只要你現(xiàn)在好好讀書，將來有了出息，你要什么都有……”
無奈，我只得在燭光輕搖中，扛著兩本大字典，移進書房。
時間已被“月落烏啼霜滿天”充斥，心里卻少了什么，我花盡力氣想扼住一個孩子的童真，卻還是被一雙無形的手奪去。風(fēng)鈴仍然在輕響，夢卻破了，流瀉出的只是我的.淚水濺到書本上的奏出的旋律……
小學(xué)時
月亮已然爬過樹梢。
與朋友并肩走在曾經(jīng)的小路上，影子已被拉長，仿若融為一體，心中卻裝有無盡惆悵。
老師的話仍在耳畔回響。
“又丹，別和XX玩了，她一天都瘋瘋癲癲的，成績又差，否則會影響你的……”“哦……”我懵懵懂懂的應(yīng)了一句。喇叭巨響間，影子已一分為二，且漸行漸遠，永不相交，恍然間，瘦小的身影已消失在朦朧月色下。車水馬龍間，我疑惑著，難道連友誼也要老師評分，看及不及格再錄取嗎？難道連友誼也逃不出學(xué)習(xí)的魔爪嗎？我打了一個寒戰(zhàn)，不單單是清冷的月光，更多的是……
午夜的燈
午夜十二點的鐘聲已然響起，手中的筆飛舞得越來越慢，眼皮已漸漸合上，頭也緩緩垂下，猛然一驚，又被驚醒，便欠意地打了一個哈欠，起身伸了一個懶腰，抬頭望見，星星已依偎在一起進入了夢鄉(xiāng)，月亮也在晚風(fēng)輕拂中合上了眼。我甩甩頭，想讓自己清醒一下，卻效果不大。透過玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨書房中的燈仍在加班。連平時最愛作聲的喇叭都停止了談話，筆卻在沙沙作響�？醋肋呥�有一摞的作業(yè)，我苦笑，又坐下，思考著這個英語作文又該怎樣下筆……
……
睜開眼，眼睛已被落葉蒙住，視線中只有枯葉的紋理。
又起身，沿著路走下去，驀然間回頭腳印又被掩埋。
在秒針慢行中，我如蝶般蛻變，脫掉了曾經(jīng)的眼光，記憶所織成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收獲知識，卻丟掉了快樂，我也曾想過再回去尋找！路已消失，我難以再回返。
我便渾渾噩噩的行走下去，即便再疲憊，也還是扶著樹向前行走，偶爾也會靠在樹下，閉目養(yǎng)神，或許會在夢中見到曾經(jīng)的小熊……
繼續(xù)走下去吧！在落葉飛動中傾聽心靈的腳步……
腳步優(yōu)秀作文11
仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步，走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>
青春，是賽場的馳騁。
仿佛聽見來自遙遠的呼喚，不同于歷史的雄渾，不同于母親的親切，不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮，帶著不安，帶著動力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場，追逐朝思暮想的獎?wù)�。一次次跌倒，又一次次堅強爬起，頭也不回地沖向前方。也許是曾受過傷，卻不曾想過放棄。一個個飛奔而過的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。
青春，是時光的匆匆。
踏著晨光，迎著朝陽，咬著面包，騎著單車，奔向?qū)W校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒有絲毫的猶豫，沒有片刻的'停留，時光無情地在世間游走，從瑯瑯書聲中過去，從老師講課中過去，從奔跑鍛煉中過去，從飯碗菜盤中過去……待到放學(xué)，已是夜幕降臨，冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒有聲音，暮然回首，只見一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開，越來越遠，越來越淡。青春的腳步，是忙碌的。
青春，是夢想的拼搏。
曾聽說，旁觀者的姓名永遠不會出現(xiàn)在記分板上。所以，為了彼此的夢想，為了夢寐以求的生活，神采飛揚的人兒發(fā)奮圖強，攀爬著遙不可及的夢想頂峰。也許會碰觸到怪石嶙峋，也許路途險峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢就在那抬頭可見的山頂上，不走遠，不靠近。這場漫長的旅程，就像是一片美麗的童話：夢想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口，無止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來拯救她。這是一個只有騎士在奮斗的故事，卻無絲毫怨言。青春的腳步，是堅定的。
青春，是汗水的揮灑。
“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽似火。整個籃球場都像是被籠罩在毒烈的陽光中，散發(fā)出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動而從臉上順著堅毅的下巴悄無聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。
我們青春，所以我們自信。
天色還沒大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠山間，樹葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點點的晨光穿透群山，環(huán)繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>
腳步優(yōu)秀作文12
青春，一個多么美麗的字眼；青春，一個永遠也談不完的話題。它輕輕地來又悄悄地去。而我們也從一個個懵懵懂懂的孩童逐漸長成一個個追逐夢想的少年。來不及告別那稚嫩離不開玩具的孩童時代，就尋著朝陽，踏入了十三歲這個輝煌的殿堂。
第一次離開父母的'懷抱；第一次獨立入校，成為一名中學(xué)生；第一次體驗到成長的滋味，感受到青春的腳步……
這無數(shù)個第一次陪我們一同見證了青春，但那個第一次使我初步踏入青春的舞臺，奏響生命的樂章。
七年級的我是大人眼里的“乖乖女”，但偶爾我還會玩點“小聰明”。
那天下午，我潦草地寫完作業(yè)，連忙打開電視，津津有味地看了起來。
不巧，那天爸爸下班早，看到我坐在沙發(fā)上，左腿橫放在茶幾上，右腿彎曲著搭在左腿上，手里拿著零食，眼睛注視著電視，嘴里哼著小曲，還時不時地晃晃腦袋。這幅尊容使爸爸的臉晴轉(zhuǎn)陰，他沉著臉問我作業(yè)寫完了沒有，我盯著電視，頭也不抬地說了句：“寫完了，早寫完了。”要是平時老爸肯定會去忙自己的，可今天——“把作業(yè)拿過來我看看�！薄白鳌鳎鳂I(yè)？”我忍不住尖叫�！笆茄��！卑职侄⒅遥骸坝惺裁磫栴}嗎？”“沒，沒。”我磨磨蹭蹭地拿出作業(yè)，很不情愿地交給爸爸。
爸爸看著作業(yè)，一張圓圓的西瓜臉瞬間變成了一張長長的苦瓜臉，眉毛也緊皺在一起。我小心翼翼地用眼角的余光看看他，大氣也不敢出一聲。“看看你的作業(yè)，亂成什么樣了？”怒吼聲伴著作業(yè)本一起向我襲來，打在我的臉上，火辣辣得疼�！澳憧纯茨氵@什么字？平時要求你不嚴，現(xiàn)在你還蹬鼻子上臉了？”我也很生氣，立馬反駁道：“這點小事算什么，那么兇干嘛?”“咔嚓”一聲作業(yè)本瞬間變成了碎片，“重寫�！卑职帜樕先紵�。我忍住不讓淚水流下來，可一轉(zhuǎn)身，淚就不住地往外流。
時針指向了十點半，作業(yè)也終于完成了。相比以前的作業(yè)，現(xiàn)在的橫平豎直，工工整整，看起來真是賞心悅目。疲憊的我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一幕幕……
突然聽見一陣腳步聲，我立馬閉上了眼睛。一個身影來到我床邊，“孩子，爸爸知道你寫作業(yè)不容易，但細節(jié)成就未來，只有從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能收獲美好未來�！卑职终Z重心長的一番話，惹得我兩行熱淚禁不住又往外流。
“細節(jié)成就未來”我豁然開朗。抬頭望了望夜空，星星出來了，一閃一閃，似乎在對我微笑。
是呀，在青春的旅途中，攜手良好習(xí)慣，才會收獲美好未來。青春的腳步在你我腳下，越走越堅實，越走越燦爛。青春的腳步從未停止，你聽到了嗎？
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